Η λέξη «Φθινόπωρο» μπορεί να είναι δύσκολο για κάποια παιδιά να την προφέρουν καθαρά, μπορούν όμως βλέποντάς την γραμμένη, να ξανασυνθέσουν τον κώδικα (που είναι «σπασμένος» σε σύμβολα-γράμματα) εύκολα. 
Αρχείο κατηγορίας: ΤΜΗΜΑ 4
Μελετώντας και ανακαλύπτοντας το Φθινόπωρο, στην τάξη μας ξεκινήσαμε την εισαγωγή των μαθητών στην αποκωδικοποίηση. στα πλαίσια της συμμετοχής μας στο EU Code Week 2025. Σε αυτή την δραστηριότητα, αφού διαβάσαμε ένα παραμύθι για τις ομορφιές του Φθινοπώρου, τα παιδιά κλήθηκαν να αντιστοιχίσουν αριθμητικά σύμβολα με ποσότητα φθινοπωρινών φύλλων. Έτσι μάθαμε να «ξεκλειδώνουμε» τον κώδικα των αριθμών.
Σαπουνόφουσκες παντού!
Ήρθε ο Σεπτέμβριος, ξεκίνησαν τα σχολεία και ακούστηκαν πάλι φωνούλες στο σχολείο μας! Η τάξη μας στολίστηκε για να υποδεχτεί τα παιδιά. Κόβοντας τους πρώτους μας κύκλους, διακοσμήσαμε τα παράθυρα με το αγαπημένο μας παιχνίδι. Τι άλλο;;; Τις πολύχρωμες σαπουνόφουσκες!
Και η νεράιδα που μας στέλνει μικρούς θησαυρούς, μας έστειλε μια μαγική συνταγή, ώστε να φτιάξουμε μόνοι μας το μίγμα για σαπουνόφουσκες, αφού δεν είχαμε. Και ανακατέψαμε τα υλικά και όντως πέτυχε! Παίξαμε έξω στην αυλή, τις κυνηγήσαμε, τις πιάσαμε…
Όμως το άνοιγμα των σχολείων, πέρα από χαρά, μας προκαλεί και λίγο άγχος κάποιες φορές. Αποχωριζόμαστε τους γονείς μας, άγνωστο περιβάλλον, νέα πρόσωπα. Για αυτό, διαβάσαμε το σχετικό παραμύθι με τίτλο «Το βήμα που μπορώ» της Φρόσως Φωτεινάκη, που μιλάει για το σχολικό άγχος και τους τρόπους που μπορούμε να το διαχειριστούμε. Συζητήσαμε κι εμείς για ό,τι μας προβληματίζει, φουσκώσαμε ένα μπαλόνι και βάλαμε μέσα τα δικά μας άγχη και τους φόβους και το φυσήξαμε να φύγει μακριά, ζωγραφίσαμε ό,τι μας αγχώνει και το βάλαμε μέσα σε «χρωματιστές φούσκες» για να μην μας ενοχλεί πια!
Το ταξίδι με την κοινωνική λειτουργό μας Γ. Τσαγρή
Ολοκληρώνοντας σιγά σιγά την σχολική μας χρονιά, θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε και να περιγράψουμε το όμορφο ταξίδι που πραγματοποίησε στο σχολείο μας η κοινωνική λειτουργό μας Γεωργία Τσαγρή. Η κ. Τσαγρή, μας επισκέπτοταν κάθε Τρίτη και αποτελούσε μέρος του διδακτικού προσωπικού μας. Ξεκίνησε το ταξίδι της, μέσω την γνωριμία των παιδιών κάθε τάξης, των γονέων τους και των εκπαιδευτικών τους. Πραγματοποίησε ατομικές και ομαδικές παρατηρήσεις ενώ ταυτόχρονα δημιουργούσε στενές σχέσεις με τα παιδιά. Μέσω της παρατήρησης, αποφάσισε να υλοποιήσει διάφορες δράσεις και βιωματικές δραστηριότητες στα τμήματα μας. Οι δράσεις αυτές, αφορούσαν την γνωριμία και διαχείριση των συναισθημάτων των παιδιών, το δέσιμο της ομάδας αλλά και τη καλλιέργεια των σωστών τρόπων συμπεριφοράς. Τα παιδιά μας, μέσω της καθοδήγησης της κ. Τσαγρής, κατέκτησαν τις παραπάνω δεξιότητες μέσω της μουσικής, των εικαστικών, του παιχνιδιού και των παραμυθών. Έπειτα, οι δράσεις της, πήραν νέα μορφή και θεματολογία ως επέκταση των προηγούμενων. Η θεματολογία αφορούσε, τον σχολικό εκφοβισμό, την επίλυση συγκρούσεων, την ανάπτυξη ενσυναίσθησης και τη διαχείριση θυμού. Οι τέχνες και η σωματική έκφραση, αποτέλεσαν τα εργαλεία μάθησης ενώ δεν έλειψε το παιχνίδι στον εξωτερικό χώρο του σχολείου μας για καλύτερη εμπέδοση και έκδραση των θεμάτων αυτών. Τέλος, τόσο εμείς όσο και τα παιδιά, δημιουργήσαμε έναν όμορφο δεσμό με την κ. Τσαγρή, γεμάτο εμπιστοσύνη και επικοινωνία. Ευχαριστούμε πολύ για τις όμορφες ιδέες σας, είμαστε ευγνώμων που αποτελέσατε μέρος της διδακτικής μας ομάδας.
Εικαστικά Εργαστήρια
Φέτος είχαμε την ευκαιρία να φιλοξενήσουμε την εικαστικό και μαμά του σχολείου μας, Βολανάκη Μαρία η οποία πραγματοποίησε, μαζί με τα παιδιά, εικαστικά εργαστήρια ανάλογα το θέμα που πραγματευόταν το κάθε τμήμα. Πιο συγκεκριμένα το τμήμα 1 και 4 ασχολήθηκε με πασχαλινές κατασκευές, το τμήμα 2 έφτιαξε βυθόραμα και το τμήμα 3 χαρταετούς.
Ήταν μεγάλη χαρά για εμάς που επισκέφθηκε το σχολείο μας. Την ευχαριστούμε πολύ!!
Ο Χαρταετός της Ελπίδας
Με πολλή χαρά και προσμονή συμμετείχε φέτος το τμήμα 4 στη δράση “Ο Χαρταετός της ελπίδας”. Η δράση αυτή ξεκίνησε ως μια συμβολική κίνηση από τη νηπιαγωγό Αγγελική Μαλλιαρού στο 48ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου, γρήγορα αγκαλιάστηκε από σχολεία σε όλη την Ελλάδα και την Κύπρο και εξελίχθηκε σε ένα δίκτυο επικοινωνίας, που μεγαλώνει κάθε χρόνο. Τα σχολεία που συμμετέχουν μέσα από την εικαστική τους τέχνη μεταφέρουν ελπιδοφόρα μηνύματα που τους κάνουν να νιώθουν όμορφα, σαν ένα είδος ψηφιακής αλληλογραφίας. Το τμήμα μας αποφάσισε να στείλει το πολύχρωμο μήνυμα της ΑΓΑΠΗΣ, έτσι ώστε μέσω αυτής να εκφράσει τα όνειρά του, τη δύναμη της αλληλεγγύης, της ενότητας, της αισιοδοξίας και την ανάγκη για έναν πιο δίκαιο κόσμο μέσα από τα αθώα μάτια των μικρών παιδιών.
Στο τέλος οι ζωγραφιές όλων των σχολείων ενώθηκαν και δημιούργησαν “Το χαρταετό της ελπίδας”. Φετινό μήνυμα της δράσης είναι «Όλοι μαζί θα φωτίζουμε με ελπίδα τη σκοτεινή δικαιοσύνη» ως ένας φόρος τιμής σε όσους έφυγαν πρόωρα και άδικα, μια υπενθύμιση πως η κοινωνία δεν ξεχνά, αλλά διεκδικεί.
Φυσικά Μαγικά!
Πριν από λίγες μέρες μας επισκέφτηκε ο Λάμπης ο μικρός επιστήμονας και είχε ετοιμάσει με την βοήθεια της κ. Μαρίας Σπανάκη πολλά παιχνιδο-πειράματα σχετικά με τους μαγνήτες.
Αρχικά, πειραματιστήκαμε με τους μαγνήτες και παρατηρήσαμε ποια μέταλλα μαγνητίζουν και ποια όχι.
Μετά ψαρέψαμε με καλαμο-μαγνήτες ψαράκια. Όμως, γιατί δεν μπορούσαμε να τα ψαρέψουμε όλα τα ψάρια;
Και μόνοι μας τελικά καταλάβαμε πως δεν είχαν όλα από πίσω σιδεράκι που μαγνητίζει.
Φτιάξαμε δική μας πυξίδα μέσα στο νερό, αφού είδαμε πρώτα πώς λειτουργεί μία γνήσια… Και όπως και να την γυρνούσαμε, όσο και να την μπερδεύαμε, εκείνη πάντα έδειχνε τον Βορρά.
Μαγνητίσαμε ρινίσματα σιδήρου μέσα από ένα πλαστικό δοχείο. Ήταν πολύ διασκεδαστικό!
Και τέλος, κάναμε ένα χάρτινο αυτοκίνητο να μετακινείται μπρος πίσω με έναν μαγνήτη. Μα πώς γίνεται αυτό, αφού το χαρτί δεν είναι μαγνητικό; Φυσικά, μόνοι μας μαντέψαμε πως μέσα στο χαρτονάκι είχε κρύψει σιδεράκια ο Λάμπης ο μικρός επιστήμονας.
Περάσαμε Φυσικά…Μαγικά και πήραμε και βραβείο!
Καλώς μας ήρθες 2025!!!
Αρχές Γενάρη και η τάξη μας αποχαιρέτησε το 2024 , κάνοντας τον απολογισμό μας στο πως ξεκίνησε και πως τελείωσε ο παλιός ο χρόνος, ποιες ήταν οι ευχάριστες στιγμές που ζήσαμε και ποιες οι δυσάρεστες, ποιους καινούργιους φίλους κάναμε και τι πράγματα μάθαμε. Αναρωτηθήκαμε όμως , που πάει άραγε αυτός ο παλιός ο χρόνος όταν φεύγει από τη ζωή μας; Που μένει; Έχει οικογένεια; Έχει παιδιά; Αυτές και άλλες τόσες απορίες λύσαμε διαβάζοντας το ελληνικό λαϊκό παραμύθι της Χρυσάνθης Καραΐσκου “Η κυρα-Καλή και οι δώδεκα μήνες”. 
Στη συνέχεια παίξαμε το τροχό των εποχών, ένα οπτικό βοήθημα για τις εποχές και τους μήνες. Παιχνίδι διασκεδαστικό , μα συνάμα και εκπαιδευτικό.
Βάλαμε στόχους και γράψαμε ευχές για το 2025 στην “Οδό των ευχών”, μιας και αντιληφθήκαμε ότι ο κάθε χρόνος που περνάει είναι συμβουλάτορας, γιατρός και φίλος. Όλες οι ιδιότητές του έχουν την πινελιά τους και τη χάρη τους.
Ξύπνησε όμως και η καλλιτεχνική μας φύση και με τη βοήθεια της φαντασίας μας και των χρωμάτων, παίξαμε παιχνίδια με τους αριθμούς και δημιουργήσαμε το δικό μας πίνακα ζωγραφικής για το 2025.
Τέλος δεν θα μπορούσαμε να παραλείψουμε την αναφορά μας και στην παραδοσιακή μας βασιλόπιτα, έτσι ώστε να μας πάει καλά η χρονιά, όπως λέγαν και οι παλιοί. Από που όμως πήρε το όνομά της; Ποιο είναι το πρώτο γράμμα της λέξης “Βασιλόπιτα”; Πώς φτιάχνετε; Περπατήσαμε μοντεσσοριανά το αρχικό γράμμα στο πάτωμα, ψάξαμε συνταγές βασιλόπιτας, σηκώσαμε τα μανίκια, μετρήσαμε τα υλικά, τα μυρίσαμε, τα ανακατέψαμε και ψήσαμε στο σχολείο μας την νοστιμότερη βασιλόπιτα της Κρήτης!!!Ο τυχερός της τάξης μας που βρήκε το φλουρί ήταν ο Αναστάσης. Του ευχηθήκαμε όλοι μαζί καλή τύχη το 2025 και πάντα επιτυχίες να έχει στη ζωή του!
Καλώς ήρθες 2025!!!Ευχόμαστε να γίνεις η απαρχή για νέους στόχους, νέα ξεκινήματα, όνειρα και φιλοδοξίες!!!
Χριστουγεννιάτικη γιορτή διασκεδάζοντας
Και φέτος με μεγάλη χαρά και ανυπομονησία τη Δευτέρα 16 Δεκεμβρίου, γιορτάσαμε τα Χριστούγεννα με μία γιορτή στην οποία διασκεδάσαμε και με το παραπάνω!!!Face painting ελαφάκι, photobooth με χριστουγεννιάτικο θέμα, γράμμα στον Άγιο Βασίλη, στολισμός των δικών μας χριστουγεννιάτικων χειροποίητων μπισκότων, χριστουγεννιάτικα παιχνίδια επιτραπέζια και επιδαπέδια ήταν μερικές από τις δράσεις της γιορτής μας!!! Με τη συμμετοχή μικρών και μεγάλων, γονιών, παππούδων και γιαγιάδων δεν θα μπορούσε να μην είχε επιτυχία η γιορτή!!!
Αφού τα παιδιά ολοκλήρωναν όλες τις δράσεις, ένα προσωποποιημένο χριστουγεννιάτικο στολίδι τους περίμενε στην έξοδο, προκειμένου να γράψουν το όνομα τους και να το κρατήσουν ενθύμιο μιας όμορφης ανάμνησης!!!
Κάλα Χριστούγεννα σε όλους!
Ήρθε ο Χειμώνας….
Αρχές Δεκέμβρη και επισήμως καλωσορίσαμε το Χειμώνα! Τι και αν δεν μας έφερε το πολυπόθητο χίονι ο καιρός, εμείς δεν το βάλαμε κάτω και με τη φαντασία μας φτιαξαμε τεχνητό χιόνι, βάλαμε τα γάντια μας και το σκούφο μας και παίξαμε χιονοπόλεμο στην τάξη και στην αυλή μας. Κάναμε αγγελάκια στο χιόνι, λύσαμε puzzle με χιονονιφαδες, εμπνευστήκαμε από πίνακες ζωγραφικής με θέμα το χειμώνα και φτιάξαμε τη δική μας κατασκευή να μας καλωσορίζει κάθε ημέρα στην τάξη!!!
