Στα πλαίσια του προγράμματος “Ενεργός Πολίτης”, καλέσαμε στο νηπιαγωγείο μας , τις γιαγιάδες των μαθητών μας για να μοιραστούν μαζί μας τις εμπειρίες τους και τις γνώσεις τους, για να βάψουμε τα αυγά μας, στα πλαίσια των δράσεων μας για το Πάσχα και την βιωματική εμπειρία των εθίμων μας.
Στα πλαίσια του προγράμματος” ενεργός πολίτης” , στο νηπιαγωγείο μας σήμερα,η μυρωδιά του φρεσκοψημένου κουλουριού πλημμύρισε την ατμόσφαιρα, καθώς οι γιαγιάδες των μικρών μας μαθητών, ήρθαν να μοιραστούν τα μυστικά της Πασχαλινής παράδοσης. Με τα χεράκια τους γεμάτα , εμπειρία και αγάπη,έδειξαν στα παιδιά, πως να πλάθουν τα κουλουράκια, αφού πρώτα ένωσαν όλα τα υλικά.
Τα παιδιά με τα μάτια τους ορθάνοιχτα από περιέργεια και ενθουσιασμό, παρακολουθούσαν κάθε κίνηση των γιαγιάδων, ρωτώντας για τα υλικά και τα μυστικά της συνταγής. Γέλασαν έπαιξαν με τη ζύμη και δημιούργησαν τα δικά τους μοναδικά κουλουράκια,με σχέδια που ξεχείλιζαν από φαντασία.
Η δράση αυτή δεν ήταν απλώς ένα μάθημα μαγειρικής, αλλά μια γέφυρα που ένωσε τις γενιές.
Το νηπιαγωγείο μας μετατράπηκε σε μια ζεστή αγκαλιά , όπου η αγάπη και η παράδοση ενώθηκαν.Τα πασχαλινά κουλουράκια που φτιάξαμε μαζί δεν ήταν απλώς γλυκά , αλλά σύμβολα αγάπης , οικογενειακής θαλπωρής και της αιώνιας παράδοσης του Πάσχα.
Τέλος οι μαθητές μας, είπαν με το δικό τους τρόπο ευχαριστώ , δίνοντας στην κάθε γιαγιά μια Πασχαλινή Κάρτα με πολλές ευχές και ευχαριστώ.
Με αφορμή τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Ευαισθητοποίησης για τον Αυτισμό( 2 Απριλίου), πραγματοποιήσαμε επίσκεψη στο γειτονικό Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Εκπαίδευσης για παιδιά στο Φάσμα του Αυτισμού.Οι μαθητές και οι μαθήτριες, παρακολούθησαν δραματοποίηση- κουκλοθέατρο του παιδικού βιβλίου” Όλες μου οι ρίγες”των Rudolph Shaina & Royer Daniele το οποίο αναφέρεται στη διαφορετικότητα και στην κατανόηση της ιδιαιτερότητας των παιδιών με αυτισμό. Οι μαθητές/τριες του σχολείου μας , αλληλεπίδρασαν, ζωγράφισαν και έπαιξαν με τους μαθητές του Ειδικού Σχολείου. Έτσι ήρθαν σε επαφή,βιωματικά με τις έννοιες της αποδοχής και της κατανόησης της διαφορετικότητας, της συνεργασίας και της αλληλεγγύης.
….παρακολούθηση του κουκλοθέατρου και αλληλεπίδραση των μαθητών των δυο σχολείων, ανταλλαγή δώρων και δημιουργία ομαδικής εργασίας.
Ευχαριστούμε πολύ όλους τους εκπαιδευτικούς και μαθητές του Ειδικού σχολείου για αυτήν την εποικοδομητική δράση και φιλοξενία, καθώς και για τα ωραία δώρα που πρόσφεραν στους μαθητές μας
Στα πλαίσια υλοποίησης, Προγράμματος Αγωγής Υγείας, καλέσαμε στην τάξη μας την Κα Θεοδωροπούλου, επισκέπτρια Υγείας, προκειμένου να μας ενημερώσει για την Διατροφή μας.
Στο τέλος, με τα φρούτα που είχαν φέρει οι μαθητές μας, φτιάξαμε μια πολύχρωμη σαλάτα.
Προσφέραμε στην Κα Θεοδωροπούλου, άλμπουμ με ζωγραφιές των μαθητών και πολλές ευχές.
Λουλούδια παντού- “Μια αγκαλιά για τον παππού και τη γιαγιά”
Στα πλαίσια της δράσης “Ενεργός πολίτης” με τίτλο: ” Μια αγκαλιά για τον παππού και τη γιαγιά”, καθώς και στα πλαίσια βελτίωσης του αύλειου χώρου του νηπιαγωγείου μας, καλέσαμε τους παππούδες και τις γιαγιάδες, για να φυτέψουμε λουλουδια στην αυλή μας.
Φανταστείτε τον αύλειο χώρο του νηπιαγωγείου μας να μεταμορφώνεται σε έναν ανθισμένο παράδεισο, γεμάτο χρώματα και αρώματα. Μα φυσικά, οι αγαπημένοι μας παππούδες και γιαγιάδες, με την πολύτιμη εμπειρία και την αστείρευτη αγάπη τους για τα παιδιά, έγιναν οι βοηθοί μας.
Με τα χέρια τους γεμάτα χώμα και τα μάτια τους να λάμπουν από ενθουσιασμό, έσκαψαν μικρές τρύπες στις γλάστρες , έτοιμες να υποδεχτούν τα λουλούδια. Φύτεψαν μαζί με τα παιδιά, μαργαρίτες, γεράνια, πανσέδες, μαθαίνοντας τα μυστικά της φύσης και την αξία της φροντίδας στα παιδιά.
Οι γιαγιάδες, με τις τρυφερές φωνές τους αφηγήθηκαν, ιστορίες για τα λουλούδια, ενώ οι παππούδες, με τις γεμάτες σοφία συμβουλές, καθοδηγησαν, τα μικρά χεράκια στο πότισμα και την φροντίδα των φυτών.
Και όταν τα λουλούδια ανθίσουν, ο αύλειος χώρος, θα γεμίσει με χαρούμενες φωνές και παιδικά χαμόγελα. Τα παιδιά θα τρέχουν ανάμεσα στα λουλούδια, θα τα μυρίζουν και θα τα αγγίζουν, νιώθοντας τη μαγεία της φύσης και τη ζεστασιά της αγάπης των παππούδων και γιαγιάδων τους.
Αυτή η κοινή δράση δεν θα είναι απλώς μια ευκαιρία για να ομορφύνουμε τον αύλειο χώρο, αλλά και μια πολύτιμη εμπειρία για τα παιδιά . Θα μάθουν να αγαπούν και να σέβονται τη φύση , να συνεργάζονται και να εκτιμούν την πολύτιμη συμβουλή των παππούδων και γιαγιάδων στη ζωή τους.
Με την προετοιμασία για τον εορτασμό της 25ης Μαρτίου στο νηπιαγωγείο , μας δόθηκε η ευκαιρία να φέρουμε τα παιδιά σε επαφή με την ιστορία και την παράδοση της χώρας μας, με τρόπο κατανοητό και δημιουργικό.
Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικό βίντεο όπου οι μαθητές μας γνώρισαν τι γιορτάζουμε…
…. επίσης ,παρακολουθήσαμε βίντεο για τους ήρωες” Οι ήρωες 25η Μαρτίου 1821″..
Στη συνέχεια, δημιουργήσαμε πρόσκληση για να καλέσουμε τους γονείς μας , παππούδες και γιαγιάδες στην γιορτή μας.
… κόψαμε σημαιάκια, στολιάδες, φεσάκια, Ελληνοπούλες….
…μάθαμε για το κρυφό σχολειό και στη συνέχεια κάναμε κατασκευή.
… φτιάξαμε την Ελλάδα με σημαίες.
..κόψαμεΤσολιάδες και Ελληνοπούλες.
Τέλος μιλήσαμε για τον Ευαγγελισμό της Παναγίας.
Ετοιμάσαμε την τάξη μας , με σκηνικό, ζωγραφιές με τους ήρωες,μάθαμε τραγούδια, χορούς, ποιήματα
και είμαστε έτοιμοι να κάνουμε την γιορτή μας.
Η Γιορτή μας….
Σήμερα στον αύλειο χώρο του Νηπιαγωγείου μας τοποθετήθηκε , ένα παγκάκι.Ευχαριστούμε θερμά για την βοήθεια στην τοποθέτηση του, τον μπαμπά της μαθητριά μας Κο Κουκέση. Η τοποθέτηση του παγκακιού αναβαθμίζει σημαντικά τον σχολικό μας χώρο και συμβάλει στην ευημερία των μαθητών μας.Το παγκάκι θα λειτουργήσει ως σημείο συνάντησης και χαλάρωσης για τα παιδιά, ενισχύοντας την κοινωνικότητα και τη συνεργασία μεταξύ τους . Επιπλέον, θα προσφέρει έναν άνετο χώρο για ξεκούραση και ανάγνωσης παραμυθιών κατά τη διάρκεια των διαλειμμάτων. Εκεί , οι μαθητές θα έχουν την ευκαιρία να συμμετέχουν σε διάφορες δραστηριότητες, όπως ομαδικά παιχνίδια, συζητήσεις, ανάγνωση παραμυθιών και εργασίες. Θα αποτελέσει ένα χώρο όπου η μάθηση θα γίνεται πιο ευχάριστη και διαδραστική, ενισχύοντας την ομαδικότητα και την κοινωνική ανάπτυξη των παιδιών.
Με ιδιαίτερο σεβασμό και αγάπη τολμήσαμε να «παρακολουθήσουμε» ένα από τα πιο δημοφιλή έργα του Μ. Μπρέχτ, τον «Κύκλο Με Την Κιμωλία», που παρουσιάστηκε στο θέατρο” Μηχανουργείο”.
Ένα αριστουργηματικό παραμύθι από τα πιο αγαπημένα σε ειδική διασκευή για μαθητές.
Θα θέλαμε να επισημάνουμε ότι η παράσταση βοήθησε ,στην ψυχική καλλιέργεια των μαθητών, ακόμα, να γνωρίσουν κάποιες από τις αξίες της ζωής, με λόγο άψογο, έξυπνο και διασκεδαστικό!
Οι μαθητές παρακολούθησαν με αμείωτο ενδιαφέρον την παράσταση!!
Τηρώντας τα έθιμα- Παραδόσεις της χώρας μας “Τσικνήσαμε και εμείς ” από τα πρωί στο προαύλειο του σχολείου μας.Ευχαριστούμε πολύ τον Κο : Ανδρέα και τον Κο : Γιώργο, που έστησαν ψησταριά και έψησαν πεντανόστιμα σουβλάκια, για τους μαθητές τους παππούδες -γιαγιάδες και γονείς που παραβρέθηκαν εκεί….
…γονείς -μαθητές και όσοι παραβρέθηκαν έγιναν μια παρέα, χόρεψαν παραδοσιακούς χορούς,παιχνίδια με πολύχρωμα μπαλόνια, γαίτανάκι και στο τέλος γλυκάθηκαν όλοι μετά το σπάσιμο της πινιάτας. Χορός ,σαπερτίνες κομφετί ,μεταμφιεσμένοι μαθητές έκλεψαν την παράσταση.
Ευχαριστούμε παρα πολύ την κ.Βασίλη μαμά μαθήτριας μας για όλα όσα προσέφερε στο τσίκνισμα όπως: σουβλάκια , πιτάκια , τυροπιτάκια, λουκανοπιτάκια ,χύμους, αναψυκτικά, καραμέλες, σοκοφέρτες…για το γλέντι μας!
Και του χρόνου να μαστε όλοι καλά!
Επίσκεψη στο κτήμα Γουρδούπη
Στα πλαίσια της θεματικής ενότητας ¨ ο τρύγος¨, παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικό βίντεο « ο τρύγος» ,είδαμε εικόνες με παραδοσιακές εικόνες για τον τρύγο.Δοκιμάσαμε σταφύλια καθώς και όλα τα παράγωγα των σταφυλιών (γλυκό σταφύλι, πετιμέζι, μουστοκούλουρα κρασί, ούζο, τσίπουρο,ξύδι…) Ευχαριστούμε όλους τους γονείς κ τις γιαγιάδες που βοήθησαν για τον εμπλουτισμό της θεματικής “Τρύγος”
Μάθαμε και τραγουδήσαμε το ποίημα του Ζαχαρία Παπαντωνίου «τσίριτίρι- τσιριτρό» και το δραματοποιήσαμε.
Είδαμε το παραμύθι η « αλεπού και τα σταφύλια. Φτιάξαμε μια ομαδική εργασία εμπνευσμένοι από το παραμύθι. Κάναμε σταφύλια με πλαστελίνη και στάμπα.
Μετά από όλα αυτά γεμάτοι από γνώσεις ήμασταν έτοιμοι να το ζήσουμε από κοντά. Αποφασίσαμε να κάνουμε την πρώτη εκπαιδευτική μας επίσκεψη στο κτήμα Γουρδούπη, όπου μας δόθηκε η ευκαιρία να δούμε από κοντά όλη τη διαδικασία του τρύγου και να λάβουμε ενεργό ρόλο.
Βρεθήκαμε πρώτα στο αμπέλι , κόψαμε τα σταφύλια και τα συγκεντρώσαμε στο καλάθι, έπειτα τα πήγαμε στο πατητήρι και τα πάτησαν τα παιδιά, είδαν όλα τα προϊόντα που παίρνουμε από τα σταφύλια( κόκκινο, λευκό κρασί και το τσίπουρο).
Στη συνέχεια φτιάξαμε τα δικά μας μουστοκούλουρα. Αφού έβαλαν τις ποδιές τους και συγκέντρωσαν τα υλικά βρέθηκαν στο εργαστήρι , ένωσαν τα υλικά με την βοήθεια της κυρίας Γεωργίας στο μίξερ και έκαναν τη ζύμη, έπλασαν όλοι μαζί τα μουστοκούλουρα, η χαρά ήταν μεγάλη. Στην συνέχεια τα βάλαμε στο φούρνο και περιμέναμε να ψηθούν.
Ωστόσο , εμείς απολαύσαμε το κολατσιό μας στον υπέροχο χώρο, παίξαμε με τα κουταβάκια , το άλογο και είδαμε όλα τα ζωάκια που ήταν στο κτήμα.
Ολοκληρώσαμε αυτή την όμορφη εμπειρία και πήραμε το δρόμο της επιστροφής έχοντας ο καθένας μας όλες αυτές τις εμπειρίες και φυσικά και τα δικά μας μουστοκούλουρα.
Δεν ξεχάσαμε να ευχαριστήσουμε την κυρία Γεωργία για την ωραία φιλοξενία –ξενάγηση στο κτήμα, της δώσαμε για δώρο μια υπέροχη ζωγραφιά που ετοίμασαν τα παιδιά στην τάξη.
