Τα παιδιά έφεραν στο σχολείο διάφορα υλικά από τη φύση και φτιάξαμε επιτραπέζια παιχνίδια.
Παρατηρήσαμε... παίξαμε...μάθαμε... διασκεδάσαμε!
Μαθαίνω…αλλιώς! Σχεδιασμός και παρατήρηση…
Τον μήνα Νοέμβριο έγινε η αρχή του σχεδίου δράσης…
Ξεκινήσαμε παρατηρώντας τα παιδιά κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού τους στον αύλειο χώρο και
καταγράψαμε τις ανάγκες που υπήρχαν με σκοπό τη βελτίωση του. Μέσα από την παρατήρηση διαπιστώσαμε ότι τα παιδιά είναι πιο χαρούμενα όταν έπαιζαν στην αυλή.
Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκε η συγκέντρωση του υλικού που θα χρησιμοποιηθεί από το
διαδίκτυο και ο σχεδιασμός των παρεμβάσεων.
Η επέτειος του ΟΧΙ
Θέλοντας να ξετυλίξουμε το κουβάρι της ιστορίας για την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940, χωριστήκαμε σε ομάδες. Η κάθε ομάδα επεξεργάστηκε τις δικές της εικόνες και ύστερα στην ολομέλεια τις παρουσίασε στους υπόλοιπους.
Ανακαλύψαμε στον παγκόσμιο χάρτη τις χώρες που πήραν μέρος στον πόλεμο…
Τιμήσαμε με τον δικό μας τρόπο τους στρατιώτες που πολέμησαν….
… και επειδή εμείς επιλέγουμε Ειρήνη δώσαμε τα δικά μας χρώματα στον πίνακα του Πικάσο ” Το παιδί με το περιστέρι”
Τα χρώματα του Φθινοπώρου…
Ήταν το πρώτο μας μέλημα και δράση να ασχοληθούμε με την εποχή που ξεκίνησαν τα σχολεία. Και αφού ήδη είχαμε γνωρίσει τα βασικά χρώματα, ανακαλύψαμε, παίξαμε, δημιουργήσαμε κι εκείνα του φθινοπώρου. Τα παιδιά χωρίστηκαν με επιλογή τους σε πέντε ομάδες χρωματιστές ( Κόκκινη, πράσινη, πορτοκαλί, κίτρινη και καφέ) και δημιουργήσαμε σε απόλυτη και συνεχόμενη συνεργασία ένα σωρό πράγματα.
Βοηθοί, κολλάζ, πίνακες ζωγραφικής, χωροχρονικές έννοιες, λέξεις, αριθμούς και καινούργια ιστορία.
Δείτε τι δημιουργήσαμε:
Φθινοπωρινές εικόνες….
…. με λίγη μαγεία και το τραγούδι του φθινοπώρου, από τον Πανούση, ξεκινήσαμε μια βόλτα στο δάσος. Μαζέψαμε φθινοπωρινά φρούτα, ανοίξαμε τις ομπρέλες μας να προστατευτούμε από την βροχή, παίξαμε με τα φύλλα που είχαν πέσει από τα δέντρα….
Στη συνέχεια τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες με κριτήριο το χρώμα του φύλλου που είχαν επιλέξει…
Στην τάξη υπήρχαν πέντε τραπέζια με διαφορετικά φθινοπωρινά υλικά. Η κάθε ομάδα επέλεξε το τραπέζι στο οποίο ήθελε να πάει, για να δημιουργήσει τις δικές της φθινοπωρινές εικόνες. Τα παιδιά συνεργάστηκαν, αντάλλαξαν ιδέες, ανέλαβαν ρόλους και δημιούργησαν τα δικά τους εικαστικά έργα. Στο τέλος η κάθε ομάδα έδωσε ένα τίτλο στο έργο της. Έπειτα στην ολομέλεια της τάξης ένας αντιπρόσωπος της κάθε ομάδας ανέλαβε να παρουσιάσει στους υπόλοιπους το έργο της….
Μπράβο σας παιδιά!!!!

























Τα χρώματα του Φθινοπώρου
Φθινοπωρινό…
Ομπρέλες στην βροχή…
Φθινοπωρινή μέρα
Φθινοπωρινή περιπέτεια











