Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων των Παιδιών οι μαθητές της ΣΤ΄ στο πλαίσιο του μαθήματος των εικαστικών, έμαθαν για τα θεμελιώδη δικαιώματα των παιδιών στην εκπαίδευση, ασφάλεια, περίθαλψη κ.α. Συζήτησαν, εξέφρασαν τις απόψεις τους και τις ανησυχίες τους και δημιούργησαν ζωγραφιές με βάση τη διακήρυξη των δικαιωμάτων των παιδιών.
Στα εργαστήρια δεξιοτήτων με θέμα “Φτιάχνω με τα χέρια μου-Μικρές κατασκευές με απλά υλικά” οι μαθήτριες και οι μαθητές της Δ1 τάξης χρησιμοποίησαν παλιά CD και χαρτόνια για να κατασκευάσουν τα δικά τους χριστουγεννιάτικα στολίδια. Στόχοι του εργαστηρίου ήταν να αναπτύξουν τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους και να μάθουν να αξιοποιούν καθημερινά/ανακυκλώσιμα υλικά με νέους τρόπους.
Η τάξη Δ2 του 7ου Δημοτικού Σχολείου Κερατσινίου, στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Δικαιωμάτων του Παιδιού, γνώρισε και εξερεύνησε τα βασικά δικαιώματα κάθε παιδιού, όπως αυτά διασφαλίζονται από τη Σύμβαση των Δικαιωμάτων του Παιδιού.
Μέσα από συζήτηση, προβολές και δημιουργικές δραστηριότητες, οι μαθητές ευαισθητοποιήθηκαν σε ζητήματα προστασίας, ασφάλειας, εκπαίδευσης, ισότητας και ελευθερίας έκφρασης.
Εμπνευσμένοι από όσα έμαθαν, τα παιδιά δραστηριοποιήθηκαν δημιουργικά:
Τα παιδία του Ε’1 δημιούργησαν στο μάθημα των Αγγλικών ωραίες εργασίες με θέμα : “Α day in my life”
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Καλοσύνης στις 13 Νοεμβρίου, το Δ’2 τμήμα του 7ου Δημοτικού Σχολείου Κερατσινίου υλοποίησε δράσεις που αναδεικνύουν τη δύναμη της αγάπης, του σεβασμού και της ουσιαστικής ανθρώπινης επαφής. Οι μαθητές και οι μαθήτριες συζήτησαν για την αξία των τρυφερών, ενθαρρυντικών λόγων στις σχέσεις τους με τους συμμαθητές και τις συμμαθήτριές τους – λόγων που μπορούν να απαλύνουν στεναχώριες, να δώσουν κουράγιο και να κάνουν κάποιον να νιώσει ότι τον βλέπουν, τον εκτιμούν, τον στηρίζουν.
Μέσα από δραστηριότητες, παραδείγματα και μικρά μηνύματα καλοσύνης, τα παιδιά συνειδητοποίησαν πως μια γλυκιά κουβέντα μπορεί να φωτίσει μια δύσκολη μέρα και να χτίσει γέφυρες ανάμεσα στους ανθρώπους. Κατέληξαν πως αν όλοι δείχναμε λίγη περισσότερη καλοσύνη — με μια αγκαλιά, ένα χαμόγελο ή έναν ζεστό λόγο — ο κόσμος μας θα γινόταν πιο ανθρώπινος, πιο ασφαλής και σίγουρα πολύ πιο όμορφος κι ελπιδοφόρος.
https://drive.google.com/file/d/1PXfhTWaCHuVKN1yZFmc5wYoOIRxE3AGh/view
Οι μαθητές του Α2 κατά τη διάρκεια Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με θέμα την διατροφή. Δουλεύοντας σε ομάδες, φτιάχνουν τους δικούς τους πίνακες για τις σωστές διατροφικές συνήθειες.
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ
Αγαπητοί γονείς, όπως γνωρίζετε, η συνεργασία σχολείου-οικογένειας είναι ένας ιδιαίτερα σημαντικός παράγοντας στην υγιή γνωστική, συναισθηματική και κοινωνική ανάπτυξη των παιδιών. Το θετικό περιβάλλον μάθησης προάγει αξίες και αναδεικνύει ικανότητες.
Επιθυμώντας ως εκπαιδευτικοί να έχουμε ανοιχτή επικοινωνία και συνεργασία, σας καλούμε σε ενημερωτικές ομαδικές συναντήσεις με τους /τις εκπαιδευτικούς των τμημάτων.
Σε κάθε συνάντηση θα υπάρχει συγκεκριμένο θέμα συζήτησης -που έχει επιλεγεί από τους/τις εκπαιδευτικούς με βάση τις ανάγκες/δεξιότητες των μαθητών/τριών.
Σας περιμένουμε να ανταλλάξουμε απόψεις, προβληματισμούς, προτάσεις και ιδέες με κοινό στόχο την πρόοδο και την ευημερία των παιδιών μας.
Διάρκεια συνάντησης 1:20 μ.μ – 2:00 μ.μ .
Η παρουσία και η ενεργός συμμετοχή σας είναι απαραίτητη!
Η Δ/ντρια Ο Σύλλογος Διδασκόντων
| ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ | ΤΜΗΜΑ | ΘΕΜΑ |
| ΔΕΥΤΕΡΑ 24/11/2025 | Β2 | Τα όρια, ως μέσο ανάπτυξης αυτοπεποίθησης και αυτογνωσίας. |
| ΔΕΥΤΕΡΑ 24/11/2025 | Ε2 | Δεξιότητες παραγωγής γραπτού λόγου. |
| ΔΕΥΤΕΡΑ 24/11/2025 | Δ2 | Συμπεριφορά και επίδοση |
| ΤΡΙΤΗ 25/11/2025 | Δ1 | Πώς βοηθάμε στη μελέτη στο σπίτι; |
| ΤΕΤΑΡΤΗ 26/11/2025 | Α1 | Προτάσεις για δημιουργική μελέτη. |
| ΤΕΤΑΡΤΗ 26/11/2025 | Α2 | Οργάνωση σχολικών καθηκόντων. |
| ΤΕΤΑΡΤΗ 26/11/2025 | Β1 | Στηρίζοντας το παιδί στη Β’ Δημοτικού: Συναισθήματα-συμπεριφορά -όρια |
| ΤΕΤΑΡΤΗ 26/11/2025 | Γ | Υποστηρίζοντας τα παιδιά μας. |
| ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 28/11/2025 | Ε1 | Δεξιότητες παραγωγής γραπτού λόγου. |
| ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 28/11/2025 | Στ1 | Η ψυχική ανθεκτικότητα των εφήβων |
| ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 28/11/2025 | Στ2 | Η ψυχική ανθεκτικότητα των εφήβων |
Τιμώντας την Επέτειο του Πολυτεχνείου
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δ’2 τμήματος του 7ου Δημοτικού Σχολείου Κερατσινίου συμμετείχαν με ιδιαίτερο ενδιαφέρον στις δράσεις για τον εορτασμό της επετείου του Πολυτεχνείου. Μετά τη διεξοδική συζήτηση για τα γεγονότα, την προβολή βίντεο και ντοκιμαντέρ με μαρτυρίες, καθώς και την ανάλυση κειμένων σχετικών με την ιστορική αυτή επέτειο, οι μαθητές και οι μαθήτριες ήταν πλέον έτοιμοι για τη δημιουργία δράσεων που αποτύπωναν τα μηνύματα της δημοκρατίας, της ελευθερίας, της ειρηνικής διεκδίκησης και της ελπίδας. Τα παιδιά δημιούργησαν εικαστικές συνθέσεις και σύντομα κείμενα που τιμούν με ευαισθησία και δημιουργικότητα την εξέγερση του Πολυτεχνείου, καθώς και τις διαχρονικές της αξίες.
https://drive.google.com/file/d/1kE98ACGkp0jscQBgj0dzOla4Q0t6xjCw/view
Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén