«Ασφαλείς στον Μαγικό Κόσμο του Διαδικτύου»

 Στόχος

Τα παιδιά να μάθουν βασικούς κανόνες ασφάλειας στο διαδίκτυο με βιωματικό και παιγνιώδη τρόπο.


 ΕΜΠΛΟΚΗ

Δραστηριότητα αφόρμησης

Η εκπαιδευτικός δείχνει 2 κούκλες  που κρατούν κινητό ή ταμπλετ

9c2c3f39 dd2e 4de7 a54d 06d9b260dcc0

Ερωτήσεις:

  • Ποιος από εσάς χρησιμοποιεί τάμπλετ ή κινητό;

Συμπλήρωση πίνακα

64c39557 6f1d 4125 9794 3163273c655e

Αποτελέσματα:

Όλα τα παιδιά χρησιμοποιούν κινητό στο σπίτι

Μόνον 1 παιδί δεν χρησιμοποιεί τάμπλετ στο σπίτι

Τέλος 2 παιδιά δεν χρησιμοποιούν ΗΥ στο σπίτι

 

  • Τι σας αρέσει να κάνετε στο ίντερνετ; (Συζήτηση και φύλλο εργασίας)

 Στόχος: να τραβήξουμε το ενδιαφέρον και να συνδεθούμε με τις εμπειρίες των παιδιών.

ed82a56a 3ff0 42e7 a4c8 a60be16337ea


ΕΞΕΡΕΥΝΗΣΗ

Δραματοποίηση απλού σεναρίου

Παρουσιάζεται η ιστορία:

«Ο μικρός Νίκος παίζει στο τάμπλετ και του στέλνει μήνυμα ένας άγνωστος και τον ρωτά πώς τον λένε και πού μένει».

Ο/Η εκπαιδευτικός ρωτά:

  • Τι νομίζετε ότι πρέπει να κάνει ο Νίκος;

  • Είναι φίλος ή άγνωστος;

Τα παιδιά συζητούν και προτείνουν λύσεις.


 ΕΞΗΓΗΣΗ

Εμφανίζεται η φανταστική ηρωίδα  η  αλεπουδίτσα «Ασφαλίνα» (που τα παιδιά την είχαν γνωρίσει στο διαδικτυακό σεμινάριο και τώρα ήρθε στην τάξη).

4d2b8007 cd03 43b5 b93c e7f7ecee01b4

και εξηγεί με απλά λόγια:

  • Δεν μιλάμε με αγνώστους στο διαδίκτυο

  • Δεν λέμε προσωπικά στοιχεία (όνομα, διεύθυνση, σχολείο, τηλέφωνο)

  • Αν κάτι μας φοβίσει, το λέμε σε έναν μεγάλο

Ακολουθεί το παιχνίδι πιάσε την αλεπουδίτσα και πες έναν κανόνα που έμαθες παρέα με την Ασφαλίνα … για την ασφάλεια στο διαδίκτυο, που ενθουσίασε τα παιδιά!

 

4e9e28cf 3662 4246 991a 2c337b544e8e

 


ΕΜΠΕΔΩΣΗ

Δραστηριότητες

  • Παιχνίδια (Online Games)  που συνδυάζουν την ρομποτική (χρήση kit πομποτικής Beebot), τους κώδικες QR και την ασφάλεια στο διαδίκτυο

Παρακάτω μπορείς να δεις το χαλί του κιτ ρομποτικής με τους κώδικες QR που καθένας οδηγεί σε ένα online game.

sid

05708566 1c41 4583 a2f2 a0ff68ec342a

ab9e2616 1c59 4396 8bf5 224e8e11d363

 

  • Ζωγραφική: «Τι κάνω για να είμαι ασφαλής στο διαδίκτυο»

  • Δημιουργία συνθήματος:

    «Στο ίντερνετ προσέχω πολύ,
    ό,τι με φοβίζει το λέω εκεί!»


ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

Αναστοχασμός

Η εκπαιδευτικός ρωτά:

Τι μάθαμε σήμερα;

  • Υπάρχουν κίνδυνοι στο διαδίκτυο;
  • Τι κάνω για να προστατευτώ;
  • Ονόμασε 2 κανόνες ασφάλειας στο διαδίκτυο

Αναμενόμενα αποτελέσματα

Τα παιδιά να:

  • αναγνωρίζουν κινδύνους στο διαδίκτυο

  • γνωρίζουν βασικούς κανόνες ασφάλειας

  • νιώθουν άνετα να ζητούν βοήθεια από ενήλικα

Μήνυμα Κλεισίματος:
Το διαδίκτυο είναι σαν μια μεγάλη παιδική χαρά.
Παίζουμε, μαθαίνουμε και διασκεδάζουμε,
αλλά πάντα προσέχουμε!

Αυτή η εργασία έχει άδεια χρήσης Creative Commons Αναφορά-Μη Εμπορική Χρήση 4.0.

Αφήστε μια απάντηση

Η ηλ. διεύθυνση σας δεν δημοσιεύεται. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *