Η ΠΕΡΠΕΡΟΥΝΑ

img7 10

Στα πλαίσια του προγράμματος “Μικροί φύλακες του νερού”, αναβιώσαμε ένα πανάρχαιο ελληνικό έθιμο.

Την Περπερούνα!

Η Πιρπιρούνα ή Περπερούνα ή Περπερού είναι ένα πανελλήνιο πανάρχαιο έθιμο που το κάνουν τα κορίτσια, όταν υπάρχει ανομβρία. Διαλέγουν ένα κοριτσάκι 8-10 ετών, συνήθως φτωχό ή ορφανό, και το στολίζουν με λουλούδια και πρασινάδα. Η πρασινάδα χρησιμεύει όπως λένε «για να πρασινίσει ο κάμπος σαν τη Πιρπιρού». Όλη η παρέα των κοριτσιών, με την Πιρπιρού στη μέση, φτάνει στα σπίτια και τραγουδά το τραγουδάκι της Περπερούνας.

Μόλις τελειώσει το τραγούδι, η νοικοκυρά κάθε σπιτιού βγαίνει έξω και χύνει πάνω στο κεφάλι του παιδιού νερό ευχόμενη: «Καλή βροχή να δώσει ο Θεός κι καλό μπερεκέτ(ι)». Έπειτα δίνει ένα νόμισμα στο κοριτσάκι ή ό,τι άλλο έχει για το καλό. Σε άλλους τόπους της πατρίδας μας το έθιμο της Πιρπιρούνας ή Περπερούνας είναι κάπως διαφορετικό. Στον Πόντο για παράδειγμα αντί για παιδί, για να μην το καταβρέχουν και κινδυνεύσει έτσι να κρυώσει, ντύνανε μια σκούπα. Έκαναν κάτι σαν σκιάχτρο και το γύριζαν από σπίτι σε σπίτι τραγουδώντας ένα άλλο τραγούδι. Οι νοικοκυρές περιέλουζαν αυτό το σκιάχτρο με νερό και φιλοδωρούσαν τα παιδιά που το κρατούσαν.

Η περπερούνα

Περπερούνα περπατεί

και το Θιο παρακαλεί

για να βρέξει μια βροχή

μια βροχή μια σιγανή

για να γέν’ τα στάρια μας

κι τα καλαμπόκια μας

μπάρις μπάρις τα νιρά

μπάρις μπάρις τα κρασιά

Δείτε πως αναβιώσαμε το έθιμο στο νηπιαγωγείο μας!

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΗ ΔΡΑΣΗ PLASTIC CLEVER SCHOOLS

093284ugiwekbjala

Το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει για πρώτη φορά φέτος στη δράση των “Plastic Clever Schools”.

Τα “Plastic Clever Schools” είναι ένα πρόγραμμα επιβράβευσης για σχολεία που στοχεύει στην ευαισθητοποίηση και την εκπαίδευση μαθητών και εκπαιδευτικών σχετικά με την πλαστική ρύπανση. Σκοπός του είναι να ενδυναμώσει τους μαθητές να αναλάβουν δράση, μειώνοντας τα πλαστικά απόβλητα εντός του σχολείου, στο σπίτι και στην κοινότητα, μέσω πρακτικών βημάτων που εστιάζουν στη μείωση, επαναχρησιμοποίηση και ανακύκλωση του πλαστικού. Το πρόγραμμα παρέχει εκπαιδευτικό υλικό και πόρους για τους εκπαιδευτικούς, ευθυγραμμισμένο με στόχους βιώσιμης ανάπτυξης, όπως η δημιουργία ενός πιο βιώσιμου μέλλοντος. 

Οι δράσεις μας ξεκίνησαν παρακολουθώντας βίντεο από τους υπεύθυνους του προγράμματος στην Ελλάδα και ειδικούς για το θέμα. Τα βίντεο αυτά ήταν αρκετά ώστε να μας προβληματίσουν και να μας ευαισθητοποιήσουν απέναντι στην πλαστική ρύπανση.

Στη συνέχεια αποφασίσαμε να βγούμε στην αυλή του νηπιαγωγείου μας και στο κοντινό μας πάρκο για να τα καθαρίσουμε! Φορέσαμε όλοι γάντια μια χρήσης … και βγήκαμε έξω για την αποστολή μας!

Η δουλειά η οποία έκαναν οι μαθητές μας ήταν εξαιρετική! Ο αύλειος χώρος του νηπιαγωγείου και το πάρκο έγιναν πεντακάθαρα! Δεν έμεινε ούτε ένα σκουπιδάκι!

Όταν τελειώσαμε την καθαριότητα αποφασίσαμε να ρίξουμε τα γάντια μιας χρήσης στον κάδο ανακύκλωσης πλαστικών που βρίσκεται έξω από το νηπιαγωγείο μας, ώστε να πάνε για ανακύκλωση!

Την επόμενη μέρα έγινε η καταγραφή και η καταμέτρηση των πλαστικών που υπάρχουν στο νηπιαγωγείο μας.

 

Τα αποτελέσματα ήταν αποκαρδιωτικά…

Στο  νηπιαγωγείο μας έχουμε πολλά αντικείμενα πλαστικά.

20251113 130621

Ακολούθησε συζήτηση με τα παιδιά και προβληματιστήκαμε πολύ. Έπρεπε να ετοιμάσουμε ένα σχέδιο δράσης για τη μείωση των πλαστικών στο νηπιαγωγείο μας. Οι ιδέες των παιδιών ήταν πολλές και σημαντικές. Έτσι συντάξαμε το σχέδιο δράσης του νηπιαγωγείου, σύμφωνα με το οποίο το επόμενο χρονικό διάστημα θα προσπαθήσουμε να μειώσουμε τη χρήση πλαστικών, όσο το δυνατόν περισσότερο.

Schedio drashs 6o Nhpiagogeio Kastorias

Τέλος δημιουργήσαμε μια αφίσα με το σύνθημα μας, το οποίο είναι …

“ΜΕΙΩΝΩ ΤΟ ΠΛΑΣΤΙΚΟ, ΤΟΝ ΠΛΑΝΗΤΗ ΑΓΑΠΩ”

20251114 1300131

Στο ολοήμερο τμήμα σκεφτήκαμε να τοποθετήσουμε πλαστικά καπάκια νερού στην εικόνα της Γη μας…

και ιδού το αποτέλεσμα…

20251114 144850

Τελικά όμως αποφασίσαμε να μην τα κολλήσουμε στην αφίσα μας … γιατί τα καπάκια τα συγκεντρώνουμε για ένα πολύ καλό σκοπό!

Οι δράσεις θα συνεχιστούν! Η υπόσχεσή μας θα γίνει πράξη! Είναι ώρα να αναλάβουμε δράση!

Επιθυμούμε έναν πλανήτη καθαρό και μαθαίνουμε στους μαθητές/τριες μας να αγαπούν και να φροντίζουν τη Γη!

 

 

AXΡΗΣΤΑ ANTIKEIMENA Ή ΜΗΠΩΣ ΟΧΙ

Στο νηπιαγωγείο μας μιλήσαμε για τα αντικείμενα που συνήθως θεωρούμε «άχρηστα» και τα πετάμε. Αναρωτηθήκαμε όλοι μαζί: Υπάρχουν τελικά πράγματι άχρηστα αντικείμενα; Οι μικροί μας φίλοι είχαν πολλές και ενδιαφέρουσες απόψεις!

Δείτε τις ιδέες τους στο βίντεο που ακολουθεί…

Στο τέλος της συζήτησής μας, ζητήσαμε από τους μαθητές/τριες να κατασκευάσουν ό,τι επιθυμούν με τη βοήθεια των γονιών τους, χρησιμοποιώντας μόνο υλικά που θα κατέληγαν στα σκουπίδια — χαρτόνια, κουτιά, καπάκια, πλαστικά δοχεία, ρολά και άλλα ανακυκλώσιμα υλικά. Με πολλή φαντασία και δημιουργική διάθεση, οι μικροί μας μαθητές έφτιαξαν κατασκευές μοναδικές, αποδεικνύοντας ότι ακόμη και τα πιο απλά αντικείμενα μπορούν να αποκτήσουν νέα ζωή στα χέρια ενός παιδιού!

Οι δημιουργίες τους ήταν καταπληκτικές… δείτε…

2025 05 27 14 54 54 107

Στο σχολείο, φτιάξαμε τα δικά μας παιχνίδια χρησιμοποιώντας ανακυκλώσιμα υλικά!

2025 05 27 14 52 18 539

Στη συνέχεια, παίξαμε όλοι μαζί και διασκεδάσαμε με τις δημιουργίες μας, αποδεικνύοντας πως η χαρά του παιχνιδιού δεν χρειάζεται καινούρια αντικείμενα – μόνο φαντασία και διάθεση για συνεργασία!

Η δράση μας όμως δεν σταμάτησε εδώ! Θέλοντας να δώσουμε ακόμη μεγαλύτερη αξία στην έννοια της επαναχρησιμοποίησης, ζητήσαμε τη βοήθεια των γονέων. Προτρέψαμε κάθε οικογένεια να συγκεντρώσει αντικείμενα σε καλή κατάσταση, όπως ρούχα, παπούτσια, παιχνίδια, που δεν χρειάζονται πια αλλά μπορούν να φανούν χρήσιμα σε άλλους. Τα συγκεντρωμένα αντικείμενα τα μεταφέραμε στο Κέντρο Επαναχρησιμοποίησης Δυτικής Μακεδονίας, με σκοπό να χρησιμοποιηθούν από άλλους ανθρώπους, στους οποίους θα φανούν χρήσιμα!

Παράλληλα, συγκεντρώσαμε βιβλία για να τα προσφέρουμε στη Δημοτική Βιβλιοθήκη Καστοριάς, ενισχύοντας έτσι την αξία της γνώσης και της προσφοράς!

20250529 225205

eikona Viber 2025 06 04 15 42 29 008

eikona Viber 2025 06 04 15 42 28 691

Μέσα από αυτή τη δράση, τα παιδιά κατάλαβαν πως με φαντασία και λίγη σκέψη μπορούμε να δώσουμε νέα ζωή σε αντικείμενα που αλλιώς θα πετούσαμε. Μάθαμε όλοι μαζί τη λέξη “επαναχρησιμοποίηση” και τη σημασία της για το περιβάλλον.

Η δημιουργικότητα, το παιχνίδι και ο σεβασμός στη φύση συνδυάστηκαν με τον πιο όμορφο τρόπο!

Γιατί… τίποτα δεν είναι άχρηστο, όταν υπάρχει φαντασία και διάθεση επαναχρησιμοποίησης!

Η ΤΣΑΝΤΑ ΜΟΥ … ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΙ ΜΟΝΑΔΙΚΗ!

Στο νηπιαγωγείο μας αγαπάμε τη φύση και προσπαθούμε καθημερινά να καλλιεργούμε οικολογική συνείδηση στους μαθητές με μικρές αλλά σημαντικές πράξεις.

Μια υπέροχη δράση ολοκληρώθηκε σήμερα με τη βοήθεια και τη στήριξη του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, τον οποίο ευχαριστούμε θερμά! Με τη δωρεά τους αποκτήσαμε υφασμάτινες, επαναχρησιμοποιούμενες τσάντες για όλα τα παιδιά του σχολείου μας.

Και φυσικά, δεν μείναμε εκεί! Οι μικροί μας καλλιτέχνες έπιασαν τους μαρκαδόρους και με πολλή χαρά, φαντασία και χρώμα, μεταμόρφωσαν τις απλές πάνινες τσάντες σε μοναδικά έργα τέχνης. Ζωγράφισαν λουλούδια, δέντρα, ήλιους, θάλασσες και καράβια, ήρωες … και φυσικά όλα είναι έργα μοναδικά!

Πλέον, κάθε παιδί έχει τη δική του οικολογική τσάντα, που θα μπορεί να χρησιμοποιεί καθημερινά αντί για πλαστικές σακούλες. Με αυτόν τον τρόπο κάνουμε όλοι μαζί ένα ακόμα βήμα προς μια πιο πράσινη και βιώσιμη καθημερινότητα.

Μπράβο στα παιδιά για τον ενθουσιασμό και τη δημιουργικότητά τους! 
Ευχαριστούμε θερμά τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων  που στηρίζει τις πρωτοβουλίες μας!

ΥΠΕΡΚΥΚΛΩΣΗ ΚΑΙ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

Υπερκύκλωση και παιχνίδι: Δημιουργούμε, παίζουμε, προστατεύουμε!

Στο νηπιαγωγείο μας, το παιχνίδι συνδυάζεται με τη φαντασία, τη δημιουργικότητα και τον σεβασμό προς το περιβάλλον! Μέσα από το φετινό μας πρόγραμμα, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ανακαλύψουν τη μαγεία της υπερκύκλωσης, μεταμορφώνοντας υλικά που θεωρούνταν «άχρηστα» σε υπέροχα, πρωτότυπα παιχνίδια!

Στην τάξη, κατασκευάσαμε μαζί με τους μαθητές μας επιτραπέζια, παζλ, φιγούρες, με χαρτόνια, πλαστικά καπάκια και άλλα ανακυκλώσιμα υλικά. Με απλά μέσα και πολλή φαντασία, κάθε παιδί έγινε δημιουργός του δικού του παιχνιδιού.

3 2 1

Η προσπάθεια όμως δε σταμάτησε στο σχολείο! Δώσαμε την ιδέα στα παιδιά να συνεχίσουν τις δημιουργίες τους και στο σπίτι, αυτή τη φορά μαζί με τους γονείς τους. Η ανταπόκριση ήταν συγκινητική! Γονείς και παιδιά συνεργάστηκαν, έπαιξαν, και έφτιαξαν μοναδικά παιχνίδια, τα οποία τα παιδιά έφεραν περήφανα στο σχολείο και χρησιμοποιούν καθημερινά στο ελεύθερο παιχνίδι.

Μέσα από αυτή τη δράση, τα παιδιά μας έμαθαν πως κάθε υλικό μπορεί να αποκτήσει νέα ζωή, αρκεί να του δώσουμε την ευκαιρία. Αυτό είναι υπερκύκλωση: όχι μόνο επαναχρησιμοποίηση, αλλά και αναβάθμιση της αξίας των υλικών μέσα από τη δημιουργία!

Θερμές ευχαριστίες σε όλους τους γονείς για τη συμμετοχή, τον ενθουσιασμό και τη στήριξή τους. Μαζί, δώσαμε στα παιδιά το πιο όμορφο μάθημα: πως η φροντίδα για τον πλανήτη ξεκινά από μικρές, καθημερινές πράξεις… που μπορούν να γίνουν και παιχνίδι!

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ ΜΕ ΓΟΝΕΙΣ

20250318 163400

Παγκόσμια Ημέρα Ανακύκλωσης σήμερα που έχει ως στόχο να ευαισθητοποιήσει το κοινό σχετικά με τη σημασία της ανακύκλωσης και να ενθαρρύνει άτομα και οργανισμούς να αναλάβουν συγκεκριμένες δράσεις για τη μείωση των αποβλήτων.

Έτσι στο 6ο Νηπιαγωγείο Καστοριάς, στα πλαίσια της συμμετοχής μας στο δίκτυο “Οικολογικά σχολεία” με θέμα τα απορρίμματα και της ευαισθητοποίησης μας την ημέρα αυτή,  σήμερα πραγματοποιήσαμε δημιουργικό εργαστήρι με τους γονείς των μαθητών/τριών μας με ανακυκλώσιμα υλικά (χαρτόκουτα, πλαστικά μπουκαλάκια, καλαμάκια, χάρτινα ποτήρια, θήκες cup cakes, ρολά χαρτί) και δημιουργήσαμε μολυβοθήκες-πεταλούδες και καδράκια με βάζα ή γλάστρες και λουλούδια.

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΚΕΝΤΡΟΥ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ

ugieini diatrofi

Σήμερα επισκέφθηκαν το νηπιαγωγείο μας μέλη του Κέντρου Υγείας Καστοριάς και μίλησαν στους μαθητές/τριες  και των δύο τμημάτων για την υγιεινή διατροφή.

Μίλησαν για τις ομάδες τροφίμων και γιατί χρειαζόμαστε την κάθε μία, πρότειναν ιδέες για γευστικά και υγιεινά πρωινά και σνακ και τόνισαν την αναγκαιότητα των γαλακτοκομικών, των φρούτων και των λαχανικών στη διατροφή μας ώστε να έχουμε ένα γερό και δυνατό σώμα.

Επίσης μίλησαν για τη στοματική υγιεινή και τη σπουδαιότητα του πλυσίματος των δοντιών αλλά και ποιες  τροφές κάνουν κακό σε αυτά.

20250310 113824

 

Τέλος όλοι μαζί χορέψαμε το τραγούδι της “Υγιεινής Διατροφής”.

εικόνα Viber 2025 03 10 18 48 10 925

 

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΧΕΙΜΩΝΑ – “STEAM AND 4 SEASONS”

winter lake

Στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού έργου eTwinning με τίτλο “Steam and 4 seasons”, η ομάδα εκπαιδευτικών και μαθητών του Χειμώνα, πρότεινε δραστηριότητες για τον κάθε μήνα και υλοποιήσαμε όλα τα συνεργαζόμενα νηπιαγωγεία.

Δραστηριότητες Ιανουαρίου

  • Πείραμα διαλύεται στο νερό ή όχι;

Οι μαθητές όλων των σχολείων πρότειναν ένα υλικό που επιθυμούσαν για να πραγματοποιηθεί η δραστηριότητα. Όλοι πειραματιστήκαμε με όλα τα προτεινόμενα υλικά.

                                                                                                               Τμήμα 1ο   

 dissolve or not tzolali vasiliki

 Τμήμα 2ο

agni simota experiment solubility

  • Πειράματα με τρεις καταστάσεις του νερού

Στη δραστηριότητα αυτή έπρεπε να υλοποιήσουμε ένα πείραμα που να αφορά τις τρεις καταστάσεις του νερού (υγρό, στερεό, αέριο).

Δημιουργήσαμε ένα βιβλίο με όλα τα πειράματα που υλοποιήσαμε.


book title
Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper
  • Με αφορμή τον εορτασμό των 20 χρόνων eTwinning δημιουργήσαμε μια αφίσα για να τιμήσουμε και εμείς την επέτειο αυτή. Οι μαθητές πρότειναν τι επιθυμούσαν να περιέχει αυτή οι αφίσα. Οι δικοί μας μαθητές πρότειναν πυροτεχνήματα (τμήμα 1) και μια disco ball (τμήμα 2).

Δείτε την αφίσα μας!

Γενεθλια etwinning

Δραστηριότητες Φεβρουαρίου

  • Με αφορμή την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου αφού επεξεργαστήκαμε το θέμα δημιουργήσαμε όλα τα συνεργαζόμενα νηπιαγωγείο μία αφίσα με έναν κανόνα ασφαλούς διαδικτύου, τον οποίο και εικονογραφήσαμε (βρίσκεται σε εξέλιξη).

https://www.canva.com/design/DAGdTJl_FFU/GMgkEEbSg-dzsxhvLDpfTg/view

 

  • Επόμενη δραστηριότητα ήταν να δημιουργήσουμε χιονονιφάδες με ότι υλικά διαθέταμε, βάζοντας την φαντασία μας.

Τμήμα 1ο

tzolali vasiliki snowflakes

Τμήμα 2ο

snowflakes agni simota

  • Με τις χιονονιφάδες που δημιουργήσαμε όλα τα σχολεία ετοιμάσαμε ένα ψηφιακό παιχνίδι και οι μαθητές μας το απόλαυσαν, κυρίως γιατί έβλεπαν τις δικές του δημιουργίες και έπαιζαν με αυτές!

Τμήμα 1ο

snowflakes tzolali vasiliki

Τμήμα 2ο

Matching the snowflakes

  • Στη συνέχεια υλοποιήσαμε μια δραστηριότητα που μας διασκέδασε αρκετά. Έπρεπε με ξυλάκια παγωτού και πλαστικά κουταλάκια να δημιουργήσουμε καταπέλτες χιονόμπαλας.

Τμήμα 1ο

catapults tzolali vasiliki

Τμήμα 2ο

snowball catapult 1

  • Κλείσαμε την χειμερινή περίοδο με μια διαδικτυακή συνάντηση μαθητών στην οποία όλοι οι μαθητές από τα συνεργαζόμενα νηπιαγωγεία χόρεψαν “Freeze dance” και διασκέδασαν!

Τμήμα 1ο

3rd students meeting tzolali vasiliki

Τμήμα 2ο

3rd STUDENTS MEETING

Και είμαστε έτοιμοι να συνεχίσουμε με τις ενδιαφέρουσες δραστηριότητες της Άνοιξης… μόλις ξεπροβάλει!

ΠΑΡΑΚΑΛΟΥΜΕ ΠΟΛΥ ΧΡΕΙΑΖΟΜΑΣΤΕ ΚΑΔΟΥΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ!

20250212 093644

Έπειτα από την επίσκεψη της ΔΙ.Α.ΔΥ.ΜΑ στο νηπιαγωγείο μας, ακολούθησε συζήτηση με τους παιδιά και προβληματιστήκαμε αρκετά!

Είμαστε έτοιμοι να ξεκινήσουμε την ανακύκλωση απορριμμάτων αλλά μας λείπει κάτι πολύ βασικό…

Δεν έχουμε κάδους ανακύκλωσης!!!

Τα παιδιά πρότειναν να πάμε σε ένα super market να αγοράσουμε, όμως αμέσως είπαν ότι δεν έχουνε δει κάπου να πουλάνε…

Εξηγήσαμε ότι κάδους ανακύκλωσης μπορούν να μας χορηγήσουν από τον Δήμο Καστοριάς και συγκεκριμένα από το Τμήμα Καθαριότητας, Ανακύκλωσης και Διαχείρισης Οχημάτων ! Και αμέσως γεννήθηκε η ιδέα να γράψουμε ένα γράμμα και να ζητήσουμε ευγενικά να φέρουν έξω από το σχολείο μας κάδους ανακύκλωσης!



Λήψη αρχείου

Όμως σκέφτηκαν ότι δεν αρκεί μόνο το γράμμα που διατύπωσαν τα λόγια και η κυρία το έγραψε στον υπολογιστή,  θέλησαν να το γράψουν και με τα δικά τους γράμματα το αίτημα τους.

Έτσι δημιούργησαν μια όμορφη αφίσα!

Επόμενο βήμα ήταν να ενημερώσουμε τους γονείς τι σκεφτόμαστε να κάνουμε!

Καλέσαμε λοιπόν τα Μέλη της Περιβαλλοντικής Επιτροπής του νηπιαγωγείου για να τους ανακοινώσουμε τις αποφάσεις μας και την πρωτοβουλία που πήραμε!

Έμενε μόνο να μεταφέρουμε το αίτημα μας στο Τμήμα Καθαριότητας , Ανακύκλωσης και Διαχείρισης Οχημάτων και ελπίζουμε να υλοποιηθεί!

 

 

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΗΣ ΔΙ.Α.ΔΥ.ΜΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

Την βδομάδα που διανύσαμε, στο νηπιαγωγείο ξεκινήσαμε τις δράσεις για το πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης που πρόκειται να υλοποιήσουμε φέτος σχετικά με τα απορρίμματα, σε συνεργασία με την Ελληνική Εταιρεία Προστασίας της Φύσης και τη συμμετοχή μας στο δίκτυο “Οικολογικά σχολεία”.

ecoschools260x360

Όλα ξεκίνησαν όταν κατά την έξοδο μας στην αυλή για διάλλειμα διαπιστώσαμε ότι ήταν γεμάτη με σκουπίδια. Το θέαμα μας στεναχώρησε και μας προβλημάτισε πολύ!

Αμέσως λάβαμε δράση, πήραμε σακούλες και γάντια και ξεκινήσαμε τη συλλογή τους…

Όταν τελειώσαμε και είδαμε πως καθάρισε η αυλή μας νοιώσαμε πολύ όμορφα και ήταν ώρα πια για παιχνίδι!

20250206 124749

Επιστρέφοντας στην τάξη μας, πήραμε μαζί μας και την σακούλα με τα σκουπίδια!

20250205 150538

Τι θα έπρεπε να κάνουμε τώρα με αυτά ; Προβληματιστήκαμε αρκετά… Ακολούθησε συζήτηση!

Μάθαμε πως η σωστή ονομασία τους είναι απορρίμματα. Και ποια είναι τα απορρίμματα; Οι μαθητές απάντησαν με μεγάλη ευκολία ότι είναι αυτά που έχουμε χρησιμοποιήσει και δεν τα χρειαζόμαστε άλλο. 

Στην ερώτηση ποια μπορεί να ένα απορρίμματα, που γνωρίζουμε από την καθημερινότητα μας, μας απάντησαν τα εξής: 

  • ένα κουτί από χυμό
  • σακουλάκια από πατατάκια
  • ποτήρι χάρτινο από καφέ που έχει τελειώσει
  • μπουκαλάκι από νερό
  • χαρτάκι από τσίχλα
  • σακουλάκι από μακαρόνια που μαγείρεψε η μαμά
  • το κουτί από το αλάτι και το πιπέρι που έχουν τελειώσει
  • τσόφλι από τα σπόρια που τρώμε
  • καπάκια από μπουκάλια
  • η φλούδα από τις πατάτες που καθαρίζει η μαμά
  • μολύβια σπασμένα
  • κηρομπογιές σπασμένες
  • ένα φαγητό που δεν θέλουμε να το φάμε άλλο
  • ένα μπλουζάκι που μας είναι μικρό
  • τα κομματάκια χαρτί που μας περισσεύουν όταν κάνουμε κατασκευές
  • το κουτί από το αναψυκτικό ή την μπύρα 

Η επόμενη ερώτηση μας ήταν, άραγε τι γίνεται με όλα αυτά; Τι μπορούμε να κάνουμε;

Οι απαντήσεις των παιδιών ήταν οι εξής:

  • Να κάνουμε κατασκευές
  • Να τα πετάξουμε στον κάδο και να τα πάρει το απορριμματοφόρο
  • Μπορούμε να φτιάξουμε ένα βιβλίο με τα χαρτιά που δεν χρειαζόμαστε άλλο

Αποφασίσαμε να καλέσουμε ειδικούς για να μας εξηγήσουν, τι πρέπει να κάνουμε με τα απορρίμματα.

Την επόμενη μέρα επισκέφτηκε το νηπιαγωγείο μας εκπρόσωπος της  

Διαχείριση Απορριμμάτων Δυτικής Μακεδονίας, ΔΙ.Α.ΔΥ.ΜΑ

Η ΔΙ.Α.ΔΥ.ΜΑ έχει ως προτεραιότητα “Τον Πολίτη στο Περιβάλλον του” και και βρίσκεται σε συνεχή και απρόσκοπτη λειτουργία από το 1998.

Η κυρία Αναστασία Γιαννουλούδη, εκπρόσωπος της διαχείρισης, μας παρουσίασε το Πρόγραμμα περιβαλλοντικής  Εκπαίδευσης “ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ: Ανακαλύπτοντας τον κρυμμένο θησαυρό”.  Οι μαθητές μας γνώρισαν του κάδους ανακύκλωσης, έμαθαν τι ρίχνουμε στον καθένα ανάλογα με το χρώμα του, ποια αντικείμενα ανακυκλώνονται, που πηγαίνουν τα απορρίμματα αφού τα ρίξουμε στον κάδο και τι γίνεται μετά.

Η κυρία Αναστασία μας μίλησε επίσης για την Επαναχρησιμοποίηση Υλικών και για να γίνει ποιο κατανοητό στους μαθητές/τριες χρησιμοποιήσαμε ένα μπλουζάκι και ένα σκουφάκι που έφερε ένας μαθητής στο νηπιαγωγείο για επαναχρησιμοποίηση.

Αυτό το μπλουζάκι είναι λίγο μικρό… Δείτε πόσο κοντό είναι… Δείτε και τα μανίκια…

Μα είναι νούμερο 4 και εμείς έχουμε μεγαλώσει!

Μα το σκουφάκι ίσα που μπαίνει στο κεφάλι!

Γιατί όμως να τα πετάξουμε; Ίσως σε κάποιον άλλο να είναι χρήσιμα! Μάθαμε έτσι λοιπόν για το Κέντρο Επαναχρησιμοποίησης Υλικών που βρίσκεται στο νομό μας και θα μπορούσαμε να μεταφέρουμε εκεί ότι αντικείμενα δεν χρειαζόμαστε πια!

Reuse center

Υποσχεθήκαμε ότι πολύ σύντομα θα επισκεφτούμε το Κέντρο και θα μεταφέρουμε σε αυτό αντικείμενα που δεν χρειαζόμαστε πια! 

Ευχαριστούμε πολύ την κυρία Αναστασία για τα πολύ χρήσιμα πράγματα που μας έμαθε!!!