Το περιβαλλοντικό πρόγραμμα: «Υιοθεσία Αρχαίου θεάτρου Λάρισας – Μαθητές ξεναγούν μαθητές στο αρχαίο θέατρο» υλοποιήθηκε τη φετινή χρονιά (Νοέμβριος 2023-Μάιος 2024) με τη συμμετοχή 23 μαθητών/τριών του τμήματος Γ2.

Υπεύθυνες καθηγήτριες του προγράμματος η κ. Καψάλη Δέσποινα φιλόλογος – συντονίστρια, η κ. Καστώρη Ελένη φιλόλογος και η κ. Περκουλίδου Ηλία θεολόγος.

Βοήθησαν στο πρόγραμμα οι καθηγητές ξένων γλωσσών: κ. Χουρμουζιάδου Δέσποινα-γαλλικών, κ. Ντελή Ελευθερία-αγγλικών και κ. Ζαμπός Δημήτριος -γερμανικών. Επίσης σημαντική ήταν η βοήθεια της κ. Χαλκιά Βασιλικής-εικαστικών.

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ  ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Σκοπός: Σκοπός του εκπαιδευτικού μας προγράμματος ήταν να γίνουν οι μαθητές μας συνειδητοί κληρονόμοι της ελληνικής πολιτιστικής κληρονομιάς που θα προστατεύσουν το  Α΄  Αρχαίο Θέατρο Λάρισας και θα αγωνισθούν για τη διάσωσή του.

Οι στόχοι  του προγράμματος είναι:

1. Γνωστικοί:

• Να ενημερωθούν για την ιστορία του Αρχαίου θεάτρου Λάρισας.
• Να μάθουν για τη γέννηση και εξέλιξη του θεάτρου.
• Να διερευνούν, να αναζητούν πληροφορίες σε βιβλία και ιστοσελίδες στο διαδίκτυο, να ελέγχουν την αξιοπιστία των πηγών, να αποδελτιώνουν, να καλλιεργούν την κριτική τους σκέψη, να συναγάγουν συμπεράσματα, να εκφράζουν την άποψή τους και να την υποστηρίζουν με επιχειρήματα.
• Να αποκτήσουν ικανότητες ορθής χρήσης του προφορικού και του γραπτού λόγου, προκειμένου να παρουσιάσουν το μνημείο σε ακροατήριο αλλά και να το προβάλλουν αξιοποιώντας τα κειμενικά είδη που έχουν διδαχθεί.
• Να οργανώσουν συνεργατικά προγράμματα με άλλες μαθητικές κοινότητες του εσωτερικού ή του εξωτερικού.

2. Κοινωνικοσυναισθηματικοί:

• Να συνειδητοποιήσουν μέσω της βιωματικής μάθησης την αξία της διατήρησης της πολιτιστικής κληρονομιάς.
• Να ευαισθητοποιηθούν σε θέματα προστασίας της πολιτιστικής κληρονομιάς και στη συνέχεια να ευαισθητοποιήσουν κι άλλους συμμαθητές τους, τους γονείς τους, την τοπική κοινωνία.
• Να διοργανώσουν σε συνεργασία με τις Εφορείες Αρχαιοτήτων, τους Δήμους ή άλλους φορείς, επιστημονικούς, καλλιτεχνικούς, αθλητικούς, δράσεις με στόχο την ανάδειξη του μνημείου και την ένταξή του στο κέντρο της ζωής και της βιώσιμης ανάπτυξης.

3. Ψυχοκινητικοί:

• Να αναπτύξουν το πνεύμα της φιλίας και της συνεργασίας σχεδιάζοντας από κοινού το πρόγραμμα δράσης τους.
• Να καλλιεργήσουν δεξιότητες, όπως είναι: η επικοινωνία, ο διάλογος, η ενσυναίσθηση, η κριτική σκέψη, η έκφραση της γνώμης τους, η επιχειρηματολογία.

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

1. Η πρώτη γνωριμία των μαθητών με το Αρχαίο Θέατρο έγινε κατά τη διδασκαλία του μαθήματος της Αρχαίας Ελληνικής Γραμματείας της Γ΄ Γυμνασίου (Ελένη του Ευριπίδη). Οι μαθητές στα πλαίσια του μαθήματος διδάχθηκαν για πρώτη φορά μια αρχαία ελληνική τραγωδία, έμαθαν για τη γέννηση της αρχαίας ελληνικής δραματικής ποίησης, την εξέλιξη της και τη σημασία της για την παγκόσμια πολιτιστική κληρονομιά.

2. Με αφορμή μια μακέτα που απεικονίζει το Α΄ αρχαίο θέατρο Λάρισας και υπήρχε ήδη στο σχολείο μας οι μαθητές μελέτησαν τη δομή που είχε κατά την αρχαιότητα ένα αρχαίο θέατρο.

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΩΜΑΤΕΙΟΥ «ΔΙΑΖΩΜΑ» – «Υιοθεσία αρχαίων θεάτρων. Μαθητές ξεναγούν μαθητές στα αρχαία θέατρα»

3. Συμμετοχή των μαθητών στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του σωματείου «Διάζωμα» : «Υιοθεσία αρχαίων θεάτρων. Μαθητές ξεναγούν μαθητές στα αρχαία θέατρα».

4. Επίσκεψη των μαθητών στο Διαχρονικό μουσείο Λάρισας στην έκθεση : “Ανακαλύπτουμε το αρχαίο θέατρο”. Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά στην περιήγησή τους στην έκθεση, έγιναν για λίγο ήρωες της αρχαίας τραγωδίας και κωμωδίας, γνώρισαν τους αρχαίους Έλληνες ποιητές και έπιασαν στα χέρια τους αντίγραφα των μουσικών οργάνων που χρησιμοποιούνταν στο αρχαίο θέατρο.

Eπίσκεψη στο Διαχρονικό Μουσείο Λάρισας

5. Ανάθεση εργασιών στους μαθητές του προγράμματος σχετικές με το αρχαίο θέατρο.

6. Διδακτική επίσκεψη των μαθητών του προγράμματος και ξενάγησή τους στο Α΄και Β΄Αρχαίο θέατρο Λάρισας από την αρχαιολόγο κ. Έλσα Ζήλου .

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΑΡΧΑΙΟ ΘΕΑΤΡΟ ΛΑΡΙΣΑΣ

7. Κατασκευή αρχαίων θεατρικών προσωπείων ( του θεού Διονύσου και ενός Σατύρου) υπό την καθοδήγηση της καθηγήτριας των καλλιτεχνικών του σχολείου μας κ. Βασιλικής Χαλκιά.

8. Συμμετοχή των μαθητών του προγράμματος στο Διεθνές Μαθητικό Φεστιβάλ “AMENANOS NOSTOS 2024” που υλοποιήθηκε στο Α΄ Αρχαίο Θέατρο της Λάρισας. Η εκδήλωση έγινε σε συνεργασία της Δ.Δ.Ε. Λάρισας με δύο σχολεία της Ιταλίας, το “Angelo Musco” Coreutic High School Catania Sicily και το Liceo “L. Pepe – A. Calamo” – Ostuni (BR) Puglia, με 90 μαθητές (45 από κάθε σχολείο) και τρία Γυμνάσια της Λάρισας (7 ^ο, 10 ^ο και 13^ο ), τα οποία υλοποιούσαν προγράμματα σχετικά με το αρχαίο θέατρο. Το πρόγραμμα των εκδηλώσεων άνοιξε με τη δράση του σχολείου μας «Καλωσόρισμα στα ιταλικά και Ξενάγηση στα αγγλικά από μαθητές/τριες στο Αρχαίο Θέατρο» και ακολούθησαν θεατρικά δρώμενα.

ΔΡΑΣΗ ΣΤΟ Α΄ ΑΡΧΑΙΟ ΘΕΑΤΡΟ ΛΑΡΙΣΑΣ

9. Συμμετοχή μαθητών του προγράμματος σε θεατρικό δρώμενο που πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας με αφορμή τους Ολυμπιακούς Αγώνες που θα διεξαχθούν στο Παρίσι το καλοκαίρι του 2024. Στο δρώμενο παρουσιάστηκε η αφή της ολυμπιακής φλόγας και ολυμπιακά αθλήματα. Για την εκδήλωση κατασκευάστηκαν κοστούμια από τον καθηγητή του σχολείου μας κ. Κοπαναρά Βασίλειο και τα οποία θα χρησιμοποιηθούν μελλοντικά ως κοστούμια Χορού για το ανέβασμα αρχαίας ελληνικής τραγωδίας.

ΤΕΛΕΤΗ – ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΟΥΣ ΟΛΥΜΠΙΑΚΟΥΣ ΑΓΩΝΕΣ

10. Εικαστικές δημιουργίες μαθητών σχετικές με το αρχαίο θέατρο και την τραγωδία του Ευριπίδη «Ελένη».

11. Δημιουργία βίντεο με την παρουσίαση του Α΄ Αρχαίου θεάτρου Λάρισας στα γερμανικά υπό την καθοδήγηση του καθηγητή των γερμανικών του σχολείου μας κ. Ζαμπού Δημήτρη. (το βίντεο θα ανεβεί προσεχώς στη σελίδα του σχολείου στο facebook.)

Λήψη αρχείου

12. Δημιουργία εντύπου ξενάγησης στο Αρχαίο θέατρο Λάρισας στα ελληνικά , αγγλικά, γερμανικά και γαλλικά υπό την καθοδήγηση των καθηγητών τους.