Πάσχα, Πάσχα πασχαλιά με τα κόκκινα αυγά!

Η ατμόσφαιρα μύρισε πασχαλιά σημάδι πως η μεγάλη γιορτή του Πάσχα είναι κοντά. Η διαδρομή μας σε αυτή την μεγάλη γιορτή ξεκίνησε με την ανάγνωση στην παρεούλα πασχαλινών βιβλίων. Συζητήσαμε για τα γεγονότα της Μεγάλης εβδομάδας και είδαμε σχετικά βίντεο στο βιντεοπροβολέα της τάξης μας. Παράλληλα με τα γεγονότα της Μεγάλης εβδομάδας γνωρίσαμε και τα αντίστοιχα έθιμα που γίνονται σε διάφορα μέρη της Ελλάδας αυτές τις μέρες αλλά και στον τόπο μας τη Χίο. Επόμενος σταθμός; Υπέροχες πασχαλινές δραστηριότητες!!!!

Φτιάξαμε υπέροχες κοτούλες που στολίσαμε με βούλες και γραμμές:κοτα

κοτα2

Διαβάσαμε και ζωγραφίσαμε Πασχαλινές ιστορίες:παραξενοπαραμυθι

Φτιάξαμε ένα υπέροχο αυγοστολίδι με το αποτύπωμα τη παλάμης μας το οποίο βάψαμε σαν κουνελάκι:bunny1

bunny

bunnyfinal

Με την μέθοδο της καθοδηγούμενης ζωγραφικής δημιουργήσαμε υπέροχες τρελές κοτούλες:τρελοκοτες

τρελλοκοτες2

Βοηθήσαμε το κουνελάκι του Πάσχα να φτιάξει τα σπασμένα πασχαλινά του αυγά! Ο τρόπος πολύ εύκολος, έπρεπε να φτιάξουμε τα αυγά ενώνοντας τους αριθμούς με τις αντίστοιχες ποσότητες.σπασμενα αυγα

Συμπληρώσαμε  ένα πασχαλινό σταυρόλεξο, μετρήσαμε πασχαλινά αυγά και είδαμε στο βιντεοπροβολέα  πασχαλινές ιστορίες σε ηλεκτρονική μορφή:

παραμυθιαπαιχνιδια

Στολίσαμε  όμως και αυγά συμπληρώνοντας τα με τα σωστά μοτίβα και παίξαμε μαθαίνοντας τη συμμετρία:

μοτίβασυμμετρια

Και αφού εξασκηθήκαμε στη συμμετρία, ζωγραφίσαμε σε μισές πασχαλίτσες το άλλο τους μισό.συμμετρία2

Ζωγραφίσαμε πασχαλινά αυγά επηρεασμένοι από το έργο και την τεχνική του Ολλανδού ζωγράφου Piet Mondrian. O Mondrian ήταν από τους σημαντικότερους εκπροσώπους της μοντέρνας τέχνης και ένας από τους πιο επιδραστικούς ζωγράφους του 20ου αιώνα. Στα  έργα του κυριαρχούν λεπτές, μαύρες, οριζόντιες ή κάθετες γραμμές σχηματίζοντας ένα είδος πλέγματος που διακόπτεται από την παρουσία έγχρωμων γεωμετρικών όγκων, συνήθως παραλληλόγραμμες ή τετραγωνικές επιφάνειες. Μελετώντας του πίνακες του μιλήσαμε τόσο για τα τρία βασικά χρώματα (κόκκινο, κίτρινο, μπλέ) όσο και για τα γεωμετρικά σχήματα που βλέπουμε στα έργα του (τετράγωνο, ορθογώνιο).

αυγαμοντριαν

μοντριαν

Φτιάξαμε υπέροχες Πασχαλινές κάρτες για να χαρίσουμε στα αγαπημένα μας πρόσωπα και γράψαμε μέσα πασχαλινές ευχές.κουνελακιακαρτα

Όπως έχετε καταλάβει μας αρέσουν πολύ οι κατασκευές για το λόγο αυτό φτιάξαμε και μια όμορφη κατασκευή με κοτοπουλάκι μέσα σε κόκκινο αυγουλάκι:

κοτοπουλακι

Τηρήσαμε το Πασχαλινό έθιμο και βάψαμε τα αυγά μας με το δικό μας μοναδικό τρόπο. Φτιάξαμε αυγά κακτάκια!

πρασιναυγα

πρασιναυγα2

story 1680852765795Σειρά είχαν όμορφα προβατάκια που σχηματίσαμε με δαχτυλομπογιές:

προβατο

προβατο2

Μάθαμε και ένα καινούργιο γραμματάκι το Λ λ του Λαγού. Παίξαμε με το νέο γραμματάκι, το γράψαμε στον πίνακα, το σχηματίσαμε με διάφορα υλικά και βρήκαμε πολλές λέξεις που αρχίζουν με το γράμμα αυτό. Και το καλύτερο φτιάξαμε με το γράμμα Λ τι άλλο;ένα λαγό!


received 174956018309781

λαγος

Μετά μεταμφιεστήκαμε και εμείς σε Πασχαλινά Λαγουδάκια! Το μόνο που μας χρειάστηκε; Αυτάκια λαγού μια μυτούλα και φυσικά μουστάκια. Νομίζουμε ότι πέτυχε η μεταμφίεση εσείς τι λέτε;

εμειςκουνελια

 

 

εμειςκουνελια2

Η πασχαλιά, όπως δηλώνει και το όνομά της, είναι το καλλωπιστικό φυτό που έχει συνδεθεί με τη γιορτή του Πάσχα. Και όχι άδικα, καθώς το φυτό της πασχαλιάς μας χαρίζει εντυπωσιακή ανθοφορία που διαρκεί 20 με 30 μέρες, στα τέλη της άνοιξης, κοντά στην περίοδο του Πάσχα. Εμείς φτιάξαμε τις δικές μας ανθισμένες πασχαλιές  με τύπωμα από καλαμάκι….είμαστε πολύ ενθουσιασμένοι με το αποτέλεσμα!

 

πασχαλιά

πασχαλιά2

Εμείς σας ευχόμαστε να περάσετε ένα όμορφο Πάσχα με τις οικογένειες σας! Ραντεβού σύντομα στο αγαπημένο μας νηπιαγωγείο!

Επέτειος της 25ης Μαρτίου 1821

Με αφορμή τον εορτασμό της επετείου της 25ης Μαρτίου 1821,τα παιδιά γνώρισαν τους ήρωες της Επανάστασης του 1821, μέσα από βίντεο και φωτογραφικό υλικό. Ακούσαμε πολλά τραγούδια από αυτά που εμψύχωναν τους Έλληνες να αγωνιστούν για την ελευθερία τους και τα τραγουδήσαμε όλοι μαζί. Επίσης, μάθαμε πως εκείνη την ημέρα είναι διπλή η γιορτή καθώς γιορτάζουμε και τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου! Οι δικοί μας μικροί πρωταγωνιστές εκφράστηκαν με τον δικό τους μοναδικό τρόπο μέσα από τις εργασίες τους!

Δημιουργήσαμε για πρώτη φορά Pixel Art!Ήταν πολύ ενδιαφέρουσα εμπειρία και το αποτέλεσμα πολύ εντυπωσιακό.

.jpg

.jpgΖωγραφίσαμε τσολιαδάκια και φτιάξαμε και το φαρίο τους:

2

2

 

.jpgΦτιάξαμε όλοι μαζί και την ελληνική σημαία με μπαλάκια που φτιάξαμε από γκοφρέ χαρτί:.jpg

Φτιάξαμε όμως και μια υπέροχη παράσταση που απεικόνιζε τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου με γυαλιστερές ψηφίδες:
.jpg
2Χρόνια πολλά Ελλάδα!

Κουκλοθέατρο: “Η συνομωσία της κατσίκας”

Σήμερα το Νηπιαγωγείο μας είχε την χαρά να παρακολουθήσει την παράσταση “Η συνομωσία της κατσίκας” του Κου-Κλο θεάτρου Κρήτης. Ένα κουκλοθέατρο διαφορετικό καθώς οι παραστάσεις γίνονται με την τεχνική του μαύρου θεάτρου. Το black light και ο θερμός φωτισμός κάνει τις κούκλες και τα σκηνικά να μοιάζουν μαγικά στα μάτια των παιδιών αλλά και των ενηλίκων! Ο ανθρώπινος παράγοντας από την άλλη, εξαφανίζεται τελείως!1

Ο Θωμάς και η Μαρίκα-Κατσίκα, δυο αχώριστοι φίλοι, ταξιδεύουν σε όλο τον κόσμο για να ζουν όπου υπάρχει η Άνοιξη..!
Ο μοναδικός λόγος; Οι ζουμερές φράουλες και το τρυφερό χορτάρι!
Έτσι, τους βγάζει ο δρόμος στην άγνωστη χώρα της Παρδαλομυγίας! Εκεί γίνονται οι μοναδικοί μάρτυρες μιας απίστευτης σκευωρίας.
Δύο στρατιώτες ετοιμάζουν μια μεγάλη επίθεση για να κατακτήσουν το παλάτι και να ρίξουν τον Βασιλιά της Παρδαλομυγίας.
Οι δύo φίλοι, Θα έφευγαν σίγουρα από αυτήν την επικίνδυνη χώρα αν στον δρόμο του Θωμά δεν βρισκόταν η πανέμορφη Πριγκίπισσα. Ο Έρωτας είναι κεραυνοβόλος..!
Θα καταφέρει ο Θωμάς να την παντρευτεί; Πρέπει όμως να νικήσει τον Βασιλιά σε μια παρτίδα σκάκι!
Αλλιώς, θα χάσει τη ζωή του. Θα καταφέρουν να αποτρέψουν την επίθεση των στρατιωτών; Και κάτι ακόμα, τί ρόλο παίζουν οι μύγες σε μία χώρα γεμάτη από δαύτες;
Την λύση θα την δώσει η Μαρικά- Κατσίκα με το πολυμήχανο σχέδιο μιας τέλειας… Συνωμοσίας!23

Ταξίδι στο Διάστημα!

Αυτές τις μέρες στο νηπιαγωγείο μας κάναμε ένα ταξίδι στο μαγικό κόσμο του διαστήματος! Πρώτη στάση; μα φυσικά το σπίτι μας…η γη μας. Η υδρόγειος σφαίρα ήρθε στην παρεούλα μας και την μελετήσαμε ενδελεχώς. Εντοπίσαμε που υπάρχει στεριά, που υπάρχει θάλασσα και στη συνέχεια στον προτζέκτορα της τάξης είδαμε ένα βίντεο για τη γη μας και την θέση της σε σχέση με τον ήλιο, το φεγγάρι αλλά και τους υπόλοιπους πλανήτες. Μετά ακούσαμε το τραγούδι: “Η γη μας και οι πλανήτες” και φτιάξαμε τη γη μας σαν ένα όμορφο ψηφιδωτό χρησιμοποιώντας μεταλλιζέ μπλε και πράσινα χαρτάκια. Στο τέλος πάνω στην εργασίας μας γράψαμε τη λέξη ΓΗ.

.jpg

2

Έπειτα ζωγραφίσαμε με τη βοήθεια αριθμών τη γη καθώς και άλλους πλανήτες στο διάστημα, μια αγαπημένη μας δραστηριότητα καθώς μας βοηθά να κάνουμε παράλληλα με τη ζωγραφική εξάσκηση στους αριθμούς.
1

Όμως βρίσκονται όλοι οι πλανήτες που γνωρίσαμε το ίδιο κοντά στον ήλιο; Παίξαμε ένα παιχνίδι στο οποίο κατατάξαμε τους 8 πλανήτες δίπλα στον ήλιο από τον πιο κοντινό σε αυτόν ως τον πιο μακρινό σε αυτόν. Μελετήσαμε την απόστασή τους από τον ήλιο χρησιμοποιώντας ασύμβατες μονάδες μέτρησης όπως τα τουβλάκια μας και οι μαρκαδόροι μας. Κάναμε συγκρίσεις και τους αριθμήσαμε ανάλογα με τη σειρά που τους τοποθετήσαμε.

.jpg

Τώρα που γνωρίσαμε λίγο καλύτερα τους 8 πλανήτες που βρίσκονται στη γειτονιά του ήλιου, πάμε να ζωγραφίσουμε τον αγαπημένο μας πλανήτη. Μα έχετε δει πιο όμορφους πλανήτες;.jpgΜετά κάναμε κάτι καταπληκτικό! Με τη βοήθεια του Google οι πλανήτες ζωντάνεψαν μπροστά μας και τους είδαμε 3D!Σίγουρα μας εντυπωσίασε πολύ αυτή ή δραστηριότητα!google 1

Ο αγαπημένος μας πλανήτης σίγουρα είναι η γη μας που μας φιλοξενεί και για το λόγο αυτό αποφασίσαμε να την φτιάξουμε μόνοι μας με πλαστελίνη. Θέλαμε όμως να το πάμε και ένα βήμα παρακάτω για το λόγο αυτό αφού είδαμε σε βίντεο το τραγούδι “Της γης το εσωτερικό” φτιάξαμε με την πλαστελίνη τη γη μας και το εσωτερικό της. Η διαδικασία μας ενθουσίασε αφού οι πλαστελίνες είναι από τα αγαπημένα μας υλικά στο νηπιαγωγείο. Φτιάξαμε λοιπόν τη γη, στη συνέχεια την κόψαμε στη μέση με κλωστή για να μελετήσουμε το εσωτερικό της και τέλος δημιουργήσαμε μια αφίσα με τα μέρη του εσωτερικού τη γης για να τα μάθουμε καλύτερα..jpg

2 13 1est gh

Με αφορμή μια φωτογραφία του ηλιακού συστήματος, παρατηρήσαμε τους πλανήτες και συζητήσαμε για τα χρώματα και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά τους. Κατόπιν ζωγραφίσαμε σε δυάδες τους πλανήτες, τους κολλήσαμε με τη σειρά και γράψαμε το όνομα τους.9 planhtes9planhtes2

Διαβάσαμε και ζωγραφίσαμε το ποίημα “Μια γιορτή στη γειτονιά του ήλιου”. Φτιάξαμε υπέροχους και φωτεινούς ήλιους, μα δεν είναι υπέρλαμπροι; Τελικά μήπως είναι και ο ήλιος ένας αγαπημένος μας πλανήτης;.jpg

Τώρα που γνωρίσαμε τον ήλιο είναι η τέλεια ευκαιρία να μάθουμε και ένα νέο γραμματάκι το Η,η του ήλιου! Το γράψαμε στον πίνακα, το σχηματίσαμε με διάφορα αντικείμενα αλλά και με το δάχτυλό μας στην άμμο και βρήκαμε όσες περισσότερες λέξεις μπορούσαμε και τις γράψαμε στον πίνακα της τάξης μας.ηΔιαβάσαμε το όμορφο παραμύθι: “Μπαμπά σε παρακαλώ φέρε μου το φεγγάρι” και γνωρίσαμε τη σελήνη ή αλλιώς το γνωστό σε όλους μας φεγγάρι!1Εσείς το ξέρατε πως η σελήνη έχει φάσεις; δεν είναι κάθε βράδυ το ίδιο φεγγάρι! Εμείς όχι μόνο τις μάθαμε αλλά τις φτιάξαμε κιόλας με χαρτόνι και τυπώματα από αλουμινόχαρτο αλλά επιπλέον τις απεικονίσαμε και με ένα ιδιαίτερο και μοναδικό τρόπο…με μπισκότα όρεο!Για δείτε:.jpg

.jpg

Διαβάσαμε όμως στην παρεούλα και το ποίημα “Το φόρεμα της κυρά-Σελήνης” και φτιάξαμε την δική μας σελήνη στολίζοντάς την με ένα ασημί φόρεμα από αλουμινόχαρτο.σελήνης 1

 

Διαβάσαμε το βιβλίο “Ταξίδι στο φεγγάρι” και παίξαμε το κινητικό παιχνίδι ήλιος & φεγγάρι αναπαριστώντας τις εναλλαγές της μέρας και της νύχτας.παιχνίδι 1

Βοηθήσαμε τον πύραυλο να εκτοξευθεί μετρώντας αντίστροφα από το 10 έως το 1.Φύγαμε για εκτόξευση!!!!.jpg

Παίξαμε και ένα φανταστικό επιτραπέζιο παιχνίδι με το ζάρι μας. Όλοι οι αστροναύτες ξεκινούσαν από την αφετηρία (διαστημικός σταθμός) και όποιος έφτανε πρώτος στον τερματισμό έμπαινε στον πύραυλο και ήταν πανέτοιμος να αναχωρήσει με προορισμό το διάστημα!game

Είδαμε βίντεο στον προτζέκτορα της τάξης μας με αστροναύτες που ταξίδεψαν στο διάστημα. Γίναμε όλοι αστροναύτες και φτιάξαμε το δικό μας σκάφανδρο για να ταξιδέψουμε κ εμείς στο διάστημα!

spaceman

Στα αγγλικά με την κυρία μας φτιάξαμε αστροναύτες από χαρτί, αντιγράψαμε στα αγγλικά τη λέξη  αστροναύτης”ASTRONAUT” και παίξαμε πολλά παιχνίδια με πλανήτες και αστροναύτες!agglika

Μην ξαφνιαστείτε αν με όλα όσα μάθαμε μας καλέσουν να πάμε στη NASA!Πετάει η ομάδα!Εκτόξευσηηηηηη!

Θεατρική παράσταση:Το απίστευτο ταξίδι του κυρίου Πικ

story 1678479415728

Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού (6/3), το Πολιτιστικό Ίδρυμα Ομίλου Πειραιώς (ΠΙΟΠ) μας παρουσίασε τη θεατρική παράσταση με ζωντανή μουσική «Το απίστευτο ταξίδι του κυρίου Πικ», στο Ομήρειο Πνευματικό Κέντρο Δήμου Χίου. Μια βραδιά, σαν όλες τις άλλες, ο διάσημος εξερευνητής των άστρων ο κύριος Πικ παρατηρούσε με το τηλεσκόπιο τον ουρανό, όταν ανακάλυψε πως τα αστέρια χάνουν σιγά-σιγά τη λάμψη τους. Αυτό, όπως ήταν αναμενόμενο, αναστάτωσε την παγκόσμια κοινότητα και για αυτό και ο κύριος Πικ έπρεπε να ταξιδέψει στο σύμπαν για να ερευνήσει το θέμα.  Το ταξίδι του όμως δεν θα είναι εύκολο, καθώς στον δρόμο του θα συναντήσει απίστευτους πλανήτες… πλανήτες που έχουν συναισθήματα!

Η παράσταση, από τη θεατρική ομάδα «Μορφές Έκφρασης», λειτουργεί ως ένα εργαστήρι συναισθημάτων όπου οι μικροί θεατές, μέσα από την περιπέτεια του κυρίου Πικ, είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τα συναισθήματα! Ευχαριστούμε το Πολιτιστικό Ίδρυμα Ομίλου Πειραιώς (ΠΙΟΠ) για την παράσταση που μας προσέφερε καθώς και το τουριστικό πρακτορείο ΚΑΝΑΡΗΣ Tours για την δωρεάν μετακίνηση!

story 1678479468322

story 1678479586902

Καλώς το Καρναβάλι!

Μια πολύ αγαπημένη περίοδος των παιδιών είναι σίγουρα οι Απόκριες! Ανυπομονούν να ντυθούν μασκαράδες, να χορέψουν, να διασκεδάσουν και να ξεφαντώσουν. Ξεκινήσαμε την ενασχόληση μας με αυτή την υπέροχα πολύχρωμη θεματική με ένα αγαπημένο παραμύθι της Ζωρζ Σαρή, «Ο Αρλεκίνος». Τα παιδιά συγκινήθηκαν πολύ με την τρυφερή ιστορία του μικρού Αρλεκίνου. Αποφασίσαμε με τη βοήθεια 4 εικόνων του παραμυθιού να κάνουμε αναδιήγηση της ιστορίας του βάζοντας τις εικόνες στη σωστή χρονολογική σειρά. Στη συνέχεια φτιάξαμε ο καθένας το δικό του πολύχρωμο Αρλεκίνο με χρωματιστά χαρτάκια.Arlekinos

arlekinos2

arlekinos3

Επόμενος στόχος μας ήταν να στολίσουμε αποκριάτικα το νηπιαγωγείο μας!φτιάξαμε υπέροχες αποκριάτικες μάσκες για να στολίσουμε τις τάξεις και τα παράθυρα του νηπιαγωγείου μας αλλά και μερικές ακόμα για να τις φορέσουμε!.jpg

2

Καρναβάλι χωρίς κλόουν γίνεται; Δε γίνεται! Για το λόγο αυτό φτιάξαμε και εμείς υπέροχους κλόουν με δυο τρόπους. Στον πρώτο κλόουν έπρεπε να στολίσουμε το καπέλο του με μοτίβα. Ότι μοτίβο βλέπαμε στην αρχή του καπέλου το ίδιο έπρεπε να συνεχίσουμε να ζωγραφίζουμε και εμείς στην συνέχεια. Στον δεύτερο κλόουν ακολουθήσαμε την μέθοδο της ζωγραφικής με αριθμούς. Όπου ο αριθμός 1 βάζαμε μπλε, όπου ο αριθμός 2 βάζαμε κίτρινο κ.ο.κ

Για θαυμάστε τα έργα μας:.jpg

2

Φυσικά το θέμα συζήτησης των ημερών ήταν τι στολή θα φορέσουμε τις Απόκριες. Γι’ αυτό το λόγο μας ήρθε η ιδέα να ζωγραφίσουμε την αποκριάτικη στολή που θα φορέσουμε τις απόκριες. Ιδέες πολλές όμορφες και χρωματιστές..jpg

Όλοι μαζί μεταμορφωθήκαμε σε χαριτωμένα λαγουδάκια αφού φτιάξαμε ένα καπελάκι /αυτιά λαγού.

.jpg

1

Παίξαμε διασκεδαστικά κινητικά παιχνίδια αλλά παίξαμε ντύνοντας και τον κλόουν μαζί με την κυρία των αγγλικών μας.παιχνίδι

.jpg

Γνωρίσαμε και το γράμμα Γγ… όπως λέμε Γαϊτανάκι!!!!!

IMG 20230307 170520

Μετά την Κυριακή της αποκριάς έρχεται η Καθαρά Δευτέρα. Στην Ελλάδα το πέταγμα του χαρταετού είναι μέρος των εθίμων της Καθαράς Δευτέρας και συγκεκριμένα του εορτασμού της -τα κούλουμα. Οι χαρταετοί κατασκευάζονταν από παιδιά με ή χωρίς τη βοήθεια των μεγάλων με απλά υλικά όπως χαρτί, καλάμι ή λεπτό πηχάκι, σπάγγο και εφημερίδες και με περισσεύματα από τις αποκριάτικες κορδέλες. Αρχικά  ο  χαρταετός  κατασκευαζόταν  με  ξύλινο  σκελετό  και  χαρτί. Στην  εποχή  μας  κατασκευάζονται  είτε  από  ξύλο, είτε  από  πλαστικό  και  ντύνονται  με  πλαστικό. Δεν  λείπουν  βέβαια  και  οι  χειροποίητοι  που  είναι  φτιαγμένοι  με  καλάμια. Στη  χώρα  μας  το  πιο  παραδοσιακό  σχήμα  που  έχουν  είναι  με  εξάγωνο  σκελετό. Αφού μοιραστήκαμε τις εμπειρίες μας στην παρεούλα σχετικά με το πέταγμα των χαρταετών ακούσαμε το μουσικό κομμάτι «Χαρταετοί» του Μίκη Θεοδωράκη που μας άρεσε πολύ και αποφασίσαμε καθώς το ακούμε να ζωγραφίσουμε και εμείς τον δικό μας χαρταετό χρησιμοποιώντας την αγαπημένη μας τεχνική με μαύρο λαδοπαστέλ και τέμπερα.

1

 

 

2

Έπειτα μελετήσαμε τον πίνακα ζωγραφικής του Σπύρου Βασιλείου με τίτλο: “Το τραπέζι της Καθαρής Δευτέρας”. Συζητήσαμε για τα σαρακοστιανά εδέσματα που βρίσκονται στο τραπέζι και για όσα βλέπουμε στον πίνακα και στη συνέχεια χωριστήκαμε σε ομάδες και με το δικό μας τρόπο προσπαθήσαμε να αναπαραστήσουμε τον πίνακα βάζοντας την προσωπική μας πινελιά.

.png

 

.jpg

 

 

2

Μετά την Καθαρά Δευτέρα ξεκινάει η σαρακοστή και στο νηπιαγωγείο μας εθιμοτυπικά φτιάχνουμε όλοι μαζί την Κυρά-Σαρακοστή.Το έθιμο της κυρά-Σαρακοστής είναι από τα παλιότερα έθιμα που σχετίζονται με τη γιορτή του Πάσχα, σήμερα όμως λίγο πολύ ξεχασμένο. Χρησίμευε πάντα ως ημερολόγιο για να μετράμε τις εβδομάδες από την Καθαρά Δευτέρα μέχρι τη Μεγάλη Εβδομάδα, καθώς η κυρά-Σαρακοστή έχει 7 πόδια, ένα για κάθε εβδομάδα της περιόδου της Σαρακοστής. Πρόκειται για ένα έθιμο που τείνει στις ημέρες μας να εκλείψει, ενώ παλαιότερα το συναντούσαμε σε όλο τον ελλαδικό χώρο με διάφορες παραλλαγές και χρησιμοποιούνταν ως ημερολόγιο που μετρούσε τις εβδομάδες της Μεγάλης Σαρακοστής. Εμείς στο νηπιαγωγείο μας φτιάξαμε μια Κυρά-Σαρακοστή για την τάξη μας ομαδικά αλλά και μια ατομική για να την πάρουμε σπίτι μας..jpg2 1

Η Κυρά Σαρακοστή και τα 7 της πόδια ήταν η ιδανική ευκαιρία να γνωρίσουμε και τον αριθμό 7!Αφού την ζωγραφίσαμε μόνοι μας και φροντίσαμε να της σχεδιάσουμε και τα 7 της πόδια μετά παίξαμε με τον αριθμό 7.

3 17

Καλό μήνα και Καλή Σαρακοστή σε όλους!

 

Εγγραφές στο Νηπιαγωγείο για το Σχ.Έτος 2023-2024

Ενημέρωση για τις εγγραφές στο 6ο Νηπιαγωγείο Χίου

school

Σας ενημερώνουμε ότι οι εγγραφές νηπίων-προνηπίων για το σχ. έτος 2023-2024 θα πραγματοποιηθούν ηλεκτρονικά από 1-20 Μαρτίου 2023.

Φέτος εγγράφονται ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ τα παιδιά που είναι γεννημένα το 2019.

Οι εγγραφές θα γίνονται ηλεκτρονικά στη διεύθυνση https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

από τους Γονείς και Κηδεμόνες του παιδιού με τους κωδικούς του taxisnet.

Για την  εγκύκλιο των εγγραφών, με αναλυτικές οδηγίες για τον τρόπο εγγραφής και τα απαραίτητα δικαιολογητικά πατήστε εδώ

Για οποιαδήποτε πληροφορία μπορείτε να επικοινωνείτε μαζί μας:

Καθημερινά στο τηλέφωνο 2271020666 (9.00-13.00)

ή στο email του Νηπιαγωγείου  6nipchi@sch.gr

Η προσκόμιση των δικαιολογητικών για την εγγραφή του παιδιού σας θα γίνεται  κατόπιν ραντεβού (12.00 – 13.30)

 

Εργαστήριο Δεξιοτήτων: “Ασφαλώς κυκλοφορώ”

Τις τελευταίες μέρες στο νηπιαγωγείο μας ασχοληθήκαμε με την κυκλοφοριακή αγωγή. Μέσα από την ενασχόλησή μας με αυτό το θέμα τα παιδιά ενθαρρύνθηκαν να γνωρίσουν τα μέσα μεταφοράς και το ρόλο του τροχονόμου, να συνειδητοποιήσουν βασικές αρχές κυκλοφοριακής αγωγής (χρήση ζώνης-κράνους, τα παιδιά στο πίσω κάθισμα),να μάθουν τι είναι ο Κ.Ο.Κ και να αναγνωρίσουν σήματα του, να είναι ικανά να ακολουθήσουν βασικά σήματα, να αναπτύξουν ικανότητα χωρικού προσανατολισμού και να είναι ικανά να χρησιμοποιήσουν κανόνες κυκλοφορίας πεζών. Είναι πολύ σημαντικό επίσης τα παιδιά από μικρή ηλικία να γνωρίσουν τους οδικούς κινδύνους και να μάθουν πώς να τους αποφεύγουν καθώς οι σημερινοί πεζοί θα είναι οι αυριανοί οδηγοί.

Πρώτη μας δραστηριότητα να διαβάσουμε το παραμύθι που δημιουργήθηκε από τη συνεργασία του Υπουργείου μεταφορών και Επικοινωνιών με τη Ευρωπαϊκή Ένωση με τίτλο:“Καλώς τον κύριο ΚΟΚ”, συγγραφέας του οποίου είναι η Ελένη Παπαδοπούλου.Μετά την πρώτη γνωριμία με τα σήματα οδικής κυκλοφορίας που είδαμε στο παραμύθι συζητήσαμε όλοι μαζί στην παρεούλα για τα σήματα που βλέπουμε τις καθημερινές μας διαδρομές (από και προς στο σχολείο, στο δρόμο για το σπίτι της γιαγιάς, στο δρόμο για το κολυμβητήριο κ.ο.κ) και έπειτα παίξαμε με τα σήματα!

Ταξινομήσαμε τα σήματα οδικής κυκλοφορίας ανάλογα με το σχήμα τους (κύκλος-τρίγωνο-τετράγωνο):ανα σχήμα 1

Αντιστοιχίσαμε τα σήματα με το σχήμα τους και έπειτα ζωγραφίσαμε κάθε σήμα με το κατάλληλο χρώμα:ζωγραφική

ζωγραφική 2

Προσπαθήσαμε να ξανασυναρμολογήσουμε τα σήματα που “έσπασαν”. Πάμε να βρούμε και να ενώσουμε τα μισά κομμάτια:330124589 480250780973196 9200019682692454681 n

Μιλήσαμε για τον διαχωρισμό των σημάτων σε αυτά που δηλώνουν ΑΠΑΓΟΡΕΥΣΗ και αυτά που δηλώνουν ΠΡΟΤΡΟΠΗ  γνωρίσαμε και παίξαμε με φωτεινούς σηματοδότες:παιχνιδια

Μιλήσαμε για το Σταμάτη και το Γρηγόρη τους ζωγραφίσαμε και γράψαμε το όνομα τους με το αντίστοιχο χρώμα:

.jpg

Φτιάξαμε δικά μας φανάρια με χαρτόνια κάνσον:2

Την επόμενη μέρα μας περίμενε μια έκπληξη καθώς επισκέφθηκαν το σχολείο μας ο κ.Χριστοφαρής Παναγιώτης και ο κ.Φλωράδης Μιχάλης από την τροχαία Χίου για να μας κάνουν μια ενημέρωση αλλά και να μας λύσουν τυχόν απορίες γύρω από το θέμα της ασφαλούς κυκλοφορίας το οποίο πραγματευόμαστε αυτό τον καιρό. Σίγουρα από δω και το εξής θα κυκλοφορούμε και ως πεζοί αλλά και ως συνεπιβάτες γνωρίζοντας πολλά περισσότερα για τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας.

.jpg

Μια ακόμη ξεχωριστή δραστηριότητα που μας κέντρισε το ενδιαφέρον ήταν η μελισσούλα Beebot.Το BeeBot, η “έξυπνη μέλισσα”, είναι ένα προγραμματιζόμενο ρομπότ δαπέδου ειδικά κατασκευασμένο για να χρησιμοποιείται από παιδιά προσχολικής ηλικίας καθώς και των πρώτων τάξεων δημοτικής εκπαίδευσης. Μέσα από το παιχνίδι με τη μελισσούλα ρομπότ Beebot τα παιδιά του νηπιαγωγείου γνωρίζουν τον κόσμο της ρομποτικής και του αλγοριθμικού τρόπου σκέψης!Το συγκεκριμένο ρομπότ αποτελεί ένα από τα πιο διαδεδομένα προγραμματιζόμενα παιχνίδια, το οποίο βασίζεται στις αρχές προγραμματισμού της γλώσσας Logo. Οι μικροί μαθητές μπορούν εύκολα και γρήγορα να την προγραμματίσουν, χρησιμοποιώντας τα χρωματιστά πλήκτρα στο επάνω μέρος της, προκειμένου να ακολουθήσει μια συγκεκριμένη διαδρομή πάνω σε ένα δάπεδο. Η εισαγωγή αρχών του προγραμματισμού στα παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας έχει θετικές επιπτώσεις στον γνωστικό, τον συναισθηματικό αλλά και στον κοινωνικό τομέα.

Εμείς επιλέξαμε να παίξουμε με τη μελισσούλα μας πάνω σε μια πόλη με δρόμους και διάφορα καταστήματα και να την οδηγούμε προγραμματίζοντας την κατάλληλα σε διαφορετικούς προορισμούς κάθε φορά. Ένας από μας την οδήγησε στο ταχυδρομείο, ο επόμενος στην παιδική χαρά περνώντας από την πλατεία και η μελισσούλα μας δεν σταμάτησε λεπτό την περιήγηση.

beebot

 

Μάθαμε το γράμμα Δδ όπως λέμε Διάβαση!Αλλά και το γραμματάκι Σ,σ όπως λέμε Σήματα!Παίξαμε πολύ με τα νέα γραμματάκια και βρήκαμε και πολλές νέες λέξεις για τον πίνακα:Σσ

story 1676732605861

Μιλήσαμε και κατηγοριοποιήσαμε τα μέσα μεταφοράς σε μέσα του αέρα, της θάλασσας και της στεριάς και έπειτα ζωγραφίσαμε ένα μέσο μεταφοράς της επιλογής μας σε κάθε κατηγορία:μεσα

2

Φτιάξαμε τα δικά μας χάρτινα αυτοκινητάκια μόμπιλε μαζί με ένα χειρόγραφο δικό μας μήνυμα για σωστή οδική συμπεριφορά:

.jpg

2

Πραγματοποιήσαμε εκπαιδευτική επίσκεψη στη σχολή οδηγών ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΑΕ όπου εκεί μας υποδέχτηκε ο κ.Μιχάλης Κουτρής και η κ.Ευγενία Κόρμαλου. Και τι δε μάθαμε σε αυτήν την επίσκεψη: για τις πινακίδες, τα φανάρια, τη διάβαση πεζών, την αναγκαιότητα της ζώνης και του κράνους και το πιο διασκεδαστικό, γίναμε σχολικοί τροχονόμοι και ρυθμίσαμε την κυκλοφορία στο δρόμο σταματώντας πραγματικά αυτοκίνητα και μάθαμε να διασχίζουμε το δρόμο από τη διάβαση πεζών έχοντας πάντα στο μυαλό τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας.

Περάσαμε υπέροχα!Τι καταπληκτική εμπειρία!Ευχαριστούμε πολύ για το καλοσώρισμα, το απλόχερο μοίρασμα γνώσεων και τις υπέροχες δραστηριότητες.οδηγων 1

οδηγών2

.jpg

Στο τέλος της επίσκεψης κεραστήκαμε καραμελίτσες και πήραμε όλοι για δώρο ένα υπέροχο βιβλιαράκι για να διαβάσουμε στο σπίτι με τους γονείς μας και να μάθουμε να κυκλοφορούμε στο δρόμο με ασφάλεια.

Φυσικά δεν θα αμελήσουμε να σας πούμε και το καλύτερο! Η Τσικνοπέμπτη έφτασε και αποφασίσαμε να την γιορτάσουμε μεταμφιεσμένοι σε κάτι σχετικό με το θέμα μας! Πάμε να μεταμορφωθούμε όλοι σε φωτεινούς σηματοδότες; Είμαστε σούπερ καταπληκτικοί!.jpg

 

 

Ο Χειμώνας είναι εδώ!

Γύρω γύρω όλοι!
Χιόνια στο περβόλι.
Άσπρα γίναν τα κλαριά,
άσπρα στρώθηκαν χαλιά,
κι ο Χιονάνθρωπος απέξω με καλεί να παίξω.

Ο Χειμώνας άργησε φέτος αρκετά να μας δείξει τα δόντια του αλλά ήρθε επιτέλους!Κάλλιο αργά παρά ποτέ!Μπορεί λόγω βροχής κάποιες μέρες να μην βγήκαμε στην αγαπημένη μας αυλή όμως εμείς καθόλου δεν πτοηθήκαμε και κάναμε υπέροχες χειμωνιάτικες δραστηριότητες όλοι μαζί στην τάξη μας!

Διαβάσαμε βιβλία για το Χειμώνα και πήραμε πολλές πληροφορίες για τον καιρό και την ενδυμασία αυτή την εποχή,τα φρούτα και τα λαχανικά που φυτρώνουν τώρα, τα χειμερινά σπόρ αλλά και τα πολικά ζώα. Ακούσαμε το τραγούδι του Χειμώνα του Διονύση Σαββόπουλου και στη συνέχεια ζωγραφίσαμε μια εικόνα που μας έρχεται στο νου όταν ακούμε τη λέξη Χειμώνας,ζωγραφίσαμε το σύμβολο του χειμώνα αλλά και το χρώμα που θεωρούμε ότι του ταιριάζει.

.jpgΠαίξαμε όμως και με τα γράμματα που απαρτίζουν τη λέξη ΧΕΙΜΩΝΑΣ.Κάναμε αναγραμματισμούς με πεζά και κεφαλαία γράμματα και στη συνέχεια ψάξαμε στη γραμματόσουπα να βρούμε όλα τα γράμματα της λέξης και να τα χρωματίσουμε..jpgΧειμώνας σημαίνει ζεστά ροφήματα είτε αυτό σημαίνει ζεστή σοκολάτα,είτε τσαγάκι!Φτιάξαμε με χρωματιστά χαρτόνια κουπίτσες με ζεστή σοκολάτα και πάνω γράψαμε τους λόγους που αγαπάμε το χειμώνα.Κάποιοι τον αγαπούν γιατί παίζουν χιονοπόλεμο,κάποιοι άλλοι γιατί φοράνε γάντια και σκουφιά και κάποιοι γιατί πάνε σχολείο!σοκολάτασοκολάτα 2Ορμώμενοι από τον πρώτο μήνα του χειμώνα που είναι ο Ιανουάριος γνωρίσαμε και το γράμμα Ι ι.Βρήκαμε λέξεις από Ιι και τις γράψαμε στον πίνακα,είδαμε το ένα γράμμα μια ιστορία για το γράμμα Ιι,το σχηματίσαμε με το σώμα μας αλλά και με τουβλάκια και φτιάξαμε ακόμα και ένα τεράστιο γράμμα Ιι με τα τουβλάκια της αυλής.

ΙΣειρά είχε η κατασκευή όμορφων χιονανθρώπων για να στολίσουμε το σχολείο μας!Μα για δείτε δεν βγήκαν φανταστικοί;1

.jpg

Στη συνέχεια φτιάξαμε υπέροχα χειμωνιάτικα δεντράκια με χαρτοταινία και τέμπερες  χρησιμοποιώντας ψυχρά χρώματα:.jpg

χειμωνα

Φτιάξαμε ένα υπέροχο χειμωνιάτικο κολάζ με το σπουργιτάκι του χειμώνα:χειμωναχειμώνα 2Το χειμώνα φοράμε πιο χοντρά χειμωνιάτικα ρούχα,όλοι το ξέρουν αυτό!Ξέρετε όμως ότι εμείς παίξαμε παιχνίδι με χειμερινά πουλοβεράκια και παντελονάκια;έπρεπε να φτιάξουμε χειμερινά σετάκια!Κάθε πουλοβεράκι ταιριάζει με ένα παντελονάκι,για να το βρεις μέτρα τις βούλες στο παντελονάκι και βρες την μπλούζα που έχει αυτό τον αριθμό..jpg

Φυσικά τώρα που είναι χειμώνας φοράμε και ζεστά γαντάκια και σκουφάκια.Διαβάσαμε το παραμύθι “Το γάντι” και στολίσαμε το δικό μας χειμερινό γάντι με επαναλαμβανόμενα μοτίβα..jpg

Τώρα που μάθαμε πολλές πληροφορίες για το χειμώνα φτιάξαμε και μια χειμωνιάτικη ζωγραφιά ζωγραφίζοντας σε μαύρο χαρτόνι κάνσον με λευκή κιμωλία.Τι ωραία χιονισμένα τοπία!

.jpg2

Ταξινομήσαμε χιονανθρώπους από το μεγαλύτερο στο μικρότερο και αντίστροφα και αμέσως μετά φύγαμε για ταξίδι στους πόλους της γης.Πήραμε την υδρόγειο σφαίρα και εντοπίσαμε το βόρειο και νότιο πόλο. Μετά είδαμε σε βίντεο στον προτζέκτορα όλα τα ζωάκια που κατοικούν εκεί.Μιλήσαμε για τις πολικές αρκούδες,τους πιγκουίνους,τις πολικές κουκουβάγιες και τον πολικό λύκο αλλά και λαγό..jpg

Και αφού γίναμε εξπέρ στην ταξινόμηση ανά μέγεθος αποφασίσαμε να ταξινομήσουμε πολικές αρκουδίτσες!τις κόψαμε και έπειτα τις κολλήσαμε με κόλλα στη σωστή σειρά.αρκουδες

Παίξαμε και ένα αγαπημένο μας παιχνίδι με το ζάρι σε ομάδες!Ρίχναμε το ζάρι και έπειτα βάφαμε στην πολική αρκουδίτσα μας τόσες βούλες όσες έγραφε το ζάρι.Όποιος έβαφε πρώτος όλες τις βούλες στην αρκούδα του ήταν και ο νικητής!


2023 01 30 15 10 50 682

Δε μείναμε όμως μόνο εκεί αφού φτιάξαμε και πολικές αρκουδίτσες με εφημερίδα αλλά και πολικές κουκουβάγιες με τυπώματα απο σφουγγάρι:

.jpg

2

κουκουβαγιες

κουκουβαγιες2

Είδαμε στον προτζέκτορα της τάξης μας βίντεο για τους αυτοκρατορικούς πιγκουίνους και μάθαμε πάρα πολλά γιαυτούς που δεν γνωρίζαμε.Στη συνέχεια περπατήσαμε όλοι σαν τους πιγκουίνους και γελάσαμε πολύ!για να κάνουμε το παιχνίδι ακόμα πιο δύσκολο βάλαμε ανάμεσα στα πόδια μας και μια μπάλα που έπαιζε το ρόλο του αυγού του πιγκουίνου.1

Περάσαμε τόσο ωραία στο παιχνίδι που μιμηθήκαμε τους πιγκουίνους και εντυπωσιαστήκαμε από τα όσα μάθαμε για εκείνους που αποφασίσαμε να τους ζωγραφίσουμε κιόλας!Τι όμορφοι!και όλοι τους τόσο διαφορετικοί..jpg

2

Τελευταίο γραμματάκι για τον κύριο χειμώνα ήταν το Κκ του Κρύου.Βρήκαμε τόσες πολλές λέξεις για το γράμμα αυτό που δεν χωρούσαν στον πίνακα!Φτιάξαμε το Γράμμα με το σώμα μας,γράψαμε κεφαλαία και πεζά Κκ και ζωγραφίσαμε κάτι που να αρχίζει από το γράμμα αυτό.

Κ

Τέλος,με την κυρία Αυγουστίνα στα αγγλικά παίξαμε διασκεδαστικά παιχνίδια με θέμα το χειμώνα!

2023 01 28 08 42 47 410

Και μην ξεχάσετε ντυθείτε ζεστά,ο χειμώνας μόλις άρχισε!μπρρρρρ

Η κοπή της Πρωτοχρονιάτικης πίτας του Νηπιαγωγείου μας!

Όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος στο νηπιαγωγείο μας κόψαμε την Πρωτοχρονιάτικη μας πίτα με την πολύτιμη αρωγή του Συλλόγου γονέων και κηδεμόνων που μας πρόσφερε τα πρωτοχρονιάτικα πιτάκια αλλά και τα δώρα των τυχερών.Οι τυχεροί του 2023 ήταν η Σταυρινή,η Μιχαέλα,ο Κωνσταντίνος και η κ.Μαρία.Πάντα καλότυχοι!Καλή και δημιουργική χρονιά σε όλους!και του χρόνου να είμαστε καλά!

123