8ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΙΟΥ

17 Νοέμβρη 2023, Β΄ μέρος

Σε συνέχεια από τις δράσεις μας για το Πολυτεχνείο, ακούσαμε τραγούδια.

Τα παιδιά έπειτα κατασκεύασαν τα δικά τους ακορντεόν, και έκαναν ότι έπαιζαν ακούγοντας το τραγούδι.

Την κατασκευή την βρήκαμε από εδώ :

Η μελωδία της Δημοκρατίας

Επίσης ασχοληθήκαμε με το γράμμα Π, του Πολυτεχνείου. Το φτιάξαμε με το σώμα μας,

Με τουβλάκια,

Και ύστερα περπατήσαμε πάνω του και το διακρίναμε ανάμεσα σε άλλα γράμματα.

Και πάλι περάσαμε όμορφα, γιατί το πιο ωραίο σχολείο είναι το Νηπιαγωγείο!!!

Με εκτίμηση οι Νηπιαγωγοί.

17 Νοέμβρη 2023, Α΄ μέρος

Όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος μιλήσαμε για τα γεγονότα της 17^η Νοέμβρη με τους μαθητές μας και είδαμε εκπαιδευτικά βίντεο με πληροφορίες για τα γεγονότα που συνέβησαν εκείνες τις μέρες.

Τα παιδιά έπειτα ζωγράφισαν αυτά που τους έκαναν εντύπωση και με βοήθεια του πίνακα αναφοράς με τις λέξεις του πολυτεχνείου, αντέγραψαν την λέξη Πολυτεχνείο.

Έπειτα διαβάσαμε ένα από τα αγαπημένα μας παραμύθια την κυρά Δημοκρατία της Κωνσταντίνας Αρμενιάκου , που δίνει με πιο απλά λόγια μέσα από την αφήγηση ενός παραμυθιού, στα νήπια να κατανοήσουν τις έννοιες δημοκρατία και δικτατορία.

Μπορείτε να το ακούσετε εδώ :

Τα παιδιά ζωγράφισαν τι τους άρεσε.

Καθώς επίσης έπαιξαν παιχνίδια κατανόησης του παραμυθιού.

Μπορείτε να τα παίξετε σε αυτήν την σελίδα της Τάνιας Μάνεση :

https://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2020/11/online_15.html

Επίσης παίξαμε το παιχνίδι της δικτατορίας στο οποίο όταν η δικτατορία κοιμάται όλοι είναι ελεύθεροι και χαρούμενοι. Ενώ αντίθετα όταν ξυπνάει όλοι κάνουν ότι τους διατάζει η δικτατορία.

Στο τέλος ομαδοποιήσαμε τις εικόνες που αφορούν την δημοκρατία και τις εικόνες που αφορούν την δικτατορία.

Και πάλι περάσαμε όμορφα, γιατί το πιο ωραίο σχολείο είναι το Νηπιαγωγείο!!!

Με εκτίμηση από τις Νηπιαγωγούς.

Συνδιδασκαλία αγγλικών με την πρώτη δημοτικού!!

Την Παρασκευή 24 Μαΐου του 2024 στα πλαίσια του σχεδίου δράσης μας για την μετάβαση από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό, μεταβήκαμε στο χώρο του 8^ου Δημοτικού για να παρακολουθήσουμε ένα μάθημα αγγλικών με την πρώτη Δημοτικού.

Η κ. Ράνια, η δασκάλα των αγγλικών ήταν πολύ καλή μαζί μας. Τα παιδιά μας υποδέχτηκαν στην παρέα τους και μοιραστήκανε τα θρανία τους μαζί μας. Μιλήσαμε για το καλοκαίρι και τα ζώα της θάλασσας.

Ζωγραφίσαμε μια καλοκαιρινή ζωγραφιά μέσα από το βυθό και ονοματίσαμε στα αγγλικά τα πλάσματα τα οποία ζουν εκεί μέσα.

Μάλιστα μάθαμε και ένα μικρό ποιηματάκι στα αγγλικά και το είπαμε με την βοήθεια της κ. Ράνιας.

Ευχαριστούμε πολύ για την συνεργασία την κ. Ράνια, τον κ. διευθυντή και όλους τους δασκάλους του δημοτικού.

Όλες αυτές οι δράσεις οικειοποιούν τα παιδιά με το χώρο του δημοτικού. Οι δράσεις συνδιδασκαλίας τους διευκολύνει να αντιληφθούν την λειτουργία του δημοτικού και την διαδικασία του μαθήματος. Στην ερώτηση μας τι σας έκανε εντύπωση, ένας μαθητής μας, απάντησε ότι του κάνει εντύπωση που δεν έχουν παρεούλα.

Και πάλι περάσαμε καλά, γιατί το πιο ωραίο σχολείο είναι το νηπιαγωγείο!!!

Με αγάπη οι δασκάλες και οι μαθητές του 8^ου Νηπιαγωγείου!

Πασχαλινές κατασκευές και Πασχαλινές δραστηριότητες στο ολοήμερο!!

Αγαπητοί γονείς, καλησπέρα σας!!!

Όπως γνωρίζετε ακόμα και στο ολοήμερο γίνονται δραστηριότητες. Όλο το πρόγραμμα του νηπιαγωγείου έχει συνοχή και οι θεματικές σχετίζονται με την κάθε εποχή. Έτσι και αυτές τις μέρες στο ολοήμερο πραγματοποιούνται πασχαλινές δραστηριότητες. Τα παιδιά με την κ. Ελένη μίλησαν για τα λουλούδια τις εποχές και του Πάσχα. Πασχαλιές, παπαρούνες και κρινάκια. Με την κ. Σταυρούλα κατασκεύασαν ομαδικά ένα μεγάλο αυγό σε σχήμα παζλ με εικόνες από το Πάσχα. Τι είναι το Πάσχα για εκείνα. Ρουκετοπόλεμος, Λαζαράκια, επιτάφιος, Λαμπάδες, Γολγοθάς και άλλα πολλά.

Έπειτα παίξανε παιχνίδια μαθηματικών. Σε ποιο φύλλο θα κάτσει η πασχαλίτσα;; Η κάθε πασχαλίτσα ανάλογα τις βουλίτσες της θα κάτσει στον αντίστοιχο αριθμό που έχει επάνω το φύλλο.

Άσκηση εμπιστοσύνης και συνεργασίας. Ένα παιδάκι έχει δεμένα τα μάτια του. Το άλλο παιδί τον καθοδηγεί με προσοχή για να μαζέψουμε τα αυγά.

Άσκηση μνήμης και παρατηρητικότητας. Τα παιδιά καλούνται να αντιγράψουν ένα μοτίβο από χρωματιστά αυγά. Παρατηρούν τα αυγά για δυο λεπτά και έπειτα τα κρύβουμε με ένα κόκκινο μαντήλι. Με αυτόν τον τρόπο δουλεύουμε την παρατηρητικότητας τους. Μπορείτε να το παίξετε και στο σπίτι.

Επίσης κρύβαμε το ένα αυγό και έπρεπε να μαντέψουν ποιο χρώμα αυγό λείπει.

Κάναμε και όμορφες κατασκευές. Με μπατονέτες κάναμε χρωματιστές βουλίτσες σε αυγουλάκια που έκοψαν μόνα τους. Έπειτα όταν στέγνωσαν τα έκοψαν σαν ραγισμένα και κόλλησαν κοτοπουλάκια… τους έβαλαν μάτια και ράμφος.

Άλλη μια κατασκευή μας ήταν ένα πασχαλινό στεφάνι!! Κόψαμε χάρτινα πιάτα, τα βάψαμε πράσινα και ο καθένας διάλεξε τα δικά του σχέδια που επιθυμούσε για να τα στολίσει. Λαγουδάκια, κοτοπουλάκια, αυγουλάκια χρωματιστά, πασχαλίτσες και πεταλουδίτσες. Γίναν όμορφα Πασχαλινά και Ανοιξιάτικα Στεφάνια!!!

Ομαδική εργασία “Λαγουδάκια στο ανοιξιάτικο χωράφι!!!” Με χαρτί υγείας φτιάξαμε τα λαγουδάκια μας, με σφουγγάρι τύπωμα τα χορταράκι και με βετέξ στριφογυριστό κάναμε τα χρωματιστά λουλουδάκια μας. Τα παιδιά χαίρονται να δοκιμάζουν διάφορες τεχνικές με χρώματα και με τέμπερες!!!

Δύο τελευταίες κατασκευές μας η κάρτα πασχαλίτσα και ο λαγός φάκελος γεμάτος με λιχουδιές σοκολατένιες!!!

Και του χρόνου με υγεία!!!

Και πάλι περάσαμε όμορφα, γιατί το καλύτερο σχολείο είναι το Νηπιαγωγείο!!!

Με εκτίμηση οι νηπιαγωγοί σας.

ΒΑΨΙΜΟ ΑΥΓΩΝ ΚΑΙ ΜΙΑ ΟΜΟΡΦΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ

Αγαπητοί γονείς, καλησπέρα σας!!!

Σήμερα Πέμπτη και λίγες μέρες πριν το Πάσχα, βάψαμε τα αυγουλάκια μας!!Αφού πρώτα κάναμε σχέδια επάνω με κηρομπογιές, φέραμε τα υλικά, νερό, βαφή και ξύδι και γάντια και ετοιμαστήκαμε για την διαδικασία.

Ανακατέψαμε όλα τα υλικά, διαλύσαμε την βαφή…

Και ένα ένα παιδάκι έβαζε μέσα ένα αυγουλάκι…

Μετρήσαμε τρία λεπτά και στολίσαμε με τα αυγά τα καλαθάκια μας, μαζί με το Λαζαράκι μας και τα γλυκά που μαζέψαμε από τα κάλαντα!!!

Και είχαμε μια υπέροχη έκπληξη σήμερα στο νηπιαγωγείο μας, ήρθε η Β’ Τάξη του 8^ου Δημοτικού Σχολείου με την κ. Ξένια για να ανταποδώσει τα Κάλαντα που τους είπαμε την προηγούμενη μέρα!!!!

Τους προσφέραμε γλυκά για να τους ευχαριστήσουμε για την όμορφη τους έκπληξη!!!

Και του χρόνου με υγεία!!!

Και πάλι περάσαμε όμορφα, γιατί το καλύτερο σχολείο είναι το Νηπιαγωγείο!!!

Με εκτίμηση οι νηπιαγωγοί σας.

ΚΑΛΑΝΤΑ ΛΑΖΑΡΟΥ

Αγαπητοί γονείς, καλησπέρα σας!!!

Ευχόμαστε να είσαστε καλά!! Αυτές τις μέρες ασχοληθήκαμε με τα Πάθη του Χρηστού και τα θαύματά του. Ένα από τα πιο ενδιαφέροντα θαύματα του ήταν «Η Ανάσταση του Λαζάρου». Είδαμε τα γεγονότα και ζωγραφίσαμε τι μας έκανε εντύπωση.

Κατασκευάσαμε και τα δικά μας «Λαζαράκια» και την Πέμπτη το πρωί, 25/4/2024 πήγαμε να πούμε τα κάλαντα του Λαζάρου στα γειτονικά μας σχολεία. Στο 3^οΔημοτικό στον κύριο Μελαχροινούδη, και σε όποια τάξη βρίσκαμε ανοιχτή.

Στο 8ο Δημοτικό και στον κύριο Χάμπα.

στην Β’ και Δ’ Τάξη του 8ου Δημοτικού, με την κ. Ξένια και την κ. Δέσποινα.

Φυσικά επισκεφτήκαμε και τους φίλους μας από το 3^ο Νηπιαγωγείο Χίου.

Τα καλάθια μας γέμισαν πολλά καλούδια τα οποία τα μοιραστήκαμε και τα πήραμε στο σπίτι μας.

Μια υπέροχη ημέρα και σήμερα, γεμάτη εικόνες και αναμνήσεις και παράδοση!!!!

Και του χρόνου με υγεία!!!

Και πάλι περάσαμε όμορφα, γιατί το καλύτερο σχολείο είναι το Νηπιαγωγείο!!!

Με εκτίμηση οι νηπιαγωγοί σας.

ΛΑΖΑΡΑΚΙΑ

Αγαπητοί γονείς, καλησπέρα σας την Τετάρτη 24/4/2024 φτιάξαμε τα Λαζαράκια μας!!! Τα λαζαράκια είναι μικρά, αφράτα, ημίγλυκα ψωμάκια. Έχουν το σχήμα σπαργανωμένου ανθρώπου, όπως παριστάνεται ο Λάζαρος στις εικόνες, και συμβολίζουν την ανάστασή του. Είναι νηστίσιμα, δηλαδή δεν περιέχουν γαλακτοκομικά προϊόντα ή αυγά.

Είναι ένα έθιμο που αγαπούν τα παιδιά. Έτσι και εμείς αγοράσαμε τα υλικά, τα καταγράψαμε.

Είδαμε και το αντίστοιχο βίντεο που πήραμε την συνταγή για να μελετήσουμε την διαδικασία.

Με την βοήθεια της κυρία Μαρίας Φάκαρη και των παιδιών, τα υλικά συγκεντρώθηκαν, ζυγίστηκαν και ξεκινήσαμε την δουλειά. Όλα τα παιδιά ανακάτεψαν, έριξαν υλικά και ζύμωσαν. Έπειτα αφήσαμε την ζύμη να ξεκουραστεί και βγήκαμε στην αυλή για να παίξουμε!!!

Αφού ξεκουράστηκε η ζύμη, το κάθε παιδί έπλασε τον δικό του Λάζαρο, του έβαλε δυο γαρύφαλλα για μάτια και τα χεράκια σταυρωμένα.

Τα ψήσαμε και μοσχομύρισε το σχολείο μας!!! Και την Πέμπτη τα πήραμε μαζί μας στο σχολείο για να τα δοκιμάσουν και οι γονείς μας!!!

Και του χρόνου με υγεία!!!

Και πάλι περάσαμε όμορφα γιατί το καλύτερο σχολείο, είναι το Νηπιαγωγείο!!!

Με εκτίμηση από τις νηπιαγωγούς.

Σχέδιο δράσης 2023-24

Αγαπητοί γονείς, στα πλαίσια του σχεδίου δράσης μας για την “ομαλή μετάβαση των παιδιών από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό” την Τετάρτη 24/4/2024, μας επισκέφτηκε στο Νηπιαγωγείο η Τετάρτη τάξη του 8^ου Δημοτικού Σχολείου με την κυρία Βάνια δασκάλα των εικαστικών για να δημιουργήσουμε μαζί πασχαλινές κατασκευές.

Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν πολύ και τα μεγαλύτερα βοήθησαν τα μικρότερα να διπλώσουν να σχεδιάσουν ή να κολλήσουν. Μοιράστηκαν ιδέες και υλικά και πέρασαν πολύ όμορφες στιγμές.

Όλοι μαζί καταφέραμε να χωρέσουμε σε μια τάξη, γιατί όλοι οι καλοί χωράνε!!!

Ευχαριστούμε πολύ την κυρία Βάνια και τα παιδιά της Δ΄τάξης που ανταποκρίθηκαν θετικά στην πρότασή μας!!!

Και πάλι περάσαμε όμορφα γιατί το καλύτερο σχολείο είναι το Νηπιαγωγείο!!!

Με εκτίμηση από τις νηπιαγωγούς.

Αποκριάτικο Πάρτυ 2024!!

Καλησπέρα αγαπητοί μας γονείς,

Όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος έγινε το καθιερωμένο πάρτυ του Νηπιαγωγείου μας με την ευγενική προσφορά από τους γονείς. Το κάθε παιδάκι κέρασε τους συμμαθητές του τυροπιτάκια, λουκανοπιτάκια και τοστ. επίσης φέτος είχαμε την τύχη στα πλαίσια του φετινού σχεδίου δράσης μας 2023-24 για ομαλή μετάβαση στο Δημοτικό Σχολείο να μας επισκεφτεί η πρώτη δημοτικού του 8ου Δημοτικού για να διασκεδάσει μαζί μας, να χορέψει και να παρουσιάσουμε όλοι μαζί τις στολές μας.

Έπειτα φάγαμε και βγάλαμε φωτογραφίες στον αρλεκίνο μας.

Και τέλος, ένας ένας με δεμένα τα μάτια χτύπησε την πινιάτα κλόουν που φτιάξαμε στο νηπιαγωγείο μας.

Με αγάπη από τις κυρίες του 8ου Νηπιαγωγείου Χίου.

Και περάσαμε όμορφα, γιατί το πιο γλυκό σχολείο είναι το Νηπιαγωγείο!!!!

ΜΙΚΡΟΙ ΜΕΤΕΡΕΩΛΟΓΟΙ

Βρήκες καιρό , αρμένιζε, καιρό μην περιμένεις, γιατί ο καιρός πράγματα δεν ξέρεις πως τα φέρνει.

Όπως λέει και η παροιμία τα πράγματα γίνονται την κατάλληλη στιγμή. Έτσι και εμείς με του καιρού τα γυρίσματα βρήκαμε την κατάλληλη στιγμή να ασχοληθούμε με τον καιρό και ναι να γίνουμε μικροί μετερεωλόγοι…

Ξεκινήσαμε παρατηρώντας τον καιρό όταν ήμασταν στην αυλή..

Συζητήσαμε, αναγνωρίσαμε και περιγράψαμε τα καιρικά φαινόμενα.

Πληροφορηθήκαμε από βίντεο για παιδιά τι είναι καιρός και έκανε το κάθε παιδί έφτιαξε το δικό του τροχό του καιρού.

Ζωγράφισαν το αγαπημένο τους καιρικό φαινόμενο και σε πίνακα διπλής όψης με το όνομά τους ψήφισαν το αγαπημένο καιρικό φαινόμενο της τάξης.

Τα παιδιά τραγούδησαν το κόκκινη κλωστή δεμένη και ξεκινήσαμε να ακούσουμε το παραμύθι μας, το μύθο του Αισώπου το Βοριά και τον Ήλιο.

Επιπλέον δραματοποίησαν το μύθο σε δύο ομάδες η μία για το Βοριά και η άλλη για τον ήλιο και αντίστροφα..

Παρακολουθήσαμε δελτία καιρού από μετερεωλόγους και έγιναν και οι ίδιοι μετερεωλόγοι δείχνοντας στο χάρτη ένας, ένας τον καιρό.

Έγραψαν όλοι μαζί τον καιρό της επόμενης ημέρας, μετά από έρευνα στο διαδίκτυο σε κατάλληλη σελίδα καιρού.

Παίξαμε παιχνίδια στο διαδραστικό πίνακα.

Μιλήσαμε και ζωγράφισαν τα παιδιά επικίνδυνα καιρικά φαινόμενα.

Κάναμε λίστα για το πως αντιμετωπίζουμε επικίνδυνα καιρικά φαινόμενα και γράψαμε τηλέφωνα έκτακτης ανάγκης.

Τέλος είδαμε διάφορα θερμόμετρα και πειραματιστήκαμε μετρώντας θερμοκρασία εσωτερικού χώρου. καταγράψαμε τις παρατηρήσεις μας.

Αυτά από εμάς προς το παρόν…