Το 6^ο Γυμνάσιο Κοζάνης για δεύτερη χρονιά εκπονεί το Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας «Συν+υπάρχω αρμονικά» με συντονίστρια την καθηγήτρια Σεβαστή Κωνσταντινίδου και συμμετέχουσες καθηγήτριες την Μαριάνθη Μαμλιάγκα και τη Ματίνα Μιχαηλίδου. Το πρόγραμμα βασίζεται εξολοκλήρου στο πρόγραμμα «Σύγκρουση και Συνύπαρξη», είναι εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας και  αποτελεί μια κοινή συνεργασία των Πανεπιστημίων: University of  Wisconsin-Madison των ΗΠΑ,  του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και του International Forgiveness Institute.

Στο πλαίσιο του προγράμματος πραγματοποιηθήκε την Πέμπτη 19 Φεβρουαρίου, στον χώρο του σχολείου, δίωρο βιωματικό εργαστήριο ενδυνάμωσης των συμμετεχόντων παιδιών σε συνεργασία με το Κέντρο Πρόληψης Κοζάνης, με τίτλο «ΘΥΜΟΣ & ΣΥΓΧΩΡΕΣΗ: εμπόδια ή απελευθέρωση;» Ανακαλύπτουμε ΜΑΖΙ τη ΔΥΝΑΜΗ μας! και συντονίστρια την κα Καλώτα Ελευθερία, Κοινωνιολόγο/MEd, Επιστημονικό Στέλεχος του Κέντρου Πρόληψης Κοζάνης. Κύριος στόχος τέθηκε η αναγνώριση και αποδοχή των δύσκολων συναισθημάτων, η διαχείριση για την αντιμετώπιση καταστάσεων θυμού, εστιάζοντας στην ενίσχυση της συναισθηματικής νοημοσύνης καθώς και στη διερεύνηση της συγχωρετικότητας, ως εργαλεία προσωπικής ανάπτυξης δεξιοτήτων των μαθητών.

Μέσα από βιωματικές προσεγγίσεις οι μαθητές και οι μαθήτριες του προγράμματος κατανόησαν την αξία της αναγνώρισης των συναισθημάτων, αλλά και την αναγκαιότητα της έκφρασης και της  διαχείρισής τους. Ευχαριστούμε πολύ την κυρία Ελευθερία Καλώτα για την αποδοχή της πρόσκλησης και τη δημιουργία αυτού του βιωματικού εργαστηρίου, καθώς μέσα από τέτοιες δράσεις τα παιδιά βιώνουν, κατανοούν και μαθαίνουν μέσα από ευχάριστες δραστηριότητες.

Την Τετάρτη 25 Φεβρουαρίου στο 6ο Γυμνάσιο Κοζάνης πραγματοποιήθηκε η δράση «Μετά-Τοπίο: Πολιτισμός και βιώσιμη Ανάπτυξη στη Δυτική Μακεδονία της μεταλιγνιτικής εποχής». Πρόκειται για μια πολιτιστική και κοινωνική πρωτοβουλία τεκμηρίωσης, διαλόγου και συμμετοχικών δράσεων, που αναδεικνύει τις εμπειρίες των κοινοτήτων και ενισχύει τον δημόσιο λόγο γύρω από τη μετάβαση και τις νέες προοπτικές της περιοχής μέσα από την αξιοποίηση του πολιτισμού.

Στο πλαίσιο αυτής της δράσης η κα Κυριακή (Κορίνα) Χατζηπαναγιωτίδου επισκέφθηκε το 6ο Γυμνάσιο Κοζάνης και παρουσίασε στους μαθητές και τις μαθήτριες τις κοινωνικές και οικονομικές διαστάσεις της μετάβασης από τον λιγνίτη σε ένα νέο παραγωγικό μοντέλο. Η παρουσίαση ανέδειξε τον πολιτισμό ως πιθανό άξονα αναπτυξιακής ανασυγκρότησης, μέσα από παραδείγματα αξιοποίησης πρώην βιομηχανικών χώρων και ενίσχυσης της τοπικής πολιτιστικής κληρονομιάς. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε και στη δυνατότητα μετατροπής των πρώην εργοστασιακών εγκαταστάσεων της ΔΕΗ σε σύγχρονες πολιτιστικές μονάδες, μέσα από ρεαλιστικά και υλοποιήσιμα βήματα σχεδιασμού και στρατηγικού προγραμματισμού.  Μέσα από διαδραστική συζήτηση και παιχνίδι ρόλων, οι μαθητές και οι μαθήτριες εξέφρασαν ιδέες και πρότειναν λύσεις για το μέλλον της Κοζάνης, ενισχύοντας την κριτική σκέψη και τη συμμετοχική τους στάση απέναντι στα ζητήματα του τόπου τους.

Η δράση πραγματοποιείται από την Εταιρεία Μελέτης Προβλημάτων «Παρέμβαση» σε συνεργασία με το Επιμελητήριο Κοζάνης και περιλαμβάνει μια σειρά υποδράσεων, ενώ υποστηρίζεται ηθικά και θεσμικά από τους ακόλουθους φορείς: Περιφέρεια Δ. Μακεδονίας, Δήμος Κοζάνης, Πανεπιστήμιο Δ. Μακεδονίας, ΠΕΔΔ. Μακεδονίας, Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Π.Ε. Κοζάνης, Μετάβαση Α.Ε., ΑΝΚΟ, Κοβεντάρειος Δημοτική Βιβλιοθήκη, ΔΗΠΕΘΕ Κοζάνης. Υλοποιείται με την υποστήριξη του Helidoni Foundation στο πλαίσιο του προγράμματος «Σημεία Στήριξης»,που συγχρηματοδοτείται από το Κοινωφελές Ίδρυμα Ιωάννη Σ. Λάτση, το ΤΊΜΑ Κοινωφελές Ίδρυμα, το Ίδρυμα Καπετάν Βασίλη & Κάρμεν Κωνσταντακόπουλου, το Ίδρυμα Α.Γ. Λεβέντη, το Κοινωφελές Ίδρυμα Αθανάσιος Κ. Λασκαρίδης, το Costas M. Lemos Foundation, το The Hellenic Initiative Canada, το Ίδρυμα Αθηνάς Ί. Μαρτίνου, το Helidoni Foundation και το Ίδρυμα Μποδοσάκη.

Η Κυριακή (Κορίνα) Χατζηπαναγιωτίδου είναι πολιτιστική διαχειρίστρια (Πανεπιστήμιο Πατρών) και οικονομολόγος (Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας), κάτοχος MSc στη Διοίκηση Πολιτισμικών Μονάδων (ΕΑΠ). Έχει εργαστεί στη Γενική Διεύθυνση Αρχαιοτήτων και Πολιτιστικής Κληρονομιάς, καθώς και σε φορείς του Υπουργείου Πολιτισμού.

Το 6ο Γυμνάσιο Κοζάνης εκφράζει τις θερμές του ευχαριστίες προς την κυρία Τάσα Σιόμου για την πολύτιμη συμβολή της στον εμπλουτισμό της σχολικής βιβλιοθήκης του σχολείου μας. Η δωρεά 78 τευχών λογοτεχνικών περιοδικών με ευρεία θεματική κάλυψη ενισχύει ουσιαστικά τη φιλαναγνωσία, προσφέροντας στους μαθητές και τις μαθήτριές μας τη δυνατότητα να έρθουν σε επαφή με αυθεντικό λογοτεχνικό υλικό και να ανακαλύψουν έργα που ανταποκρίνονται στα ενδιαφέροντά τους.

Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (3 Δεκεμβρίου) στοχεύει στην προώθηση και την κινητοποίηση σε θέματα αναπηρίας. Με αφορμή τη συγκεκριμένη μέρα, όπως κάθε χρόνο, εντάχθηκαν στο ωρολόγιο πρόγραμμα του σχολείου μας δράσεις ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης των μαθητών-τριών όλων των τάξεων.

Συγκεκριμένα, την Πέμπτη 4 Δεκεμβρίου υποδεχθήκαμε διεπιστημονική ομάδα της “Σύμπλευσης” Κοζάνης. Τα παιδιά της Γ’ Γυμνασίου συμμετείχαν σε βιωματικά παιχνίδια, δημιουργικές ασκήσεις και συζητήσεις, μέσα από τις οποίες αντιλήφθηκαν τις ανάγκες και τις δυνατότητες που συνοδεύουν κάθε μορφή αναπηρίας.

Την Τρίτη 9 Δεκεμβρίου ομάδα, αποτελούμενη από Ψυχολόγο και Κοινωνικό Λειτουργό του Κέντρου “Κιβωτός” επισκέφθηκε το σχολείο μας με δράσεις ευαισθητοποίησης των μαθητών και των μαθητριών της Α’ Τάξης.

Ευχαριστούμε τη “Σύμπλευση” και την “Κιβωτό” για την ανταπόκριση στην πρόσκληση του σχολείου μας και για την ολιστική προσέγγιση του θέματος, που είχε ως αποτέλεσμα την ενεργό εμπλοκή και την αφύπνιση των μαθητών/τριών μας.