ΟΔΗΓΙΕΣ ΣΧΕΔΙΑΣΗΣ ΑΤΟΜΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ

0

Συγγραφέας: 7ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΕΡΚΥΡΑΣ | Κατηγορία Τεχνολογία | , στις 21-10-2014

ΒΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΤΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ

 

1)Σχεδιάζουμε το σκαρίφημα του αντικειμένου σε ένα λευκό χαρτί Α4

2)Καταγράφουμε τις πραγματικές διαστάσεις του αντικειμένου, εδώ μπορεί να

αντιμετωπίσουμε μια από τις παρακάτω περιπτώσεις :

α) το αντικείμενο να βρίσκεται στο άμεσο περιβάλλον μας, οπότε παίρνουμε μια μετροταινία και το μετράμε

β) το αντικείμενο δεν βρίσκεται στο άμεσο περιβάλλον μας αλλά υπάρχει η δυνατότητα με κάποιο έμμεσο τρόπο να βρούμε τις διαστάσεις του (ψάξιμο στο διαδίκτυο, κλπ)

γ) δεν έχουμε καμιά από τις παραπάνω δύο δυνατότητες οπότε υποθέτουμε ποιες μπορεί να είναι, μέσα στα πλαίσια του ρεαλιστικού πάντα

3) Επιλέγουμε κλίμακα σχεδίασης  κ

4) Μετατρέπουμε τις πραγματικές διαστάσεις σε διαστάσεις σχεδίασης με

βάση τον παρακάτω τύπο :

d= D/k   d ↔ διάσταση σχεδίασης

D↔ πραγματική διάσταση

κ ↔ κλίμακα σχεδίασης

5) Αναλύουμε το αντικείμενό μας σε απλά γεωμετρικά σχήματα  (κύκλους,

τετράγωνα, παραλληλόγραμμα, τραπέζια) ή σε γεωμετρικούς όγκους

(κύβους, κυλίνδρους, παραλληλεπίπεδα)

6) Σχεδιάζουμε με απλουστευμένη μορφή το αντικείμενό μας

7) επιλέγουμε τα υλικά κατασκευής μας

 

Σας προτείνω να τραβήξετε φωτογραφίες σε κάθε στάδιο υλοποίησης της κατασκευή σας. Με τις φωτογραφίες αυτές θα δημιουργήσετε ένα ξεχωριστό κεφάλαιο στην γραπτή εργασία.

 

ΟΔΗΓΙΕΣ ΣΥΝΤΑΞΗΣ ΓΡΑΠΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

0

Συγγραφέας: 7ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΕΡΚΥΡΑΣ | Κατηγορία Τεχνολογία | , στις 21-10-2014

ΟΔΗΓΙΕΣ ΣΥΝΤΑΞΗΣ ΤΗΣ ΓΡΑΠΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Παρακάτω σας δίνονται κάποιες βασικές οδηγίες για την συγγραφή της γραπτής (επιστημονικής) εργασίας . Οι οδηγίες αυτές  αφορούν στη μορφή και στη δομή της εργασίας σας.

ΜΟΡΦΟΠΟΙΗΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Η συγγραφή της εργασίας θα πραγματοποιηθεί στο Word με την παρακάτω μορφοποίηση:

  1. Μέγεθος γραμμάτων : 12
  2. Γραμματοσειρά :Arial
  3.  Μέγεθος διάστιχου:1,5
  4. Στοίχιση :  Πλήρης
  5. Θα τοποθετήσετε αρίθμηση σελίδων στο υποσέλιδο
  6. Οι επικεφαλίδες θα είναι με κεφαλαία και έντονη γραφή
  • Η αρίθμηση των σελίδων και η σύνταξη των περιεχομένων θα πραγματοποιηθεί στο τέλος και με την ολοκλήρωση της εργασίας.
  • Στο τέλος του δευτέρου τριμήνου θα παραδοθεί το θεωρητικό μέρος της εργασίας και στο τέλος του τρίτου τριμήνου ολοκληρωμένη η εργασία.

Παρακάτω δίνεται ένα ενδεικτικό σχεδιάγραμμα που μπορείτε να ακολουθήσετε προκειμένου να ολοκληρώσετε τη εργασία σας.

ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΕΞΩΦΥΛΛΟ

Στο εξώφυλλο περιέχονται στοιχεία όπως το θέμα της εργασίας, το τμήμα και τα ονόματα της ομάδας, το σχολικό έτος  και ίσως μια φωτογραφία σχετική με το θέμα της εργασίας.

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ

 

ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Στην εισαγωγή συνήθως γράφουμε τους λόγους για τους οποίους επιλέξαμε το συγκεκριμένο θέμα καθώς και μια μικρή περίληψη της εργασίας.

 

ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ

Τα κεφάλαια του θεωρητικού μέρους θα διαμορφωθούν με βάση τις πληροφορίες που έχουν συλλεχθεί. Συμβουλεύω να γίνει μια κατανομή βάζοντας στην αρχή τις πιο γενικές πληροφορίες και στη συνέχεια εξειδικεύετε όσο τα κεφάλαια προχωρούν. Στην ομαδική εργασία της Β΄ Γυμνασίου δεν υπάρχουν προκαθορισμένα κεφάλαια όπως σε αυτήν της  Α΄  Γυμνασίου.

Για την συγγραφή της εργασίας χρησιμοποιούμε τον γ΄  ενικό η το α΄ πληθυντικό πρόσωπο.

ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6 –  Κατάλογος εργαλείων και υλικών που θα χρησιμοποιηθούν

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 – Κατασκευαστικά σχέδια

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8 – Χρονοδιάγραμμα σχεδίασης και κατασκευής

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 – Φωτογραφίες από τα στάδια κατασκευής

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ –  ΠΗΓΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ

(θα δοθούν χωριστά οδηγίες για το πώς συντάσσουμε την βιβλιογραφια.

 

Εβδομάδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

0

Συγγραφέας: Νίκος Απέργης | Κατηγορία Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, Σχολικές δραστηριότητες | , στις 09-10-2014

Στα πλαίσια της Εβδομάδας Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης που καθιερώνεται από το σχολικό έτος 2014-15, οι μαθητές των περιβαλλοντικών ομάδων του σχολείου μας συμμετείχαν σε διάφορες δράσεις που πραγματοποιήθηκαν στην Πάνω Πλατεία.

1

2

3

6

4

5

Διαγωνισμός αφίσας

0

Συγγραφέας: Νίκος Απέργης | Κατηγορία Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, Σχολικές δραστηριότητες | , στις 04-10-2014

Κατά το σχολικό έτος 2013-2014 με την υπ΄αρ. πρωτ. 12342/Γ7/03-09-2013 Εγκύκλιο, καθιερώνεται η Εβδομάδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης.

Έτσι, η ΣΕΚΠΕ Ιονίων Νήσων σε συνεργασία με τα ΚΠΕ Ζακύνθου, Ιθάκης, Κέρκυρας και Λευκάδας, προκήρυξε διαγωνισμό αφίσας με θέμα το περιβάλλον των Ιόνιων νησιών (φυσικό και ανθρωπογενές), και στόχο αφ΄ενός την ανάδειξη της ιδιαίτερης φυσιογνωμίας του αφ΄ετέρου την ευαισθητοποίηση για την αναγκαιότητα της προστασίας και διαφύλαξής του.

Το σχολείο μας έλαβε μέρος στον παραπάνω διαγωνισμό με δύο συμμετοχές:

Ο Κερκυραϊκός ελαιώνας - Φωτογραφία του Στάθη Πίτσα, μαθητή της Γ΄Τάξης

Ο Κερκυραϊκός ελαιώνας
Φωτογραφία του Στάθη Πίτσα, μαθητή της Γ΄ Τάξης

 

Σύνθεση για την ανακύκλωση που δημιούργησαν οι μαθητές των περιβαλλοντικών ομάδων του σχολείου

Σύνθεση για την ανακύκλωση που δημιούργησαν οι μαθητές των περιβαλλοντικών ομάδων του σχολείου

 

Τα καλύτερα έργα θα βραβευτούν από τη ΣΕΚΠΕ και οι τέσσερις πρώτες ομάδες (2 από την Α/θμια και 2 από την Β/θμια) θα κερδίσουν από ένα τριήμερο πρόγραμμα σε ένα από τα τέσσερα ΚΠΕ της περιφέρειας.

Καλή επιτυχία!