Άρθρα με ετικέτα code week

CODE WEEK ΚΑΙ “GUESS HOW!”

Στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού έργου eTwinning  “Captain Code-Mission 1: Τhe tiny seed guardians” και της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Κώδικα, 11-26 Οκτωβρίου,  υλοποιήσαμε δραστηριότητα κωδικοποίησης με τίτλο “Guess How”.

Οι ήρωες της ομάδας Steam τοποθετήθηκαν σε σταθερά σημεία στο πλέγμα Bee-Bot. Τα σχολεία σχημάτισαν ζεύγη.

Stigmiotypo othonhs 2025 10 25 190848

Το σχολείο μας επέλεξε έναν από τους ήρωες και κωδικοποίησε τη διαδρομή σε ένα φύλλο εργασίας χρησιμοποιώντας βέλη.

tzolali vasiliki

Ο κώδικας στάλθηκε στο συνεργαζόμενο σχολείο χωρίς να αποκαλύψουμε ποιον ήρωα επιλέξαμε. Με τη σειρά του, το σχολείο της κυρίας Μαρίας Κουκουτσά, το 1ο Νηπιαγωγείο Παλαιοκάστρου,  αποκωδικοποίησε τη διαδρομή στο πλέγμα και αναγνώρισε τον ήρωα που είχαμε επιλέξει, που ήταν ο Indigo.

Στόχοι αυτής της δραστηριότητας ήταν η σωστή κωδικοποίηση και αποκωδικοποίηση της διαδρομής προς τον επιλεγμένο ήρωα και  οι μαθητές μας να αναπτύξουν δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων και υπολογιστικής σκέψης μέσα από τη διακρατική συνεργασία!

Δείτε το σύνολο των δραστηριοτήτων μας στη ακόλουθη παρουσίαση…

 

Βεβαίωση συμμετοχής

Code Week 2025

CODE WEEK ΚΑΙ “FOLLOWING THE DROP”

Το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει για άλλη μια χρονιά στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού,  11-26 Οκτωβρίου, η οποία έχει ως στόχο να ενσωματώσει την κωδικοποίηση, την υπολογιστική σκέψη και τον ψηφιακό γραμματισμό, φέρνοντας παράλληλα κοντά ανθρώπους με κίνητρα για τον εορτασμό της δημιουργικότητας και της καινοτομίας μέσω του κώδικα.

Η φετινή μας συμμετοχή ήταν σχετική με το Ευρωπαϊκό έργο eTwinning “Little Water Guardians” και έχει τίτλο “Following the drop”, στο οποίο συμμετείχαν όλα τα συνεργαζόμενα νηπιαγωγεία του έργου.

Αρχικά παρακολουθήσαμε ένα βίντεο σχετικό με τον κύκλο του νερού

Ακολούθησε συζήτηση για το θέμα και στη συνέχεια ετοιμάσαμε την πίστα – χαλάκι του Beebot με τις εικόνες που είχαν δοθεί από την εκπαιδευτικό του 1ου Νηπιαγωγείου Γαργαλιάνων, Παναγιώτα Σκουτέρη, η οποία οργάνωσε την δραστηριότητα κωδικοποίησης για το έργο.

Οι εικόνες τοποθετηθούν σε τυχαία σειρά, τα παιδιά προγραμμάτισαν  το ρομπότ να ακολουθεί τη σωστή διαδρομή και να παρουσιάσει τα στάδια του κύκλου του νερού:

Ήλιος – θερμότητα και εξάτμιση,

Σύννεφο – συμπύκνωση,

Βροχή – βροχόπτωση,

Φυτό – απορρόφηση και ανάπτυξη,

Θάλασσα – επιστροφή και νέα αρχή.

Χωρίσαμε τις διαδρομές και ο κάθε μαθητής ανέλαβε να ετοιμάσει τα αντίστοιχα βελάκια για τη διαδρομή του. Στη συνέχεια προγραμμάτισαν τη Beebot και “περπάτησαν” την πορεία του κύκλου του νερού.

Δείτε το σχετικό βίντεο…

Τέλος οι μαθητές κλήθηκαν να αποτυπώσουν τη διαδρομή σε ένα φύλλο εργασίας.

code week tzolali vasiliki

 Μπορείτε να δείτε τις δραστηριότητές όλων των συνεργατών μας στον ψηφιακό τοίχο linoit  που ακολουθεί…

http://linoit.com/users/PANSKUT/canvases/%C2%ABFOLLOWING THE DROP%C2%BB

Σχετική βεβαίωση συμμετοχής

Code Week 2025

 

ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΑ ΑΡΙΣΤΕΙΑΣ ΓΙΑ ΔΡΑΣΕΙΣ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ

Οι εκπαιδευτικοί του νηπιαγωγείου μας έλαβαν Πιστοποιητικά Αριστείας για τις δράσεις ρομποτικής που υλοποιήσαν στο νηπιαγωγείο κατά την Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα (Code Week).

Οι δραστηριότητες κωδικοποίησης είναι ιδιαίτερα σημαντικές για τους μαθητές του νηπιαγωγείου. Πρόκειται  για απλές δραστηριότητες μέσα από τις οποίες μαθαίνουν τα μικρά παιδιά βασικές έννοιες κωδικοποίησης, προγραμματισμού και ανάπτυξης της υπολογιστικής σκέψης χωρίς τη χρήση διαδικτύου και ψηφιακών συσκευών.

 

ΣΥΜΜΕΤΡΙΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

Στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού έργου eTwinning με τίτλο “Steam and 4 seasons” μία από τις δραστηριότητες του Φεβρουαρίου ήταν να δημιουργήσουμε συμμετρικές χιονονιφάδες. Αρχικά μιλήσαμε για τις χιονονιφάδες, τις παρατηρήσαμε, επισημάναμε τα χαρακτηριστικά (σχήμα εξάγωνο, χωρίς χρώμα, όπως είναι η πάνω πλευρά είναι και η κάτω, όπως είναι δεξιά είναι και αριστερά), συζητήσαμε για τις ομοιότητες , εμπλουτίσαμε το λεξιλόγιο μας εισάγοντας νέα λέξη “Συμμετρία”, μάθαμε για τον άξονα της συμμετρίας, που δεν τον βλέπουμε αλλά φανταζόμαστε ότι βρίσκεται στην μέση ακριβώς της χιονονιφάδας και τέλος … χορέψαμε σαν χιονονιφάδες! 

Δημιουργήσαμε χιονονιφάδες με διάφορα υλικά για το έργο!tzolali vasiliki

Δημιουργήσαμε διάφορα παιχνίδια συμμετρίας, παίξαμε με αυτά και τέλος καλέσαμε τους γονείς μας να παίξουν μαζί μας και να τους δείξουμε τι μάθαμε!

20250214 151312

20250214 182743

Ήταν μια πολύ ωραία εμπειρία και υποσχεθήκαμε ότι θα την επαναλάβουμε!

 

ΤΟΜ, ΤΟ ΣΑΛΙΓΚΑΡΙ

Στα πλαίσια της θεματικής ενότητας “Το φθινόπωρο”, ακούσαμε το παραμύθι “Τομ, το σαλιγκάρι”.

Αυτό το παραμύθι ήταν η αφορμή να αρχίσει η αναζήτηση πληροφοριών, καθώς οι μαθητές μας έδειξαν ιδιαίτερο  ενδιαφέρον για τα σαλιγκάρια. Την επόμενη κιόλας μέρα έπειτα από σημείωμα που δόθηκε στους μαθητές, έφεραν πληροφορίες τις οποίες αναζήτησαν στο διαδίκτυο με τη βοήθεια των γονέων τους.

Είδαμε σχετικά βίντεο…

…και πολλές εικόνες. Παρατηρήσαμε, σχολιάσαμε,  συζητήσαμε και μάθαμε πολλά!

20241107 101304

Αποφασίσαμε να κάνουμε μια ομαδική εργασία σχετική με το παραμύθι που διαβάσαμε!

Στη συνέχεια κάναμε και λίγα μαθηματικά…. Βάλαμε από το μικρότερο στο μεγαλύτερο και αντίστροφα καρτέλες με σαλιγκάρια…

 Δημιουργήσαμε μοτίβα με σαλιγκάρια και χρωματιστό κέλυφος. Οι μαθητές έπρεπε να παρατηρήσουν πολύ καλά την εικόνα του σαλιγκαριού που τους δίνονταν κάθε φορά και να φτιάξουν ένα ίδιο, “σπάζοντας” τον κώδικα και χρησιμοποιώντας τους σωστούς κύκλους (χρώμα – μέγεθος).

Μετά από όλα αυτά μια μεγάλη έκπληξη περίμενε τους μικρούς μας μαθητές. Καλέσαμε στο νηπιαγωγείο μας τον κύριο Νίκο  Γιαννηκώτσιου, ο οποίος μαζί με τον αδερφό του Θωμά, διατηρούν μονάδα εκτροφής σαλιγκαριών  με την επωνυμία “HELIXLAND”. Ο κύριος Νίκος έφερε μαζί του σαλιγκάρια από το εκτροφείο του, μας μίλησε για αυτά, μας έλυσε πολλές απορίες και φυσικά μας άφησε να τα αγγίξουμε.

Ένα μικρό δωράκι που είχαμε ετοιμάσει ήταν λίγο για το “ευχαριστώ” στον κύριο Νίκο. Η εμπειρία αυτή μοναδική για τους μαθητές μας και τον ευχαριστούμε πάρα πολύ!

Και φυσικά δεν παραλείψαμε την επόμενη ήμερα να φτιάξουμε και τα δικά μας σαλιγκάρια.

CODING AND 4 SEASONS

 Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε και φέτος στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού,  14-27 Οκτωβρίου, η οποία έχει ως στόχο να ενσωματώσει την κωδικοποίηση, την υπολογιστική σκέψη και τον ψηφιακό γραμματισμό, φέρνοντας παράλληλα κοντά ανθρώπους με κίνητρα για τον εορτασμό της δημιουργικότητας και της καινοτομίας μέσω του κώδικα.

  Η φετινή μας συμμετοχή ήταν σχετική με το Ευρωπαϊκό έργο eTwinning “Steam and 4 seasons” και έχει τίτλο “Coding and 4 seasons”, στο οποίο συμμετείχαν όλα τα συνεργαζόμενα νηπιαγωγεία του έργου.

 Μπορείτε να δείτε τις δραστηριότητές μας στο padlet που ακολουθεί…

Μετάβαση στο padlet.com

Εβδομάδα Προγραμματισμού – Οκτώβριος 2023

 

Το νηπιαγωγείο μας φέτος  συμμετείχε στην Εβδομάδα Προγραμματισμού της ΕΕ (EU CODE WEEK), που πραγματοποιήθηκε  από τις 7 έως τις 22 Οκτωβρίου 2023, με χιλιάδες εκδηλώσεις και δραστηριότητες που ενθαρρύνουν τους μαθητές να αναλάβουν τον προγραμματισμό και να ακολουθήσουν σταδιοδρομία στους τομείς των θετικών επιστημών, της τεχνολογίας, της μηχανικής και των μαθηματικών (STEM).

Συγκεκριμένα συμμετείχαμε σε δύο δραστηριότητες με τίτλο «Μαγικό Φθινόπωρο» και «Ανακάλυψε το κρυμμένο γράμμα».

 

Και το αποτέλεσμα μας δικαίωσε!!!

Όλα τα παιδάκια μας πήραν την βεβαίωση συμμετοχής στις δραστηριότητες της εβδομάδας προγραμματισμού!