Ο μήνας Απρίλιος είναι αφιερωμένος στην Άνοιξη και στο Πάσχα! Ξεκινήσαμε λοιπόν τον μήνα μαθαίνοντας για τον κύκλο ζωής των φυτών και των εντόμων, εστιάσαμε στο πιο χρήσιμο για τον άνθρωπο έντομο τη μέλισσα, ανακαλύψαμε ότι η κυψέλη αποτελείται από πολλά εξάγωνα και προσπαθήσαμε να κάνουμε κι εμείς τη δική μας κυψέλη! Φυσικά ασχοληθήκαμε και με τις πασχαλινές μας κατασκευές, κάρτες, κοτόπουλα και καλαθάκια έχουν την τιμητική τους αυτές τις μέρες και τα παιδιά νιώθουν τη χαρά της δημιουργικότητας!Η Ιστορία του Χριστού από την Σταύρωση στην Ανάσταση, οι παραβολές και τα θαύματα κράτησαν αμείωτο το ενδιαφέρον μας!
![]()
![]()
![]()
ΜΟΥΣΕΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
Το τελευταίο δίμηνο πραγματοποιηθηκαν 3 δρασεις επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών , στα πλαίσια της Ενδοσχολικής Επιμόρφωσης, με θέμα “Μουσειακή Αγωγή στο Νηπιαγωγείο”. Αρχικά έγιναν δυο μονόωρες δράσεις , μία στο Ιστορικό Μουσείο στις 13 Φεβρουαρίου και μία στο Αρχαιολογικό Μουσείο στις 3 Απριλίου σε απογευματινές ώρες. Επιμορφώτρια ηταν η εκπαιδευτικός μας, κ. Μπετεινάκη, η οποία εχει παρακολουθήσει πολλά προγράμματα μουσειακής αγωγής. Οι νηπιαγωγοί χωρίστηκαν σε δυο ομάδες , διάλεξαν εκθέματα απο κάθε μουσείο και σχεδιάστηκε, μια διδακτική παρέμβαση για κάθε εκθεμα.
Έπειτα στις 5 Απριλίου κάναμε μια ομαδική επιμόρφωση οπου κάθε εκπαιδευτικός μίλησε για τις δυσκολίες που αντιμετωπίζει σε τέτοιες δράσεις. Ακολούθησε συζήτηση και ανταλλαγή ιδεών και προτάσεων. Ευχαριστούμε πολύ την κυρία Μπετεινάκη για τον χρόνο και την εμπειρία της, που μας διέθεσε.
Ποια τοιχογραφία να διαλέξω;
Το ταξίδι μας αυτή τη φορά ήταν μακρινό. Προορισμός το παλάτι της Κνωσού κι οι τοιχογραφίες που στόλιζαν το ανάκτορο του Μίνωα. Γνωρίσαμε τις Γαλάζιες Κυρίες με τα εντυπωσιακά τους χτενίσματα, ακολουθήσαμε τον πρίγκιπα με τα κρίνα, κολυμπήσαμε παρέα με τα Δελφίνια , ακούσαμε το υπέροχο τιτίβισμα του γαλάζιου πουλιού και περπατήσαμε ανάμεσα στα κρίνα και τις ελιές που τόσο αγαπούσαν οι μινωίτες. Στο τέλος αποκαμωμένοι μα τόσο χαρούμενοι ζωγραφίσαμε ότι μας εντυπωσίασε για να το κρατήσουμε για πάντα στο μυαλό και την καρδιά μας!







Σεμινάριο πρώτων βοηθειών από τους διασώστες του “Χαμόγελου του Παιδιού”
Στα πλαίσια του φετινού σχεδίου δράσης σύνδεσης του σχολείου με την κοινότητα, ξεκινήσαμε ήδη από τα Χριστούγεννα μια συνεργασία με τον μη κερδοσκοπικό οργανισμό “Χαμόγελο του παιδιού” η οποία θα συνεχιστεί μέχρι το πέρας της σχολικής χρονιάς με διάφορες δράσεις. Μία από αυτές τις δράσεις ήταν και το σεμινάριο πρώτων βοηθειών από τους διασώστες του Χαμόγελου του Παιδιού που πραγματοποιήθηκε στο χώρο του σχολείου την Πέμπτη 28 Μαρτίου του 2024. Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα που μας παρουσίασαν περιελάβανε βασικές τεχνικές αντιμετώπισης περιστατικών που χρήζουν πρώτων βοηθειών σε ενήλικα, παιδί και βρέφος βάσει των διεθνών σχετικών δημοσιεύσεων και πρωτοκόλλων. Τέλος μας παρουσίασαν και τη χρήση αυτόματου εξωτερικού απιδωνιτή. Ευχαριστούμε πολύ τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς για τη συμμετοχή τους και τους εθελοντές του Χαμόγελου του Παιδιού για τις πολύ χρήσιμες πληροφορίες παροχής φροντίδας σε επείγουσες καταστάσεις που μας παρείχαν.
Τα παραδοσιακά παιχνίδια στην αυλή του σχολείου μας…
Στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης υλοποιήθηκαν στον αύλειο χώρο του νηπιαγωγείου μας κατα τον μήνα Απρίλιο ήταν δραστηριότητες σχετικές με τα ελληνικά παραδοσιακά παιχνίδια
Επιπλέον τον μήνα αυτό οργανώθηκε από τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων και πραγματοποιήθηκε μια δράση από την ομάδα σύγχρονου τσίρκου, Circus Camino. Η δράση αυτή περιλάμβανε δραστηριότητες λεπτής και αδρής κινητικότητας, συντονισμού των μελών του σώματος μέσα από παιχνιώδη τρόπο.
Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν και το διασκέδασαν με τον καλύτερο τρόπο.
Ένας Σεφ στο σχολείο μας!
Την προηγούμενη Παρασκευή, μας επισκέφθηκε στο σχολείο μας, ο κ, Πέτρος Λαμπρινίδης, διακεκριμένος σεφ κι γονέας του σχολείου.
Σε μια δράση που διοργάνωσε μαζί με τους εκπροσώπους, του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, έδειξε στα παιδιά πως φτιάχνουμε μια πίτσα!
Τα παιδιά επεξεργάστηκαν, το ζυμάρι, το άνοιξαν κι το γέμισαν με τα υλικά που ήθελε το καθένα.

Η διαδικασία τα διασκέδασε πολύ καθώς με το αλεύρι έγιναν κι τα ανάλογα αλευρομουτζουρωματα 😂!
Οι πιτσούλες έγιναν πεντανόστιμες, κι τα παιδιά είτε τις έφαγαν είτε τις πήραν στο σπίτι τους. Ευχαριστούμε τον κ. Λαμπρινίδη κι τη σύζυγό του για τις πολλές ώρες που μας διέθεσαν, για την υπομονή τους να κάνουν όλα τα παιδιά μας τη δική τους πίτσα κι για το τεράστιο ζυμάρι που ετοίμασαν! Ευχαριστούμε επίσης το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων, για την προσφορά των υλικών αλλά κι την παρουσία τους κι την πολύτιμη βοήθεια τους!
Το καρναβάλι μας ήρθε πάλι!!!
Με χαρά και δημιουργική διάθεση ολοκληρώσαμε και φέτος τις αποκριάτικη περίοδο !!!Αστείες μεταμφιέσεις, αυτοσχέδιες μάσκες, τραγούδια, αποκριάτικα παιχνίδια και άλλες δράσεις, ανέβασαν τη φαντασία και τη δημιουργικότητά μας, όπως απαιτεί το πνεύμα των ημερών!!!
Χορέψαμε με το γαϊτανάκι….
Παίξαμε στην αυλή…
Φτιάξαμε παράξενα καπέλα…
Κάναμε παρέλαση στη γειτονιά μας…
Και φυσικά πετάξαμε χαρταετούς!!!
Και του χρόνου!!!
Καλή Σαρακοστή!!!
ΑΠΟΚΡΙΕΣ
Την Τσικνοπέμπτη, τηρήσαμε όλα τα έθιμα! Με τη χορηγία , την οργάνωση κι το κέφι του Συλλόγου Γονέων κι Κηδεμονων, τη βοήθεια πολλών διαθέσιμων γονέων που έβαλαν όλη τους την τέχνη στο ψήσιμο….τα παιδιά έφαγαν, χόρεψαν κι γέλασαν! Και το πάρτυ μας κι τα αποκριάτικα παιχνίδια μας συνεχίστηκαν όλη μέρα!

Οι απόκριατικες εκδηλώσεις μας έκλεισαν με τον καλύτερο τρόπο! Καρναβαλίσαμε στους δρόμους γύρω από το σχολείο μας! Σας ευχόμαστε να διασκεδάσετε με την ψυχή σας το τελευταίο Σαββατοκύριακο της Αποκριάς!
Φυτεύοντας τον κήπο και τα παρτέρια μας…
Ο Μάρτιος είναι ο κατάλληλος μήνας να ασχοληθούμε περισσότερο με τον κήπο και τα παρτέρια μας. Έτσι λοιπόν με την συμμέτοχή όλων των παιδιών ξεκινήσαμε με την καλλιέργεια, την περιποίηση και το φύτεμα νεων φυτών και λαχανικών. Ηδη υπάρχει ένας μικρός κήπος στο σχολείο που όμως χρειάζεται ανανέωση και προθήκη νέων φυτών – λουλουδιών.
Κατασκευάσαμε με τα παιδιά στην αυλή του σχολείου ένα σκιάχτρο και ένα φράχτη με ξύλα που μαζέψαμε και επαναχρησιμοποιήθηκαν.
Για μια καθαρή και όμορφη αυλή αποφασίσαμε ότι είναι σημαντικό να διαχειριστούμε τα απορρίμματα μας σε ειδικούς κάδους ανακύκλωσης με σκοπό την ανάπτυξη της οικολογικής συνείδησης των παιδιών.










































