Την Κυριακή 30 Μαρτίου η κινηματογραφική λέσχη του σχολείου μας, «Τα Λιβαδάκια πάνε σινεμά», παρουσίασε την ταινία μικρού μήκους με τίτλο «Η φίλη μας η Έρκυνα»,  σε γονείς, μαθητές και φίλους.

Η ταινία αναφέρεται στο σύγχρονο περιβαλλοντικό πρόβλημα με την έλλειψη νερού μέσα από ένα ταξίδι στη μυθολογία. Η Έρκυνα , το ποτάμι της πόλης μας, κινδυνεύει από την κλιματική αλλαγή κι είναι στεναχωρημένη. Οι μαθητές της τάξης ευαισθητοποιούνται, γίνονται ενεργοί πολίτες με σκοπό να την προστατέψουν και να την κάνουν και πάλι χαρούμενη.

Η ταινία αυτή είναι αποτέλεσμα συνεργασίας των μαθητών της κινηματογραφικής λέσχης, της Ε’ και ΣΤ’ τάξης, της εκπαιδευτικού κ.Τεμπέλη Μάρθας που είναι υπεύθυνη του εκπαιδευτικού ομίλου, της κ.Χατζούλη Τάνιας δασκάλα της Ε΄ τάξης και της κ.Αϊβαλιώτου Αποστολίας του τμήματος ένταξης, η οποία έγραψε τη μουσική της ταινίας.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά  τον κ. Κώστα Κουτσούμπα, υπεύθυνο της ΔΕΥΑΛ που ανταποκρίθηκε στο κάλεσμά μας με τη συμμετοχή του στην ταινία και τη φιλοξενία μας στο υδραγωγείο της πόλης.

Τέλος, θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε τον μπαμπά της ταινίας κ.Ευριπίδη Τσαπαδίκο και τη γιαγιά κ.Χαρούλα Καπαρού για την πολύτιμη βοήθειά τους.

Η ταινία θα συμμετέχει στον 15ο Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό Ταινιών Μικρού Μήκους Cinema… διάβασες; και τους ευχόμαστε καλή επιτυχία!

Αξίζουν σε όλους πολλά συγχαρητήρια για την ταινία αυτή γιατί δίνουν ένα καλό μάθημα σε μικρούς και μεγάλους να σέβονται και να αγαπούν το ποτάμι μας που είναι η πηγή της ζωής!

Μπορείτε να τη δείτε εδώ:

Την Πέμπτη 27 Μαρτίου η ΣT΄ και η Ε τάξη του σχολείου μας επισκέφθηκαν μαζί με τις δασκάλες τους τον ιερό βράχο της Ακροπόλεως όπου τα παιδιά είδαν και θαύμασαν την υπέροχη Ακρόπολη και τον Παρθενώνα. Οι μαθητές μας εντυπωσιαστήκαν από το μουσείο της Ακρόπολης με τα θεσπέσια αρχαιολογικά ευρήματα. Το αποτύπωμα αυτής της εκδρομής θα μείνει χαραγμένο στη μνήμη των παιδιών μας.

Ο Κοινωνικός Λειτουργός του Σχολείου μας, κ. Καπλάνης Κωνσταντίνος συμμετείχε στην εκπομπή +Δεσμοι της κας Λιάνας Δουτσίνη στο Center TV, όπου μίλησε για τις δυσκολίες κοινωνικοποίησης των παιδιών. Η συζήτηση πέραν της κοινωνικοποίησης εστίαζε στις υπηρεσίες που παρέχει η Σχολική Κοινωνική Εργασία μέσω του θεσμού της ΕΔΥ προς όφελος των μαθητών/τριών και των οικογενειών τους.

Η εκπομπή είναι διαθέσιμη στον παρακάτω σύνδεσμο:

Το σχολείο μας, το Σάββατο 15 Μαρτίου 2025, συμμετείχε στο 10ο Πανελλήνιο διαγωνισμό Ρομποτικής STEM, που διεξήχθη για την Περιφέρεια Στερεάς Ελλάδας στο 3ο Γυμνάσιο Λαμίας και κατέκτησε την 3η θέση. Το θέμα του διαγωνισμού ήταν “Μπορούμε να επιζήσουμε στον πλανήτη Άρη;”.

Η ομάδα ρομποτικής που συστάθηκε από τους μαθητές της Δ’ τάξης: Νικολέτα Ζαφείρα και Βασίλη Κουτσόπουλο και από τους μαθητές της Ε’ τάξης: Οδυσσέα Αθανασίου, Δάφνη Ζαγκότση, Νεφέλη Κεχαγιά και Αλέξανδρο Ρήγα με προπονήτρια-εμψυχώτρια την κα. Τεμπέλη Μάρθα Πληροφορικής, κατασκεύασε ένα αυτόματο θερμοκήπιο.

Αρχικά οι “Αρειανοί Εξερευνητές”, όπως ονομάστηκε η ομάδα, διερεύνησε τον πλανήτη Άρη. Οι συνθήκες διαβίωσης για τον ανθρώπινο οργανισμό είναι πολύ δύσκολες λόγω πολλών παραγόντων. Η έλλειψη οξυγόνου στην ατμόσφαιρα, οι πολύ χαμηλές θερμοκρασίες και η έλλειψη νερού είναι από τους πιο σημαντικούς. Ένας άνθρωπος, λοιπόν, που θα ζούσε στον Άρη θα έπρεπε για να τραφεί να χρησιμοποιήσει ένα ειδικά διαμορφωμένο θερμοκήπιο ώστε να παράγει κάποια από τα φυτά που χρειάζεται π.χ. μαρούλι-λάχανο. 

Το έργο επικεντρώθηκε σε δύο βασικούς παράγοντες ανάπτυξης των φυτών με βάση τη φωτοσύνθεση: το νερό και το φως. Μετά από αναζήτηση πληροφοριών, η παρουσία νερού υπάρχει στους πόλους σε μορφή πάγου και σε υγρή μορφή σε μεγάλο βάθος στο εσωτερικό του. 

Γιαυτό η μακέτα δημιουργήθηκε από τριπλό φελιζόλ ώστε να έχει το απαραίτητο βάθος όπου μπήκε μια δεξαμενή νερού με τη λογική της γεώτρησης. Στη συνέχεια βάφτηκε στα χρώματα του πλανήτη και καλύφτηκε με νάιλον και αντιπαγετικά κομμάτια ώστε να κρατάει τη θερμοκρασία στο εσωτερικό του.

Ο πρώτος αυτοματισμός στηρίχτηκε στη μέτρηση της υγρασίας του χώματος που υπάρχει στο θερμοκήπιο με έναν αισθητήρα υγρασίας. Όταν πέφτει η τιμή της υγρασίας, ενεργοποιείται η αντλία νερού και ποτίζονται τα φυτά. Ο δεύτερος αυτοματισμός έχει σχέση με τα επίπεδα φωτισμού που επικρατούν μέσα στο θερμοκήπιο. Με τον αισθητήρα φωτός που διαθέτει το  micro:bit εμφανίζονται τα επίπεδα φωτισμού και όταν πέφτουν κάτω από κάποια τιμή ανάβουν τα φώτα leds που έχουν τοποθετηθεί στην οροφή του θερμοκηπίου. Μόλις πάρουν την επιθυμητή τιμή σβήνουν.

Μπορείτε να δείτε τη συμμετοχή τους στο βίντεο:

Είμαστε πολύ υπερήφανοι με τους “Αρειανούς Εξερευνητές”, τους συγχαίρουμε και τους ευχόμαστε κάθε επιτυχία στα μελλοντικά τους σχέδια.

Την Παρασκευή 7 και την Δευτέρα 10 Φεβρουαρίου όλες οι τάξεις του σχολείου μας έκαναν διάφορες δράσεις για την ημέρα κατά του σχολικού εκφοβισμού. Με τα παιδιά είδαμε πολλά βίντεο, διαβάσαμε παραμύθια, συζητήσαμε και στο τέλος δημιουργήσαμε.

Με τους μαθητές της Α΄ τάξης αφού διαβάσαμε παραμύθια με θέμα τη συμπεριφορά, επιλέξαμε αυτό που μας άρεσε πιο πολύ και το κάναμε ψηφιακό βιβλίο με αφήγηση.

Οι μαθητές της Β΄ τάξης παίξαμε με τον πίνακα των συμπεριφορών.

Με τα παιδιά της Γ ΄τάξης δημιουργήσαμε ένα σποτάκι.

Οι μαθητές της ΣΤ ΄τάξης έφτιαξαν μια αφίσα.

Βίντεο

Βιβλίο

Τηρώντας τις παραδόσεις μας οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’ τάξης δημιούργησαν με ζυμαράκι την κυρά Σαρακοστή με τα εφτά ποδαράκια που αντιστοιχούν στις επτά εβδομάδες της.

• Οι εγγραφές στα δημόσια Δημοτικά σχολεία γενικής εκπαίδευσης δύναται  να πραγματοποιούνται από φέτος ηλεκτρονικά.

Στην εγκύκλιο που ακολουθεί παρακαλώ διαβάστε οδηγίες στο κεφ. Β: ” Ηλεκτρονική εγγραφή” , σελ. 3-5

Οι αιτήσεις εγγραφής θα πραγματοποιηθούν  από 6 έως 26 Μαρτίου 2025

Διευκρινίσεις :

Για διευκόλυνση των γονέων/κηδεμόνων το Ατομικό Δελτίο Υγείας και το βιβλιάριο υγείας μπορούν να το προσκομίσουν στο σχολείο αντί να τα αναρτήσουν .

Υποχρεωτική η ανάρτηση αποδεικτικού διεύθυνσης κατοικίας.

Στη διάθεση σας για κάθε διευκρίνιση .

Ο Δ/ντης του Σχολείου

Λήψη αρχείου