Ευχόμαστε η έναστρη νύχτα των Χριστουγέννων να σκορπίσει

υγεία , ειρήνη ,φως, λάμψη και αγάπη στις ζωές όλων μας!

Τα παιδιά και ο Σύλλογος Διδασκόντων

του 77ου  Νηπιαγωγείου Θεσσαλονίκης

«Νηπίων Παιδεία: Το πρώτο βήμα στη δημοκρατία»

ΘΕΜΑΤΙΚΗ: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ- Κοινωνική Συναίσθηση και Eυθύνη

ΥΠΟΘΕΜΑΤΙΚΗ: Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός- Διαφορετικότητα

«Μια ομάδα δυνατή, μια παρέα ξεχωριστή»

Αποφασίζουμε να δώσουμε ένα όνομα στην ομάδα μας: «Τα αστέρια»

Φτιάχνουμε και το δικό μας ποίημα και την πυραμίδα της τάξης μας.

«Εσύ κι εγώ μαζί, φίλοι παντοτινοί»

Συζητούν για πράγματα που κάνουν οι φίλοι μαζί και ο ένας για τον άλλο.

Τα παιδιά φτιάχνουν μια αφίσα με θέμα τη φιλία.

Κάθε παιδί φτιάχνει το δικό του κομμάτι παζλ, ζωγραφίζοντας τον εαυτό του και γράφοντας το όνομά του.

Ενώνουμε τα κομμάτια και φτιάχνουμε το παζλ της φιλίας.

Ένα βάζο γεμάτο λουλούδια

Τα παιδιά φτιάχνουν το δικό τους λουλούδι, στο κέντρο βάζουν τη φωτογραφία τους.

Δημιουργείται ένα βάζο με λουλούδια  που στολίζει  την τάξης μας.

Φτιάχνοντας ο καθένας το δικό του λουλούδι, δημιουργούμε ανθοδέσμες.

Η κάθε δεμένη ανθοδέσμη μας οδηγεί στη δημιουργία και το δέσιμο της κάθε ομάδας.

Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι

Τα παιδιά δημιουργούν μια ομαδική εργασία με θέμα τον βυθό του Τριγωνοψαρούλη με τίτλο

«ένας βυθός διαφορετικός»

Η προσέγγιση της διαφορετικότητας μέσα από τα μάτια των παιδιών.

Η συνεργασία δημιουργεί εξαιρετικά έργα

Η έννοια της Δημοκρατίας μέσα από το παραμύθι :

Η  κυρά Δημοκρατία………

Όλοι έχουν θέση στην τάξη του νηπιαγωγείου μας.

Η απόδοση της συνεργασίας  και της αλληλεγγύης μέσα από το παραμύθι:
“Mια σκούπα μαγική”

Η εμπλοκή των νηπίων σε παιχνίδια γνωριμίας ,επικοινωνίας,συνεργασίας ,αφηγήσεις παραμυθιών

και δραστηριότητες για το δέσιμο της ομάδας,ολοκληρώνεται με τη δημιουργία

Ομάδων εργασίας

Κάθε ομάδα επιλέγει όνομα ,σύμβολο και συνθέτει την αφίσα της ομάδας της

με το αντίστοιχο συννεφόλεξό των μελών της.

Το εργαστήριο δεξιοτήτων ολοκλήρωσε την επίτευξη των στόχων του :

• Να εκφράζουντα παιδιά τα συναισθήματά τους με τρόπο κατανοητό και άμεσο
• Να διαχειρίζονται αποτελεσματικά συγκρουσιακές καταστάσεις

 Μέσα από κοινωνικές ιστορίες  και παιχνίδια ρόλων γνωρίσανε τρόπους διαχείρησης των συναισθημάτων και δημιούργησαν αφίσες  με τρόπους επίλυσης συγκρούσεων.

Το φανάρι διαχείρησης της συμπεριφοράς των νηπίων:

Η φιλία , η αποδοχή της διαφορετικότητας και η συνεργασία σε ομάδες οδήγησε στη δημιουργία και σύνθεση από τις ομάσες νηπίων μιας ιστορίας για τη διαχείρηση του θυμού :

“Ο πράσινος δράκος και το μαγικό κουτί”

Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

ΕΝΗΜΕ

ΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ ΓΙΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗ- 77ο ΝΗΠ. ΘΕΣ 2023

Σήμερα Τρίτη 14-11-2023 το νηπιαγωγείο μας επισκέφτηκε η θεατρική ομάδα “lastrada” και τα νήπια όλων των τμημάτων παρακολούθησαν τη διαδραστική παράσταση ”το πιο γλυκό ψωμί”.

Ψηφιοποίηση της ιστορίας :”Ο πράσινος δράκος και το μαγικό κουτί”με το ψηφιακό εργαλείο  storyjumper

Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

Ομαδική εργασία παιδιών με θέμα:

Οι εργασίες του Φθινοπώρου

Το φθινόπωρο αν ήταν άνθρωπος ……

Τζουζέπε Αρτσιμπόλντο: Το Φθινόπωρο

(εργασία σε όμάδες)

Το παραμύθι με τα χρώματα όπως το αποτύπωσαν τα παιδιά….

25-10-2023: Εορτασμός της εθνικής μας επετείου της 28^ης Οκτωβρίου καθώς και του πολιούχου μας Αγίου Δημητρίου.

Κουκλοθέατρο «το κανόνι της ειρήνης»

Ο Προγραμματισμός του 77ου Νηπιαγωγείου Θεσσαλονίκης για το σχολικό έτος 2023-2024 εστιάζει στους Άξονες:

• “Σχέσεις μεταξύ μαθητών/μαθητριών”.  
• “Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε επιμορφωτικές δράσεις” 

Οι τίτλοι των σχεδίων δράσης που θα υλοποιηθούν την τρέχουσα σχολική χρονιά είναι:

• «Αγαπώ, σέβομαι, προστατεύω, ακούω, μαθαίνω και ενεργώ.»

• “Παρακολούθηση προγραμμάτων επιμόρφωσης από το σύνολο των εκπαιδευτικών της σχολικής μονάδας” 

Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Οκτώβριος – Νοέμβριος 2023: 5-7 εβδομάδες,  2-3 ώρες εβδομαδιαία

1^ος Θεματικός κύκλος: Ζω καλύτερα- Ευ ζην

ΥΠΟθΕΜΑΤΙΚΗ: Αυτομέριμνα  και πρόληψη -Ψυχική Υγεία

ΤΙΤΛΟΣ: «Το παπάκι πάει», Το χαμόγελο του παιδιού

ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΟΧΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ:

ΜΑΘΗΣΗΣ: Κριτική σκέψη, επικοινωνία, συνεργασία, δημιουργικότητα

ΖΩΗΣ: Αυτομέριμνα, ενσυναίσθηση κι ευαισθησία, κοινωνικές δεξιότητες, υπευθυνότητα, προσαρμοστικότητα, ανθεκτικότητα

ΝΟΥ: Μελέτη περίπτωσης, πλάγια σκέψη, επίλυση προβλημάτων, κατασκευές

ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ &ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ: Συνδυαστικές δεξιότητες ψηφιακής τεχνολογίας – επικοινωνίας και συνεργασίας

Δεκέμβριος 2023 – Ιανουάριος 2024: 5-7 εβδομάδες,  2-3 ώρες εβδομαδιαία

2ος Θεματικός κύκλος “Ενδιαφέρομαι και ενεργώ – Κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη “

Υποθέματική : Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, Διαφορετικότητα

Τίτλος: “Νηπίων Παιδεία: το πρώτο βήμα στη δημοκρατία“.

Γενικός στόχος:

• Να αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας και αλληλεγγύης
• Να σέβονται τους άλλους
• Να εκφράζουν τα συναισθήματά τους με τρόπο κατανοητό και άμεσο
• Να αναπτύξουν την ενσυναίσθηση, την κατανόηση και την αποδοχή της διαφορετικότητας των άλλων
• Να αντιληφθούν ομοιότητες και διαφορές μεταξύ των ατόμων
• Να διαχειρίζονται αποτελεσματικά συγκρουσιακές καταστάσεις

Φεβρουάριος 2024- Μάρτιος 2024: 5-7 εβδομάδες ,  2-3 ώρες εβδομαδιαία

3^ος Θεματικός κύκλος:  Φροντίζω το περιβάλλον

ΥΠΟΘΕΜΑΤΙΚΗ: Οικολογική συνείδηση-Κλιματική αλλαγή

ΤΙΤΛΟΣ: «Το παράπονο των ζώων»

ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΟΧΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ:

Δεξιότητες μάθησης: Κριτική σκέψη – Επικοινωνία – Συνεργασία- Δημιουργικότητα

Δεξιότητες ζωής:  Αυτομέριμνα,  Ενσυναίσθηση, Πρωτοβουλία, Υπευθυνότητα

Δεξιότητες του νου: Επίλυση προβλημάτων, Κατασκευές, Στρατηγική σκέψη

Απρίλιος2024-Μάιος 2024 : 5-7 εβδομάδες ,  2-3 ώρες εβδομαδιαία

4ος Θεματικός κύκλος: Δημιουργώ και Καινοτομώ Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία

ΥΠΟΘΕΜΑΤΙΚΗ: STEM/ Εκπαιδευτική ρομποτική

ΤΙΤΛΟΣ: « STEM και η ΓΗ γυρίζει….»

ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΟΧΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ:

 Δεξιότητες της τεχνολογίας και της επιστήμης, Δεξιότητες του νου, Δεξιότητες μάθησης, Δεξιότητες ζωής.

«STEAM και η ΓΗ γυρίζει…» έχει ως στόχο με βάση τις αρχές του εποικοδομητισμού και με μεθόδους διερευνητικής μάθησης, οι μαθητές να σκεφτούν και να βρουν απαντήσεις σε ερωτήσεις για το διάστημα και για το γεγονός ότι οι πλανήτες δεν είναι απομονωμένοι ο ένας από τον άλλον, αλλά αλληλοεξαρτώμενοι καθώς η Σελήνη περιστρέφεται γύρω από τη Γη, η Γη, μαζί με επτά άλλους πλανήτες, περιστρέφεται γύρω από τον Ήλιο και ο Ήλιος, με τη σειρά του, περιστρέφεται γύρω από το κέντρο του γαλαξία μας.

Η Σελήνη, η Γη και ο Ήλιος αποτελούν τα τρία ουράνια σώματα τα οποία σχηματίζουν ένα ολοκληρωμένο σύστημα, με την εναλλαγή ημέρας/νύχτας, τις εκλείψεις και τις εποχές που προκύπτουν από τις αλληλεπιδράσεις μεταξύ των σωμάτων αυτών και με τις οποίες οι μικροί  μαθητές  πειραματίζονται και γνωρίζουν με βιωματικό τρόπο.

Ολοκληρώνοντας θα έχουμε την ευκαιρία να εισάγουμε  το  επιδαπέδιο ρομπότ beebot και την κίνηση του στην πίστα του ηλιακού συστήματος .Εκεί τα παιδιά θα μάθουν με παιγνιώδη τρόπο τις αρχές της ρομποτικής.

          Σημαία μας η Ειρήνη    

Γνωρίσαμε τα αγαθά της Ειρήνης , τις αντιθέσεις του πολέμου

και τις αποτυπώσαμε σε  ομαδικές εργασίες