Τον μήνα Δεκέμβριο πραγματοποιήθηκε μια συνάντηση με τους γονείς ώστε να ενημερωθούν σχετικά με τις δράσεις του προγράμματος που σκοπεύουμε να υλοποιήσουμε στο σχολείο τη συγκεκριμένη σχολική χρονιά. Τους ενημερώσαμε πως χρειαζόμασταν και την δική τους βοήθεια για την υλοποίηση όλων των δράσεων.
Σχεδιάστηκαν από τις εκπαιδευτικούς και τα παιδιά αρκετά επιδαπέδια παιχνίδια (twister, κουτσό, διαδρομές και αδρής κινητικότητας) στην αυλή του σχολείου μας. Ο ενθουσιασμός όλων ήταν διάχυτος.
Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία τιμάται κάθε χρόνο στις 3 Δεκεμβρίου και καθιερώθηκε από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ με την υιοθέτηση του Προγράμματος Δράσης για τα ΑμεΑ το Δεκέμβριο του 1992.
Αφού συζητήσαμε στη παρεούλα τις μορφές αναπηρίας που υπάρχουν και ο τρόπος που μπορεί αυτές να αποκτηθούν. συμμετείχαμε σε βιωματικές δραστηριότητες που αφορούσαν την προσομοίωση αναπηριών (τύφλωση, παραπληγία ) με σκοπό να αντιληφθούμε τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι άνθρωποι αυτοί στην καθημερινή τους ζωή. Συμφωνήσαμε πως όλοι έχουμε τα ίδια δικαιώματα πάρα τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν κάποιοι άνθρωποι.
Τα Χριστούγεννα πλησιάζουν με βήμα ταχύ και στο σχολείο μας έχουμε ξεκινήσει ήδη τις προετοιμασίες. Έτσι λοιπόν την Δευτέρα 4 Δεκεμβρίου και την Πέμπτη 7 Δεκεμβρίου επισκεφτήκαμε το παραδοσιακό χωριό Αρόλιθος. Εκεί τα παιδιά συμμετείχαν σε ένα διαδραστικό δρώμενο με τίτλο ” Το φίλτρο του χρόνου” που σαν στόχο είχε την γνωριμία με τα κρητικά χριστουγεννιάτικα έθιμα. Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με την κρητική διάλεκτο, γνώρισαν έθιμα και παραδόσεις των Χριστουγέννων, έφτιαξαν και γεύτηκαν τα δικά τους Χριστόψωμα. Περάσαμε πραγματικά υπέροχα!!
Φετος αποφασίσαμε να δουλέψουμε με τα παιδιά την έννοια του εθελοντισμού , σε όλα τα επίπεδα. Από το επίπεδο της τάξης μας, του σχολείου μας, της γειτονιάς μας, της πόλης μας αλλά και συνολικά της κοινωνίας μας. Με μεγάλη μας χαρά ξεκινάμε μία συνεργασία με το μη κερδοσκοπικό οργανισμό, Χαμόγελο του Παιδιού αλλά και τον Πολιτιστικό Σύλλογο του Αγίου Ιωάννη, της περιοχής μας, ελπίζοντας έως το τέλος της χρονιάς τα παιδιά μας να αφήσουν το δικό τους αποτύπωμα σε αυτή την προσπάθεια.
Για αρχή, με τη βοήθεια των γονιών τους τα παιδιά συλλέγουν τρόφιμα για οικογένειες που έχουν μεγάλη ανάγκη, τα οποία θα διατεθούν στο Χαμόγελο του Παιδιού για να διαμοιραστούν αναλόγως.
Επιπλέον τα παιδιά έφτιαξαν Χριστουγεννιάτικες κάρτες για να τις χαρίσουν στα παιδιά που για κάποιο λόγο νοσηλεύονται την περίοδο των Χριστουγέννων. Οι υπεύθυνοι του Χαμόγελου του Παιδιού, έστειλαν ένα ευχαριστήριο στους μικρούς μας μαθητές για τις όμορφες δημιουργίες τους και εμείς με τη σειρά μας ελπίζουμε να χαρίσουμε έστω ένα χαμόγελο σε αυτά τα παιδιά που το έχουν , λίγο παραπάνω, ανάγκη!!!
Με μεγάλη χαρά υποδεχθήκαμε στις 18 Σεπτεμβρίου, τους συναδέλφους εκπαιδευτικούς του προγράμματος Erasmus, με τίτλο Gyiogikak, “Τα φάρμακα του τόπου μας”. Οι συνάδελφοι παρακολούθησαν πρόγραμμα στις τάξεις μας και συμμετείχαν στις δραστηριότητες. Μετά το γεύμα επισκέφθηκαν Μουσεία της πόλης κι ξεναγήθηκαν στο ιστορικό κέντρο του Ηρακλείου!
2η μέρα υποδοχής των εκπαιδευτικών του προγράμματος Erasmus στο σχολείο μας,οι οποίοι συμμετείχαν σε ομαδικές δραστηριότητες στις τάξεις. Στη συνέχεια έγινε συζήτηση και απολογισμός του προγράμματος, Μέρι αυτή την περιοδο. Η μέρα ολοκληρώθηκε με την επίσκεψη στο παραδοσιακό χωριό των Αρχανων, όπου έγινε περιήγηση στα σοκάκια του και ξενάγηση στο Λαογραφικό μουσείο.
Έφερε την βαλίτσα του σήμερα στην τάξη ο Νοέμβριος. Κατέβηκε από το ταμπλό, πήρε και τον πάτερα του το φθινόπωρο από το χέρι και ετοιμάστηκαν να μας αποχαιρετήσουν.
Πήραν φωτιά τα κραγιόνια, τα ψαλίδια, τα κουτιά μας με τα πολύτιμα που μας έμαθαν. Ο καθένας είχε και κάτι να του βάλει για αποσκευή.
Ένα λευκό και ένα κόκκινο σύννεφο!
Ένα σταφύλι κατακόκκινο κι αυτό, ένα φύλλο κληματαριάς, κι ένα μπουκαλάκι κρασί.
Ένα σποροσάκουλο με καρπούς από σιτάρι και καλαμπόκι.
Ένα μανταρίνι κι ένα μήλο για το δεκατιανό τους.
Ένα ψωμί από τον φούρνο του κυρ Σπύρου που μας έμαθε πως από ένα τόσο δα σποράκι γίνεται το αλεύρι.
Ένα βιβλίο από την ελληνική Μυθολογία, την θεά Δήμητρα που μόλις αποχαιρέτησε κι εκείνη την κόρη της την Περσεφόνη που κατέβηκε στον βασιλιά Άδη για τους επόμενους τρεις μήνες.
Ένα κατακόκκινο κουμπί, σαν του Ασίντ για να παίζουν το παιχνίδι της φαντασίας.
Έναν κύκλο, ένα τετράγωνο, ένα τρίγωνο κι ένα παραλληλόγραμμο
Ένα βιβλίο για το σώμα και μια καρδιά από το συναίσθημα της αγάπης.
Ενας μικρούλης ποντικός που αγαπούσε πολύ τη μαγειρική και κανένας μας δεν τον φοβόταν.
Ένα αστεράκι φωτεινό για το δρόμο κι ένα φεγγάρι πανσέληνο για την σκοτεινή νύχτα.
Μια σοκολάτα υγείας και ένα χάρτη για να θυμούνται ποια είναι η πόλη μας και το σχολείο να έρθουν πάλι του χρόνου.
Κι όλα τούτα φτιαγμένα από χεράκια παιδικά που προσπαθούσαν αφού κλείσανε ορμητικά την βαλίτσα να της δέσουν μια γαλάζια κορδέλα σαν την θάλασσα και τη σημαία μας, αλλά δυσκολεύτηκαν πολύ κι έτσι βοήθησα λιγάκι κι εγώ…
Βάλαμε την βαλίτσα τους κοντά στο παράθυρο. Απόψε που θα φύγουν να μην ξεχάσουν.
Αύριο το πρωί θα υποδεχτούμε τον Δεκέμβριο και τον Χειμώνα κι αλήθεια η αγωνία μας είναι μεγάλη. Πως θα μας βρουν, πως θα έρθουν στο σχολείο;
Στα πλαίσια της ενδοσχολικής επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών, πραγματοποιήθηκε στις 22/11/2023 στο χώρο του 53ου νηπιαγωγείου Ηρακλείου, 3ωρη επιμόρφωση με εισηγήτρια τη ψυχολόγο-ερευνήτρια, MsC, Παππά Εμμανουέλα και θέμα : «Από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό: Επιτυγχάνοντας μια ομαλή μετάβαση.» Στην επιμόρφωση παρουσιάστηκε τι είναι η ομαλή μετάβαση και πως τη διασφαλίζουμε με τη συνεργασία της οικογένειας και των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Συζητήθηκαν επίσης και προβληματισμοί σχετικά με τις σύνθετες και διαδοχικές διαδικασίες αλλαγών που συμβαίνουν κατά τη διαδικασία της μετάβασης ανάλογα με τον προσωπικό ρυθμό ανάπτυξης του κάθε παιδιού. Και αυτό διότι οι αλλαγές αυτές έχουν μακροπρόθεσμα αποτελέσματα στη σχολική εξέλιξη, στην κοινωνικοποίηση και στην ακαδημαϊκή πορεία των παιδιών.
Το σεμινάριο διοργανώθηκε από τα εξής νηπιαγωγεία Ηρακλείου: 64ο. 53ο, 40ο και 8ο. Ευχαριστούμε πολύ την κ. Παππά Εμμανουέλα για την παρουσίαση και την εποικοδομητική συζήτηση που ακολούθησε, άλλα και όλες τις εκπαιδευτικούς των παραπάνω νηπιαγωγείων για τη συμμετοχή τους και τη θέληση για περαιτέρω γνώση και εξέλιξη!
Φόβος ένα φυσιολογικό συναίσθημα για τον άνθρωπο!
Μάθαμε ότι είναι χρήσιμος όταν μας προστατεύει από κίνδυνο! Για παράδειγμα όταν θέλω να περάσω απέναντι τον δρόμο, ο Φόβος με βοηθάει να προσέχω περισσότερο, προστατεύοντας με από κάποιο ατύχημα!
Όλοι έχουμε νιώσει Φόβο! Εμείς τι φοβόμαστε; ” το σκοτάδι”, “τα τέρατα” κτλ.
Το πρόσωπο μας μπορεί να εκφράσει τον Φόβο που αισθανόμαστε;
Κάναμε γκριμάτσες και στο τέλος φτιάξαμε κολάζ και γράψαμε τη λέξη Φόβος όπως μπορούσαμε!
Το φθινόπωρο είναι μια μαγική εποχή που μας χαρίζει απλόχερα τα δώρα του. Κι εμείς τα αξιοποιούμε με τον καλύτερο τρόπο ! Φύλλα ,καρποί, κορμοί, ξύλα έγιναν πίνακες με θέμα το φθινόπωρο και την προσωπογραφία μας!
Πολλές φορές θυμώνω, αλλά κατάλαβα ότι είναι πολύ φυσιολογικό!!
Όλα τα συναισθήματα είναι σημαντικικά και πρέπει να εκφράζονται, έτσι και ο θυμός αρκεί να μάθω τον τρόπο!!!
Μέσα από συζήτηση και παιχνίδια που παίξαμε έμαθα πως, όταν νιώθω πολύ θυμό, πρέπει πρώτα να ηρεμήσω λίγο και μετά να κάνω οτιδήποτε!!!
Γιατί όταν θυμώνω πολύ!!! μοιάζω:
….με ηφαίστειο… 
….με τρικυμία!!!
..με μαριονέτα…που τα σχοινιά κουνάει ο θυμός!!!! 
…με ανεμοστρόβιλο…
…..με μπαλόνι έτοιμο να εκραγεί….κλπ
Τώρα όμως ξέρω!!! δεν κάνω τίποτα μέχρι να χαλαρώσω λιγάκι….
Τεχνικές χαλάρωσης…που σκεφτήκαμε
7 . Κλείνομα στο “καβούκι” μου
.8 Δαγκώνω ένα καρότο κλπ
Τώρα που είμαι σε ηρεμία!!! μπορώ να συζητήσω με τους άλλους τι με ενοχλεί,να ζητήσω βοήθεια αν χρειάζεται και να βρω λύσεις σ αυτά που με απασχολούν!!!
….σ΄αυτό θα με βοηθήσει και το ξωτικό της ηρεμίας !!!
