Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος διδασκόντων συγχαίρει θερμά τις μαθήτριες της Γ’ τάξης του σχολείου μας, Άννα και Μαρία Ψωμιάδου, για την κατάκτηση του 1ου βραβείου στον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό “Δημήτριος Βικέλας και Ολυμπιακό Ιδεώδες”, που διοργανώθηκε από τον Σύλλογο Προς Διάδοσιν Ωφελίμων Βιβλίων (ΣΩΒ). Τα κορίτσια συμμετείχαν με το διήγημά τους: “Ρητές προσδοκίες και άρρητες επιθυμίες” και διακρίθηκαν μετά από συγκριτική αξιολογική κρίση από Επιτροπή διακεκριμένων φιλολόγων-συγγραφέων. Η βράβευση των μαθητριών θα γίνει στις 20 Ιουνίου στην Αθήνα σε ειδική τελετή.
Επίσκεψη της Στ΄ τάξης των Δημοτικών στο 6ο Γυμνάσιο Κοζάνης
Με χαρά υποδεχθήκαμε τους μαθητές και τις μαθήτριες της Στ΄ τάξης, οι οποίοι από το νέο σχολικό έτος 2025-2026 θα είναι μαθητές του σχολείου μας, 6ο Γυμνάσιο Κοζάνης. Στο πλαίσιο της ομαλής μετάβασης από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο, μαθητές και μαθήτριες της Στ΄ τάξης από το Δημοτικό των Κοίλων και από τα 9ο , 12ο και 19ο Δημοτικά με συνοδούς τις δασκάλες και τους δασκάλους τους επισκέφτηκαν το σχολείο μας σήμερα Τρίτη 20-5-2025.
Οι μαθητές ξεναγήθηκαν σε όλους τους χώρους του σχολείου από τον κ. Χατζηγεωργιάδη Γιώργο, εκπαιδευτικό του μαθήματος της Τεχνολογίας του 6ου Γυμνασίου. Ο κ. Χατζηγεωργιάδης ανέλυσε στους μαθητές και τις μαθήτριες τις διαφορές που θα συναντήσουν στο Γυμνάσιο σε σχέση με το Δημοτικό, έλυσε τις απορίες τους και τους καθησύχασε στις ανησυχίες τους για τη νέα πραγματικότητα του Γυμνασίου. Στη συνέχεια τους ξενάγησε στη Βιβλιοθήκη του σχολείου, όπου οι μαθητές και οι μαθήτριες των Δημοτικών μαζί με τους Δασκάλους τους θαύμασαν κάποιες εργασίες μαθητών και μαθητριών του 6ου Γυμνασίου για το μάθημα της Τεχνολογίας και είδαν το περιεχόμενο της πλούσιας βιβλιοθήκης του σχολείου. Αφού παρακολούθησαν πληροφορίες για το σχολείο, μέσω της καθημερινά ενημερωμένης ιστοσελίδας του σχολείου μας, περιηγήθηκαν στο σχολείο και συγκεκριμένα στο εργαστήριο Φυσικών Επιστημών, στο εργαστήριο Πληροφορικής, όπου και παρακολούθησαν μία επίδειξη ρομποτικής από την πληροφορικό του σχολείου μας κα Ζέρβα Γεωργία. Οι μαθητές και οι μαθήτριες των Δημοτικών γνώρισαν αρκετούς από τους καθηγητές του 6ου Γυμνασίου, είδαν πώς γίνεται το μάθημα μέσα στις τάξεις παρακολουθώντας συγκεκριμένα μαθήματα που διδάσκονταν κατά την ώρα παραμονής τους στο 6ο Γυμνάσιο.
Τέλος, βγαίνοντας στην αυλή του σχολείου είχαν την ευκαιρία να είναι θεατές σε αγώνες άλματος μήκους που είχε οργανώσει στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής η εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής κα Καλαμάρα Σοφία.
Πριν αναχωρήσουν, για να επιστρέψουν στο Δημοτικό τους για λίγες μέρες ακόμη, η Διευθύντρια του σχολείου, κα Σταθοπούλου Νικολέτα, τους πρόσφερε ένα μικρό κέρασμα και αφού τους ευχήθηκε καλό Καλοκαίρι, τους διαβεβαίωσε ότι η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων του 6ου Γυμνασίου θα φροντίσουν τα 3 χρόνια που θα περάσουν στο 6ο Γυμνάσιο να είναι όμορφα, δημιουργικά με πολλές δραστηριότητες εκπαιδευτικές και όχι μόνο, που στόχο έχουν να καλλιεργήσουν το πνεύμα και να δημιουργήσουν για όλους τους μαθητές κατάλληλες συνθήκες για να αναπτύξουν όλοι μαζί, αλλά και ο καθένας χωριστά νέες δεξιότητες και να αισθανθούν μέλη της εκπαιδευτικής οικογένειας του 6ου Γυμνασίου.
Ευχαριστούμε τις Δασκάλες και τους Δασκάλους των Δημοτικών, οι οποίοι πήραν την πρωτοβουλία ορμώμενοι από το πρόγραμμα ομαλής μετάβασης από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο, συνόδευσαν τους μαθητές και τις μαθήτριες στο σχολείο μας, αλλά και φρόντισαν για την άψογη συμπεριφορά τους. Τους ευχαριστούμε θερμά!
ΒΡΑΒΕΥΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΕ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ
“Αληθινά Ψέματα: Ψηφιακοί πολίτες με κριτική σκέψη για κρίσιμες αποφάσεις στο διαδίκτυο”: Σειρά podcast στο European School Radio.
Αφίσα: Ο Ενεργός Πολίτης είναι πράξεις
Η κα. Σοφία Καλαμάρα, υπεύθυνη για τη σχολική δράση “Ήχος, Χρώμα, Κίνηση και Λόγος”, μας ενημερώνει για τη δημιουργία αφίσας με θέμα τον ενεργό πολίτη:
“Για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά μια συλλογική δημιουργία των μαθητών του 6ου Γυμνασίου Κοζάνης, με τη μορφή αφίσας, στέλνει το δικό της μήνυμα στην ευρύτερη κοινωνία.
Η σύνθεση αναπτύχθηκε στο πλαίσιο της Σχολικής Δράσης: Ήχος, Χρώμα, Κίνηση και Λόγος, του 6ου Γυμνασίου Κοζάνης, με συνεργαζόμενους τους εκπαιδευτικούς κα. Καλαμάρα Σοφία και κ. Βογιατζή Χρήστο.
Σε αυτήν σαράντα έξι (46) μικροί σκιτσογράφοι του 6ου Γυμνασίου απαντούν με τον δικό τους ιδιαίτερο τρόπο στον κοινωνικό προβληματισμό:
Ποιες ΠΡΆΞΕΙΣ δημιουργούν έναν ΕΝΕΡΓΟ ΠΟΛΙΤΗ;
Αναζήτηση που προέκυψε μετά από την παρατήρηση της δύσκολης καθημερινότητας για όλους και συζήτηση για το ποια άραγε θα ήταν αυτή, αν οι άνθρωποι αποφάσιζαν να δρουν ενεργά.
Ο Ενεργός Πολίτης είναι Πράξεις! Αλλά ποιες είναι αυτές… οι Πράξεις;”
Συλλογική Δημιουργία του 6ου Γυμνασίου Κοζάνης
στη ΣΚΙΤΣΟΓΡΑΦΙΑ, σε μορφή Αφίσας,
με τίτλο: Ο Ενεργός Πολίτης είναι…ΠΡΑΞΕΙΣ!
Οι δημιουργοί :
- Αμανατίδου Μαρία
- Αραπίδης Κωνσταντίνος
- Βαλταδώρου Ελένη
- Βαρέκας Θωμάς
- Γαβριηλίδου Αναστασία
- Γκανάτσιου Βασιλική
- Γούλα Ελισάβετ
- Δεσποινιάδου Ελευθερία
- Δήμου Δήμητρα
- Ευθυμιάδης Μιχάλης
- Ζαραφίδου Χαρά
- Ζεϊμπέκης Γιώργος
- Ζηνοβίου Μαρία
- Θεοδοσιάδης Αθανάσιος
- Καβουρίδου Ιωάννα
- Καζαντζίδης Ηλίας
- Καλτσίδου Ειρήνη
- Κανελλόπουλος Ιωάννης
- Καραχάλιου Δέσποινα
- Κασαπίδης Αλκίνοος
- Κοκόλης Αντώνης-Χρήστος
- Κοντός Γιώργος
- Κοντού Μαρία
- Κοτζαμάνης Ιωάννης
- Κουκουλιάτα Ιωάννα-Μαρία
- Κουκουλιάτας Νικολής
- Λαβαντσιώτη Αγνή
- Λάκος Αναστάσιος
- Λογαρά Μέλπω
- Λουμπουτσκός Στυλιανός
- Μαλιάγκας Ζήσης
- Μαντζιάρη Ελευθερία
- Ματιάκη Λυδία
- Μητσιάνης Βάιος
- Μιχαηλίδου Νικολέτα
- Μουρατίδη Ελισάβετ
- Νατσιού Ανθούλα
- Παλαμάς Άγγελος
- Παλαμάς Δημήτριος
- Παπαϊωάννου Μαρίνος-Ανέστης
- Παυλίτσας Αντώνης
- Τσαμπούρη Κατερίνα
- Τσιάρα Μαριάννα
- Φώτος Κωνσταντίνος
- Χατζημιχαηλίδου Σοφία
- Χονδρογιάννη Βασιλική
ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΣΤΟ 6ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΖΑΝΗΣ
Την Τετάρτη 7 Μαϊου 2025 και ώρα 18:00 στο χώρο του 6ου Γυμνασίου Κοζάνης θα πραγματοποιηθεί εκδήλωση Επαγγελματικού Προσανατολισμού για μαθητές και μαθήτριες της Γ΄ τάξης και για τους γονείς και κηδεμόνες τους.
Η συγκεκριμένη εκδήλωση, που έχει έχει τίτλο “Μετά το Γυμνάσιο, Τι;” διοργανώθηκε με πρωτοβουλία του Συλλόγου Γονέων και κηδεμόνων και τη στήριξη της Διεύθυνσης και του Συλλόγου Διδασκόντων του σχολείου μας. Ομιλήτρια θα είναι η κυρία Μαρία Μπιλιώνη, Σύμβουλος Επαγγελματικού Προσανατολισμού, η οποία θα αναλύσει θέματα σχετικά με τη μετάβαση των μαθητών στο Λύκειο και τις δυνατότητες που τους δίνονται ανάλογα με την επιλογή τους (ΓΕΛ, ΕΠΑΛ). Οι μαθητές και οι μαθήτριες θα έχουν τη δυνατότητα να αλληλεπιδράσουν και να ξεκαθαρίσουν απορίες για τον επαγγελματικό προσανατολισμό τους, καθώς επίσης και οι γονείς θα αποκτήσουν πληροφορίες, ώστε να παρέχουν σωστή και αποτελεσματική καθοδήγηση.
Περιβαλλοντική δράση στα Γρεβενά.
Ήρθε η ώρα και για μία περιβαλλοντική δραστηριότητα για το σχολείο μας! Την Τρίτη 29 Απριλίου 2025 υλοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη Ομάδας Δράσης Μαθητών και Μαθητριών του σχολείου μας στα πλαίσια ανάληψης δράσεων του Προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων (Περιβαλλοντικής εκπαίδευσης) με τίτλο «Γνωρίζω και αναδεικνύω τον τόπο μου: μία πρόταση». Πρώτος σταθμός το Παλαιοντολογικό Μουσείο Μηλιάς. Μας υποδέχτηκαν με θέρμη και χαρά. Περιηγηθήκαμε στο Μουσείο και παρακολουθήσαμε μια εκτεταμένη παρουσίαση και ανάδειξη των εκθεμάτων του από το μέλος της Ομάδας Δράσης του προγράμματος και Εκπαιδευτικό του σχολείου κ. I. Γρηγοριάδη. Εντυπωσιαστήκαμε τόσο από τα εκθέματα, όσο και από την παρουσίαση. Μάθαμε για τον ωκεανό της Τηθύος, το Γεωπάρκο, τις τεκτονικές πλάκες και τα προϊστορικά όντα τόσο της ξηράς όσο και της θάλασσας που κρύβει η γη των Γρεβενών.
Στη συνέχεια προχωρήσαμε σε έρευνα πεδίου. Βρεθήκαμε στις όχθες του φημισμένου ποταμού Βενέτικου, του γαλάζιου ποταμού της Ελλάδας. Επισκεφτήκαμε τα παραδοσιακά γεφύρια του Σπανού και του Σταυροποτάμου στην περιοχή του Κηπουρειού Γρεβενών. Ο συντονιστής του Προγράμματος Εκπαιδευτικός του σχολείου μας κ. H.Πουλιόπουλος παρουσίασε αναλυτικά τα χαρακτηριστικά και την αναγκαιότητα κατασκευής των συγκεκριμένων γεφυριών προβάλλοντας λεπτομέρειες και οπτικές γωνίες που στάθηκαν πηγές χρήσιμου προβληματισμού. Ποιες ανάγκες εξυπηρέτησε η κατασκευή τους; Ποιος ήταν ο χρηματοδότης; Ποια ήταν τα υλικά κατασκευής και γιατί έχουν τη συγκεκριμένη διαμόρφωση; Τι σημαίνει γενικά για τον πολιτισμό των ανθρώπων η ύπαρξη αυτών των κτισμάτων; Τόνισε την αισθητική, την πρακτική και την τουριστική τους αξία και πρότεινε στην ομάδα τρόπους για την αξιοποίηση τους στη σημερινή εποχή.
Αντίστοιχα, η κ. Ε. Κυριάκου, Εκπαιδευτικός του σχολείου και μέλος της Ομάδας Δράσης αναφέρθηκε στα λαογραφικά χαρακτηριστικά (θρύλοι, φανταστικές ιστορίες και διηγήσεις, ιστορικά γεγονότα και δημοτικά τραγούδια) που συνοδεύουν το κτίσιμο των παραδοσιακών γεφυριών προσθέτοντας και φιλολογική αξία στην περιβαλλοντική δραστηριότητα. Στη συνέχεια επισκεφτήκαμε την πόλη των Γρεβενών. Αρχικά παρακολουθήσαμε μία πολύ χρήσιμη επιμορφωτική διάλεξη σχετική με παραδοσιακά γεφύρια του νομού από το μέλος του ΚΠΕ/ΚΕΠΕΑ Γρεβενών κ. Κιτσούλη Στέργιο. Είδαμε φωτογραφίες και λάβαμε πληροφορίες και για τα υπόλοιπα γεφύρια των Γρεβενών, πέρα από αυτά που επισκεφτήκαμε.
Ολοκληρώνοντας την επίσκεψη περιηγηθήκαμε στην πόλη των Γρεβενών γνωρίζοντας μέρη και τόπους ενδιαφέροντος (Πάρκο Μανιταριών, Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής κ.α.). Στόχος στη συγκεκριμένης εκπαιδευτικής επίσκεψης ήταν να έρθουμε σε επαφή με στοιχεία και χαρακτηριστικά δυναμικής του νομού Γρεβενών εμπλουτίζοντας την αξιοποίηση τους στη σύγχρονη εποχή των κοινωνικών δικτύων και της ψηφιακής πληροφορίας. Η δραστηριότητα μας κέρδισε και ευελπιστούμε να υπάρξουν ανάλογες στο μέλλον.
Επίσκεψη στο Μουσείο του Κινηματογράφου στη Θεσσαλονίκη
Φέτος το 6ο Γυμνάσιο Κοζάνης συμμετέχει στο Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας “Σύγκρουση και Συνύπαρξη”, το οποίο αποτελεί μια κοινή συνεργασία των Πανεπιστημίων: University of Wisconsin-Madison των ΗΠΑ, του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και του International Forgiveness Institute με υπεύθυνη την κα Πέλη Γαλίτη. Το πρόγραμμα «Σύγκρουση και Συνύπαρξη» είναι εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας και παρέχει επιμόρφωση και στήριξη στους εκπαιδευτικούς για να βοηθήσουν τους μαθητές να αντιμετωπίσουν τις δυσκολίες που προέρχονται από βία, εκφοβισμό, αδικία και απόρριψη.
Το πρόγραμμα αυτό με τίτλο “Συγχώρηση: Δύναμη ή Αδυναμία;” λαμβάνει χώρα στο σχολείο μας με συντονίστρια την καθηγήτρια Σεβαστή Κωνσταντινίδου, η οποία έχει επιμορφωθεί για τη διεξαγωγή του, και τις καθηγήτριες Σοφία Καλαμάρα και Ματίνα Μιχαηλίδου. Μέσα στο πλαίσιο των δράσεων οι 21 μαθητές και μαθήτριες του προγράμματος επισκέφτηκαν την Παρασκευή 11 Απριλίου το Μουσείο Κινηματογράφου στη Θεσσαλονίκη, προκειμένου να ενημερωθούν για την ιστορία του Κινηματογράφου και να μάθουν βασικά στοιχεία της κινηματογραφικής τέχνης για να γυρίσουν τη δική τους ταινία με θέμα τη συγχώρηση.
Αφού παρακολούθησαν τα παιδιά μια σύντομη ταινία, ξεναγηθήκανε στο Μουσείο και στους χώρους του όπου παρακολούθησαν διαδραστικά την εξέλιξη του κινηματογράφου στην Ελλάδα. Έπαιξαν παιχνίδια, ενημερώθηκαν, δοκίμασαν ρούχα από το βεστιάριο, συμμετείχαν σε κουίζ και τέλος δημιούργησαν μια μικρή ταινία στο περιβόητο πράσινο δωμάτιο.
Ευχαριστίες στους υπεύθυνους του Μουσείου και στον ξεναγό οι οποίοι μας έβαλαν μέσα στο κλίμα και κατάφεραν να μας μεταδώσουν τη μαγεία της τέχνης. Ετοιμαζόμαστε τώρα δυναμικά για τη δημιουργία της δικής μας ταινίας, γράφοντας σενάριο και αναλαμβάνοντας ρόλους.
Ακολουθεί η ταινία που δημιουργήθηκε στον χώρο του Μουσείου και φωτογραφικό υλικό από την ξενάγησή μας.
Οι φωτογραφίες ανήκουν στις εκπαιδευτικούς και στα παιδιά του προγράμματος.
Η ταινία δημιουργήθηκε στο Μουσείο Κινηματογράφου στη Θεσσαλονίκη.
Με πίστη και ευλάβεια…
Ενδοσχολική Επιμόρφωση: Αρχαία Μουσικά Όργανα-Διαθεματική προσέγγιση
Ένας από τους άξονες που επιλέχτηκε στο σχολείο μας, όσο αφορά την αξιολόγηση της σχολικής μονάδας, είναι η Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε επιμορφωτικές δράσεις με κύριο δείκτη τη Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε ενδοσχολικές επιμορφώσεις. Μέσα στο πλαίσιο αυτό η καθηγήτρια Μουσικής Επιστήμης του σχολείου μας Ματίνα Μιχαηλίδου παρουσίασε στους εκπαιδευτικούς του σχολείου τα Αρχαία Μουσικά Όργανα από το Μουσείο της Ακρόπολης και προχώρησε σε μια διαθεματική πρόταση αξιοποίησής τους ανάλογα με τα διαφορετικά μαθησιακά αντικείμενα του σχολικού προγράμματος.
Η εισήγησή της με τη μορφή ενός μικρού εργαστηρίου έδωσε τη δυνατότητα στους συμμετέχοντες να κατανοήσουν βασικά στοιχεία του θέματος, να προβληματιστούν και να συμμετέχουν ενεργά στη συζήτηση που ακολούθησε.
Ευχαριστίες στη συνάδερφο Ματίνα Μιχαηλίδου για την εμπεριστατωμένη παρουσίαση του θέματος.
Ακολουθούν ενδεικτικές διαφάνειες της παρουσίασης και φωτογραφίες της επιμόρφωσης.
Το φωτογραφικό υλικό ανήκει στους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας.
















