8dimcha's blog

Άλλος ένας ιστότοπος Blogs.sch.gr

1

1 Μαρτίου 2026
από ΜΑΝΤΖΑΝΑ ΑΓΛΑΪΑ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συμμετοχή στο Συνέδριο: SoilTribes 2026 Portugal και Νέα Πρέσβειρα του ECHOSOIL EXPERIMENT για την Αττική

Συμμετοχή στο Συνέδριο: SoilTribes 2026 Portugal και Νέα Πρέσβειρα του ECHOSOIL EXPERIMENT για την Αττική

From 14 to 16 February, the Pan‑European Conference of the SoilTribes Organization took place in Beja, Portugal, where we participated as members of the Community Members of Practice Network within the framework of our school’s environmental initiatives. As part of the SoilTribes Programme, our school engaged in thematic sessions, workshops, and field activities that explored how collective action contributes to soil health and sustainable land management.

Connecting with members of the SoilTribes Community of Practice from across Europe, exchanging ideas, discovering synergies, and forming collaborations with potential for both local and European impact were among the most valuable outcomes of this meeting. Our participation in the program as Academia members strengthens the growing network of people working toward soil regeneration in Europe and promotes cooperation among projects, citizens, and communities. During the conference, we also met with Helena Pires, with whom we maintain close collaboration through the eTwinning project BlueSTEM Gold Hydroheroes: Young Minds, Big Impact, and we discussed opportunities for further joint environmental actions.

Our involvement in the soil experiment conducted at the SoilTribes laboratory in Beja was a key step in deepening our collaboration with the coordinators of the ECHOSOIL Programme. Since the program is continuously evolving, it offers us the opportunity to take active action on soil‑quality issues and to engage our students in meaningful environmental activities and data collection.

Following this participation and our application to join the European ECHOSOIL Program, educator Ellie Mantzana was appointed as an ECHOSOIL Ambassador, with the mission of promoting the program in schools across Attica and coordinating the implementation of the soil experiment in Attica schools until the end of May 2026.

Openness in the service of protecting the environment!

Από τις 14 έως τις 16 Φεβρουαρίου πραγματοποιήθηκε το Πανευρωπαϊκό Συνέδριο του Οργανισμού SoilTribes (Φυλές του Χώματος), στην πόλη Beja της Πορτογαλίας, στο οποίο συμμετείχαμε ως μέλη του Δικτύου Community Members of Practice, στα πλαίσια των περιβαλλοντικών δράσεων της Σχολικής μας Μονάδας.

Στα πλαίσια του Προγράμματος SoilTribes το σχολείο μας συμμετείχε σε θεματικές συνεδρίες, εργαστήρια και επιτόπιες δράσεις που εξερευνούν πώς η συλλογική δράση συμβάλλει στην υγεία του εδάφους και στη βιώσιμη διαχείριση της γης.

Η σύνδεση με μέλη της Κοινότητας Πρακτικής SoilTribes από όλη την Ευρώπη, η ανταλλαγή ιδεών, η ανακάλυψη συνεργειών και η δημιουργία συνεργασιών που μπορούν να εξελιχθούν σε τοπικό και ευρωπαϊκό επίπεδο, ήταν ορισμένα από τα σημαντικότατα οφέλη αυτής της συνάντησης. Η συμμετοχή μας στο Πρόγραμμα ως μέλη Academia ενισχύει το αναπτυσσόμενο δίκτυο ανθρώπων που εργάζονται για την αναγέννηση των εδαφών της Ευρώπης και την προώθηση της συνεργασίας μεταξύ έργων, πολιτών και κοινοτήτων. Επιπλέον, πραγματοποιήθηκε συνάντηση με την Helena Pires με την οποία υπάρχει στενή συνεργασία στα πλαίσια του ευρωπαϊκού έργου ETwinning: BlueSTEM Gold Hyrdoheroes: Young minds, Big Impact, και συζητήθηκαν θέματα περαιτέρω συνεργασίας σε περιβαλλοντικά έργα.

Η συμμετοχή μας στο πείραμα εδάφους που πραγματοποιήθηκε στο εργαστήριο του SoilTribes στην πόλη Beja της Πορτογαλίας ήταν καθοριστική για την συνεργασία με τους συντονιστές του προγράμματος ECHOSOIL, ενώ το γεγονός ότι το συγκεκριμένο πρόγραμμα είναι συνεχώς εξελισσόμενο μας δίνει τη δυνατότητα να λάβουμε ενεργή δράση σε θέματα ποιότητας του εδάφους και να εργαστούμε με τους μαθητές σε ποιοτικές περιβαλλοντικές δράσεις και συλλογή δεδομένων.

Βάσει αυτής της δράσης και της αίτησης για συμμετοχή στο ευρωπαϊκό Πρόγραμμα ECHOSOIL, η εκπαιδευτικός Έλλη Μαντζανά ορίστηκε ως Πρέσβειρα τουECHOSOIL με σκοπό την προώθηση του Προγράμματος σε σχολεία Αττικής και την πραγματοποίηση του πειράματος σε σχολεία της Αττικής έως το τέλος Μαϊου 2026.

    Η ανοικτότητα στην υπηρεσία της προστασίας του Περιβάλλοντος!

2 3

WhatsApp Image 2026 03 01 at 5.00.59 PM 1

1 Μαρτίου 2026
από ΜΑΝΤΖΑΝΑ ΑΓΛΑΪΑ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 27 Φεβρουαρίου – Πέταγμα χαρταετού στο ΚΕΒΟΠ Χαϊδαρίου

27 Φεβρουαρίου – Πέταγμα χαρταετού στο ΚΕΒΟΠ Χαϊδαρίου

Την Πέμπτη 27 Φεβρουαρίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Ε1 και Ε2 είχαν την ευκαιρία να ζήσουν μια ξεχωριστή εμπειρία στο ΚΕΒΟΠ Χαϊδαρίου, συμμετέχοντας στη δράση του παραδοσιακού πετάγματος χαρταετού. Με τη συνοδεία και καθοδήγηση των εκπαιδευτικών τους, Αλεξάνδρας Χόντου και Βασίλη Χονδρογιάννη, η ημέρα εξελίχθηκε σε μια όμορφη γιορτή χαράς, συνεργασίας και βιωματικής μάθησης.

Η ημέρα κύλησε με ενθουσιασμό, συνεργασία και πολλά χαμόγελα. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δοκιμάσουν στην πράξη την τέχνη του πετάγματος, να παρατηρήσουν τον άνεμο, να πειραματιστούν με την κίνηση και την ισορροπία, και να χαρούν τη χαρά της προσπάθειας και της επιτυχίας. Ο ανοιχτός χώρος του ΚΕΒΟΠ αποδείχθηκε ιδανικός για να υψωθούν οι πολύχρωμοι χαρταετοί και να γεμίσει ο ουρανός χρώματα.

Η δράση στο ΚΕΒΟΠ αποτέλεσε μια όμορφη ευκαιρία για τα παιδιά να συνδεθούν με τη φύση, να κινηθούν, να συνεργαστούν και να χαρούν μια εμπειρία που συνδυάζει παράδοση, παιχνίδι και μάθηση. Οι εικόνες των χαρταετών στον ουρανό και τα χαμόγελα των παιδιών θα μείνουν χαραγμένα ως μια από τις πιο ζωντανές στιγμές της σχολικής χρονιάς.

PETAGMA CHARTAETOY 2026

Copilot 20260301 161131

1 Μαρτίου 2026
από ΜΑΝΤΖΑΝΑ ΑΓΛΑΪΑ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο  Αποκριάτικες Εκδηλώσεις στο Σχολείο μας

 Αποκριάτικες Εκδηλώσεις στο Σχολείο μας

Μια μέρα γεμάτη χρώματα, μουσικές και χαμόγελα!

Οι αποκριάτικες εκδηλώσεις του σχολείου μας την Παρασκευή 20 Φεβρουαρίου χάρισαν σε μαθητές, και εκπαιδευτικούς μια μέρα γεμάτη χαρά, δημιουργικότητα και παράδοση. Η αυλή πλημμύρισε από μουσικές, γέλια και πολύχρωμες στολές, δημιουργώντας μια ζεστή γιορτινή ατμόσφαιρα που ένωσε μικρούς και μεγάλους.

Παραδοσιακοί χοροί και γαϊτανάκι

Τα παιδιά παρουσίασαν παραδοσιακούς χορούς από διάφορες περιοχές της Ελλάδας, δείχνοντας με περηφάνια όσα είχαν προετοιμάσει με τις εκπαιδευτικούς τους. Το γαϊτανάκι, με τις πολύχρωμες κορδέλες του, έγινε το επίκεντρο της γιορτής, καθώς οι μαθητές συνεργάστηκαν με ρυθμό και ενθουσιασμό, υφαίνοντας ένα πολύχρωμο μοτίβο που συμβολίζει τη χαρά και την ενότητα.

Ευφάνταστες στολές και δημιουργικότητα

Οι εκπαιδευτικοί μας έκλεψαν τις εντυπώσεις με τις πρωτότυπες και ευφάνταστες στολές τους, δίνοντας το δικό τους χρώμα στη γιορτή και ενισχύοντας το κλίμα παιχνιδιού και ελευθερίας. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν, συμμετείχαν ενεργά και απόλαυσαν μια μέρα όπου η φαντασία είχε τον πρώτο λόγο.

 Μια γιορτή που ενώνει

IMG 20260301 WA0015 WhatsApp Image 2026 03 01 at 4.02.51 PM 2 WhatsApp Image 2026 03 01 at 4.02.51 PM 1WhatsApp Image 2026 03 01 at 4.02.51 PM 3 1 WhatsApp Image 2026 03 01 at 4.02.50 PM 1

WhatsApp Image 2026 03 01 at 3.19.55 PM 2

1 Μαρτίου 2026
από ΜΑΝΤΖΑΝΑ ΑΓΛΑΪΑ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 01 Μαρτίου 2026: Εκδήλωση με την Αγγελική Δαρλάση στη Δημοτική Βιβλιοθήκη Χαϊδαρίου

01 Μαρτίου 2026: Εκδήλωση με την Αγγελική Δαρλάση στη Δημοτική Βιβλιοθήκη Χαϊδαρίου

Μια ζεστή και δημιουργική συνάντηση για τα παιδιά του Χαϊδαρίου πραγματοποιήθηκε την Κυριακή 1 Μαρτίου, στις 11:00 π.μ., στη Δημοτική Βιβλιοθήκη. Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών ΠΕ Χαϊδαρίου, σε συνεργασία με την Ένωση Γονέων Χαϊδαρίου, διοργάνωσαν μια ξεχωριστή εκδήλωση με προσκεκλημένη τη γνωστή και αγαπημένη συγγραφέα Αγγελική Δαρλάση, με αφορμή το βιβλίο της «Το Παλιόπαιδο». Τα βιβλία  Το Παλιόπαιδο, και Ο πιο δυνατός Άνθρωπος του κόσμου προσφέρθηκαν στο Σχολείο μας από τα μέλη του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων κι έτσι οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν ήδη διαβάσει το πόνημα και είχαν εξερευνήσει τα μηνύματα που η συγγραφέας ενισχύει μέσα από το σύγγραμμά της.

Η συγγραφέας συνομίλησε με τα παιδιά για τις έννοιες της διαφορετικότητας, της ενσυναίσθησης και της κατανόησης, θέματα που διατρέχουν το έργο της και αγγίζουν βαθιά τον κόσμο των μικρών αναγνωστών. Η συζήτηση εξελίχθηκε σε έναν ανοιχτό διάλογο, όπου οι παιδικές φωνές ακούστηκαν δυνατά, με σκέψεις, απορίες και συναισθήματα που ανέδειξαν τη δύναμη της λογοτεχνίας ως εργαλείο έκφρασης και αυτογνωσίας.

Ιδιαίτερη παρουσία στην εκδήλωση είχαν οι μαθητές και μαθήτριες του 8ου Δημοτικού Σχολείου Χαϊδαρίου, οι οποίοι συμμετείχαν συνοδευόμενοι από τους γονείς τους, εκπρόσωπο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, και τις εκπαιδευτικούς Αγαθή Αναγνώστου, Αλεξάνδρα Χόντου και Έλλη Μαντζανά. Τα παιδιά μοιράστηκαν τις δικές τους αναγνώσεις και ερμηνείες του βιβλίου, δημιουργώντας ένα περιβάλλον που προάγει την ελεύθερη έκφραση, τη δημιουργικότητα και τη συμμετοχή στα κοινά.

Η εκδήλωση αποτέλεσε μια όμορφη ευκαιρία για μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς να συναντηθούν γύρω από τη λογοτεχνία και να αναδείξουν τη σημασία της συνεργασίας σχολείου–οικογένειας–κοινότητας. Παράλληλα, ανέδειξε τον ρόλο της Δημοτικής Βιβλιοθήκης ως ζωντανού χώρου πολιτισμού και μάθησης, ανοιχτού σε όλους.

HScreenshot 1

WhatsApp Image 2026 03 01 at 3.19.55 PMWhatsApp Image 2026 03 01 at 3.19.55 PM 2 1WhatsApp Image 2026 03 01 at 3.20.34 PM

Screenshot 1

26 Φεβρουαρίου 2026
από ΜΑΝΤΖΑΝΑ ΑΓΛΑΪΑ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συμμετοχή του Σχολείου μας στην Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου – 10 Φεβρουαρίου 2026

Συμμετοχή του Σχολείου μας στην Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου – 10 Φεβρουαρίου 2026

Το Σχολείο μας συμμετείχε ενεργά στον εορτασμό της Ημέρας Safer Internet for Kids, υλοποιώντας ποικίλες δράσεις που στόχο είχαν την ενίσχυση της ψηφιακής παιδείας και την καλλιέργεια υπεύθυνων διαδικτυακών συμπεριφορών στους μαθητές και τις μαθήτριές μας.

Δράσεις στη Γ Τάξη

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’ Τάξης, με υπεύθυνη εκπαιδευτικό τη Βερονίκη Χρειαζομένου, παρακολούθησαν στις 13 Φεβρουαρίου το εκπαιδευτικό πρόγραμμα Safer Internet for Kids. Μέσα από διαδραστικά κουίζ και συζήτηση, τα παιδιά ενημερώθηκαν για τις «παγίδες» που μπορεί να κρύβει το διαδίκτυο και προβληματίστηκαν σχετικά με τον τρόπο που οφείλουμε να επικοινωνούμε με τους φίλους μας στον ψηφιακό χώρο. Τα σενάρια που παρουσιάστηκαν από τους επιμορφωτές αποτέλεσαν αφορμή για σκέψη και ενίσχυσαν την ανάγκη υιοθέτησης κανόνων ασφαλούς και υπεύθυνης διαδικτυακής συμπεριφοράς.

Δράσεις στην Ε Τάξη

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε Τάξης, με υπεύθυνες εκπαιδευτικούς τις Αγαθή Αναγνώστου και Έλλη Μαντζανά, συμμετείχαν στο πρόγραμμα Safer Internet 4Kids, στο πλαίσιο της διαδικτυακής εκδήλωσης για τον εορτασμό της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 2026. Η ενεργή συμμετοχή και το ζωηρό ενδιαφέρον των παιδιών συνέβαλαν ουσιαστικά στην κατανόηση των κινδύνων που μπορεί να κρύβει ο «αόρατος» ψηφιακός κόσμος. Παράλληλα, ενημερώθηκαν για τρόπους αναγνώρισης και αντιμετώπισης της ψηφιακής εξαπάτησης και του ψηφιακού εκφοβισμού, ενισχύοντας έτσι την αυτοπροστασία και την υπεύθυνη στάση τους στο διαδίκτυο.

Υποστηρικτές Ασφαλούς Διαδικτύου

Οι εκπαιδευτικοί Αγαθή Αναγνώστου και Έλλη Μαντζανά έλαβαν Βεβαιώσεις Υποστηρικτή της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου.

Screenshot 3WhatsApp Image 2026 03 08 at 6.40.55 PMWhatsApp Image 2026 02 26 at 10.07.05 PMWhatsApp Image 2026 02 26 at 10.07.46 PMScreenshot 9 1

WhatsApp Image 2026 02 22 at 6.55.13 PM

22 Φεβρουαρίου 2026
από ΜΑΝΤΖΑΝΑ ΑΓΛΑΪΑ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 9 Φεβρουαρίου – Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας

9 Φεβρουαρίου – Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας

Η Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας αποτελεί μια ξεχωριστή ευκαιρία να τιμήσουμε όχι μόνο μια από τις αρχαιότερες και πλουσιότερες γλώσσες του κόσμου, αλλά και το ζωντανό νήμα που μας συνδέει με την ιστορία, τον πολιτισμό και την ταυτότητά μας. Η ελληνική γλώσσα δεν είναι απλώς ένα μέσο επικοινωνίας. Είναι φορέας σκέψης, δημιουργίας και αξιών που διαμόρφωσαν τον παγκόσμιο πολιτισμό.

Μέσα από τα κείμενα των αρχαίων συγγραφέων, τη βυζαντινή γραμματεία, τη δημοτική παράδοση και τη σύγχρονη λογοτεχνία, η ελληνική γλώσσα αποδεικνύει τη διαχρονικότητά της και την ικανότητά της να εξελίσσεται, να ανανεώνεται και να εκφράζει κάθε εποχή. Σήμερα, συνεχίζει να εμπνέει, να ενώνει και να δίνει στους μαθητές ένα ισχυρό εργαλείο για να κατανοούν τον κόσμο, να αναπτύσσουν κριτική σκέψη και να δημιουργούν με φαντασία.

 

AFISA

20 Φεβρουαρίου 2026
από ΜΑΝΤΖΑΝΑ ΑΓΛΑΪΑ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 6 Μαρτίου – Μια ημέρα αφιερωμένη στο “Μαζί”: Κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού

6 Μαρτίου – Μια ημέρα αφιερωμένη στο “Μαζί”: Κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού

Κάθε σχολική χρονιά μας δίνει ευκαιρίες να σταθούμε δίπλα στα παιδιά, να τα ακούσουμε και να τα βοηθήσουμε να χτίσουν σχέσεις βασισμένες στον σεβασμό και την ενσυναίσθηση.

Η 6η Μαρτίου, Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, είναι μια από αυτές τις ημέρες που μας υπενθυμίζουν ότι η ασφάλεια και η ευημερία των μαθητών δεν είναι δεδομένες — είναι καθημερινή δέσμευση.

Στο σχολείο μας, επιλέγουμε να τιμήσουμε αυτή την ημέρα όχι με τυπικές αναφορές, αλλά με δράσεις που δίνουν φωνή στα παιδιά. Μέσα από συζητήσεις, δημιουργικά εργαστήρια, παιχνίδια συνεργασίας και βιωματικές δραστηριότητες, οι μαθητές μας εξερευνούν τι σημαίνει να ανήκεις σε μια κοινότητα που σέβεται, στηρίζει και προστατεύει κάθε μέλος της.

Μιλάμε για τα συναισθήματα, για τις δυσκολίες που μπορεί να κρύβονται πίσω από μια συμπεριφορά, για το θάρρος που χρειάζεται ώστε ένα παιδί να ζητήσει βοήθεια ή να υπερασπιστεί έναν συμμαθητή του. Μαθαίνουμε ότι ο εκφοβισμός δεν είναι «παιχνίδι» ούτε «πλάκα» — είναι μια εμπειρία που μπορεί να πληγώσει βαθιά.

Και κυρίως, μαθαίνουμε ότι κανένα παιδί δεν πρέπει να νιώθει μόνο. Γιατί η αλλαγή ξεκινά από εμάς — και συνεχίζεται μέσα από τα παιδιά.

Untitled design 1

8 Φεβρουαρίου 2026
από ΜΑΝΤΖΑΝΑ ΑΓΛΑΪΑ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εκδρομή Ε Τάξης στο Ίδρυμα Λασκαρίδη

Εκδρομή Ε Τάξης στο Ίδρυμα Λασκαρίδη

Από το βιολί και τον Μπαχ, στο Body Percussion και το Hip Hop! Μια ξεχωριστή εκδρομή της Ε’ Τάξης

Την Τετάρτη 4 Φεβρουαρίου οι μαθητές και οι μαθήτριες έζησαν ένα έντονο, άμεσο, διαδραστικό και οικείο πρόγραμμα. Πήραν ένα ισχυρό ερέθισμα ώστε να τους χαραχθεί η περιέργεια και η αίσθηση ότι μπορούν να χρησιμοποιήσουν τη μουσική με το σώμα τους και τη φωνή τους ως μελωδικό όργανο αλλά και με αυτοσχέδιους στίχους ώστε να συνθέσουν ένα μουσικό κομμάτι.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες ήρθαν σε επαφή και γνώρισαν μουσικά όργανα από όλες τις κατηγορίες (βιολί, πολίτικο λαούτο, φλογέρα, σαροντ και νεν) και από όλον τον κόσμο. Με αυτάτα όργανα παρήγαγαν διάφορα μουσικά στυλ και είδη μουσικής από κλασσική και Μπαχ μέχρι ανατολίτικους αυτοσχεδιασμούς. Το μουσικό κομμάτι των μαθητών και των μαθητριών έχει δημιουργηθεί!

 

4 Φεβρουαρίου 2026
από 8ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΧΑΙΔΑΡΙΟΥ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ενσυναισθηση

Ενσυναισθηση

Η φετινη δραση του δικτυου αφορα μια πολυ σημαντικη εννοια…την Ενσυναισθηση…Για να γινει κεντρο του αξιακου μας συστηματος,πρεπει να προσπαθησουμε ολοι,μεγαλοι και μικροι!

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων