Βράβευση μικρών παραμυθάδων
Τη σχολική χρονιά 2024-2025 οι μαθητές της Β’ τάξης και του συστεγαζόμενου 17ου νηπιαγωγείου συμμετείχαν στο διαγωνισμό παραμυθιού που διοργάνωσε Το Φωτεινό Αστέρι με το παραμύθι τους «Η γέφυρα της αγάπης». Την Παρασκευή 26 Σεπτεμβρίου 2025 βραβεύτηκαν για τη συμμετοχή τους αυτή και διακρίθηκαν στο συλλογικό βιβλίο των Μικρών Παραμυθάδων.
Στο ίδιο διαγωνισμό συμμετείχε, διακρίθηκε και βραβεύτηκε και η μαθήτρια της Στ’ τάξης, μαθήτρια γυμνασίου πλέον, Τσακούμη Γεωργία με το παραμύθι της «Η μικρή πιρουέτα του μεγάλου θάρρους».
Πολλά συγχαρητήρια στους μικρούς μας συγγραφείς!
Οικολογικό σκετσάκι της χρονιάς που μόλις τελείωσε…
Οι μαθητές και οι μαθήτριες όλου του σχολείου μας, στα πλαίσιο του περιβαλλοντικού προγράμματος για την ανακύκλωση και τα σκουπίδια, παρουσίασαν το οικολογικό σκετσάκι της χρονιάς που μόλις τελείωσε, στο θέατρο του σχολείου. Σκοπός τους ήταν να μιλήσουν με τρόπο αστείο αλλά και ευαίσθητο για όλες τις οικολογικές τους δράσεις μέσα στη χρονιά, να προβληματίσουν και να κινητοποιήσουν τους γονείς τους και την τοπική κοινωνία πάνω στο σοβαρό και άλυτο θέμα της διαχείρισης των φυσικών πόρων και των σκουπιδιών. Το σύνθημα τους ήταν: “ΜΕΙΩΝΩ, ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΩ, ΞΑΝΑΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩ, ΤΙΠΟΤΑ ΔΕΝ ΠΕΤΩ!!!”
Στο ίδιο χώρο υπήρχε έκθεση με πολλές από τις δημιουργίες των μαθητών και μαθητριών με επαναχρησιμοποιημένα υλικά.
Οι γωνιές μας!
Η οικολογική δράση που αγαπήθηκε, αγκαλιάστηκε από όλα τα παιδιά και άλλαξε την εικόνα αλλά και τη λειτουργία των τάξεων του σχολείου μας: Η δημιουργία γωνιών φιλαναγνωσίας από επαναχρησιμοποιημένα υλικά! Τα παιδιά καθάρισαν, κουβάλησαν, κατασκεύασαν, υπολόγισαν, συνεργάστηκαν και διαμόρφωσαν όμορφες γωνιές μέσα σε όλες τις τάξεις και στο ολοήμερο για διάβασμα, χαλάρωση, παιχνίδια και δράσεις! Τα υλικά που χρησιμοποιήθηκαν: παλιές κεντρικές μονάδες υπολογιστών, παλιά παζλ δαπέδου, παλιά χαλιά και μοκέτες, παλιά μαξιλάρια, παλιά καλύμματα, αφρολέξ από παλιούς καναπέδες, παλιές βιβλιοθήκες, χαρτόκουτα από μανάβικα, παλιά σχολικά βιβλία, παλιά καλάθια παιχνιδιών, παλιά λούτρινα κουκλάκια, μπόλικη δουλειά και πολλή φαντασία!
Οι γονείς αποφασίζουν
Στα πλαίσια δράσεων του σχολείου μας που υπάγονται στο πρόγραμμα «STEAM – ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗ» αποφασίσαμε να σας ξυπνήσουμε μνήμες από τις δεκαετίες του ’80 και του ’90, που στους/στις περισσότερους/ες από εμάς δεν φαίνεται τόσο μακρινή περίοδος, αλλά στα μάτια των παιδιών φαντάζει αιώνας.
Στο μάθημα των Αγγλικών τα παιδιά της Ε’ και ΣΤ’ τάξης θα ακούσουν ένα αγγλόφωνο τραγούδι εκείνης της εποχής που εσείς θα έχετε επιλέξει. Θα ακολουθήσουν οργανωμένες δραστηριότητες σχετικές με το τραγούδι.
Παρακαλώ, κυκλώστε ένα τραγούδι από την παρακάτω λίστα.
- “Just Can’t Get Enough” από Depeche Mode
- “Friday I’m in Love” από The Cure
- “Shiny Happy People” από REM
- “Don’t Worry Be Happy” από Bobby McFerrin
- “You’ve got a Friend in me” από Randy Newman
Καθαρισμός παραλίας “Πλαζ”
Στο πλαίσιο των περιβαλλοντικών προγραμμάτων για το νερό και την ανακύκλωση, την Πέμπτη 5/6/2025, οι μαθητές/τριες της Α΄, Γ’ και Δ’ τάξης του σχολείου μας επισκέφτηκαν την πλαζ και ανέλαβαν δράση. Καθάρισαν την παραλία από πλαστικά και από διάφορα είδη απορριμμάτων, δείχνοντας έτσι την ενεργό τους δράση.
Ο σκοπός μας είναι η διάθεση για εθελοντισμό και η καλλιέργεια συλλογικής συνείδησης, όπως την ανέπτυξε ο κοινωνιολόγος Emile Durkheim για να μιλήσει για την αίσθηση του ανήκειν, της ταυτότητας και της συμπεριφοράς μας, συνδεόμενοι σε συλλογικές ενότητες όπως οι κοινωνικές ομάδες.
Όσο περνούν τα χρόνια κρίνεται αναγκαία η προσπάθεια όλων μας για να βελτιώσουμε τον κόσμο γύρω μας.
Δράση Ενδυνάμωσης σχέσεων
Στο πλαίσιο της συζήτησης του Ενεργού Πολίτη οι μαθητές/τριες της Α’ και Δ’ τάξης βγήκαν στην αυλή και έπαιξαν ένα ομαδικό παιχνίδι με στόχο την ενδυνάμωση των μεταξύ τους σχέσεων.
Το παιχνίδι ονομάζεται «Το τείχος». Τα παιδιά καλλιεργούν έτσι το αίσθημα της εμπιστοσύνης μεταξύ τους αλλά και της ενσυναίσθησης. Είναι σημαντικό καθώς για να θεωρούμαστε πολίτες οφείλουμε να συνειδητοποιήσουμε πως πρέπει να συνεργαζόμαστε για ένα κοινό σκοπό και να αλληλοστηριζόμαστε.
Διαφέρουμε αλλά και μοιάζουμε, όλοι μαζί συνυπάρχουμε
Η Α΄, η Β΄ και η Γ ΄ τάξη του σχολείου μας, καθώς και το συστεγαζόμενο 17ο Νηπιαγωγείο συμμετείχαν στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που υλοποιήθηκε από το ΤΟΜΥ (Τριών Ναυάρχων) με τίτλο: ”Διαφέρουμε αλλά και μοιάζουμε, όλοι μαζί συνυπάρχουμε!”.
Στόχος του προγράμματος ήταν τα παιδιά να ευαισθητοποιηθούν γύρω από τις αξίες της διαφορετικότητας, της αγάπης και της αποδοχής
Η δράση ολοκληρώθηκε από τη Β΄ τάξη και το Νηπιαγωγείο με τη συγγραφή, εικονογράφηση και ψηφιοποίηση του παραμυθιού ”Η Γέφυρα της Αγάπης ” το οποίο εκτυπώθηκε και προσφέρθηκε στο ΤΟΜΥ ως ένα από τα παραδοτέα του προγράμματος. Απολαύστε το!
“Άλλο Εσύ και άλλο Εγώ”
Άλλο Εσύ , άλλο Εγώ
Άλλο το ποτάμι και άλλο το βουνό
Μα σίγουρα μέσα από το παιχνίδι
Μπορούμε να γίνουμε όλοι φίλοι
Όταν εσύ λες ναι κι εγώ όχι
νιώθω στην ατμόσφαιρα το γκρίζο πρωτοβρόχι.
Τον εαυτό μου σαν θέλω να προλάβω
κάνω ένα βήμα πίσω και θα καταλάβω
πως άλλο εσύ και άλλο εγώ,
άλλο το ποτάμι και άλλο το βουνό.
Βόλτα στο Δασύλλιο
Η Β΄ τάξη του σχολείου μας στο πλαίσιο του μαθήματος της Μελέτης Περιβάλλοντος πήγε στο δασύλλιο της πόλης μας. Οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά όσα διαβάζουν στο βιβλίο τους για τα ζώα και τα φυτά. Οδηγός τους ο πατέρας μιας μαθήτριας που τους μετέφερε τις γνώσεις του για μια ασφαλή βόλτα στο δάσος. Απόλαυσαν το δεκατιανό τους κάνοντας πικ νικ και συνέχισαν την εξερεύνηση τους καταλήγοντας στην παλιά πόλη κάτω από το κάστρο.
Podcast της Δ’ τάξης
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄τάξης, στα πλαίσια του Δικτύου για την Συμπεριληπτική STEAM εκπαίδευση, δημιούργησαν το παρακάτω podcast με θέμα: «Η ιστορία του σχολείου μας». Καλεσμένη ήταν η κ. Κική Μπομή, πρώην μαθήτρια και εκπαιδευτικός του 7ου Δημ. Σχολείου Πάτρας. Μέσα από τη συνέντευξη που έδωσε στα παιδιά, πήραμε πολύ ενδιαφέρουσες πληροφορίες για την πορεία του σχολείου μας αλλά και της εκπαίδευσης μέσα στον χρόνο. Την ευχαριστούμε πολύ!