6ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ

ΕΚΛΟΓΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

Με αφορμή την επέτειο της εξέγερσης του Πολυτεχνείου, διαβάσαμε και επεξεργαστήκαμε το παραμύθι της Ευγενίας Φακίνου, “Η Ντενεκεδούπολη”. Μιλήσαμε για τις έννοιες της Δημοκρατίας και της Δικτατορίας.

Σήμερα για να κατανοήσουν καλύτερα οι μαθητές/τριες την έννοια της Δημοκρατίας, πραγματοποιήσαμε εκλογές στο νηπιαγωγείο. Υποψήφιοι ήταν, ποιοι άλλοι … οι ήρωες της Ντενεκεδούπολη.

Αρχικά τα παιδιά ετοίμασαν τις ταυτότητες τους και έγραψαν σε αυτές το όνομά τους. Στη συνέχεια ορίστηκαν δύο παιδιά εφορευτική επιτροπή, στους οποίους εξηγήσαμε τι πρέπει ακριβώς να κάνουν και έπαιξαν εξαιρετικά καλά το ρόλο τους.

Εξηγήσαμε τι είναι τα ψηφοδέλτια, η κάλπη, το παραβάν. Η εφορευτική επιτροπή σημείωνε τα ονόματα των ψηφοφόρων, αφού έβλεπε την ταυτότητα και έδινε το ψηφοδέλτιο. Η ψηφοφορία ήταν μυστική (ο φωτογράφος δεν έβλεπε, απλά αποτύπωνε τη στιγμή).

Στη συνέχεια ξεκίνησε η ψηφοφορία…

Τέλος έγινε η καταμέτρηση των ψήφων, παρουσία όλων των ψηφοφόρων.

Και νικήτρια βγήκε η Μηλίτσα, η αγαπημένη των παιδιών.

Η σημερινή μας δραστηριότητα έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να γνωρίσουν τη σημασία της επιλογής, της συνεργασίας και του σεβασμού στη γνώμη των άλλων. Οι μικροί μας ψηφοφόροι συμμετείχαν με ενθουσιασμό και υπευθυνότητα στη διαδικασία! Μέσα από το παιχνίδι της Ντενεκεδούπολης, βίωσαν στην πράξη τις αξίες της δημοκρατίας με έναν τρόπο χαρούμενο και κατανοητό.

Αυτές οι μικρές εμπειρίες είναι που χτίζουν τα πρώτα τους βήματα ως ενεργοί, σκεπτόμενοι πολίτες.

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΗ ΔΡΑΣΗ PLASTIC CLEVER SCHOOLS

Το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει για πρώτη φορά φέτος στη δράση των “Plastic Clever Schools”.

Τα “Plastic Clever Schools” είναι ένα πρόγραμμα επιβράβευσης για σχολεία που στοχεύει στην ευαισθητοποίηση και την εκπαίδευση μαθητών και εκπαιδευτικών σχετικά με την πλαστική ρύπανση. Σκοπός του είναι να ενδυναμώσει τους μαθητές να αναλάβουν δράση, μειώνοντας τα πλαστικά απόβλητα εντός του σχολείου, στο σπίτι και στην κοινότητα, μέσω πρακτικών βημάτων που εστιάζουν στη μείωση, επαναχρησιμοποίηση και ανακύκλωση του πλαστικού. Το πρόγραμμα παρέχει εκπαιδευτικό υλικό και πόρους για τους εκπαιδευτικούς, ευθυγραμμισμένο με στόχους βιώσιμης ανάπτυξης, όπως η δημιουργία ενός πιο βιώσιμου μέλλοντος.

Οι δράσεις μας ξεκίνησαν παρακολουθώντας βίντεο από τους υπεύθυνους του προγράμματος στην Ελλάδα και ειδικούς για το θέμα. Τα βίντεο αυτά ήταν αρκετά ώστε να μας προβληματίσουν και να μας ευαισθητοποιήσουν απέναντι στην πλαστική ρύπανση.

Στη συνέχεια αποφασίσαμε να βγούμε στην αυλή του νηπιαγωγείου μας και στο κοντινό μας πάρκο για να τα καθαρίσουμε! Φορέσαμε όλοι γάντια μια χρήσης … και βγήκαμε έξω για την αποστολή μας!

Η δουλειά η οποία έκαναν οι μαθητές μας ήταν εξαιρετική! Ο αύλειος χώρος του νηπιαγωγείου και το πάρκο έγιναν πεντακάθαρα! Δεν έμεινε ούτε ένα σκουπιδάκι!

Όταν τελειώσαμε την καθαριότητα αποφασίσαμε να ρίξουμε τα γάντια μιας χρήσης στον κάδο ανακύκλωσης πλαστικών που βρίσκεται έξω από το νηπιαγωγείο μας, ώστε να πάνε για ανακύκλωση!

Την επόμενη μέρα έγινε η καταγραφή και η καταμέτρηση των πλαστικών που υπάρχουν στο νηπιαγωγείο μας.

Τα αποτελέσματα ήταν αποκαρδιωτικά…

Στο νηπιαγωγείο μας έχουμε πολλά αντικείμενα πλαστικά.

Ακολούθησε συζήτηση με τα παιδιά και προβληματιστήκαμε πολύ. Έπρεπε να ετοιμάσουμε ένα σχέδιο δράσης για τη μείωση των πλαστικών στο νηπιαγωγείο μας. Οι ιδέες των παιδιών ήταν πολλές και σημαντικές. Έτσι συντάξαμε το σχέδιο δράσης του νηπιαγωγείου, σύμφωνα με το οποίο το επόμενο χρονικό διάστημα θα προσπαθήσουμε να μειώσουμε τη χρήση πλαστικών, όσο το δυνατόν περισσότερο.

Τέλος δημιουργήσαμε μια αφίσα με το σύνθημα μας, το οποίο είναι …

“ΜΕΙΩΝΩ ΤΟ ΠΛΑΣΤΙΚΟ, ΤΟΝ ΠΛΑΝΗΤΗ ΑΓΑΠΩ”

Στο ολοήμερο τμήμα σκεφτήκαμε να τοποθετήσουμε πλαστικά καπάκια νερού στην εικόνα της Γη μας…

και ιδού το αποτέλεσμα…

Τελικά όμως αποφασίσαμε να μην τα κολλήσουμε στην αφίσα μας … γιατί τα καπάκια τα συγκεντρώνουμε για ένα πολύ καλό σκοπό!

Οι δράσεις θα συνεχιστούν! Η υπόσχεσή μας θα γίνει πράξη! Είναι ώρα να αναλάβουμε δράση!

Επιθυμούμε έναν πλανήτη καθαρό και μαθαίνουμε στους μαθητές/τριες μας να αγαπούν και να φροντίζουν τη Γη!

“LITTLE WATER GUARDIANS” – ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ ΚΑΙ ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ

Το eTwinning έργο με τίτλο “Little water guardians”, ξεκίνησε και επίσημα κατά τον μήνα Σεπτέμβριο.

Αρχικά όλοι οι εταίροι μας πρόσθεσαν στον χάρτη το σχολείο τους.

https://www.google.com/maps/d/edit?mid=1-Zy2YlMpy096u1zcRy7xYR_tjp2hEaE&ll=39.33541269245348%2C21.667935664748416&z=4

Πραγματοποιήθηκε η πρώτη διαδικτυακή συνάντηση εκπαιδευτικών στην οποία συζητήθηκαν θέματα για την οργάνωση του έργου.

Δημιουργήθηκαν οι ομάδες εργασίας και όλοι οι εταίροι πρότειναν δραστηριότητες για το έργο. Οι μικρές ομάδες ανά θεματική, αξιολόγησαν τις δραστηριότητες και αποφάσισαν ποιες θα υλοποιηθούν κατά τη διάρκεια του έργου. Έγινε καταμερισμός δραστηριοτήτων και το “ταξίδι” μας ξεκίνησε…

Αρχικά ζητήσαμε την γονική συναίνεση των γονέων των μαθητών μας…

… και δείξαμε στους μαθητές μας ένα βίντεο από την πλατφόρμα SaferInternet4kids | SaferInternet4kids για να συζητήσουμε τους βασικούς κανόνες του διαδικτύου

Παράλληλα όλοι οι εταίροι δημιουργήσαμε τους κανόνες Netiquette του έργου, σε μια συνεργατική αφίσα!

Παρουσίαση εκπαιδευτικών, σχολείων, πόλεων και χωρών.

Μετάβαση στο padlet.com

Παρουσίαση μαθητών

Δημιουργήσαμε ένα συνεργατικό συννεφόλεξο με αφορμή την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών, όπου όλες οι συνεργαζόμενες χώρες έγραψαν τη λέξη “Γειά” στη γλώσσα τους!

Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκε η προ-αξιολόγηση του έργου από τους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς των μαθητών μας και αναμένουμε τα τελικά αποτελέσματα.

Έπειτα από όλα αυτά και αφού μπήκε πια ο Οκτώβριος λάβαμε ένα γράμμα στο νηπιαγωγείο μας και σε όλα τα συνεργαζόμενα νηπιαγωγεία, στο οποίο η σταλίτσα ενημέρωσε τους μαθητές ότι θα γίνουν φέτος οι “Μικροί φύλακες του νερού”. Παράλληλα τους ανέθεσε την πρώτη μας αποστολή, που δεν ήταν άλλη από το να δημιουργήσουμε όλοι οι εταίροι με τους μαθητές μας τη δική μας σταγόνα mascot.

Και φυσικά αμέσως πιάσαμε δουλειά! Δείτε πως δημιουργήσαμε τη δική μας σταγόνα mascot!

Και η σταγόνα μας είναι έτοιμη…

Δείτε και τις σταγόνες macot των φίλων μας!

Μετάβαση στο padlet.com

Στη συνέχεια όλοι οι μαθητές ψήφισαν την αγαπημένη τους mascot!

Η νικήτρια mascot είναι αυτή που δημιούργησαν οι φίλοι μας από την Ιταλία, οι μαθητές της κυρίας Florida.

Όμως πως θα φωνάζουμε τη σταγόνα μας;

Δεν πρέπει να έχει ένα όνομα;

Ακολούθησε ψηφοφορία για το όνομα της mascot. Τα τρία υποψήφια ονόματα ήταν Aqualino, Droppy και Splashy!

Και το όνομα αυτής…

Στη συνέχεια δημιουργήσαμε το συνεργατικό λογότυπο του έργου μας!

Κάθε νηπιαγωγείο ανέλαβε ένα ή δύο γράμματα. Αφού οι μαθητές ζωγράφησαν ότι αυτοί επιθυμούσαν σχετικό με το πρόγραμμα, στη συνέχεια με ένα ψηφιακό εργαλείο δημιουργήσαμε ο καθένας το γράμμα που είχε αναλάβει!

https://digipad.app/p/1319186/7a41c576be329

Η δική μας συμμετοχή στο logo…

Και το τελικό αποτέλεσμα!!!

Το “νεροταξίδι” μας συνεχίζεται…

CODE WEEK ΚΑΙ “GUESS HOW!”

Στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού έργου eTwinning “Captain Code-Mission 1: Τhe tiny seed guardians” και της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Κώδικα, 11-26 Οκτωβρίου, υλοποιήσαμε δραστηριότητα κωδικοποίησης με τίτλο “Guess How”.

Οι ήρωες της ομάδας Steam τοποθετήθηκαν σε σταθερά σημεία στο πλέγμα Bee-Bot. Τα σχολεία σχημάτισαν ζεύγη.

Το σχολείο μας επέλεξε έναν από τους ήρωες και κωδικοποίησε τη διαδρομή σε ένα φύλλο εργασίας χρησιμοποιώντας βέλη.

Ο κώδικας στάλθηκε στο συνεργαζόμενο σχολείο χωρίς να αποκαλύψουμε ποιον ήρωα επιλέξαμε. Με τη σειρά του, το σχολείο της κυρίας Μαρίας Κουκουτσά, το 1ο Νηπιαγωγείο Παλαιοκάστρου, αποκωδικοποίησε τη διαδρομή στο πλέγμα και αναγνώρισε τον ήρωα που είχαμε επιλέξει, που ήταν ο Indigo.

Στόχοι αυτής της δραστηριότητας ήταν η σωστή κωδικοποίηση και αποκωδικοποίηση της διαδρομής προς τον επιλεγμένο ήρωα και οι μαθητές μας να αναπτύξουν δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων και υπολογιστικής σκέψης μέσα από τη διακρατική συνεργασία!

Δείτε το σύνολο των δραστηριοτήτων μας στη ακόλουθη παρουσίαση…

Δείτε το στο canva.com

Βεβαίωση συμμετοχής

CODE WEEK ΚΑΙ “FOLLOWING THE DROP”

Το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει για άλλη μια χρονιά στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού, 11-26 Οκτωβρίου, η οποία έχει ως στόχο να ενσωματώσει την κωδικοποίηση, την υπολογιστική σκέψη και τον ψηφιακό γραμματισμό, φέρνοντας παράλληλα κοντά ανθρώπους με κίνητρα για τον εορτασμό της δημιουργικότητας και της καινοτομίας μέσω του κώδικα.

Η φετινή μας συμμετοχή ήταν σχετική με το Ευρωπαϊκό έργο eTwinning “Little Water Guardians” και έχει τίτλο “Following the drop”, στο οποίο συμμετείχαν όλα τα συνεργαζόμενα νηπιαγωγεία του έργου.

Αρχικά παρακολουθήσαμε ένα βίντεο σχετικό με τον κύκλο του νερού

Ακολούθησε συζήτηση για το θέμα και στη συνέχεια ετοιμάσαμε την πίστα – χαλάκι του Beebot με τις εικόνες που είχαν δοθεί από την εκπαιδευτικό του 1ου Νηπιαγωγείου Γαργαλιάνων, Παναγιώτα Σκουτέρη, η οποία οργάνωσε την δραστηριότητα κωδικοποίησης για το έργο.

Οι εικόνες τοποθετηθούν σε τυχαία σειρά, τα παιδιά προγραμμάτισαν το ρομπότ να ακολουθεί τη σωστή διαδρομή και να παρουσιάσει τα στάδια του κύκλου του νερού:

Ήλιος – θερμότητα και εξάτμιση,

Σύννεφο – συμπύκνωση,

Βροχή – βροχόπτωση,

Φυτό – απορρόφηση και ανάπτυξη,

Θάλασσα – επιστροφή και νέα αρχή.

Χωρίσαμε τις διαδρομές και ο κάθε μαθητής ανέλαβε να ετοιμάσει τα αντίστοιχα βελάκια για τη διαδρομή του. Στη συνέχεια προγραμμάτισαν τη Beebot και “περπάτησαν” την πορεία του κύκλου του νερού.

Δείτε το σχετικό βίντεο…

Τέλος οι μαθητές κλήθηκαν να αποτυπώσουν τη διαδρομή σε ένα φύλλο εργασίας.

Μπορείτε να δείτε τις δραστηριότητές όλων των συνεργατών μας στον ψηφιακό τοίχο linoit που ακολουθεί…

http://linoit.com/users/PANSKUT/canvases/%C2%ABFOLLOWING THE DROP%C2%BB

Σχετική βεβαίωση συμμετοχής

COP30 ΕΠΙΣΤΟΛΕΣ ΣΤΟΥΣ ΗΓΕΤΕΣ!

Σε λίγες μέρες οι παγκόσμιοι ηγέτες συναντιούνται στη Βραζιλία για να συζητήσουν τα μέτρα που λαμβάνουν για τη κλιματική κρίση. Πρόκειται για την 30η διεθνή συνάντησή που συγκαλεί ο ΟΗΕ για το θέμα («Conference of Parties», COP30, Bραζιλία, 10-21 Nοεμβρίου 2025). Είναι σημαντικό να νιώσουν όλοι/ες οι σύνεδροι στη Βραζιλία ότι νοιαζόμαστε, ανησυχούμε και απαιτούμε να ληφθούν γενναία μέτρα για την αντιμετώπιση της κλιματικής κρίσης. Μετά από τόσα χρόνια εκπαίδευσης για την κλιματική αλλαγή, ήρθε η ώρα να περάσουμε στη δράση.

Η Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης και το WWF Ελλάς, ενώνουν τις δυνάμεις τους για να ακουστεί η φωνή των μαθητών/τριών στη Βραζιλία.

Μαθητές/τριες από όλη την Ελλάδα και όλες τις βαθμίδες ετοίμασαν επιστολές/κάρτες που απευθύνονται στον πρωθυπουργό της Ελλάδας που θα εκπροσωπήσει τη χώρα μας στη Βραζιλία και στον πρόεδρο της COP30, στέλνοντας τα δικά τους μηνύματα για τον πλανήτη.

Το 6ο Νηπιαγωγείο Καστοριάς συμμετέχει στη δράση αυτή και οι μαθητές μας παρακολούθησαν εκπαιδευτικά βίντεο σχετικά με την κλιματική αλλαγή και τις συνέπιες αυτής στον πλανήτη μας. Ακολούθησε συζήτηση και τα παιδιά ζωγράφισαν τα δικά τους μηνύματα.

Μέλη της Ελληνικής Εταιρίας Προστασίας της Φύσης θα παραδώσουν τις επιστολές όλων των μαθητών/τριών, στους δύο ηγέτες και θα μας ενημερώσουν για την εξέλιξη της COP30.

Ας ακουστεί η φωνή των Ελλήνων μαθητών και μαθητριών ως το πρωθυπουργικό γραφείο και ως τη Βραζιλία!

“CAPTAIN CODE-MISSION 1: THE TINY SEED GUARDIANS”-ETWINNNG PROJECT

Το ολοήμερο τμήμα του νηπιαγωγείου μας συμμετέχει φέτος στο Ευρωπαϊκό έργο eTwinning με τίτλο,

“Captain Code – Mission 1: The tiny seed guardians”

Ο ήρωάς μας, ο Καπετάνιος Κώδικας , ο ατρόμητος προστάτης της τεχνολογίας και της καινοτομίας, ξεκινά ένα συναρπαστικό ταξίδι για να βοηθήσει τον “Μικροσκοπικό Σπόρο” να επιβιώσει και να ακμάσει σε έναν κόσμο γεμάτο προκλήσεις.« The Tiny Seed» (To σποράκι ταξιδεύει…) από το διάσημο βιβλίο του Eric Carle , καλεί τον Captain Code να συγκεντρώσει μια ομάδα έμπειρων ηρώων για να λύσουν προβλήματα, να μάθουν και να αναλάβουν δράση για την προστασία του πλανήτη.
Κάθε μήνα, ο Captain Code καλεί έναν διαφορετικό Ήρωα STEAM για να καθοδηγήσει τους «Little Seed Guardians» (τους μαθητές) σε μοναδικές αποστολές για να βοηθήσει τον Tiny Seed να αναπτυχθεί και να προστατεύσει τη Γη.
Το έργο είναι ένα συναρπαστικό και δημιουργικό μαθησιακό ταξίδι για μικρούς μαθητές. Συνδυάζει την επιστήμη, την τέχνη και την τεχνολογία για να βοηθήσει τα παιδιά να κατανοήσουν τη σημασία της φύσης, τη βιωσιμότητα και την διασύνδεση όλων των ζωντανών οργανισμών. Οι μαθητές θα ακολουθήσουν το ταξίδι ενός μικρού σπόρου, μαθαίνοντας πώς αναπτύσσεται και ανακαλύπτοντας την αξία της φροντίδας του πλανήτη μας. Καθ’ όλη τη διάρκεια του έργου, θα αναπτύξουν σημαντικές δεξιότητες όπως η ομαδική εργασία, ο ψηφιακός γραμματισμός και η ικανότητα χρήσης της τεχνολογίας για συνεργασία και δημιουργία έργων με μαθητές από άλλες χώρες. Το έργο θα αφυπνίσει επίσης την περιβαλλοντική τους συνείδηση, ενθαρρύνοντάς τους να σέβονται και να προστατεύουν τον κόσμο γύρω τους. Μέχρι το τέλος, όχι μόνο θα αναπτυχθούν ακαδημαϊκά αλλά και προσωπικά, αποκτώντας μια βαθύτερη κατανόηση του πώς οι πράξεις τους μπορούν να έχουν θετικό αντίκτυπο τόσο στην κοινότητά τους όσο και στο περιβάλλον.

Βίντεο παρουσίασης του έργου:

Αναμενόμενα Αποτελέσματα
Για τους Μαθητές:
Ανάπτυξη Κοινωνικών Δεξιοτήτων : Ενίσχυση της ικανότητάς τους να συνεργάζονται, να δείχνουν αμοιβαίο σεβασμό και να κατανοούν την αξία της ομαδικής εργασίας.
Αυτοεκτίμηση και Αυτοπεποίθηση: Μέσω δραστηριοτήτων που περιλαμβάνουν τέχνη, προγραμματισμό, επιστήμη και παιχνίδι, θα αναγνωρίσουν τα δυνατά σημεία και τις ικανότητές τους.
Ανάπτυξη Δημιουργικότητας : Μέσω δραστηριοτήτων STEAM (Επιστήμη, Τεχνολογία, Μηχανική, Τέχνες, Μαθηματικά), θα μάθουν να σκέφτονται δημιουργικά και να λύνουν προβλήματα.
Αύξηση της Περιβαλλοντικής Ευαισθητοποίησης: Μέσα από το ταξίδι του Μικροσκοπικού Σπόρου, οι μαθητές θα αναπτύξουν μια βαθύτερη κατανόηση του περιβάλλοντος και του αντίκτυπου των ανθρώπινων δραστηριοτήτων στη φύση.
Κατανόηση των Θεμελιωδών Περιβαλλοντικών Αξιών : Μάθετε τη σημασία της φύσης, της περιβαλλοντικής φροντίδας και της βιωσιμότητας μέσα από το ταξίδι του Μικροσκοπικού Σπόρου.
Ενθάρρυνση Βιώσιμων Πρακτικών : Τόσο οι μαθητές όσο και οι οικογένειες θα εισαχθούν σε βιώσιμες πρακτικές, όπως η ανακύκλωση, η εξοικονόμηση νερού και η μείωση των αποβλήτων, τις οποίες μπορούν να εφαρμόσουν στην καθημερινή τους ζωή.
Πρακτική Μάθηση για τη Φύση : Συμμετοχή σε δραστηριότητες που τους ενθαρρύνουν να εξερευνήσουν τη φύση και να αναπτύξουν μια σύνδεση με αυτήν, είτε μέσω κηπουρικής, φύτευσης δέντρων είτε δημιουργίας τέχνης εμπνευσμένης από τη φύση.
Βελτίωση Ψηφιακών Δεξιοτήτων: Βελτιώστε τις ψηφιακές τους δεξιότητες χρησιμοποιώντας εργαλεία και εφαρμογές για συνεργασία και δημιουργία έργων.

Για τα Σχολεία:
Εμπλουτισμός του Προγράμματος Σπουδών : Η συμμετοχή σε αυτό το διεθνές έργο θα ενισχύσει το σχολικό πρόγραμμα σπουδών με δραστηριότητες STEAM που συνδυάζουν θεωρητική και πρακτική μάθηση.
Σύνδεση με Ευρωπαϊκά Σχολεία: Συνεργασία με συνομηλίκους από άλλες χώρες, οικοδόμηση διεθνών σχέσεων και προώθηση της πολυπολιτισμικότητας.
Προώθηση της Κοινωνικής Συνεργασίας και Ευθύνης : Μέσω της συνεργασίας, τα σχολεία θα προωθήσουν την κοινωνική ευθύνη, την αλληλεγγύη και την ομαδική εργασία σε παγκόσμια κλίμακα.
Ενίσχυση της Διεπιστημονικότητας: Οι δραστηριότητες του έργου θα συνδέσουν γνώσεις και δεξιότητες από διάφορους τομείς (τέχνη, μαθηματικά, επιστήμες, τεχνολογία), παρέχοντας στους μαθητές μια ολοκληρωμένη μαθησιακή εμπειρία.

Για Εκπαιδευτικούς:
Επαγγελματική Ανάπτυξη μέσω Συνεργασίας : Συνεργασία με εκπαιδευτικούς από άλλες χώρες, ενίσχυση της επαγγελματικής τους ανάπτυξης και ανταλλαγή βέλτιστων πρακτικών.
Ανάπτυξη Ηγετικών Δεξιοτήτων : Αποκτήστε την ευκαιρία να αναπτύξετε ηγετικές δεξιότητες στην καθοδήγηση των μαθητών μέσω διεπιστημονικών έργων.
Βελτίωση Δεξιοτήτων Ψηφιακής Εκπαίδευσης : Ενισχύστε τις ψηφιακές τους δεξιότητες μέσω της χρήσης νέων τεχνολογιών στην τάξη και αξιοποιώντας εργαλεία για τη δημιουργία συνεργατικών έργων.

Για τις οικογένειες:
Ενίσχυση της γονικής εμπλοκής : Συμμετοχή στην ανάπτυξη της αυτοεκτίμησης των παιδιών τους υποστηρίζοντάς τα στις δραστηριότητες του έργου.
Οικοδόμηση σχέσεων με τη σχολική κοινότητα : Η συμμετοχή στις δραστηριότητες θα ενισχύσει τη σύνδεση μεταξύ σχολείου και σπιτιού, προωθώντας την κοινωνική συνοχή και τη συνεργασία.
Προώθηση της περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης : Ενθάρρυνση για συζήτηση και εφαρμογή των αξιών της προστασίας του περιβάλλοντος και της βιωσιμότητας στο σπίτι.

“LITTLE WATER GUARDIANS” – ETWINNING PROJECT

Το ολοήμερο τμήμα του νηπιαγωγείου μας, συμμετέχει φέτος, ως ιδρυτικό μέλος στο Ευρωπαϊκό έργο eTwinning,

“Little Water Guardians”

σε συνεργασία με 17 εκπαιδευτικούς από 9 χώρες τις Ευρώπης, την Ελλάδα, τη Βουλγαρία, τη Σερβία, την Αλβανία, την Ιταλία, την Πορτογαλία, τη Λιθουανία, τη Ρουμανία και τον Λίβανο.

Eίναι ένα διαθεματικό και συνεργατικό πρόγραμμα που απευθύνεται σε παιδιά προσχολικής ηλικίας (4-6 ετών) και στοχεύει στην καλλιέργεια περιβαλλοντικής ευαισθησίας μέσα από την εξερεύνηση και την προστασία του φυσικού πόρου του νερού. Μέσα από βιωματικές, δημιουργικές και συνεργατικές δραστηριότητες, οι μικροί μαθητές μεταμορφώνονται σε «Φύλακες του Νερού», αναλαμβάνοντας ενεργό ρόλο στη διερεύνηση, κατανόηση και προώθηση καλών πρακτικών γύρω από τη σωστή χρήση, τη σημασία και την προστασία του νερού.

Το έργο αξιοποιεί τη φυσική περιέργεια και τη δημιουργικότητα των παιδιών, για να προσεγγίσει επιστημονικά, κοινωνικά και πολιτισμικά θέματα, μέσα από συνεργασία με σχολεία άλλων χωρών. Οι δράσεις βασίζονται στην ομαδοσυνεργατική μάθηση, δίνοντας έμφαση στην ενεργό συμμετοχή και στην αλληλεπίδραση μεταξύ των σχολικών μονάδων. Κατά τη διάρκεια του έργου, οι μαθητές θα συμμετέχουν σε κοινά σχέδια εργασίας, θα δημιουργούν συνεργατικά προϊόντα και θα επικοινωνούν διαδικτυακά με τους εταίρους τους, μοιράζοντας εμπειρίες και ιδέες.

Προσεγγίζει θεματικά το νερό μέσα από ποικίλες οπτικές: τον κύκλο του νερού, τις χρήσεις του στην καθημερινή ζωή, τη σημασία της εξοικονόμησης, την παρουσία του στο περιβάλλον και στον πολιτισμό. Παράλληλα, καλλιεργούνται αξίες όπως ο σεβασμός στη φύση, η συνεργασία, η υπευθυνότητα και η ενεργή πολιτειότητα.

Το έργο συνδέεται με τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης (SDGs), ιδιαίτερα τον Στόχο 6 (Καθαρό Νερό και Αποχέτευση) και τον Στόχο 13 (Δράση για το Κλίμα), καλλιεργώντας μια στάση ευθύνης από πολύ νεαρή ηλικία.

Κύριοι στόχοι του έργου είναι:

Να γνωρίσουν οι μαθητές τον κύκλο του νερού, τη χρήση και τη χρησιμότητά του, τη σημασία της εξοικονόμησης, την παρουσία του στο περιβάλλον και στον πολιτισμό.
Προώθηση της συνεργασίας, της επικοινωνίας και της ομαδικής λήψης αποφάσεων.
Καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης και υπευθυνότητας προς το φυσικό περιβάλλον.
Ενίσχυση της ενεργού πολιτειότητας μέσω συμμετοχής σε δράσεις ευαισθητοποίησης.
Ενθάρρυνση της παρατήρησης, της έρευνας και της δημιουργικής σκέψης μέσα από απλές επιστημονικές και περιβαλλοντικές δραστηριότητες.
Υποστήριξη γλωσσικών, κοινωνικών και ψηφιακών δεξιοτήτων μέσω της επικοινωνίας με συνεργαζόμενα σχολεία.
Ενδυνάμωση του σεβασμού, της ενσυναίσθησης και της συμμετοχής μέσω κοινών δημιουργικών δραστηριοτήτων με τη χρήση της τέχνης και της τεχνολογίας

Βίντεο παρουσίασης του προγράμματος

ΔΙΑΚΡΙΣΗ ETWINNING SCHOOL LABEL

Πριν λίγο καιρό ανακοινώθηκε ότι το 6ο Νηπιαγωγείο Καστοριάς τιμήθηκε με τη διάκριση eTwinning School Label για την ενεργό συμμετοχή του σε Ευρωπαϊκά έργα τα τελευταία δύο χρόνια.

Χθες, με μεγάλη χαρά, παραλάβαμε την επίσημη πινακίδα και τη σημαία επιβράβευσης που συνοδεύουν αυτή τη σπουδαία διάκριση.

Ευχαριστούμε θερμά όλους – εκπαιδευτικούς, μαθητές, γονείς και συνεργάτες – που συνέβαλαν σε αυτή την επιτυχία.

Υποσχόμαστε να συνεχίσουμε με τον ίδιο ζήλο και ενθουσιασμό τις καινοτόμες πρακτικές στη διδασκαλία, προσφέροντας στα παιδιά μας πλούσιες μαθησιακές εμπειρίες!

ΕΘΝΙΚΗ ΕΤΙΚΕΤΑ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΕΡΓΟ ETWINNING “STEAM AND 4 SEASONS”

Με μεγάλη χαρά, λίγο πριν την έναρξη του σχολικού έτους, πληροφορηθήκαμε ότι το eTwinning έργο “STEAM and 4 seasons”, που υλοποιήθηκε στο 6ο Νηπιαγωγείο Καστοριάς το σχολικό έτος 2024-2025 βραβεύτηκε με Εθνική Ετικέτα Ποιότητας.

Η χαρά έγινε ακόμη μεγαλύτερη από τα πολύ θετικά σχόλια των αξιολογητών, στην πρώτη μου προσπάθεια ως ιδρύτρια έργου.

Μαζί με τους εταίρους μας από την Ελλάδα και την Ευρώπη, με τη φαντασία και τον ενθουσιασμό των μαθητών μας, αλλά και με τη στήριξη των γονέων, καταφέραμε να κάνουμε τη μάθηση μια αξέχαστη εμπειρία.

Ευχαριστούμε όλους όσους συνέβαλαν στην επιτυχία του έργου και συνεχίζουμε με στόχο καινοτόμες και δημιουργικές μαθησιακές εμπειρίες για τους μαθητές μας!