Τα δύο πρωινά τμήματα του νηπιαγωγείου μας συμμετέχουν στο Ευρωπαϊκό έργο eTwinning με τίτλο ¨Steam and4 seasons”. Κατά τη διάρκεια των φθινοπωρινών μηνών υλοποιήσαμε διάφορες δραστηριότητες.
Αρχικά μιλήσαμε για τις αλλαγές που πραγματοποιούνται στη φύση κατά τη διάρκεια του Φθινοπώρου. Παρατηρήσαμε τα δέντρα και τα χρώματα των φύλλων. Μιλήσαμε για τα φυλλοβόλα και αειθαλή δέντρα αλλά και για τα χρώματα του Φθινοπώρου. Έτσι κάναμε μίξη των χρωμάτων κόκκινο και κίτρινο για να δημιουργήσουμε το πορτοκαλί και να φτιάξουμε τα δικά μας φθινοπωρινά δέντρα.
Τμήμα 1ο
Τμήμα 2ο
Όλα τα συνεργαζόμενα νηπιαγωγεία έφτιαξαν τα δικά τους φθινοπωρινά δέντρα και δημιουργήσαμε μια ψηφιακή έκθεση με αυτά.
Επόμενη δραστηριότητα ήταν η συνεργατική ζωγραφική στο Colorillo, με τίτλο “Φθινοπωρινό τοπίο” στην οποία συμμετείχαν μαθητές από τα ακόλουθα σχολεία (Ομάδα Φθινοπώρου):
1) 6ο Νηπιαγωγείο Καστοριάς, 1ο τμήμα , Ελλάδα – Τζολαλή Βασιλική
4) Colegio Mariano, Ισπανία – Marta Guerra Cameselle
Μιλήσαμε για τη διαδοχή των εποχών, είδαμε σχετικά βίντεο και για να κατανοήσουν καλύτερα οι μαθητές ποια είναι η αιτία εμφάνισης των εποχών στη Γη, χρησιμοποιήσαμε την υδρόγειο σφαίρα και ένα μαξιλάρι “ήλιο” …. και πειραματιστήκαμε!
Για τη διαδοχή των εποχών υλοποιήσαμε μια συνεργατική δραστηριότητα κωδικοποίησης με του εταίρους του έργου.
Στη συνέχεια μιλήσαμε για τα ζώα και τι κάνουν το Φθινόπωρο καθώς ετοιμάζονται για τον Χειμώνα.
Έτσι πρόκυψε ένα συνεργατικό παραμύθι με ήρωα ένα σκιουράκι που ετοιμάζεται για τα κρύα του Χειμώνα και θέλει να συγκεντρώσει στη φωλιά του , προμήθειες. Δείτε τις περιπέτειες του…
Τέλος μιλήσαμε για τα Φθινοπωρινά φρούτα και κάναμε μια ψηφοφορία για το ποιο είναι το αγαπημένο Φθινοπωρινό φρούτο των μαθητών που συμμετέχουν στο έργο, από όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία.
Τμήμα 1ο
Τμήμα 2ο
Η ψηφοφορία ανέδειξε νικητή το ΣΤΑΦΥΛΙ!
Και συνεχίζουμε με τις δραστηριότητες του Χειμώνα!!!
Είχαμε τη χαρά να απονεμηθούν στο νηπιαγωγείο μας τρεις Ευρωπαϊκές Ετικέτες Ποιότητας για δύο έργα που υλοποιήσαμε κατά το σχολικό έτος 2023-2024. Τα έργα για τα οποία βραβευτήκαμε είναι το “Around the world in 180 days”, με το οποίο ταξιδέψαμε σε όλη τη Γη και γνωρίσαμε τις ηπείρους, τη μορφολογία τους, τους ανθρώπους, τον τρόπο ζωής και τα ζώα που κατοικούν σε αυτές και το έργο “Tree of stories” στο οποίο επεξεργαστήκαμε τρία γνωστά παραμύθια, αλλά δημιουργήσαμε και τα δικά μας παραμύθια!
Ελπίζουμε με τις νέες μας συνεργασίες να πετύχουμε ένα όμορφο και ποιοτικό αποτέλεσμα όπως σε αυτά τα δύο έργα!
Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκε η γνωριμία των μαθητών μέσω μια διαδικτυακής συνάντησης.
Δημιουργήσαμε τα self portrait των μαθητών και παρουσιάσαμε τον εαυτό μας στους εταίρους.
Παρακολουθήσαμε και τα δικά τους βίντεο για να τους γνωρίσουμε καλύτερα.
Αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε την μασκότ του έργου μας. Συνεργαστήκαμε και προτείναμε όλα τα συνεργαζόμενα νηπιαγωγεία ένα στοιχείο για την δημιουργία αυτού. Η μασκότ μας είναι …τι άλλο…. “Ο ΧΡΟΝΟΣ”!
Δείτε το αποτέλεσμα…
Στη συνέχεια δημιουργήσαμε συνεργατικά το logo του έργου μας. Κάθε νηπιαγωγείο ανέλαβε να φτιάξει με όποιο τρόπο ήθελε τα γράμματα, τα δέντρα, τα σύννεφα, τον ήλιο, ανάλογα με τι είχε αυτό επιλέξει.
Το 2ο τμήμα του σχολείου μας θα συμμετέχει σε ένα Ευρωπαϊκό πρόγραμμα e-Twinning με τίτλο: «Συναισθήματα στη μουσική». Στο συγκεκριμένο πρόγραμμα συνεργαζόμαστε μ’ ένα σχολείο της Ιταλίας και συγκεκριμένα με το: «ICS “Viale Legnano” di Parabiago»
H ανάγνωση μιας ιστορίας με μουσική υπόκρουση, θα αποτελέσει την αφορμή για να ανακαλύψουμε τα συναισθήματα που μας προκαλεί η μουσική.
Στόχοι μας, μεταξύ άλλων, είναι τα παιδιά να:
Να αναπτύξουν την αίσθηση της ταυτότητας
Να αναγνωρίσουν προσωπικά συναισθήματα καθώς και συναισθήματα των άλλων
Να αλληλεπιδράσουν και να συζητήσουν με τα άλλα παιδιά
Να προσεγγίσουν τις γλωσσικές διαφορές
Να αντιληφθούν το σώμα τους και τις επικοινωνιακές και εκφραστικές του δυνατότητες
Να αναγνωρίσουν τον ρυθμό μέσα από το σώμα τους
Να ανακαλύψουν την ευχαρίστηση μέσω της κίνησης
Να αλληλεπιδρούν με τους άλλους σε παιχνίδια κίνησης και μουσικής
Να εκφράζουν τα συναισθήματά τους χρησιμοποιώντας τη γλώσσα του σώματος
Τη φετινή σχολική χρονιά τα δύο πρωινά τμήματα του νηπιαγωγείου μας έχουν την χαρά να συμμετέχουν στο Ευρωπαϊκό έργο eTwinning “STEAM and 4 seasons” .
Το συγκεκριμένο έργο αναφέρεται στη διαδοχή των εποχών και στα χαρακτηριστικά γνωρίσματα αυτών κατά τη διάρκεια ενός έτους. Βασίζεται στην παιγνιώδη και ομαδοσυνεργατική μάθηση, στη διερευνητική προσέγγιση της μάθησης καθώς και στην επίλυση προβλήματος. Συνδυάζει τη χρήση των web2.0 εργαλείων με την προσέγγιση STEAM (επιστήμη, τεχνολογία, μηχανική, τέχνη, μαθηματικά) στην εκπαίδευση. Οι μαθητές θα παρατηρήσουν και θα καταγράψουν τις αλλαγές στη φύση και στα καιρικά φαινόμενα, θα πειραματιστούν με διάφορα υλικά της φύσης, θα δημιουργήσουν απλές κατασκευές με εργαλεία και υλικά της τάξης και της καθημερινής ζωής, θα συνεργαστούν για την παραγωγή εικαστικών δημιουργιών.
Στόχοι του έργου είναι οι μαθητές
να αντιλαμβάνονται και να περιγράφουν απλά φυσικά φαινόμενα
να παρατηρούν και να καταγράφουν τις αλλαγές στις εποχές και στον καιρό
να αναγνωρίζουν μοτίβα στα καιρικά φαινόμενα και να εξοικειώνονται με τα σύμβολα του καιρού και τη σημασία τους
να κάνουν διαπιστώσεις για τη φυσική μεταβολή των υλικών και τους παράγοντες που οδηγούν σε αυτές τις μεταβολές
να διακρίνουν τα καιρικά φαινόμενα και να εντοπίζουν σημαντικά χαρακτηριστικά των μετεωρολογικών παρατηρήσεων
μέσα από την αλληλεπίδραση με συνομηλίκους διαφόρων χωρών να πειραματίζονται οι μαθητές με τη χρήση διαφορετικών υλικών
να συνθέτουν πρωτότυπα έργα συνδυάζοντας υλικά με δημιουργικό τρόπο
να χρησιμοποιούν τις δυνατότητες της ψηφιακής τεχνολογίας για την παραγωγή μιας εικαστικής δημιουργίας
να εκτελέσουν απλές λειτουργίες/ ενέργειες των ΤΠΕ για την ολοκλήρωση εργασιών/δραστηριοτήτων και να χρησιμοποιήσουν απλά εργαλεία σύγχρονης και ασύγχρονης επικοινωνίας, καθώς και εργαλεία συνεργατικής δημιουργίας
να ενισχυθεί η δημιουργική συνεργασία μεταξύ μαθητών και εκπαιδευτικών.
Κατά τη διάρκεια της περσινής σχολικής χρονιάς, το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε σε τρία Ευρωπαϊκά έργα etwinning. Στην έναρξη της φετινής χρονιάς είχαμε τη χαρά να λάβουμε ετικέτες ποιότητας και για τα τρία έργα μας.
Για το έργο “Around the world in 180 days” που μας “ταξίδεψε” σε όλον τον κόσμο, για το έργο “Let’s try together” με το οποίο πραγματοποιήσαμε πειράματα σχετικά με την υγιεινή, τα μικρόβια, τις πέντε αισθήσεις και τα χρώματα και τέλος για το έργο “Tree of stories” όπου επεξεργαστήκαμε τρία πολύ γνωστά παραμύθια.
Οι συνεργασίες που αναπτύχθηκαν, οι εμπειρίες, οι γνώσεις, οι δεξιότητες και η ενεργή συμμετοχή των μαθητών μας με χαρά και ενθουσιασμό και στα τρία έργα, είναι η μεγαλύτερη ανταμοιβή μας και αυτό μας δίνει την ώθηση για περαιτέρω συνεργασίες και την φετινή σχολική χρονιά!
Κατά τη διάρκεια της φετινής χρονιάς τα δύο πρωινά τμήματα του νηπιαγωγείου μας, συμμετείχαν στο Ευρωπαϊκό έργο eTwinning με τίτλο “Tree of stories”.
Καθώς το έργο έφτασε στο τέλος του, σας παρουσιάζουμε μια συγκεντρωτική παρουσίαση, η οποία δημιουργήθηκε με την συνεργασία όλων των μελών που συμμετείχαν στο έργο. Μπορείτε να δείτε τις δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν και τα συνεργατικά έργα που παράχθηκαν.
Το 1ο τμήμα του νηπιαγωγείου μας συμμετείχε κατά την διάρκεια της φετινής χρονιάς, στο έργο eTwinning, με τίτλο “LET’S TRY TOGETHER”. Καθώς το έργο έφτασε στο τέλος του, σας παρουσιάζουμε την πορεία του έργου και τις δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν.
Κατά τη διάρκεια της φετινής χρονιάς, 2023-2024, τα δύο πρωινά τμήματα του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν στο ευρωπαϊκό έργο eTwinning με τίτλο
AROUND THE WORLD IN 180 DAYS
Σκοπός του έργου ήταν οι μαθητές να γνωρίσουν τις ηπείρους της Γης, τον πολιτισμό, την ιστορία, τη χλωρίδα και την πανίδα καθώς και τα σημαντικότερα μνημεία αυτών.
Κύριοι στόχοι του έργου είναι οι εξής:
Να γνωρίσουν τις 7 ηπείρους της Γης
Να προσδιορίζουν τα γεωμορφολογικά χαρακτηριστικά του περιβάλλοντος ξεκινώντας από το οικείο περιβάλλον τους
Να ταξινομούν τα ζώα ανάλογα με το περιβάλλον στο οποίο ζουν
Να διακρίνουν τα χαρακτηριστικά και τις λειτουργίες των ανθρώπων, των ζώων και των φυτών
Να αναγνωρίζουν ποικίλα μουσικά είδη από ένα ευρύ ρεπερτόριο της εθνικής και παγκόσμιας μουσικής κληρονομιάς
Να συνεισφέρουν σε συνεργατικές δραστηριότητες
Να αναγνωρίζουν και να οργανώνουν τις πληροφορίες με τις ΤΠΕ ανάλογα με τις ανάγκες και το θέμα που μελετούν
Να γνωρίζουν τα ψηφιακά εργαλεία που είναι απαραίτητα για να διαχειριστούν και να παρουσιάσουν τις πληροφορίες
Να χρησιμοποιούν απλά εργαλεία σύγχρονης και ασύγχρονης επικοινωνίας , καθώς και εργαλεία συνεργατικής δημιουργίας αρχείων, ώστε να επικοινωνούν και να συνεργάζονται
Να αναζητούν και να επιλέγουν κατάλληλες πληροφορίες στο διαδίκτυο
Να τηρούν κανόνες ασφαλούς/ορθής χρήσης των ΤΠΕ
Στο έργο συμμετέχουν 43 εκπαιδευτικοί από 11 χώρες με τους μαθητές τους.
Το έργο είχε 7 μήνες συνολικά διάρκεια, από Σεπτέμβριο 2023 μέχρι τον Μάρτιο 2024. Τα συνεργαζόμενα σχολεία συνεργάστηκαν σε ομάδες αλλά και όλοι μαζί για την υλοποίηση των δραστηριοτήτων.
Σεπτέμβριος
Πραγματοποιήθηκε η γνωριμία των εκπαιδευτικών μέσω του εργαλείου flinga.
Δείτε τον χάρτη των συνεργαζόμενων σχολείων.
Οκτώβριος
Γνωρίσαμε τους μαθητές των συνεργαζόμενων σχολείων και δημιουργήσαμε ένα συνεργατικό βιβλίο.
Το νηπιαγωγείο μας σε συνεργασία με άλλα σχολεία της Ελλάδας, Πολωνίας, Ρουμανίας, Ισπανίας και Τουρκίας δημιούργησε ένα βιβλίο με πληροφορίες για τις χώρες της Ευρώπης.
Επισκεφτήκαμε την μακρινή Αυστραλία – Ωκεανία και γνωρίσαμε τους ιθαγενείς Αβορίγινες, τον τρόπο ζωής τους και μάθαμε για την τεχνική που χρησιμοποιούσαν στη ζωγραφική τους, τον πουαντιγισμό.
Δημιουργήσαμε μια ψηφιακή έκθεση με έργα των μαθητών, βασισμένα στην τέχνη του πουαντιγισμού.
Δημιουργήσαμε ένα ψηφιακό ημερολόγιο με εικόνες από τις δραστηριότητες που πραγματοποιήσαμε.
CALENDAR
Μάρτιος
Αξιολόγηση του έργου
Αξιολόγηση από τους μαθητές: Οι μαθητές αξιολόγησαν το έργο μέσα από ένα ερωτηματολόγιο google και αξιολόγησαν τις νέες γνώσεις που κατέκτησαν μέσα από ψηφιακά παιχνίδια.
Αξιολόγηση εκπαιδευτικών: Πραγματοποιήθηκε μέσα από ένα ερωτηματολόγιο google.
Ανέπτυξαν τον προφορικό τους λόγο και βελτίωσαν την εκμάθηση αγγλικών λέξεων
Για τους εκπαιδευτικούς
Ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας
Ανέπτυξαν τις δεξιότητες τους στις ΤΠΕ
Ανέπτυξαν δημιουργία θετικού κλίματος ανάμεσα στους μαθητές
Για το σχολείο
Ανάπτυξη νέων καινοτόμων πρακτικών
Προώθηση των έργων eTwinning
Άνοιγμα στη κοινωνία
Ευχαριστούμε πολύ τους μικρούς μας μαθητές που ανταποκρίθηκαν με ιδιαίτερο ενδιαφέρον στις νέες καινοτόμες πρακτικές και επίσης ευχαριστούμε πολύ τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές των συνεργαζόμενων ευρωπαϊκών σχολείων για το υπέροχο “ταξίδι” που πραγματοποιήσαμε!
Group of children putting hands together on white background
Στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού Προγράμματος eTwinning, με τίτλο “TREE OF STORIES”, διαβάσαμε τρεις ιστορίες – παραμύθια, “Μια κάμπια πολύ πεινασμένη”, “Μια γιαγιά έφαγε μια μύγα παχιά”, “Μια σκούπα μα τι σκούπα”. Πραγματοποιήθηκαν διάφορες δραστηριότητες και για τα τρία παραμύθια.
Καθώς το πρόγραμμα φτάνει στο τέλος του, ήρθε η ώρα να δημιουργήσουμε το “Δέντρο των ιστοριών”.
Αρχικά τα παιδιά αποφάσισαν ποιο παραμύθι τους άρεσε περισσότερο και το ζωγράφισαν σε ένα φύλλο.
Στη συνέχεια έκοψαν το φύλλο.
Τέλος αποφασίσαμε να τοποθετήσουμε τα φύλλα με τις ζωγραφιές μας, στο φυτό που έχουμε στο νηπιαγωγείο μας…
Και να … δημιουργήσαμε το δικό μας … “TREE OF STORIES”
Πραγματικά ήταν ένα έργο που μας εντυπωσίασε, μας άρεσε πολύ και διασκεδάσαμε πολύ!
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότεραΜη αποδοχή
