2 Σεπτεμβρίου 2025
από ΜΑΝΤΖΑΝΑ ΑΓΛΑΪΑ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ανακοίνωση για τον Αγιασμό 11 Σεπτεμβρίου 2025
Ο Αγιασμός του σχολείου μας για τη Νέα Σχολική Χρονιά θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 11/09/2025 και ώρα 10:00 π.μ. Για το υπόλοιπο Πρόγραμμα της ημέρας του Αγιασμού θα υπάρξει νέα ενημέρωση.
Καλή Σχολική Χρονιά!
29 Ιουλίου 2025
από ΜΑΝΤΖΑΝΑ ΑΓΛΑΪΑ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Το 8ο Δημοτικό Σχολείο αναγνωρίζεται ως Climate Action School 2024-25
Με μεγάλη χαρά μοιραζόμαστε το ηλεκτρονικό βιβλίο του Διεθνούς Προγράμματος: Take Action Global, #TAG, https://simplebooklet.com/20242025review
βρίσκεται στην κορυφή των Πρεσβευτών που εξουσιοδοτήθηκαν να προσκαλέσουν νέα σχολεία της Ευρώπης στο Πρόγραμμα λόγω της ενεργούς συμμετοχής μας σε δράσεις προστασίας του Περιβάλλοντος, ενώ έχουμε προσκληθεί ως Περιφερειακοί Πρωταθλητές προστασίας του Περιβάλλοντος με την ευθύνη διοργάνωσης συναντήσεων εκπαιδευτικών που προέρχονται από Χώρες της ίδιας ή κοντινής Ζώνης Ώρας το επόμενο έτος.
προηγμένων εκπαιδευτικά σχολικών ιδρυμάτων με την ενίσχυση εκπαιδευτικών, μαθητών, γονέων και σχολικής κοινότητας!
29 Ιουλίου 2025
από ΜΑΝΤΖΑΝΑ ΑΓΛΑΪΑ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συμμετοχή στο Πρόγραμμα 21ο Athens Digital Art Festival
Στις 7 Απριλίου 2025 οι μαθητές της Ε΄Τάξης συνοδευόμενοι από τους εκπαιδευτικούς Βερονίκη Χρειαζομενού, Γεώργιο Οικονομόπουλο και Έλλη Μαντζανά επισκέφτηκαν τον πολυχώρο Τεχνόπολη στο Γκάζι και παρακολούθησαν το Πρόγραμμα 21ο Athens Digital Art Festival το οποίο επιλέχθηκε καθώς παρουσίασε στους μαθητές τη νέα ψηφιακή κουλτούρα με στοιχεία τεχνητής νοημοσύνης (AI).
Εντυπωσιακά έργα Video Art, την κβαντική ζούγκλα, Animation, Installations, A/V Performances, Μουσική, AR/VR/XR, Εργαστήρια, Web Art, Digital Image, Games και θόλος παρουσίασης του πλανήτη μας, προσαρμοσμένα σε ένα συναρπαστικό πρόγραμμα για Παιδιά δημιούργησαν μια πολυδιάστατη και αξέχαστη εμπειρία γύρω από την ψηφιακή κουλτούρα.
Με πάνω από 3.000 καλλιτεχνικές προτάσεις από 102 χώρες και διακεκριμένους προσκεκλημένους από τη διεθνή σκηνή της τέχνης, το 21ο Athens Digital Arts Festival ήταν μια μοναδική πολυμεσική εμπειρία ψηφιακής τέχνης, ενσωματώνοντας το πνεύμα της καινοτομίας, της δημιουργικότητας και της ενσωμάτωσης που εντυπωσίασε τους μαθητές.
5 Ιουλίου 2025
από ΜΑΝΤΖΑΝΑ ΑΓΛΑΪΑ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΕΝΕΕΓΥΛ ΑΙΓΑΛΕΩ 10 Απριλίου 2025
Οι μαθητές των Τμημάτων Δ1 και Δ2 συνοδευόμενοι από τις εκπαιδευτικούς ΠΕ70 Λέλα Καμινάρη και Αλεξάνδρα Χόντου, όπως και την εκπαιδευτικό ΠΕ06 Έλλη Μαντζανά, επισκέφτηκαν το Εννιαίο Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο-Λύκειο Αιγάλεω στις 10 Απριλίου 2025.
Στο ΕΝΕΕΓΥΛ οι μαθητές εκπαιδεύονται σε διάφορες ειδικότητες και οι μαθητές του 8ου Δημοτικού Οικολογικού Σχολείου Χαϊδαρίου συναντήθηκαν με τους φοιτούντες στην ειδικότητα του Τομέα Γεωπονίας, Τροφίμων και Περιβάλλοντος, με σκοπό να γνωρίσουν τις Περιβαλλοντικές δράσεις του Σχολείου, τις εγκαταστάσεις φύτευσης και τους τομείς της Γεωπονίας όπου δραστηριοποιείται αυτός ο Τομέας.
Οι μαθητές περιηγήθηκαν στους ελαιώνες, τους ανθώνες και τους πορτοκαλαιώνες που κοσμούν τον εξωτερικό χώρο του σχολείου, ενώ γνώρισαν τους τρόπους με τους οποίους αναπτύσσονται διάφορα φυτά και βότανα, όπως λεβάντα, και αλόη.
Επισης, οι μαθητές επισκέφτηκαν το θερμοκήπιο του σχολείου και φύτεψαν λουλούδια και φυτά, ενώ γνώρισαν και τη μέθοδο της υδροπονικής η οποία βασίζεται στη χρήση περλίτη.
Οι μαθητές του 8ου Δημοτικού Σχολείου προσέφεραν ένα δέντρο κουμκουάτ στους μαθητές του ΕΝΕΕΓΥΛ και αποχώρησαν με την υπόσχεση να φυτέψουν στον λαχανόκηπο του σχολείου μας 10 παχύφυτα τα οποία αντίστοιχα δόθηκαν ως δώρο φιλίας από το Εννιαίο Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο-Λύκειο Αιγάλεω στους μικρούς μας μαθητές!
5 Ιουλίου 2025
από ΜΑΝΤΖΑΝΑ ΑΓΛΑΪΑ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εισήγηση στην Ημερίδα Καλών Πρακτικών Καθηγητών Αγγλικής και Γαλλικής Φιλολογίας Ιούνιος 2025
συμμετείχε ως εισηγήτρια στην Ημερίδα Καθηγητών Αγγλικής και Γαλλικής Φιλολογίας της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης που πραγματοποιήθηκε τις 19 Ιουνίου στο 9ο Δημοτικό Σχολείο Χαϊδαρίου.
στην σύμβουλο της Αγγλικής Γλώσσας κα Despoina Mavrovoutioti για την πρόσκληση και την ευκαιρία να μοιραστούμε με εξαιρετικούς συναδέλφους τις δραστηριότητες του 
Μαθησιακού Σεναρίου The Guardians of Tribology που σχεδίασε η εκπαιδευτικός για τον οργανισμό OUTSTE(A)M Timken του Scientix και βρίσκεται στα Βραβεία Scientix της Stem Discovery Campaign 2025 https://www.scientix.eu/campaigns/scientix-awards στην κατηγορία Scientix Awards for STEM careers, ως Σενάριο Καλής Πρακτικής, όπως και το Ευρωπαϊκο έργο eTwinning Environmental STEMgineers το οποίο ιδρύθηκε από την εκπαιδευτικό και στα πλαίσια του οποίου συνεργάστηκαν 19 εκπαιδευτικοί από σχολεία της Ευρώπης με σκοπό τη διάδοση των 17 Παγκόσμιων Στόχων!
ενδιαφέρουσες και καινοτόμες και καταδεικνύουν το σπουδαίο έργο των εκπαιδευτικών της Δημόσιας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης!
30 Ιουνίου 2025
από ΜΑΝΤΖΑΝΑ ΑΓΛΑΪΑ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Τριήμερη επίσκεψη στο ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΚΛΕΙΤΟΡΙΑΣ
Στις 15-16 και 17 Μαίου οι μαθητές της ΣΤ’ Τάξης του Σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Κλειτορίας, υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών ΠΕ70 Βασίλη Χονδρογιάννη, Θεανώ Κατσαρού, και Μαρίας Θεοδωρίδη και της εκπαιδευτικού ΠΕ06 Έλλης Μαντζανά.
Οι μαθητές συμμετείχαν σε εργαστήριο επιμόρφωσης σχετικά με τις προστατευόμενες περιοχές, σε εργαστήριο προστασίας της χλωρίδας και της πανίδας στο Κέντρο της UNESCO Καλαβρύτων, ενώ συμμετείχαν σε Ομαδικές δραστηριότητες δραματοποίησης όπου θεατρικοποίησαν με παιγνιώδη τρόπο την προστασία των δασών, των σπηλαίων και των σπάνιων πουλιών και εδωσαν λύσεις σε σημαντικά περιβαλλοντικά ζητήματα. Τέλος, οι μαθητές σχεδίασαν παρουσιάσεις για την προστασία του Περιβάλλοντος, καταδεικνύοντας με αυτόν τον τρόπο την ανεπτυγμένη περιβαλλοντική τους συνείδηση.
Οι επισκέψεις των μαθητών στο πεδίο περιελάμβαναν περίπατο στην περιοχή γύρω από το Κέντρο, με ταυτόχρονη παρατήρηση και αναγνώριση της χλωρίδας και της πανίδας, τη χρήση πυξίδας, την ανάβαση στο προστατευόμενο ελατοδάσος των Καλαβρύτων, την πραγματοποίηση πειράματος όξινης βροχής, και τον περίπατο στον οδοντωτό των Καλαβρύτων και τον ποταμό του Βουραϊκού.
Αυτή η αφυπνιστική εμπειρία θα συνοδεύει τους μαθητές κατά τη μετάβασή τους στην Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και θα είναι σταθμός στην ανάπτυξη της Περιβαλλοντικής τους συνείδησης.
27 Ιουνίου 2025
από ΜΑΝΤΖΑΝΑ ΑΓΛΑΪΑ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ευρωπαϊκό έργο: Mirror, mirror, tell me which Artificial Intelligence Εθνική και Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας
Οι μαθητές των δύο Τμημάτων της Ε’ Τάξης του 8ου Δημοτικού Σχολείου Χαϊδαρίου συμμετείχαν στο Ευρωπαϊκό εργο eTwinning « Mirror Mirror Tell Me, Which Artificial Intelligence?» . 36 εκπαιδευτικοί και 340 μαθητές από Ευρωπαϊκές Χώρες έλαβαν μέρος στο έργο, στο οποίο οι μαθητές μας εργάστηκαν με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την Έλλη Μαντζανά.
Το έργο έλαβε Εθνική και Ευρωπαϊκή Ετικετα Ποιότητας.
Στα πλαίσια του έργου με επίκεντρο την Τεχνητή Νοημοσύνη, οι μαθητές εξασκήθηκαν σε διάφορα ψηφιακά εργαλεία και τεχνολογίες Web 2.0 και Web 3.0, και χρησιμοποίησαν αυτά τα εργαλεία για έρευνα και παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού ατομικά ή και σε Ομάδες. Οι μαθητές καλλιέργησαν τον ψηφιακό γραμματισμό μαθαίνοντας να χρησιμοποιούν την τεχνολογία με ασφάλεια και υπευθυνότητα.
Οι μαθητές επίσης εφάρμοσαν τις πρακτικές της διερευνητικής μάθησης και της μεθόδου STEAM, η οποία περιλαμβάνει δραστηριότητες σχετικές με την επιστήμη, την τεχνολογία, τη μηχανική, τις τέχνες και τα μαθηματικά, υιοθετώντας επίσης αρχές της βιωματικής μάθησης. Επιπλεόν, οι μαθητές ανέπτυξαν δεξιότητες του 21ου αιώνα μέσω της ενίσχυσης της κριτικής τους σκέψης, και της δημιουργικότητας.
Τέλος, ενισχύθηκε η αυτοπεποίθηση των μαθητών στη χρήση της αγγλικής γλώσσας και το αίσθημα της ομαδικότητας, το οποίο απορρέει από τη φυσική χρήση της ξένης γλώσσας για επικοινωνιακούς σκοπούς.
Πιό συγκεκριμένα, οι μαθητές παρουσίασαν τον εαυτό τους στα αγγλικά, δημιούργησαν άβαταρ, σούπερ-ήρωες, λογότυπα και αφίσες του έργου, έμαθαν να χρησιμοποιούν τον κώδικα Morse, συμμετείχαν στην Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών και την Ημέρα Unity (κατά του σχολικού εκφοβισμού), χρησιμοποίησαν εργαλεία επαυξημένης πραγματικότητας για εκπαιδευτικούς σκοπούς και γνώρισαν διάφορα εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης.
Μέσα από τις παιγνιώδεις δραστηριότητες του έργου οι μαθητές εκπαιδεύτηκαν στην ορθή και σοφή χρήση των εργαλείων της τεχνητής νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς σκοπούς.
23 Ιουνίου 2025
από ΜΑΝΤΖΑΝΑ ΑΓΛΑΪΑ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συμμετοχή στο Ευρωπαϊκό έργο eTWINNING Let’s Step from planet Earth to Space
Οι μαθητές του Τμήματος Δ2 του 8ου Δημοτικού Σχολείου Χαϊδαρίου συμμετείχαν στο Ευρωπαϊκό έργο eTwinning Let’s Step from Planet Earth to Space με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την Έλλη Μαντζανά.
Οι μαθητές συνεργάστηκαν με αντίστοιχης ηλικίας Ευρωπαίους μαθητές και μοιράστηκαν δραστηριότητες εξερεύνησης του διαστήματος και προστασίας της ζωής τη Γη.
Οι πιό σημαντικές δραστηριότητες του έργου περιελάμβαναν τη γνωριμία εκπαιδευτικών και μαθητών με άβαταρ, το σχεδιασμό λογότυπων, τον εορτασμό της Ημέρας Ασφαλούς ίντερνετ, της Παγκόσμιας Ημέρας του Διαστήματος και της Παγκόσμιας Ημέρας Δράσεων για το Περιβάλλον. Στα πλαίσια του έργου παρήχθησαν επίσης κοινά προϊόντα για την Εβδομάδα Κώδικα, σχολικές γωνιές εξερεύνησης του Διαστήματος, ψηφιακά βιβλία για τους πλανήτες και την εξερεύνηση του διαστήματος, όπως και αστέρια ευχών.
Πραγματοποιήθηκαν δύο ηλεκτρονικές συναντήσεις μεταξύ των συνεργαζόμενων εκπαιδευτικών και δύο συναντήσεις μεταξύ των μαθητών που συμμετείχαν στο έργο, όπως και αξιολόγηση του έργου από τους γονείς, τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές.
18 Ιουνίου 2025
από ΜΑΝΤΖΑΝΑ ΑΓΛΑΪΑ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Επίσκεψη των μαθητών της Δ΄ Τάξης του 11ου Δημοτικού Σχολείου Χαϊδαρίου στον λαχανόκηπό μας
Κατόπιν της προσκλήσεώς μας, και με μεγάλη μας χαρά, επισκέφτηκαν τον σχολικό μας λαχανόκηπο τα δύο Τμήματα της Δ’ Δημοτικού του 11ου Δημοτικού Σχολείου Χαϊδαρίου στις 30 Μαΐου 2025.
Οι μαθητές των δύο Τμημάτων της Δ΄Τάξης του σχολείου μας παρουσίασαν τον τρόπο φύτευσης των καρπών του άνηθου, του δυόσμου και των μαρουλιών, όπως επίσης και τη διαδικασία δημιουργίας του βιολογικού κομπόστ ο οποίος παράγεται στο σχολείο μας και χρησιμοποιείται σε όλες τις φυτεύσεις που πραγματοποιούνται ετησίως.
Επίσης, οι φιλοξενούμενοι μαθητές παρατήρησαν τα ανεπτυγμένα λαχανικά και μυρωδικά τα οποία φυτεύτηκαν έναν μήνα πριν, όπως τις ντοματιές, τις αγγουριές, τις μελιτζανιές, τις φραουλιές, τις πιπεριές, τον δυόσμο, τον μάραθο, και τον βασιλικό και ακολούθησε συζήτηση για τους οργανισμούς που ζουν στο χώμα, όπως τα σκουλήκια, και την ωφέλειά τους στην αλυσίδα της χλωρίδας και της πανίδας.
Οι μαθητές του 11ου Δημοτικού Σχολείου Χαϊδαρίου παρουσίασαν κάρτες με οικολογικά μηνύματα για την προστασία του περιβάλλοντος και προσέφεραν στο σχολείο μας ένα δέντρο ελιάς ως ένδειξη φιλίας και αγάπης για το περιβάλλον.
Αποχαιρετήσαμε τους μικρούς μαθητές βιώνοντας από κοινού μια εξαιρετική εμπειρία σεβασμού προς το περιβάλλον ευχόμενοι αυτή η επίσκεψη να εξελίξει την περιβαλλοντική συνείδηση των μαθητών μας που είναι οι πολίτες του αύριο!
17 Ιουνίου 2025
από ΜΑΝΤΖΑΝΑ ΑΓΛΑΪΑ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΒΡΑΒΕΙΑ First Lego League EXPLORE 2025
Το FIRST LEGO League Explore είναι ένα πρόγραμμα που έχει σχεδιαστεί για να κεντρίσει την περιέργεια των μικρών παιδιών και να την κατευθύνει προς την ανακάλυψη της επιστήμης και της τεχνολογίας στον κόσμο γύρω τους. Το πρόγραμμα έχει σαν θέμα μια Πρόκληση του πραγματικού κόσμου, που πρέπει να διερευνηθεί μέσω της έρευνας, της κριτικής σκέψης και της φαντασίας.
Η ετήσια Πρόκληση, βασίζεται σε ένα διαφορετικό θέμα και έχει δύο κύρια μέρη, την κατασκευή με LEGO και την αφίσα της ομάδας. Καθοδηγούμενα από ενήλικους προπονητές και τις θεμελιώδεις Αξίες του FIRST LEGO League Explore, τα μέλη της ομάδας εργάζονται με εκπαιδευτικά πακέτα της LEGO Education και εστιάζουν σε ένα θέμα προς διερεύνηση, ώστε να οικοδομήσουν τις ιδέες τους και να τις παρουσιάσουν.
Κατά τη διάρκεια της σεζόν 2024-2025, FIRST® DIVE℠ που παρουσιάστηκε από την Qualcomm, δίνεται έμφαση στον ρόλο που παίζει το STEM και οι δεξιότητες συνεργασίας στην εξερεύνηση της ζωής στον βυθό των ωκεανών. Παράλληλα, οι ομάδες προσπάθησαν να καινοτομήσουν και να συνδράμουν στην προσπάθεια διατήρησης καθαρών ωκεανών!
Οι 3 Ομάδες που συμμετείχαν στο Φεστιβάλ FIRST LEGO League Explore 2025 στις 31 Μαΐου στο Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής είναι μέλη του Ομίλου Εκπαιδευτικής Ρομποτικής ROBOSTEM του 8ου Δημοτικού Σχολείου Χαϊδαρίου. Οι Ομάδες ROBOMINIONS, ROBOGIRLS, και ROBOHACKERS σχεδίασαν μακέτες με θαλάσσια θηλαστικά και θαλάσσιους οργανισμούς της Αρκτικής, της Ανταρκτικής και του Ειρηνικού Ωκεανού, εφηύραν ένα ευφάνταστο θαλάσσιο πλάσμα και κατασκεύασαν τον βιότοπό του, μοιράστηκαν τις γνώσεις που απέκτησαν για την προστασία των Ωκεανών και απέκτησαν αξέχαστες εμπειρίες Stem!
Οι Ομάδες έλαβαν τα εξής Βραβεία για την εξαιρετική τους εμφάνιση:
Ομάδα ROBOMINIONS: Βραβείο Κατασκευής Μοντέλου
Ομάδα ROBOHACKERS: Βραβείο Αφίσας
Ομάδα ROBOGIRLS: Βραβείο Προγραμματισμού
Μέλη των Ομάδων:
ROBOMINIONS:
Μαρίλεια Μουδάτσου
Βασιλική Παπανικολάου
Μυρτώ Ντόκου
Ελένη Μεντζελοπούλου
Άννα-Γαρυφαλλιά Πελώνη
Κωνσταντίνος Σπηλιωτόπουλος
Γεώργιος Χατζηφραντζέσκος
ROBOHACKERS:
Αθανάσιος Μπατσίλας
Τηλέμαχος Ντέμας
Γεώργιος Τσιουγκράνας
Νικόλαος Νισύριος
Ιωάννης Νισύριος
ROBOGIRLS:
Αθανασία Σακελλάρη
Αλεξάνδρα Τσιακοπούλου
Ελένη Τριανταφυλλίδη
Λυδία Ταστσή
Αικατερίνη Ντούλα
Κωνσταντίνα Τηγάνη
Προπονήτρια: Έλλη Μαντζανά
Βοηθός Προπονητής: Ευστράτιος Ρουμνάκης
