













Στο πλαίσιο της ομαλής μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο, τα νηπιάκια μας επισκέφθηκαν το 20ό-56ο Δημοτικό Σχολείο. Τα παιδιά ξεναγήθηκαν στους χώρους του σχολείου, συναντήθηκαν με μαθητές και εκπαιδευτικούς και συμμετείχαν σε ευχάριστες δραστηριότητες. Η επίσκεψη βοήθησε τα νήπια να εξοικειωθούν με το νέο σχολικό περιβάλλον και να ανυπομονούν για το επόμενο βήμα της σχολικής τους πορείας.
Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκε ενημερωτική συνάντηση για τους γονείς με θέμα τη μετάβαση των παιδιών στο Δημοτικό Σχολείο. Η ψυχολόγος – συστημική θεραπεύτρια Ελένη Καζαντζάκη, η δασκάλα Δημοτικού Κέλλυ Παπουτσάκη και η διευθύντρια του νηπιαγωγείου μας, Γλαύκη Πακιουφάκη, προσέγγισαν το θέμα από τη δική τους οπτική και προσέφεραν πολύτιμες συμβουλές και χρήσιμες κατευθύνσεις για το νέο αυτό ταξίδι των παιδιών και των οικογενειών τους.







Τα παιδιά, χωρισμένα ανά δύο τμήματα, είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν τα εκπαιδευτικά προγράμματα «Πανηγύρι με τη Γύρη» και «Χρώματα – Καμώματα» στο Μουσείο Λυχνοστάτης.
Στο πρώτο πρόγραμμα, μέσα από μια προβολή, τα παιδιά γνώρισαν τον μικρόκοσμο της μελισσοκοινωνίας. Στη συνέχεια, με αφορμή το ομώνυμο παραμύθι, μεταμορφώθηκαν σε μέλισσες και απόλαυσαν τις μυρωδιές και τα χρώματα του περιβολιού και του κήπου αρωματικών φυτών του μουσείου. Συμμετείχαν σε παιχνίδι επικονίασης και, στο «Σπίτι της Μέλισσας και του Κεριού», ανακάλυψαν τα μυστικά του μελισσοκόμου. Τέλος, βοήθησαν τη μικρή τυφλή μελισσούλα, τη Μελίνα, να φτιάξει τη δική της σταγόνα μέλι!
Στο δεύτερο πρόγραμμα, στο περιβόλι του Μουσείου, τα παιδιά συμμετείχαν στην εξέλιξη ενός παραμυθιού και ανακάλυψαν τη φύση ως πηγή χρωμάτων. Συνάντησαν τη γιαγιά Μαρία και τη βοήθησαν να περιποιηθεί τον κήπο της. Τέλος, στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του Μουσείου, συμμετείχαν σε μια πρωτότυπη ζωγραφική δραστηριότητα και δημιούργησαν τα δικά τους μοναδικά έργα.
Ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία γεμάτη γνώση, δημιουργία, παιχνίδι και επαφή με τη φύση!






Ψάχνω ψάχνω για να βρω στο παλάτι στην Κνωσσό…… Τα παιδιά ως φοβεροί αρχαιολόγοι μέσα από ένα κυνήγι Θησαυρού ανακάλυψαν τον πρίγκιπα με τα κρίνα, τους ρυτοφόρους, τον θρόνο του Μίνωα με τους γρύπες και τον φοβερό ταύρο. Μαζί με τους βοηθούς τους , τα παγόνια, αναγνώρισαν τα σύμβολα του παλατιού και ταξίδεψαν με ενθουσιασμό στον μαγικό κόσμο του μινωικού πολιτισμού!






Στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου, υποδεχτήκαμε στο σχολείο μας τη συνάδελφο και συγγραφέα Άννα Στουμπίδη, η οποία μας παρουσίασε το βιβλίο της «Θυμάμαι μόνο ν’ αγαπώ». Πρόκειται για μια τρυφερή ιστορία που αναφέρεται στα άτομα που πάσχουν από τη νόσο Αλτσχάιμερ.
H παρουσίαση πραγματοποιήθηκε με διασκεδαστικό και βιωματικό τρόπο, με τη χρήση κουκλών-ηρώων, βοηθώντας τα παιδιά να κατανοήσουν ένα απαιτητικό θέμα με ευκολία και ευχάριστη διάθεση. Ευχαριστούμε πολύ!!!!!


Η 25η Μαρτίου είναι μια ξεχωριστή μέρα για την πατρίδα μας!
Στο νηπιαγωγείο μας μιλήσαμε για την ελευθερία, την ειρήνη και την αξία της ιστορίας μας. Τα παιδιά γνώρισαν με απλό και δημιουργικό τρόπο τα γεγονότα της ημέρας, τραγούδησαν, ζωγράφισαν και γιόρτασαν με χαρά! Χρόνια Πολλά σε όλους!





Μια ξεχωριστή εμπειρία είχαν την ευκαιρία να ζήσουν τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας, όταν μας επισκέφθηκε η ομάδα «Φυσικά Μαγικά» με δύο συναρπαστικά εκπαιδευτικά προγράμματα που συνδύασαν τη μάθηση με τη διασκέδαση.Μέσα από εντυπωσιακά πειράματα, παιχνίδι και δημιουργικές δραστηριότητες, τα παιδιά γνώρισαν τη μαγεία της επιστήμης και έγιναν μικροί εξερευνητές! Στο πρώτο πρόγραμμα ανακαλύψαμε τον κύκλο του νερού, μαθαίνοντας πώς το νερό ταξιδεύει στη φύση μέσα από την εξάτμιση, τα σύννεφα και τη βροχή.Στο δεύτερο πρόγραμμα γνωρίσαμε τον μαγνητισμό, πειραματιστήκαμε με μαγνήτες και παρατηρήσαμε πώς έλκουν ή απωθούν διάφορα αντικείμενα.Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό, έκαναν υποθέσεις, πειραματίστηκαν και ανακάλυψαν ότι η επιστήμη μπορεί να είναι πραγματικά… μαγική! Ευχαριστούμε θερμά την ομάδα «Φυσικά Μαγικά» για αυτή τη μοναδική εμπειρία μάθησης!




Στο νηπιαγωγείο μας στα πλαίσια δράσεων του ενεργού πολίτη υλοποιήσαμε ένα πρόγραμμα με τίτλο «Στη βία λέω ΟΧΙ δυνατά!», με στόχο την πρόληψη και την αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίας μέσα από δραστηριότητες ευαισθητοποίησης, συζήτησης και συνεργασίας.
Μέσα από το πρόγραμμα τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να μιλήσουν για τη φιλία, τον σεβασμό και τη συνεργασία, να εκφράσουν τα συναισθήματά τους και να ανακαλύψουν τρόπους επίλυσης των συγκρούσεων με διάλογο και κατανόηση.
Στόχοι της δράσης
Με την ολοκλήρωση του προγράμματος
Υλοποίηση των δραστηριοτήτων
Αρχικά, πραγματοποιήθηκε συζήτηση στην ολομέλεια της τάξης για το τι σημαίνει βία, αλλά και τι σημαίνει φιλία, σεβασμός και συνεργασία. Τα παιδιά εξέφρασαν τις σκέψεις και τις εμπειρίες τους χρησιμοποιώντας εικόνες, κάρτες συναισθημάτων και παιχνίδι ρόλων.
Στη συνέχεια μέσα από παιδικά παραμύθια σχετικά με τη φιλία, την αποδοχή και την αντιμετώπιση της επιθετικής συμπεριφοράς.
Ακολούθησαν δραματοποίηση των ιστοριών, συζητήσεις και εικαστικές δραστηριότητες.
Μέσα από δημοκρατική διαδικασία, τα παιδιά πρότειναν και αποφάσισαν τους δικούς τους κανόνες για μια τάξη χωρίς βία. Οι κανόνες αποτυπώθηκαν σε μια μεγάλη αφίσα που δημιούργησαν με ζωγραφιές.
Τέλος, τα παιδιά δημιούργησαν αφίσες, ζωγραφιές και συνθήματα όπως:
«Στη βία λέμε ΟΧΙ»,«Στη φιλία λέμε ΝΑΙ»
Οι δημιουργίες τους αναρτήθηκαν στην τάξη και στο σχολείο, ενώ δημιουργήθηκε και μια ψηφιακή αφίσα για τους γονείς με μήνυμα:
«Στη βία λέμε ΟΧΙ, δυνατά!»



Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μια διαδραστική χοροθεατρική παράσταση με θέμα την διαφορετικότητα. Κατά τη διάρκεια της παράστασης τα παιδιά προβληματίστηκαν σχετικά με την μοναδικότητα του κάθε ανθρώπου, αντιλήφθηκαν τη σημασία της διαφορετικότητας και καλλιέργησαν την ενσυναίσθηση τους. Τα μικρά μας συμμετείχαν με μεγάλη χαρά χαράζοντας γραμμές που οδηγούν σε ένα κόσμο, όπου ο καθένας έχει δικαίωμα να ζει περιτριγυρισμένος με αγάπη!



