Εθνικοαπελευθερωτικός Αγώνας των Κυπρίων Αγωνιστών (1955-1959)

Απρ 20251

70^η επέτειος από την έναρξη του Εθνικοαπελευθερωτικού Αγώνα των Κυπρίων Αγωνιστών (1955-1959)

Στο πλαίσιο του εορτασμού των 70 χρόνων από την έναρξη του Εθνικοαπελευθερωτικού Αγώνα των Κυπρίων Αγωνιστών (1955-1959) για την αποτίναξη του βρετανικού αποικιοκρατικού ζυγού και τον καθορισμό της 1ης Απριλίου ως εθνικής επετείου της Κυπριακής Δημοκρατίας ,για πρώτη φορά φέτος, τα ελληνικά σχολεία τιμούν την έναρξη του αγώνα που σηματοδότησε τη δίψα για ελευθερία και ανεξαρτησία, με σκοπό την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση της μαθητικής κοινότητας για ένα σημαντικό κεφάλαιο της Ιστορίας του Μείζονος Ελληνισμού.

ΤΟ ΧΡΟΝΙΚΟ ΤΟΥ ΑΓΩΝΑ

Την 1η Απριλίου 1955, οι ελληνοκύπριοι ξεσηκώθηκαν για να αποτινάξουν τον βρετανικό ζυγό και να ενώσουν την Κύπρο με τη μητέρα Ελλάδα. Ο αγώνας αυτός διήρκησε έως το 1959 όπου έληξε με τις «Συμφωνίες Λονδίνου/Ζυρίχης», με τις οποίες η Κύπρος ανακηρύχθηκε ανεξάρτητο κράτος, με την επωνυμία Κυπριακή Δημοκρατία και με τρεις εγγυήτριες δυνάμεις: Αγγλία, Ελλάδα, Τουρκία.

Τον Ιανουάριο του 1950, η εκκλησία της Κύπρου, είχε διοργανώσει δημοψήφισμα με στόχο την απελευθέρωση και την ένωση με την Ελλάδα. Τα αποτελέσματα υπήρξαν συντριπτικά αφού το 95,7% των Κυπρίων, ψήφισε υπέρ του αιτήματος αυτού. Το Λονδίνο όμως, απέρριψε το δημοψήφισμα παρόλο που η Βρετανία είχε υποσχεθεί ότι, θα παραχωρούσε την Κύπρο στην Ελλάδα, εάν οι Έλληνες συμμαχούσαν εναντίον του άξονα στο Β’ Παγκόσμιο Πόλεμο, πράγμα το οποίο και έπραξαν συμβάλλοντας ουσιαστικά στη νίκη των συμμάχων εναντίον του άξονα. Δυστυχώς όμως, οι Βρετανοί δεν κράτησαν την υπόσχεση τους, αναγκάζοντας τους ελληνοκύπριους να ξεσηκωθούν, ζητώντας επιτακτικά την Ελευθερία τους και την ένωση με την Ελλάδα.

Η δίψα για απελευθέρωση από τον αγγλικό ζυγό και ένωση με την μητέρα πατρίδα Ελλάδα, ξεσήκωσε τον κυπριακό λαό σε έναν αγώνα με στρατιωτικό ηγέτη τον Γεώργιο Γρίβα Διγενή και πολιτικό ηγέτη τον Αρχιεπίσκοπο Μακάριο.

Ο αγώνας της ΕΟΚΑ γρήγορα αγκαλιάστηκε από το σύνολο του κυπριακού λαού. Άντρες, γυναίκες και παιδιά, ο καθένας όπως μπορούσε, άφηνε το στίγμα του στον άνισο αυτόν αγώνα. Το πείσμα και η λαχτάρα τους για λευτεριά, τους όπλιζε με θάρρος και ορμή. Η μαθητιώσα δε νεολαία, υπήρξε πρωτοπόρα στον ασύμμετρο αυτό αγώνα, που ανάγκασε ακόμη και τους ίδιους τους Άγγλους στρατάρχες να ομολογήσουν ότι «Η ΕΟΚΑ στρατηγικά ήταν αήττητη».

Τα τέσσερα χρόνια του κυπριακού αγώνα δημιούργησαν το έπος της ΕΟΚΑ. Σύσσωμος ο κυπριακός λαός, έγραψε σελίδες απίστευτου ηρωισμού και αυτοθυσίας. Στην πορεία του απελευθερωτικού Αγώνα της ΕΟΚΑ, εκατοντάδες ήταν οι αγωνιστές που έχασαν την ζωή τους σε μάχες, ενέδρες και βασανιστήρια. Κάποιοι οδηγήθηκαν από τους Βρετανούς στην αγχόνη.

Μιχάλης Καραολής, Ανδρέας Δημητρίου, Ανδρέας Ζάκος, Ιάκωβος Πατάτσος, Χαρίλαος Μιχαήλ, Μιχαήλ Κουτσόφτας, Ανδρέας Παναγίδης, Στέλιος Μαυρομμάτης και Ευαγόρας Παλληκαρίδης. Είναι οι εννέα ήρωες που αντίκρισαν την αγχόνη μα δεν λύγισαν.

Οι απαγχονισθέντες τάφηκαν στο χώρο των φυλακών που σήμερα έχουν γίνει τόπος προσκυνήματος, ως «Φυλακισμένα Μνήματα». Εκεί βρίσκονται θαμμένοι και άλλοι τέσσερις ήρωες της ΕΟΚΑ που έπεσαν μαχόμενοι. Ο Γρηγόρης Αυξεντίου, ο Κυριάκος Μάτσης, ο Στυλιανός Λένας και ο Μάρκος Δράκος. Όλοι τους πέρασαν στο πάνθεον των ηρώων και ο αγώνας τους για απελευθέρωση έγραψε αμέτρητες σελίδες δόξας στην κυπριακή ιστορία. Γιατί όπως έγραψε και ο ίδιος ο Ευαγόρας Παλληκαρίδης, “ζωή για σας ο θάνατος κι αθάνατοι θα μείνετε”.

Στη διάρκεια των τεσσάρων χρόνων του αγώνα, εκατοντάδες αγωνιστές πότισαν με το αίμα τους το κυπριακό χώμα, όχι όμως ανώφελα. Στις 16 Αυγούστου 1960 εγκαθιδρύθηκε επίσημα η Κυπριακή Δημοκρατία σηματοδοτώντας μια καινούρια ιστορική περίοδο για την Κύπρο.

ΤΟ ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ

Στο πλαίσιο αυτού του εορτασμού, στο σχολείο μας έγινε παρουσίαση – ενημέρωση από τη Διευθύντρια κ. Χουρμουζιάδου Δέσποινα στους μαθητές της Γ΄Γυμνασίου.

Αρχικά, μέσα από μια σύντομη ιστορική αναδρομή στην ιστορία της Κύπρου από την Οθωμανική περίοδο έως και την έναρξη του αγώνα το 1955, και την προβολή οπτικοακουστικού υλικού, οι μαθητές αντιλήφθηκαν τη γεωπολιτική σημασία του νησιού στο πέρασμα των αιώνων, μέχρι στις μέρες μας.

Στη συνέχεια έγινε αναφορά στην έναρξη και στη διεξαγωγή του αγώνα, στη συμβολή της ΕΟΚΑ, σε σημαντικά πρόσωπα, μάχες και σε όσα υπέστησαν οι κύπριοι αγωνιστές και πολίτες.

Τέλος, έγινε αναφορά στη ιστορία της Κύπρου μέχρι σήμερα και έγιναν οι απαραίτητες συνδέσεις για να γίνει κατανοητή η τωρινή πολιτική κατάσταση στην Κύπρο.

Η ενημέρωση έκλεισε με συζήτηση για τη θέση της Κύπρου στο παρόν και στο μέλλον.

Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή, για πρώτη φορά, με την κυπριακή ιστορία και τον κυπριακό πολιτισμό και να ευαισθητοποιηθούν σχετικά με την εθνική προσπάθεια για την απελευθέρωση της Κύπρου, μιας πανάρχαιας κοιτίδας του Ελληνισμού που οδεύει μέσα στον χρόνο, διατηρώντας, σε πείσμα της γεωγραφίας, της ιστορίας και όλων των επίδοξων κατακτητών ανά τους αιώνες, ανέπαφη και αναλλοίωτη την ταυτότητά της στο πέρασμα του χρόνου.

ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ:

Φόρτωση PDF…

<br />

Λήψη αρχείου pdf.

ΣΥΝΤΟΜΟ ΧΡΟΝΙΚΟ:1η Απριλίου 1955: Ο αγώνας που αποτέλεσε σταθμό στην ιστορία της Κύπρου

από 7ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΡΙΣΑΣ κάτω από: Εκπαιδευτικά προγράμματα | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός

Νέοι και Εθισμός στο Διαδίκτυο, Ψηφιακή Νοημοσύνη και Ασφάλεια

Μαρ 202531

«Πρόσκληση σε κύκλο ημερίδων με τίτλο: «Νέοι και Εθισμός στο Διαδίκτυο, Ψηφιακή Νοημοσύνη και Ασφάλεια»

Σας προσκαλούμε στην τρίτη ημερίδα που θα πραγματοποιηθεί στη Λάρισα, στο «Χατζηγιάννειο» Πνευματικό Κέντρο, στις 4 Απριλίου 2025 με ώρα έναρξης 10:30 π.μ..
Την ημερίδα με τίτλο «Νέοι και Εθισμός στο Διαδίκτυο, Ψηφιακή Νοημοσύνη και Ασφάλεια» διοργανώνουν το Europe Direct Περιφέρειας Θεσσαλίας και η Περιφέρεια Θεσσαλίας από κοινού, μαζί με το Υπουργείο Ψηφιακής Διακυβέρνησης, το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και την Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Θεσσαλίας και απευθύνεται στην εκπαιδευτική κοινότητα και στους γονείς – κηδεμόνες.

Τα Στελέχη Εκπαίδευσης, οι Εκπαιδευτικοί όλων των Σχολικών Μονάδων της Δ.Δ.Ε. Λάρισας και οι μαθητές μπορούν να παρακολουθήσουν την εκδήλωση, εφόσον το επιθυμούν, λαμβάνοντας υπόψη τις κείμενες διατάξεις.
Σας ενημερώνουμε ότι υπάρχει και η δυνατότητα παρακολούθησης μέσω live streaming στο σύνδεσμο: https://youtube.com/live/0DOQV2gs_f8

Η Αναπληρώτρια
Περιφερειακή Διευθύντρια
Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας
Εκπαίδευσης Θεσσαλίας
Βασιλική Ζιάκα

από 7ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΡΙΣΑΣ κάτω από: Ανακοινώσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός

Πρόσκληση Ημερίδας “Χρονιά Εφήβου 2024-2025”

Μαρ 202530

Η Περιφέρεια Θεσσαλίας σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Ψυχοκοινωνικής Ανάπτυξης (Ι.Ψ.Α.) και τον Δήμο Λαρισαίων, στα πλαίσια του κύκλου ομιλιών με θέμα την Εφηβεία 2024 – 2025, σας προσκαλούν στην πέμπτη ημερίδα του κύκλου ομιλιών με τίτλο «Αποκλίνουσες Αντικοινωνικές Συμπεριφορές, Επιθετικότητα του Εφήβου, Παραβατικότητα, Ενδοσχολική Βία», που θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 4 Απριλίου 2025 και ώρα 19:00 στο “Χατζηγιάννειο” Πνευματικό Κέντρο Δήμου Λαρισαίων.

Το θέμα της ημερίδας εστιάζει στην κατανόηση και στην ευαισθητοποίηση για τη σημασία της έγκαιρης παρέμβασης. Οι ομιλίες από έμπειρους επιστήμονες καλύπτουν κρίσιμες πτυχές.

Πρόγραμμα και Ομιλίες:

– «Οι νέες νομοθετικές ρυθμίσεις σχετικά με την αντικατάσταση των αναμορφωτικών μέτρων των ανηλίκων»

Στυλιανός Καλογεράς, Δικηγόρος, Αντιπρόεδρος του Δικηγορικού Συλλόγου Λάρισας

– «Βία κατά ανηλίκων – βία από ανηλίκους: κυκλικές διαδρομές της βίας – καλές και αδιέξοδες πρακτικές αντιμετώπισής της»

Γιώργος Νικολαΐδης, Ψυχίατρος, MD, MA, MSc, PhD Διευθυντής Διεύθυνσης Ψυχικής Υγείας και Κοινωνικής Πρόνοιας, Κέντρο για τη Μελέτη και την Πρόληψη της Κακοποίησης – Παραμέλησης των Παιδιών, Ινστιτούτο Υγείας του Παιδιού

– «Η οικογένεια αντιμέτωπη με τη βία και την παραβατικότητα των εφήβων»

Γκρέτα Τσανούλα, MΑ Εγκληματολογίας, Συστημική Οικογενειακή Θεραπεύτρια, Συνεργάτης Ι.Ψ.Α.

– Συντονιστής της εκδήλωσης: Μυρσίνη Λιατίφη, Παιδοψυχίατρος, Οικογενειακή Θεραπεύτρια

Η ημερίδα αποτελεί μια ευκαιρία για γονείς, εκπαιδευτικούς, επαγγελματίες υγείας και όλους τους ενδιαφερόμενους να αποκτήσουν πολύτιμα εργαλεία και γνώσεις που μπορούν να υποστηρίξουν τους εφήβους σε αυτή την κρίσιμη περίοδο.

Η είσοδος είναι δωρεάν.

Με εκτίμηση,

ΒΑΓΓΕΛΗΣ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ

ΑΝΤΙΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΡΧΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

από 7ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΡΙΣΑΣ κάτω από: Ανακοινώσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός

1ο Μαθητικό Φεστιβάλ Αρχαίου Θεάτρου

Μαρ 202527

Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Λάρισας, ο Δήμος Λαρισαίων, η Αντιδημαρχία Παιδείας και Αθλητισμού με το πρόγραμμα «Λάρισα Πόλη που Μαθαίνει», η Αντιδημαρχία Τουρισμού και Εξωστρέφειας, το Θεσσαλικό Θέατρο, το Διαχρονικό Μουσείο Λάρισας και το Διεθνές Μαθητικό Φεστιβάλ AMENANOS FESTIVAL ανέλαβαν κοινή πρωτοβουλία για τη διοργάνωση του 1^ου ΜΑΘΗΤΙΚΟΥ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΑΡΧΑΙΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ «Εφήβων δρώμενα στο Αρχαίο Θέατρο Λάρισας 2025» για την προώθηση του αρχαίου ελληνικού πνεύματος στους εφήβους.

Το 1^ο ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΑΡΧΑΙΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ υλοποιείται στον χώρο του Α΄ Αρχαίου Θεάτρου Λάρισας από χθες Τετάρτη 26 Μαρτίου έως και αύριο Παρασκευή 28 Μαρτίου με τη συμμετοχή μαθητών και μαθητριών σχολείων της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Λάρισας.

Στο Μαθητικό Φεστιβάλ γίνονται παραστάσεις αρχαίου ελληνικού δράματος (τραγωδία, κωμωδία, σατυρικό δράμα) από θεατρικές ομάδες σχολείων και ταυτόχρονα άλλες παράλληλες δράσεις, όπως εκπαιδευτικά-βιωματικά εργαστήρια.

Μάλιστα σήμερα 27 Μαρτίου είναι η Παγκόσμια Ημέρα Θεάτρου και ο Κάρολος Κουν, ο μεγάλος θεατρικός σκηνοθέτης, έλεγε:

Το Θέατρο ως μορφή τέχνης

δίνει τη δυνατότητα

να συνδεθούμε, να συγκινηθούμε,

να αγγίξουμε ο ένας τον άλλον,

να νιώσουμε μαζί μιαν αλήθεια.

Να γιατί

διαλέξαμε το Θέατρο σαν μορφή

εκδήλωσης του ψυχικού μας κόσμου.

……………………………………..

Η αφετηρία και η βάση του Θεάτρου,

όπως και κάθε μορφή τέχνης,

είναι η ποίηση και η μαγεία. Αν

λείψουν αυτά, δεν υπάρχει Θέατρο.

…………………………………….

Κάνουμε Θέατρο

για να πλουτίσουμε τους εαυτούς μας,

το κοινό που μας παρακολουθεί,

και όλοι μαζί

να βοηθήσουμε να δημιουργηθεί

ένας πλατύς, ψυχικά πλούσιος και

ακέραιος πολιτισμός στον τόπο μας.

ΞΕΝΑΓΗΣΗ ΣΤΟ ΘΕΣΣΑΛΙΚΟ ΘΕΑΤΡΟ

Το σχολείο μας είχε τη χαρά να συμμετέχει σήμερα Πέμπτη 27 Μαρτίου με ένα τμήμα της Γ΄ τάξης σε ένα βιωματικό εργαστήριο στον Μύλο του Παππά. Η θεατρολόγος-θεατροπαιδαγωγός κ. Γκότση Ειρήνη έκανε μία ιστορική αναδρομή στο Θεσσαλικό Θέατρο και μας ξενάγησε στους χώρους του.

ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ

Κατόπιν οι μαθητές/τριες μετέβησαν στο Α΄ Αρχαίο Θέατρο όπου παρακολούθησαν, μαζί με άλλα σχολεία, την «Αντιγόνη» του Σοφοκλέους από το Πρότυπο Γενικό Λύκειο Λάρισας χειροκροτώντας στο τέλος την αξιέπαινη προσπάθεια των μαθητών/τριών.

Τους μαθητές και τις μαθήτριες συνόδευσαν οι καθηγήτριες Κατσαρού Νικολέτα και Καστώρη Ελένη.

από 7ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΡΙΣΑΣ κάτω από: Πολιτιστικές Δράσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός

Ενημέρωση για την ανακύκλωση

Μαρ 202527

Στο πλαίσιο της συνεχούς προσπάθειας περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης των νεαρών μαθητών, την Πέμπτη 27 Μαρτίου 2025, επισκέφθηκαν το σχολείο μας ο Αντιδήμαρχος Καθαριότητας και Ανακύκλωσης κ. Λεωνιδάκης Δημήτριος, η κ. Χαυτίκη Ελένη, αναπληρώτρια προϊσταμένη του τμήματος «εναλλακτικής διαχείρισης και πράσινων σημείων» και η κ. Λεονταρίδου Αιμιλία, στέλεχος του τμήματος, και ενημέρωσαν τους μαθητές και τις μαθήτριες της Β’ τάξης για την ορθή διαχείριση των αποβλήτων και ειδικότερα για τα διαφορετικά ρεύματα ανακύκλωσης στο Δήμο Λαρισαίων.

Συζητήθηκαν σωστές και λάθος πρακτικές και δόθηκαν συμβουλές για την απόρριψη απορριμμάτων και ανακυκλωσίμων στους σωστούς κάδους.

Κατά την ενημέρωση τονίστηκε πόσο σημαντική είναι η εκπαίδευση των νέων παιδιών ώστε να γίνει η ανακύκλωση τρόπος ζωής για τα ίδια και τις οικογένειές τους.

ΤΙ ΡΙΧΝΟΥΜΕ ΣΤΟΥΣ ΚΑΔΟΥΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ:

ΚΙΤΡΙΝΟΣ ΚΑΔΟΣ: ΧΑΡΤΙ ΚΑΙ ΧΑΡΤΟΝΙ

Χάρτινες συσκευασίες από χυμό, γάλα, ροφήματα, τρόφιμα κ.α. Χαρτόκουτα (χωρίς τα φελιζόλ τους). Χαρτιά τύπου Α4 τυπωμένα ή μη, τετράδια, φακέλους, βιβλία (ακόμη κι αν έχουν πλαστικοποιηθεί), εφημερίδες, περιοδικά (ακόμη κι αυτά με γυαλιστερές σελίδες) κ.α.

ΠΟΡΤΟΚΑΛΙ ΚΑΔΟΣ: ΠΛΑΣΤΙΚΕΣ ΣΥΣΚΕΥΑΣΙΕΣ

Πλαστικά μπουκάλια από νερό, χυμό κ.α. Το πλαστικό περιτύλιγμα από τα τρόφιμα του κυλικείου ή από τα έντυπα, το κεσεδάκι από το γιαούρτι, τα μπολ από τις σαλάτες, κάθε είδους πλαστικές σακούλες κ.α.

ΚΟΚΚΙΝΟΣ ΚΑΔΟΣ: ΜΕΤΑΛΛΙΚΕΣ ΣΥΣΚΕΥΑΣΙΕΣ

Κουτάκια από αναψυκτικά, αλουμινένια σακουλάκια ή μπολ μιας χρήσης, καθαρά κομμάτια από αλουμινόχαρτο κ.α.

ΚΑΔΟΣ ΜΠΑΤΑΡΙΩΝ

Στον Κάδο Μπαταριών ΑΦΗΣ, που βρίσκεται στη Βιβλιοθήκη του σχολείου, πετάμε όλες τις χρησιμοποιημένες μπαταρίες.

Ευχαριστούμε πολύ τον κ. Λεωνιδάκη, την κ. Χαυτίκη και την κ. Λεονταρίδου για την ανταπόκρισή τους στο αίτημά μας και για την εμπεριστατωμένη και πολύ χρήσιμη παρουσίασή τους.

Η Δ/νση και ο Σύλλογος Καθηγητών

του 7ου Γυμνασίου Λάρισας.

από 7ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΡΙΣΑΣ κάτω από: Περιβαλλοντικές Δράσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός

Αιτήσεις για εισαγωγή στα Πρότυπα, στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία, στα Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία και στα Πειραματικά Σχολεία

Μαρ 202527

Από σήμερα, 24/3 έως και τις 7/4, οι αιτήσεις για εισαγωγή στα Πρότυπα, στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία, στα Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία και στα Πειραματικά Σχολεία

Αρχίζει σήμερα, Δευτέρα 24 Μαρτίου 2025, η υποβολή ηλεκτρονικών αιτήσεων, από τον ο/η γονέα ή κηδεμόνα ή άλλο πρόσωπο που έχει την επιμέλεια των μαθητών/τριών, στο Πληροφοριακό Σύστημα Αιτήσεων Εισαγωγής (Π.Σ.Α.Ε.) για εισαγωγή στα Πρότυπα Σχολεία (Γυμνάσια-Λύκεια), Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία (Γυμνάσια-Λύκεια), Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία (Γυμνάσια-Λύκεια) και Πειραματικά Σχολεία (Νηπιαγωγεία, Δημοτικά Σχολεία, Γυμνάσια και Λύκεια).

Η υποβολή των ηλεκτρονικών αιτήσεων θα γίνεται στον παρακάτω σύνδεσμο:

https://depps.eservices.minedu.gov.gr/

ο οποίος και θα παραμείνει ανοιχτός για την υποβολή των αιτήσεων έως και τη Δευτέρα 7 Απριλίου 2025 και ώρα 13:00.

Επίσης, στον σύνδεσμο βρίσκονται όλες οι απαραίτητες πληροφορίες που αφορούν στις διαδικασίες εισαγωγής στα Π.Σ., ΔΗΜ.Ω.Σ., Π.Ε.Σ. και ΠΕΙ.Σ. καθώς και αναλυτικές οδηγίες για τη διαδικασία υποβολής των αιτήσεων.

Ο/Η γονέας ή ο/η κηδεμόνας ή άλλο πρόσωπο που έχει την επιμέλεια των μαθητών/τριών κατά την υποβολή της αίτησής του/της, μπορεί να συμπληρώνει το κινητό του/της τηλέφωνο, στο οποίο θα λάβει τα εξής ενημερωτικά γραπτά μηνύματα (SMS):

α. για το εξεταστικό κέντρο στο οποίο θα διαγωνισθεί ο /η υποψήφιος/α και τον κωδικό της αίτησής του/της καθώς και για τα αποτελέσματα των Π.Σ., των ΔΗΜ.Ω.Σ., των Π.Ε.Σ. (2 μηνύματα),

β. για τα αποτελέσματα της κλήρωσης των ΠΕΙ.Σ. (1 μήνυμα).

Κάθε μαθητής/τρια μπορεί να είναι υποψήφιος/α σε έως 2 Π.Σ. (Γυμνάσια-Λύκεια), ή/και 1 ΔΗΜ.Ω.Σ. (Γυμνάσιο-Λύκειο), ή/και 1 Π.Ε.Σ. (Γυμνάσιο-Λύκειο) και έως 1 ΠΕΙ.Σ. (Νηπιαγωγείο-Δημοτικό-Γυμνάσιο-Λύκειο) ταυτόχρονα. Αν έχουν επιλεγεί περισσότερες της μιας σχολικές μονάδες (Π.Σ., ΔΗΜ.Ω.Σ. και Π.Ε.Σ.) δηλώνεται η σειρά προτίμησης στο Π.Σ.Α.Ε. για τη φοίτηση σε αυτές. Από τις συγκεκριμένες σχολικές μονάδες που έχουν δηλωθεί επιλέγεται επίσης ένα (1) από τα Π.Σ. ή το ΔΗΜ.Ω.Σ. ή το Π.Ε.Σ., στο οποίο ο/η υποψήφιος/α μαθητής/τρια επιθυμεί να είναι επιλαχών/ούσα, σε περίπτωση μη επιτυχίας σε καμία από τις επιλογές του. Σε περίπτωση που ο/η μαθητής/τρια είναι επιτυχών/ούσα σε ένα από τα Π.Σ., ΔΗΜ.Ω.Σ., Π.Ε.Σ. και ταυτόχρονα σε ΠΕΙ.Σ. θα πρέπει να δηλωθεί εκ των υστέρων η επιλογή μεταξύ των δύο σχολικών μονάδων επιτυχίας με υπεύθυνη δήλωση του γονέα/κηδεμόνα.

Υπενθυμίζεται ότι:

η ημερομηνία διεξαγωγής της δημόσιας κλήρωσης για εισαγωγή στα Πειραματικά Σχολεία και της απόδοσης του τυχαίου αριθμού προτεραιότητας, για τη ρύθμιση των ισοβαθμιών στα Π.Σ., ΔΗΜ.Ω.Σ. και Π.Ε.Σ., είναι η Παρασκευή 2 Μαΐου 2025. Πληροφορίες παρέχονται στην ιστοσελίδα: https://depps.minedu.gov.gr/
η ημερομηνία διεξαγωγής της δοκιμασίας (τεστ) δεξιοτήτων για εισαγωγή στα Πρότυπα Σχολεία είναι το Σάββατο 3 Μαΐου 2025. Στην ως άνω δοκιμασία οι μαθητές αξιολογούνται σε δεξιότητες που απέκτησαν κατά τη διάρκεια της φοίτησής τους στο Δημοτικό Σχολείο ή το Γυμνάσιο κατά περίπτωση σχετικές με την κατανόηση κειμένων της ελληνικής γλώσσας και μαθηματικών εννοιών. Οι μαθητές δεν απαιτείται να μελετήσουν συγκεκριμένη ύλη για να προετοιμαστούν για τη συμμετοχή τους στην εν λόγω δοκιμασία. Πληροφορίες στην ιστοσελίδα: https://depps.minedu.gov.gr/
η ημερομηνία διεξαγωγής της δοκιμασίας (τεστ) δεξιοτήτων για εισαγωγή στα Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία είναι επίσης το Σάββατο 3 Μαΐου 2025, καθώς η διαδικασία εισαγωγής στα ανωτέρω Σχολεία θα πραγματοποιηθεί παράλληλα με τη διαδικασία εισαγωγής στα Πρότυπα Σχολεία. Στην ως άνω δοκιμασία οι μαθητές αξιολογούνται σε δεξιότητες σχετικές με την κατανόηση κειμένων της ελληνικής γλώσσας, μαθηματικών εννοιών και Θρησκευτικών που απέκτησαν κατά τη διάρκεια της φοίτησής τους στο Δημοτικό Σχολείο ή το Γυμνάσιο κατά περίπτωση. Οι μαθητές δεν απαιτείται να μελετήσουν συγκεκριμένη ύλη για να προετοιμαστούν για τη συμμετοχή τους στην εν λόγω δοκιμασία. Πληροφορίες στις ιστοσελίδες: https://www.minedu.gov.gr/gepo-menu-m/dieythynsi-thriskeftikis-ekpaidefsis-kai-diathriskeftikon-sxeseon/tmima-ekklisiastikis-ekpaidefsis-kai-thriskeftikis-agogis/ekklisiastika-sxoleia/ekklisiastika-sxoleia-nea

και

https://www.minedu.gov.gr/gepo-menu-m/dieythynsi-thriskeftikis-ekpaidefsis-kai-diathriskeftikon-sxeseon/tmima-ekklisiastikis-ekpaidefsis-kai-thriskeftikis-agogis/ekklisiastika-sxoleia/ekklisiastika-sxoleia-nea

Η ημερομηνία διεξαγωγής της δοκιμασίας (τεστ) δεξιοτήτων και γνώσεων για εισαγωγή στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία είναι η Κυριακή 4 Μαΐου 2025. Με τη διαδικασία αυτή οι μαθητές/τριες αξιολογούνται σε γνώσεις και δεξιότητες που απέκτησαν κατά τη διάρκεια της φοίτησής τους στο Δημοτικό Σχολείο ή το Γυμνάσιο κατά περίπτωση σχετικές με την Ελληνική Γλώσσα και τα Μαθηματικά. Αντικείμενο της γραπτής δοκιμασίας (τεστ) είναι στοιχεία, τα οποία οι μαθητές/τριες ήδη έχουν επεξεργασθεί και γνωρίζουν από τη φοίτησή τους στο Δημοτικό Σχολείο ή το Γυμνάσιο κατά περίπτωση. Ως εκ τούτου, δεν ορίζονται συγκεκριμένες σελίδες εξεταστέας ύλης από τα σχολικά εγχειρίδια και οι μαθητές/τριες δεν απαιτείται να μελετήσουν πρόσθετη ύλη για να προετοιμαστούν για τη συμμετοχή τους στην εν λόγω δοκιμασία. Πληροφορίες στην ιστοσελίδα: https://dedimos.minedu.gov.gr/

Το Πληροφοριακό Σύστημα Αιτήσεων Εισαγωγής (Π.Σ.Α.Ε.) λειτουργεί με ευθύνη του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού. Ο σχεδιασμός, η υλοποίηση, η διαχείριση, η λειτουργία και η εφαρμογή του λογισμικού της ηλεκτρονικής κληρωτίδας του καθώς και του λογισμικού για την εξαγωγή των αποτελεσμάτων για κάθε Πειραματικό Σχολείο έχει αναπτυχθεί από το Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών & Εκδόσεων (Ι.Τ.Υ.Ε.) – «Διόφαντος».

Η Υπουργική Απόφαση ΕΔΩ

από 7ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΡΙΣΑΣ κάτω από: Ανακοινώσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός

Παρέλαση 25ης Μαρτίου

Μαρ 202525

Τη Δευτέρα 24 Μαρτίου 2025, και ώρα 11.30, αντιπροσωπευτικό τμήμα του σχολείου μας, που αποτελούνταν από τη Σημαιοφόρο με τη Σημαία και πέντε Παραστάτες, συνοδευόμενοι από την καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής κ. Βαϊοπούλου Ευανθία, συμμετείχαν στην τελετή κατάθεσης στεφάνων στο Ηρώο.

Την Τρίτη 25 Μαρτίου 2025 έγινε η μαθητική παρέλαση στην πόλη μας στην οποία συμμετείχε το σχολείο μας με τη Σημαιοφόρο και τους Παραστάτες της Σημαίας και δύο τμήματα, ένα κοριτσιών και ένα αγοριών.

Συγχαρητήρια στα παιδιά και την κ. Βαϊοπούλου Ευανθία, που τα συνόδευσε.

από 7ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΡΙΣΑΣ κάτω από: Αθλητικές Δράσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός

Γιορτή 25ης Μαρτίου 1821

Μαρ 202525

Κάθε χρόνο στις 25 Μαρτίου τιμάμε την Επανάσταση του 1821, τον αγώνα των Ελλήνων για ελευθερία και ανεξαρτησία ύστερα από 400 χρόνια σκλαβιάς υπό τον οθωμανικό ζυγό.

Η ημερομηνία αυτή αποτελεί την αφετηρία της νεότερης ιστορίας της Ελλάδας, σηματοδοτώντας την έναρξη της εθνικής παλιγγενεσίας και τη δημιουργία του ανεξάρτητου ελληνικού κράτους.

Τη Δευτέρα 24 Μαρτίου 2025 οι μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας τίμησαν την εθνική επέτειο της 25ης Μαρτίου, που σηματοδότησε το ελπιδοφόρο ξέσπασμα της επανάστασης του 1821, αλλά και τον μακρύ και σκληρό αγώνα που ακολούθησε μέχρι την ανεξαρτησία, με μια γιορτή που ετοίμασαν με πολύ κόπο και μεράκι.

Η γιορτή περιλάμβανε χρονικό, απαγγελίες ποιημάτων, θεατρικά δρώμενα, χορούς και τραγούδια από τη χορωδία του σχολείου.

Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων συγχαίρει τους μαθητές και τις μαθήτριες που συμμετείχαν στη γιορτή, καθώς και όλους τους εκπαιδευτικούς που συνέβαλαν στην πραγματοποίησή της.

από 7ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΡΙΣΑΣ κάτω από: Δραστηριότητες, Εκδηλώσεις - Γιορτές | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟΝ ΜΥΛΟ ΤΟΥ ΠΑΠΠΑ ΚΑΙ ΣΤΗ ΛΕΣΧΗ ΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΦΡΟΥΡΑΣ ΛΑΡΙΣΑΣ

Μαρ 202518

Στο πλαίσιο του πολιτιστικού προγράμματος «Παραδοσιακή φορεσιά: η περίπτωση της Προεδρικής Φρουράς» οι μαθητές/τριες της Γ΄ τάξης που συμμετέχουν στο πρόγραμμα είχαν την ευκαιρία, σήμερα Τρίτη 18/3, να επισκεφτούν την έκθεση με τίτλο “Κεντώντας το 1821 – Με το βλέμμα στο Μέλλον“, που παρουσιάζεται στον ισόγειο χώρο του κεντρικού κτιρίου του Μύλου του Παππά, υπό την αιγίδα της Αντιδημαρχίας Πολιτισμού του Δήμου Λαρισαίων.

Πρόκειται για μια μοναδική συνάντηση της ιστορικής μνήμης και της τέχνης του κεντήματος την οποία κατάφεραν να πραγματοποιήσουν η Θωμαή Μεταξιώτου-Αργυροπούλου και ο Γεώργιος Αργυρόπουλος, συνταξιούχοι εκπαιδευτικοί, από το Μικρό Ελευθεροχώρι, μαζί με τις κεντήστρες φίλες τους. Το εγχείρημα αυτό ξεκίνησε το 2021 με αφορμή τα 200 χρόνια από την απελευθέρωση της Ελλάδας και με πολύ μεράκι ζωντάνεψαν τα πρόσωπα, τις σημαίες και τα λάβαρα των προγόνων μας από τον Αγώνα της Εθνεγερσίας.

Με μεγάλη ακρίβεια στη λεπτομέρεια οι μορφές των αγωνιστών και οι σημαίες της Επανάστασης γίνονται κοινό κτήμα για όσους επισκέπτονται την έκθεση, η οποία μέχρι τώρα αποτελούσε ιδιωτική συλλογή. Είναι ουσιαστικά ένα ταξίδι στο παρελθόν της ιστορίας και της τέχνης, με το βλέμμα στραμμένο στην παρακαταθήκη του μέλλοντος.

Στη συνέχεια οι μαθητές/τριες μας επισκέφτηκαν την έκθεση με τίτλο «Η Ελληνίδα στον Πόλεμο» που παρουσιάζεται στη Λέσχη Αξιωματικών Φρουράς Λάρισας, η οποία πραγματοποιείται στο πλαίσιο του εορτασμού της «Ημέρας της Γυναίκας» και περιλαμβάνει φωτογραφίες και εκθέματα της προσωπικής συλλογής του ιδιώτη συλλέκτη Συνταγματάρχη ε.α κ. Βασιλείου Νικόλτσιου.

Σκοπός της έκθεσης είναι η απονομή της οφειλόμενης τιμής στις γυναίκες που έλαβαν μέρος στους αγώνες του Έθνους μας, λειτουργώντας ως φύλακας άγγελος των ηθικών μας αξιών.

Οι επισκέψεις αυτές προσέφεραν χαρά και συγκίνηση στους/στις μαθητές/τριες μας οι οποίοι/ες διδάχθηκαν ότι οφείλουμε να τιμούμε την κληρονομιά μας και να εμπνεόμαστε από τους Αγώνες που έδωσαν κάποιοι/ποιες για να έχουμε εμείς σήμερα την ελευθερία μας.

Ευχαριστούμε πολύ την κ. Θωμαή Μεταξιώτου-Αργυροπούλου για την ενδιαφέρουσα ξενάγηση στον Μύλο του Παππά, όπως επίσης την κ. Αικατερίνη Αχυροπούλου, υπεύθυνη της Διεύθυνσης Δημοσίων Σχέσεων και Ενημέρωσης της 1^ης ΣΤΡΑΤΙΑΣ/EU-OHQ για την εμπεριστατωμένη ξενάγηση στη Λέσχη Αξιωματικών Φρουράς Λάρισας.

Συνοδοί εκπαιδευτικοί: Ελένη Καστώρη, Ελευθερία Ντελή.

από 7ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΡΙΣΑΣ κάτω από: Επισκέψεις - Εκδρομές | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός

PISA – Διεθνές Πρόγραμμα Αξιολόγησης μαθητών

Μαρ 202517

Το Διεθνές Πρόγραμμα PISA (Programme for International Student Assessment) αποτελεί μια από τις πιο σημαντικές και αναγνωρισμένες διεθνείς εκπαιδευτικές έρευνες, που στοχεύει στην αξιολόγηση και κατανόηση των επιδόσεων μαθητών στο τέλος της υποχρεωτικής εκπαίδευσης, δηλαδή γύρω στα 15 τους χρόνια. Η πρωτοβουλία αυτή, που υλοποιείται κάθε τρία χρόνια από το 2000, οργανώνεται από τον ΟΟΣΑ (Οργανισμός για την Οικονομική Συνεργασία και Ανάπτυξη), σε συνεργασία με ερευνητικά ιδρύματα από τις συμμετέχουσες χώρες.

Κύριος στόχος του PISA είναι να εκτιμήσει πόσο καλά οι μαθητές είναι προετοιμασμένοι για να αντιμετωπίσουν τις προκλήσεις της σύγχρονης κοινωνίας, πέρα από τις τυπικές σχολικές γνώσεις. Το πρόγραμμα εστιάζει σε τρεις βασικούς τομείς:

Ανάγνωση και κατανόηση κειμένου
Μαθηματικά
Επιστήμες

Αυτοί οι τομείς εξετάζονται με βάση την ικανότητα των μαθητών να εφαρμόζουν τις γνώσεις τους σε πραγματικά προβλήματα, προάγοντας έτσι την πρακτική χρήση της μάθησης.

Τι προσφέρει το PISA στις συμμετέχουσες χώρες:

Εκτίμηση της ποιότητας του εκπαιδευτικού συστήματος: Τα αποτελέσματα παρέχουν πολύτιμα δεδομένα για το πώς το εκπαιδευτικό σύστημα ανταποκρίνεται στις ανάγκες των μαθητών.
Σύγκριση με άλλα εκπαιδευτικά συστήματα: Οι συμμετέχουσες χώρες έχουν τη δυνατότητα να συγκρίνουν τις επιδόσεις των μαθητών τους με εκείνες άλλων χωρών, εντοπίζοντας καλές πρακτικές και πιθανές αδυναμίες.
Ανατροφοδότηση και βελτίωση: Με βάση τα δεδομένα του PISA, οι κυβερνήσεις μπορούν να επανεξετάσουν και να προσαρμόσουν τις εκπαιδευτικές πολιτικές τους για την ενίσχυση της αποτελεσματικότητας και της ισότητας στο εκπαιδευτικό σύστημα.

Το PISA, επομένως, λειτουργεί ως εργαλείο διεθνούς συνεργασίας και ανταλλαγής γνώσεων, ενισχύοντας τις προσπάθειες για καλύτερη εκπαίδευση και ουσιαστική συμμετοχή των μαθητών στις σύγχρονες κοινωνίες.

Η έρευνα διεξάγεται σε 90 χώρες περίπου και διερευνά κατά πόσον οι γνώσεις και οι δεξιότητες που διαθέτουν οι 15χρονοι μαθητές, σε κάθε χώρα, τους επιτρέπουν να αντιμετωπίζουν αποτελεσματικά τις απαιτήσεις της καθημερινής ζωής στις σύγχρονες κοινωνίες. Τα γνωστικά πεδία που διερευνώνται είναι οι Φυσικές Επιστήμες, η Κατανόηση Κειμένου, τα Μαθηματικά και το επιπλέον πεδίο: Μαθαίνοντας για έναν Ψηφιακό Κόσμο. Επίσης, η Ελλάδα θα συμμετάσχει και στη νέα έρευνα του PISA «Αξιολόγηση στην Ξένη Γλώσσα – αγγλικά (FLA)», της οποίας η πρώτη διεξαγωγή θα γίνει στο PISA 2025.

Οι εξετάσεις θα πραγματοποιηθούν από 17 Μαρτίου έως 11 Απριλίου 2025 και θα συμμετάσχουν 245 δημόσια και ιδιωτικά Γυμνάσια, Γενικά Λύκεια και Επαγγελματικά Λύκεια από όλη την Ελλάδα. Τα σχολεία έχουν επιλεγεί με τυχαία
δειγματοληψία ώστε να εξασφαλιστεί η αντιπροσωπευτικότητά τους σε επίπεδο μαθητών/μαθητριών και σχολείων ανά τη χώρα.

Η συμμετοχή των σχολικών μονάδων στην έρευνα είναι υποχρεωτική.

Το σχολείο μας συμμετέχει στο πρόγραμμα PISA 2025 τη ΔΕΥΤΕΡΑ 17 ΜΑΡΤΙΟΥ 2025

από 7ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΡΙΣΑΣ κάτω από: Δραστηριότητες, Εκπαιδευτικά προγράμματα | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός

Καλωσήρθατε!
2 Σεπτεμβρίου 2025

ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ!
1 Ιουλίου 2026

Τιμητική αναφορά
30 Ιουνίου 2026

Hλεκτρονική Αίτηση εγγραφής, ανανέωσης εγγραφής ή μετεγγραφής μαθητών/τριών σε ΓΕ.Λ., ΕΠΑ.Λ. και Π.ΕΠΑ.Λ., για το σχολικό έτος 2026-2027
29 Ιουνίου 2026

ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΩΝ ΑΓΓΛΙΚΩΝ
15 Ιουνίου 2026

Αποχαιρετιστήριος λόγος για τους/τις μαθητές/τριες Γ’ Γυμνασίου
27 Μαΐου 2026

Πολιτιστικό Πρόγραμμα: «ΧΡΩΜΑΤΑ ΚΑΙ ΚΛΩΣΤΕΣ: ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΗ ΓΥΝΑΙΚΕΙΑ ΦΟΡΕΣΙΑ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ».
26 Μαΐου 2026

Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα “ΑΠΟ ΤΗ ΓΗ ΣΤΗ ΣΕΛΗΝΗ”
25 Μαΐου 2026

Πρόγραμμα Εξετάσεων Ιούνιος 2026
22 Μαΐου 2026

Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού…

ΓΙΟΡΤΗ ΛΗΞΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ
20 Μαΐου 2026

Σύνδεση

7ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΡΙΣΑΣ

Εθνικοαπελευθερωτικός Αγώνας των Κυπρίων Αγωνιστών (1955-1959)

ΣΥΝΤΟΜΟ ΧΡΟΝΙΚΟ:1η Απριλίου 1955: Ο αγώνας που αποτέλεσε σταθμό στην ιστορία της Κύπρου

Νέοι και Εθισμός στο Διαδίκτυο, Ψηφιακή Νοημοσύνη και Ασφάλεια

Πρόσκληση Ημερίδας “Χρονιά Εφήβου 2024-2025”

1ο Μαθητικό Φεστιβάλ Αρχαίου Θεάτρου

Ενημέρωση για την ανακύκλωση

Αιτήσεις για εισαγωγή στα Πρότυπα, στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία, στα Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία και στα Πειραματικά Σχολεία

Παρέλαση 25ης Μαρτίου

Γιορτή 25ης Μαρτίου 1821

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟΝ ΜΥΛΟ ΤΟΥ ΠΑΠΠΑ ΚΑΙ ΣΤΗ ΛΕΣΧΗ ΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΦΡΟΥΡΑΣ ΛΑΡΙΣΑΣ

PISA – Διεθνές Πρόγραμμα Αξιολόγησης μαθητών

Ιστορικό

Σαν σήμερα