Στα πλαίσια της θεματικής ενότητας “Το φθινόπωρο”, ακούσαμε το παραμύθι “Τομ, το σαλιγκάρι”.
Αυτό το παραμύθι ήταν η αφορμή να αρχίσει η αναζήτηση πληροφοριών, καθώς οι μαθητές μας έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον για τα σαλιγκάρια. Την επόμενη κιόλας μέρα έπειτα από σημείωμα που δόθηκε στους μαθητές, έφεραν πληροφορίες τις οποίες αναζήτησαν στο διαδίκτυο με τη βοήθεια των γονέων τους.
Είδαμε σχετικά βίντεο…
…και πολλές εικόνες. Παρατηρήσαμε, σχολιάσαμε, συζητήσαμε και μάθαμε πολλά!
Αποφασίσαμε να κάνουμε μια ομαδική εργασία σχετική με το παραμύθι που διαβάσαμε!
Στη συνέχεια κάναμε και λίγα μαθηματικά…. Βάλαμε από το μικρότερο στο μεγαλύτερο και αντίστροφα καρτέλες με σαλιγκάρια…
Δημιουργήσαμε μοτίβα με σαλιγκάρια και χρωματιστό κέλυφος. Οι μαθητές έπρεπε να παρατηρήσουν πολύ καλά την εικόνα του σαλιγκαριού που τους δίνονταν κάθε φορά και να φτιάξουν ένα ίδιο, χρησιμοποιώντας τους σωστούς κύκλους (χρώμα – μέγεθος).
Μετά από όλα αυτά μια μεγάλη έκπληξη περίμενε τους μικρούς μας μαθητές. Καλέσαμε στο νηπιαγωγείο μας τον κύριο Νίκο Γιαννηκώτσιου, ο οποίος μαζί με τον αδερφό του Θωμά, διατηρούν μονάδα εκτροφής σαλιγκαριών με την επωνυμία “HELIXLAND”. Ο κύριος Νίκος έφερε μαζί του σαλιγκάρια από το εκτροφείο του, μας μίλησε για αυτά, μας έλυσε πολλές απορίες και φυσικά μας άφησε να τα αγγίξουμε.
Ένα μικρό δωράκι που είχαμε ετοιμάσει ήταν λίγο για το “ευχαριστώ” στον κύριο Νίκο. Η εμπειρία αυτή μοναδική για τους μαθητές μας και τον ευχαριστούμε πάρα πολύ!
Και φυσικά δεν παραλείψαμε την επόμενη ήμερα να φτιάξουμε και τα δικά μας σαλιγκάρια.
Όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος γιορτάσαμε στο νηπιαγωγείο μας στις 27 Σεπτεμβρίου την Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού.
Το σύνθημα της ημέρας “Αθλούμαστε μαζί, δίνουμε ποιότητα στη ζωή”, έδωσε την αφορμή να ακολουθήσει συζήτηση, τι σημαίνει αθλητισμός, τι μας προσφέρει, ποιο είναι το αγαπημένο άθλημα των παιδιών.
Στη συνέχεια στη αυλή του νηπιαγωγείου μας τα παιδιά κλήθηκαν να “αγωνιστούν” και να κατανοήσουν τη σημασία του αθλητισμού στη ζωή μας όσο αφορά τη σωματική αλλά και τη ψυχική υγεία.
Τέλος οι μαθητές μας για το αθλητικό πνεύμα που ανέδειξαν επιβραβεύτηκαν με ένα μετάλλιο … όπως οι μεγάλοι αθλητές.
Με μεγάλη χαρά το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στη δράση φιλαναγνωσίας, “Η φαντασία … πάει σχολείο”.
Στα πλαίσια της δράσης αυτής, σήμερα είχαμε την χαρά να φιλοξενήσουμε την συγγραφέα Αγγελική Θάνου. Η κυρία Θάνου υπηρέτησε την Προσχολική Εκπαίδευση ως Νηπιαγωγός και ως Σχολική Σύμβουλος Προσχολικής Αγωγής στη Μαγνησία και στις Κυκλάδες. Είναι Διδάκτωρ του Παιδαγωγικού Τμήματος Προσχολικής Εκπαίδευσης στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας.
Κυρίως όμως αυτό που την διακρίνει είναι η αγάπη της για τα παιδιά, η γλυκύτητα, η πραότητα και η ηρεμία στις εκφράσεις της και στον λόγο της. Κάτι το οποίο σήμερα μάγεψε τους μικρούς μας μαθητές και εμάς.
Αρχικά θέλαμε να γνωρίσουμε καλύτερα την κυρία Αγγελική και για τον λόγο αυτό, ετοιμάσαμε ένα παιχνίδι ερωτήσεων, που τις απευθύναν οι μαθητές μας, χρησιμοποιώντας τα γράμματα του ονόματός της…
… και άραγε ποια λέξη σχηματίσαμε; Μα φυσικά … ΑΓΓΕΛΙΚΗ!
Στη συνέχεια η κυρία Αγγελική μας παρουσίασε το βιβλίο της “Ποιήματα – Σχήματα”, όπου με έναν ευφάνταστο τρόπο τα ποιήματα μετατρέπονται σε σχήματα.
Ακούσαμε τα μελοποιημένα ποιήματα του βιβλίου και χορέψαμε!
Στη συνέχεια προσπαθήσαμε να γράψουμε και εμείς ένα ποίημα. Αρχικά οι μικροί μας μαθητές, ακούγοντας την ιδέα … μας κοίταξαν όλο περιέργεια. Η κυρία Αγγελική με τον δικό της μοναδικό τρόπο, τις κατάλληλες ερωτήσεις και τη βοήθεια της, οδήγησε τους μαθητές στο επιθυμητό αποτέλεσμα. Και ΝΑΙ… γράψαμε ένα ποίημα, που έχει τίτλο “Το παγωτό μου αρρώστησε”.
Όμως αυτό δεν ήταν αρκετό. Το ποίημα μας έπρεπε να γίνει σχήμα … Και τι σχήμα έγινε άραγε;
Μα τι άλλο; Έγινε ένα ΠΑΓΩΤΟ
Και όπως όλοι οι ποιητές υπογράψαμε το ποίημα μας!
Δείτε το αποτέλεσμα…
Έπειτα η κυρία Αγγελική μας αφηγήθηκε το παραμύθι της “Το αγόρι που αγαπούσε το ουράνιο τόξο” και μας έδειξε σε παρουσίαση την εικονογράφηση του παραμυθιού.
Φυσικά δεν έλειψαν οι αγκαλιές και τα δωράκια, από τα παιδιά μας προς την κυρία Αγγελική!
Ευχαριστούμε πάρα πολύ για αυτή την υπεροχή και δημιουργική ημέρα την κυρία Αγγελική Θάνου!
Συγχαρητήρια στους διοργανωτές της δράσης αυτής, Συμβούλους Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Καστοριάς, τον Δήμο Καστοριάς και Άργους Ορεστικού, καθώς και τη Γυναικεία Λογοτεχνική Συντροφιά που για έβδομη χρονιά … μας “ταξιδεύουν”, μέσα από τις δράσεις φιλαναγνωσίας!
Κατά τη διάρκεια της φετινής χρονιάς, 2023-2024, τα δύο πρωινά τμήματα του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν στο ευρωπαϊκό έργο eTwinning με τίτλο
AROUND THE WORLD IN 180 DAYS
Σκοπός του έργου ήταν οι μαθητές να γνωρίσουν τις ηπείρους της Γης, τον πολιτισμό, την ιστορία, τη χλωρίδα και την πανίδα καθώς και τα σημαντικότερα μνημεία αυτών.
Κύριοι στόχοι του έργου είναι οι εξής:
Να γνωρίσουν τις 7 ηπείρους της Γης
Να προσδιορίζουν τα γεωμορφολογικά χαρακτηριστικά του περιβάλλοντος ξεκινώντας από το οικείο περιβάλλον τους
Να ταξινομούν τα ζώα ανάλογα με το περιβάλλον στο οποίο ζουν
Να διακρίνουν τα χαρακτηριστικά και τις λειτουργίες των ανθρώπων, των ζώων και των φυτών
Να αναγνωρίζουν ποικίλα μουσικά είδη από ένα ευρύ ρεπερτόριο της εθνικής και παγκόσμιας μουσικής κληρονομιάς
Να συνεισφέρουν σε συνεργατικές δραστηριότητες
Να αναγνωρίζουν και να οργανώνουν τις πληροφορίες με τις ΤΠΕ ανάλογα με τις ανάγκες και το θέμα που μελετούν
Να γνωρίζουν τα ψηφιακά εργαλεία που είναι απαραίτητα για να διαχειριστούν και να παρουσιάσουν τις πληροφορίες
Να χρησιμοποιούν απλά εργαλεία σύγχρονης και ασύγχρονης επικοινωνίας , καθώς και εργαλεία συνεργατικής δημιουργίας αρχείων, ώστε να επικοινωνούν και να συνεργάζονται
Να αναζητούν και να επιλέγουν κατάλληλες πληροφορίες στο διαδίκτυο
Να τηρούν κανόνες ασφαλούς/ορθής χρήσης των ΤΠΕ
Στο έργο συμμετέχουν 43 εκπαιδευτικοί από 11 χώρες με τους μαθητές τους.
Το έργο είχε 7 μήνες συνολικά διάρκεια, από Σεπτέμβριο 2023 μέχρι τον Μάρτιο 2024. Τα συνεργαζόμενα σχολεία συνεργάστηκαν σε ομάδες αλλά και όλοι μαζί για την υλοποίηση των δραστηριοτήτων.
Σεπτέμβριος
Πραγματοποιήθηκε η γνωριμία των εκπαιδευτικών μέσω του εργαλείου flinga.
Δείτε τον χάρτη των συνεργαζόμενων σχολείων.
Οκτώβριος
Γνωρίσαμε τους μαθητές των συνεργαζόμενων σχολείων και δημιουργήσαμε ένα συνεργατικό βιβλίο.
Το νηπιαγωγείο μας σε συνεργασία με άλλα σχολεία της Ελλάδας, Πολωνίας, Ρουμανίας, Ισπανίας και Τουρκίας δημιούργησε ένα βιβλίο με πληροφορίες για τις χώρες της Ευρώπης.
Επισκεφτήκαμε την μακρινή Αυστραλία – Ωκεανία και γνωρίσαμε τους ιθαγενείς Αβορίγινες, τον τρόπο ζωής τους και μάθαμε για την τεχνική που χρησιμοποιούσαν στη ζωγραφική τους, τον πουαντιγισμό.
Δημιουργήσαμε μια ψηφιακή έκθεση με έργα των μαθητών, βασισμένα στην τέχνη του πουαντιγισμού.
Δημιουργήσαμε ένα ψηφιακό ημερολόγιο με εικόνες από τις δραστηριότητες που πραγματοποιήσαμε.
CALENDAR
Μάρτιος
Αξιολόγηση του έργου
Αξιολόγηση από τους μαθητές: Οι μαθητές αξιολόγησαν το έργο μέσα από ένα ερωτηματολόγιο google και αξιολόγησαν τις νέες γνώσεις που κατέκτησαν μέσα από ψηφιακά παιχνίδια.
Αξιολόγηση εκπαιδευτικών: Πραγματοποιήθηκε μέσα από ένα ερωτηματολόγιο google.
Ανέπτυξαν τον προφορικό τους λόγο και βελτίωσαν την εκμάθηση αγγλικών λέξεων
Για τους εκπαιδευτικούς
Ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας
Ανέπτυξαν τις δεξιότητες τους στις ΤΠΕ
Ανέπτυξαν δημιουργία θετικού κλίματος ανάμεσα στους μαθητές
Για το σχολείο
Ανάπτυξη νέων καινοτόμων πρακτικών
Προώθηση των έργων eTwinning
Άνοιγμα στη κοινωνία
Ευχαριστούμε πολύ τους μικρούς μας μαθητές που ανταποκρίθηκαν με ιδιαίτερο ενδιαφέρον στις νέες καινοτόμες πρακτικές και επίσης ευχαριστούμε πολύ τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές των συνεργαζόμενων ευρωπαϊκών σχολείων για το υπέροχο “ταξίδι” που πραγματοποιήσαμε!
Group of children putting hands together on white background
Σήμερα επισκέφτηκε το νηπιαγωγείο μας, κλιμάκιο της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας Καστοριάς, με δύο πυροσβέστες, την κυρία Βάγια και τον κύριο Δημήτρη και ένα πυροσβεστικό όχημα.
Αρχικά έδειξαν μια παρουσίαση στους μαθητές με πολλές χρήσιμες πληροφορίες, σχετικά με τη φωτιά, τους κινδύνους αλλά και τι πρέπει να κάνουμε σε περίπτωση που βρεθούμε κάπου, όπου έχει πάρει φωτιά. Επίσης μας μίλησαν για τους απεγκλωβισμούς ατόμων και την βοήθεια που προσφέρουν.
Στη συνέχεια παρουσίασαν τις στολές του, την χρησιμότητά τους, τα εξαρτήματα που πρέπει να έχει κάθε πυροσβέστης (κράνος, γουοκι-τοκι, γάντια, φακό) και φυσικά οι μικροί μας μαθητές φόρεσαν όλοι το κράνος τους για λίγο…
Έπειτα βγήκαμε όλοι έξω για να μας δείξουν το πυροσβεστικό όχημα. Μας δείξανε την μάνικα και πως λειτουργεί, τα εξαρτήματα και τα εργαλεία που έχει κάθε πυροσβεστικό όχημα και είναι απαραίτητα για την κατάσβεση ή τον απεγκλωβισμό ατόμων. Φυσικά έβαλαν να ακούσουμε την σειρήνα του οχήματος και να δούμε πως αναβοσβήνει ο φάρος.
Οι μικροί μας μαθητές εξέφρασαν την επιθυμία να ρίξουν και αυτοί με την μάνικα νερό και να γίνουν για λίγο … μικροί πυροσβέστες.
Φυσικά δεν τους χάλασαν το χατίρι και ……απολαύστε τους!
Ήταν μια καταπληκτική εμπειρία για τους μικρούς μας μαθητές, όπου έμαθαν πολλά πράγματα αλλά ήρθαν και σε επαφή με το δύσκολο επάγγελμα του πυροσβέστη.
Στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού Προγράμματος eTwinning, με τίτλο “TREE OF STORIES”, διαβάσαμε τρεις ιστορίες – παραμύθια, “Μια κάμπια πολύ πεινασμένη”, “Μια γιαγιά έφαγε μια μύγα παχιά”, “Μια σκούπα μα τι σκούπα”. Πραγματοποιήθηκαν διάφορες δραστηριότητες και για τα τρία παραμύθια.
Καθώς το πρόγραμμα φτάνει στο τέλος του, ήρθε η ώρα να δημιουργήσουμε το “Δέντρο των ιστοριών”.
Αρχικά τα παιδιά αποφάσισαν ποιο παραμύθι τους άρεσε περισσότερο και το ζωγράφισαν σε ένα φύλλο.
Στη συνέχεια έκοψαν το φύλλο.
Τέλος αποφασίσαμε να τοποθετήσουμε τα φύλλα με τις ζωγραφιές μας, στο φυτό που έχουμε στο νηπιαγωγείο μας…
Και να … δημιουργήσαμε το δικό μας … “TREE OF STORIES”
Πραγματικά ήταν ένα έργο που μας εντυπωσίασε, μας άρεσε πολύ και διασκεδάσαμε πολύ!
Στα πλαίσια του περιβαλλοντικού προγράμματος “Δάσος, πηγή ζωής”, παράλληλα με τα εργαστήρια δεξιοτήτων και αξιοποιώντας τις γνώσεις που απέκτησαν τα παιδιά με τις δραστηριότητες που πραγματοποιήσαμε μέχρι σήμερα, προχωρήσαμε στη δημιουργία μιας μικρογραφίας δάσους στην τάξη μας.
Ξεκινήσαμε με τη βάση που τα παιδιά αποφάσισαν να είναι πράσινη.
Προσθέσαμε ένα ποτάμι και μια λίμνη.
Φτιάξαμε δέντρα με ανακυκλώσιμα και άχρηστα υλικά.
Προσθέσαμε υλικά από τη φύση που συλλέξαμε κατά την επίσκεψή μας στο δάσος…
φασόλια για πέτρες…
ζωάκια και λουλούδια από πλαστελίνη και μικρά παιχνίδια.
Στα πλαίσια του περιβαλλοντικού προγράμματος “Δάσος, πηγή ζωής” και καθώς το πρόγραμμα μας οδεύει σιγά σιγά προς το τέλος του, δημιουργήσαμε ένα επιτραπέζιο παιχνίδι. Αρχικά έγινε συζήτηση στην ολομέλεια, αν τα παιδιά έχουν επιτραπέζια παιχνίδια στο σπίτι τους και τι χρειάζεται για να παίξουμε. Ακολούθησαν ιδέες για το πως θα δημιουργήσουμε το δικό μας επιτραπέζιο και τι θα πρέπει να φτιάξουμε. Έτσι καταλήξαμε ότι πρέπει να δημιουργήσουμε μια πίστα – επιτραπέζιο και αποφασίσαμε τι θα περιέχει αυτή. Θέσαμε τους κανόνες του παιχνιδιού έπειτα από συζήτηση για να καταλήξουμε στο τελικό αποτέλεσμα. Επίσης χρειαζόμαστε πιόνια. Οι ιδέες ήταν πολλές, για το λόγο αυτό ακολουθήσε ψηφοφορία για να καταλήξουμε. Αποφασίσαμε ότι θα έχουμε τρία πιόνια, ένα λαγό, μια αρκούδα και ένα πουλί.
Και έτσι ήρθε η ώρα της υλοποίησης. Χωριστήκαμε σε ομάδες και η πρώτη ομάδα ανέλαβε να φτιάξει τα πιόνια, η δεύτερη τα στοιχεία που θα περιέχει ο “περίπατος” μας στο δάσος και η τρίτη να ζωγραφίσει την πίστα – επιτραπέζιο.
Ετοιμάζουμε τα πιόνια μας!
Ο λαγός
Η αρκούδα
Το πουλί
Ζωγραφίζουμε το επιτραπέζιο μας!
Το τελικό αποτέλεσμα!
Το επιτραπέζιο μας
Το επιτραπέζιο μας
Οι κανόνες του παιχνιδιού
Τα πιόνια
Και … ήρθε η ώρα να παίξουμε!!!
Απολαύσαμε πραγματικά πάρα πολύ το παιχνίδι αλλά και όλη τη διαδικασία!!!
Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, στο νηπιαγωγείο μας φέτος επεξεργαζόμαστε το θέμα “Δάσος, πηγή ζωής” και έχουμε ενταχθεί σε δίκτυο για το δάσος, σε συνεργασία με την Ελληνικά Εταιρία Προστασίας της Φύσης.
Σήμερα είχαμε με την χαρά να επισκεφτεί το νηπιαγωγείο μας η κ. Αθανασία Λεζίμη, δασολόγος της Δ/νσης Δασών Καστοριάς.
Η κ. Αθανασία έδειξε στους μαθητές μια παρουσίαση για τα δάση, τα δέντρα, τα φυτά, τα ζώα αλλά και τα οφέλη των δασών για τον άνθρωπο. Εξήγησε στους μαθητές ότι το δάσος είναι ένα ολόκληρο οικοσύστημα που αποτελείτε όχι μόνο από τα δέντρα αλλά και την χλωρίδα και την πανίδα που το περιβάλει και όλα αυτά αλληλοεπιδρούν και αλληλεξαρτώνται μεταξύ τους.
Στη συνέχεια όλοι μαζί, μαθητές, δασολόγοι και εκπαιδευτικοί επισκεφτήκαμε έναν κοντινό χώρο στο νηπιαγωγείο μας, στην άκρη του δάσους για να φυτέψουμε δεντράκια που μας χάρισε η Δ/νση Δασών Καστοριάς.
Χρησιμοποιήσαμε τα φτυαράκια και τα ποτιστήρια του νηπιαγωγείο και γίναμε και εμείς μικροί δασολόγοι.
Φυσικά οι μικροί μαθητές μας δεν παρέλειψαν να εξερευνήσουν τον χώρο και να κάνουν τις δικές τους ανακαλύψεις… πάνω στο δεντράκι που θα φυτεύαμε, κάτω από τις πέτρες, στα χόρτα και στο χώμα.
Ανακαλύψανε ένα σαλιγκαράκι πάνω στο δεντράκι, μια μυρμηγκοφωλιά στο χώμα, σκουληκάκια και μια φωλιά σκαθαριών κάτω από μια πέτρα. Η χαρά τους ήταν τεράστια!!!
Τέλος η κυρία Αθανασία χάρισε σε όλους τους μαθητές, ένα βραβείο για την προσπάθεια τους και υποσχεθήκαμε ότι θα ποτίζουμε και θα φροντίζουμε τα δεντράκια που φυτέψαμε!
Ευχαριστούμε πολύ την κυρία Αθανασία Λεζίμη και την Δ/νση δασών Καστοριάς που ανταποκρίθηκε στο αίτημα μας και πραγματοποιήσαμε αυτή την πολύ ωραία, ενδιαφέρουσα αλλά και σημαντική δράση για το περιβάλλον μας αλλά και για την ανάπτυξη υπεύθυνων πολιτών!
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότεραΜη αποδοχή
