Εργαστήριο δεξιοτήτων-“‘Ολοι ίσοι, όλοι διαφορετικοί”
Αυτές τις μέρες στο νηπιαγωγείο ασχοληθήκαμε με την πρώτη μας θεματική ενότητα στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων για φέτος, με θέμα: “Όλοι ίσοι, όλοι διαφορετικοί”.Στα πλαίσια αυτής της πολύ ενδιαφέρουσας θεματικής ενότητας κάναμε πολλές δημιουργικές δραστηριότητες μαζί με τα παιδιά.Στα εργαστήρια που πραγματοποιήθηκαν μιλήσαμε για τον εαυτό μας και τον περιγράψαμε και καταγράψαμε τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά μας.Ποιά είναι τα χαρακτηριστικά του προσώπου μας;Έχουμε όλοι τα ίδια χαρακτηριστικά;Σε τι μοιάζουμε και σε τι διαφέρουμε;Συνθέτουμε ένα πρόσωπο με σχήματα και κατόπιν ζωγραφίζουμε το πορτραίτο μας αλλά και τον εαυτό μας με διάφορους τρόπους!Φυσικά σημειώσαμε και όλα τα αγαπημένα μας:χρώμα-παιχνίδι-φαγητό-φίλοι!Κανονική συνέντευξη δηλαδή 🙂
Όπως έχουμε όλοι διαφορετικά εξωτερικά χαρακτηριστικά έχουμε και διαφορετικό όνομα που μας προσδίδει την ταυτότητά μας.Το όνομά μας έγινε αφορμή για πολλά και ωραία παιχνίδια στην τάξη.
Αφού ολοκληρώσαμε τα πορτραίτα και τα ονοματοπαιχνίδια μας, γνωρίσαμε έναν εξαιρετικό Γερμανο-Ελβετό ζωγράφο τον Πάουλ Κλέ (Paul Klee). Το έργο του είχε σημαντική συμβολή στη διαμόρφωση των περισσοτέρων καλλιτεχνικών τάσεων της μοντέρνας τέχνης. Επισκεφθήκαμε και την πατρίδα του με την βοήθεια του google earth.Αρχικά φυσικά εντοπίσαμε την Ελλάδα και το νησί μας τη Χίο και έπειτα με τρόπο μαγικό μεταφερθήκαμε στη Γερμανία.Στη συνέχεια παρακολουθήσαμε στον βιντεοπροβολέα της τάξης μας ένα κινούμενο σχέδιο με θέμα τον Paul Klee και γνωρίσαμε ένα από τα πιο διάσημα έργα του τον πίνακα Senecio 2. Αποφασίσαμε σαν υπέροχοι καλλιτέχνες που είμαστε να ζωγραφίσουμε το πoρτραίτο μας χρησιμοποιώντας την τεχνική του Paul Klee.Πως σας φαίνονται τα ξεχωριστά πορτραίτα μας;
Υπάρχει καλύτερη στιγμή να γνωρίσουμε το πρώτο μας γραμματάκι για φέτος από τώρα που ασχολούμαστε με τον εαυτό μας;Πάμε να γνωρίσουμε το Εε του εαυτού μας και να παίξουμε μαζί του.
Επόμενος σταθμός κατά την γνωριμία με τον εαυτό μας ήταν να μιλήσουμε για την οικογένεια μας.Αφού μιλήσαμε στην παρεούλα για την οικογένεια μας και τα μέλη που την απαρτίζουν αποφασίσαμε να την απεικονίσουμε και εικαστικά χρησιμοποιώντας μικρά χάρτινα κυκλάκια για κάθε μέλος.Δεν ήταν τέλεια η ιδέα μας;Εμείς πάντως το καταδιασκεδάσαμε!
Καθένας από μας εκτός από την αγαπημένη του οικογένεια για να είναι ευτυχισμένος θέλει κοντά του και αγαπημένους φίλους. Διαβάσαμε στην παρεούλα μας το παραμύθι: “Ένας για όλους και όλοι για έναν”.Στη συνέχεια μιλήσαμε όλοι για τους αγαπημένους μας φίλους,τι μας αρέσει να παίζουμε μαζί και γιατί τους έχουμε επιλέξει για φίλους μας. Με αφορμή το παραμύθι που διαβάσαμε ζωγραφίσαμε όλοι σε ενα χαρτί τους φόβους μας.Κάθε ένας από μας ζωγράφισε κάτι που φοβάται(τις αράχνες,το σκοτάδι,τα φαντάσματα, τα φίδια,τις αστραπές κ.ο.κ)Αφού ολοκληρώσαμε την ζωγραφική απεικόνιση των φόβων μας διπλώσαμε το χαρτί μας και το ρίξαμε με πολύ θάρρος μέσα στη Φοβομηχανή μας.Δε φοβόμαστε πια!Είμαστε γενναίοι.
Διαβάσαμε παραμύθια που υμνούν την φιλία όπως “Ένα ψάρι που το έλεγαν ουράνιο τόξο” και “Φίλοι στο λόφο” και μιλήσαμε για τη δύναμη της φιλίας.Άραγε τι μπορούμε να καταφέρουμε όλοι μαζί;Εμείς πάντως όλοι μαζί δημιουργήσαμε αυτές τις υπέροχες αφίσες για να γιορτάσουμε τη φιλία μας.Υπάρχει καλύτερος τρόπος από τη συνεργασία;
Παίξαμε και πολλά παιχνίδια εμπιστοσύνης με τους φίλους μας.Όλα αυτά τα διασκεδαστικά παιχνίδια μας έδεσαν περισσότερο σαν ομάδα.
Με αφορμή το πολύ αγαπημένο μας παραμύθι “Ο Έλμερ” μιλήσαμε για την διαφορετικότητα.Όπως παρατηρήσαμε και όταν μιλήσαμε για τον εαυτό μας είμαστε όλοι διαφορετικοί και μοναδικοί.Κανένας άνθρωπος δεν είναι ακριβώς ίδιος με κάποιον άλλο.Βλέπουμε τα πράγματα με τον ίδιο ή διαφορετικό τρόπο,έχουμε κοινά και διαφορετικά χαρακτηριστικά.Ο φίλος μας ο Έλμερ αποτέλεσε έναυσμα για καλλιτεχνικές δημιουργίες και άλλες δραστηριότητες.
Από μας δεν περνάει τίποτα απαρατήρητο και φυσικά αμέσως παρατηρήσαμε πως το όνομα του φίλου μας του Έλμερ αρχίζει από το πρώτο γραμματάκι που μόλις μάθαμε..Ε όπως λέμε εαυτός αλλά και Έλμερ!Γι’αυτό μεταμορφώσαμε το γραμματάκι Ε σε ελέφαντα.
Στην παρεούλα μας και με αφορμή ένα υπέροχο βιβλίο μιλήσαμε για τα δικαιώματα των παιδιών.Η εκπαίδευση στα δικαιώματα αποτελεί το πρώτο βήμα σε μια κατεύθυνση σεβασμού και υπεράσπισης των δικαιωμάτων που μοιραζόμαστε όλοι.Η προσέγγιση του θέματος των δικαιωμάτων των παιδιών ξεκίνησε με συζήτηση και με τη δημιουργία μιας ιδεοθύελλας. Στη συνέχεια ζωγραφίσαμε όπως μπορούμε τα δικαιώματα μας.
Παίζοντας με εικόνες και λέξεις που σχετίζονται με τα δικαιώματα των παιδιών δημιουργήσαμε και μια αφίσα σχετική με τα δικαιώματα για την τάξη μας!
Πόσο γεμάτες είναι οι μέρες μας στο σχολείο!Περνάμε όμορφα και φυσικά τα καλύτερα έρχονται!Μη φύγει κανείς!
