Στις 8 Νοεμβρίου γιορτάζουν οι Ταξιάρχες Μιχαήλ και Γαβριήλ , ” αρχηγοί των αγγέλων” , αλλά και η πολεμική μας αεροπορία.
Μιλήσαμε λοιπόν για τους αγγέλους και τους μελετήσαμε στο διαδίκτυο .
Αναφερθήκαμε και στην πολεμική αεροπορία , είδαμε αεροπλάνα και διαβάσαμε τον μύθο του δαίδαλου και του Ίκαρου .
Η 4η Οκτωβρίου έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια Ημέρα Ζώων με στόχο να αναπτύξει δεξιότητες όπως η φιλοζωία ,η αναγνώριση και ο σεβασμός των δικαιωμάτων των ζώων , η κοινωνική ευαισθησία απέναντί τους.
Στο σχολείο μας, μιλήσαμε για τα δικαιώματα των ζώων, μάθαμε τι χρειάζεται ένα ζώο για να ζήσει αξιοπρεπώς και πώς πρέπει να του συμπεριφερόμαστε , αναφέραμε το αγαπημένο μας ζώο , προβληματιστήκαμε μέσα από παραμύθια και καταδικάσαμε τις κακές συμπεριφορές .
Χρησιμοποιήσαμε ανακυκλωσιμα υλικα και με τη φαντασια μας φτιαξαμε ζωα
https://www.youtube.com/watch?v=e9rOLUBb-r4
Το σχολείο μας υλοποίησε κατά τη σχολική χρονιά 2023-24 πρόγραμμα Prow- ενίσχυσης θετικής συμπεριφοράς των παιδιών, των εκπαιδευτικών και των γονέων με υπεύθυνες νηπιαγωγούς τη Φωτεινή Τσίρλη, Ελεονώρα-Μαρία Σομπότη και Φρειδερίκη Μολλά.
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ_PROW_ΑΞΙΑ ΦΙΛΙΑΣ_ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ-ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2024
Κατά το σχολικό έτος 2023-24 υλοποιήθηκαν Βιωματικά Εργαστήρια με γονείς μαθητών/τριών. Η διάρκειά τους ήταν 5 μήνες, μία δίωρη συνάντηση κάθε μήνα.
Διατίθενται αναλυτικά το περιεχόμενο των συναντήσεων και οι δραστηριότητες πραγματοποιήθηκαν.
Υπεύθυνες νηπιαγωγοί της δράσης ήταν οι Φωτεινή Τσίρλη και Μαρία Κουρελή.
Τα παιδιά όλων των τμημάτων δημιουργούν αφίσες με συνεργατική μέθοδο διδασκαλίας και τις διαμοιράζουν στα μαγαζιά της γειτονιάς τους, θέλοντας να περάσουν το μήνυμα της ανακύκλωσης σε όλους.
Το Πρόγραμμα «Το Παπάκι Πάει…» είναι ένα πρόγραμμα με στόχο την ενίσχυση των γνώσεων και δεξιοτήτων των παιδιών σε περίπτωση που βρεθούν σε συνθήκες εξαφάνισης μη προσδιοριζόμενης αλλιώς, δηλαδή σε συνθήκες που χάνουν τον προσανατολισμό τους ή για κάποιον λόγο δεν βρίσκονται κοντά στο άτομο που νομίμως ασκεί την επιμέλεια τους.
Γενικός σκοπός του Προγράμματος είναι η εκπαίδευση των μαθητών / μαθητριών σε δεξιότητες που θα τα προστατεύσουν σε συνθήκες εξαφάνισης αλλά και θα μειώσουν την πιθανότητα να βρεθούν σε τέτοια συνθήκη. Τα μηνύματα προκύπτουν από την βιβλιογραφία που έχει εκδώσει το Διεθνές Κέντρο για τα Εξαφανισμένα και Υπό Εκμετάλλευση Παιδιά, και συγκεκριμένα τα παιδιά θα εκπαιδευτούν στα εξής πεδία:
● Σε περίπτωση που δεν βλέπω τη μαμά/ τον μπαμπά μένω σταθερά στη θέση μου χωρίς να κινούμαι
● Δεν ακολουθώ κανένα άγνωστο/ καμία άγνωστη
● Φωνάζω δυνατά
● Εμπιστεύομαι τους αστυνόμους
● Γνωρίζω το όνομά μου, κάποιο τηλέφωνο γονέα ή συγγενή ή/και τηλέφωνα έκτακτης ανάγκης.
Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να επικοινωνήσετε με το Τμήμα Πρόληψης και Ευαισθητοποίησης Παιδιών, Γονέων και Εκπαιδευτικών στην ηλεκτρονική διεύθυνση school@hamogelo.gr ή στο τηλέφωνο 11040.
Το 7ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης συνεργάζεται με το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης. Οι φοιτήτριες υλοποιούν την πρακτική τους άσκηση με την καθοδήγηση και συμβουλευτική των νηπιαγωγών των τμημάτων.
Η φοιτήτρια κα Φαίδρα Κόττη σχεδίασε και υλοποίησε με επιτυχία εκπαιδευτική δραστηριότητα με τίτλο: “Ένα ερευνητικό ταξίδι στο πλαίσιο κατασκευής της μακέτας του σχολείου μας”.
H Αργυρώ Ταραζά σχεδίασε και υλοποίησε δράση με θέμα την “κατασκευή επιτραπέζιου παιχνιδιού”, επιλέγοντας τη Monopoly, σύμφωνα με τις προτιμήσεις των παιδιών.
Η φοιτήτρια Νάνσυ Κούβαρου σχεδίασε και υλοποίησε δράση με θέμα την κατασκευή ρομπότ, λαμβάνοντας υπόψη της τις ιδέες και τις προτάσεις των παιδιών σχετικά με το τι να κάνουν με 4-5 άδεια μπουκάλια…
Η 18η Μαΐου έχει καθιερωθεί από το 1977 ως Διεθνής Ημέρα Μουσείων.
Το θέμα του εορτασμού της Διεθνούς Ημέρας Μουσείων 2024 είναι «Μουσεία για την Εκπαίδευση και την Έρευνα»».
Με την επιλογή του θέματος αυτού για το 2024, το ICOM επιθυμεί να αναδείξει τα μουσεία ως ζωτικούς χώρους σύγκλισης της εκπαίδευσης και της έρευνας, όπου η καινοτομία ενώνεται με την παράδοση, καλύπτοντας ένα ευρύτατο πεδίο, από την τέχνη και την ιστορία ως την επιστήμη και την τεχνολογία. Κατά συνέπεια, μπορούν να συμβάλλουν ουσιαστικά στην κατανόηση του κόσμου.
Τα μουσεία, ως δυναμικοί φορείς πολιτισμού και εκπαίδευσης, έχουν τη δυνατότητα να καλλιεργούν και να αναπτύσσουν την περιέργεια, τη δημιουργικότητα και την κριτική σκέψη, παρέχοντας στο κοινό μια ολοκληρωμένη εμπειρία γνώσης και ψυχαγωγίας. Χώροι ανοιχτοί για όλους τους πολίτες, προωθούν την έρευνα και τη διάδοση νέων ιδεών.
Τα δικά μας εκθέματα- αγάλματα από αλουμινόχαρτο
Φτιάξαμε αγαλματάκια από αλουμινόχαρτο χωρίζοντας το με το ψαλίδι σε 5 κομμάτια για τα βασικά μέρη του σώματος 2 πόδια, 2 χέρια και κεφάλι.
Μουσεία Θεσσαλονίκης:
ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ ΥΛΟΠΟΙΗΣΕ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΗΝ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ ΜΑΡΤΙΟΣ-ΜΑΙΟΣ 2024 ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΟΥ ΙΕΠ: “Φύλαξέ το μην πετάς ανακύκλωσε με εμάς”.
https://blogs.sch.gr/7nipthess/files/2024/05/Φύλαξε-το-μην-πετάς-ανακύκλωσε-με-μας.pdf
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ-ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ_7ο ΝΗΠ. ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ