Στα πλαίσια της εβδομάδας codeweek 2025 ξεκινήσαμε τα πρώτα βήματα στην κωδικοποίηση. Με αφορμή το φθινόπωρο τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες ανάλογα με το αγαπημένο τους φθινοπωρινό χρώμα. Η κάθε ομάδα ζωγράφισε φύλλα με το αγαπημένο της χρώμα και στη συνέχεια αποφάσισαν να φτιάξουν φθινοπωρινές γιρλάντες για να στολίσουν την τάξη. Με βάση το πρότυπο που τους δόθηκε αναπαράγουν το μοτίβο με τα φύλλα τους.
Αρχείο κατηγορίας: ΤΜΗΜΑ 2
Φθινοπωρινές δραστηριότητες
Αξιοποιώντας τη φθινοπωρινή δροσούλα, που φέτος ξεκίνησε νωρίς, ασχοληθήκαμε ιδιαίτερα με τα χρώματα του φθινοπώρου μέσα από πίνακες ζωγραφικής και από τη φύση.
Χρησιμοποιήσαμε τα χρώματα αυτά και παίξαμε σε ομάδες, ταξινομήσαμε βάσει του χρώματος, κάναμε δραστηριότητες ενδυνάμωσης της ομάδας. 
Γίναμε καλλιτέχνες και φτιάξαμε τα δικά μας έργα χρησιμοποιώντας κόλλα, αλάτι και νερομπογιές και στολίσαμε την τάξη μας με τα δικά μας έργα.
Το ταξίδι με την κοινωνική λειτουργό μας Γ. Τσαγρή
Ολοκληρώνοντας σιγά σιγά την σχολική μας χρονιά, θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε και να περιγράψουμε το όμορφο ταξίδι που πραγματοποίησε στο σχολείο μας η κοινωνική λειτουργό μας Γεωργία Τσαγρή. Η κ. Τσαγρή, μας επισκέπτοταν κάθε Τρίτη και αποτελούσε μέρος του διδακτικού προσωπικού μας. Ξεκίνησε το ταξίδι της, μέσω την γνωριμία των παιδιών κάθε τάξης, των γονέων τους και των εκπαιδευτικών τους. Πραγματοποίησε ατομικές και ομαδικές παρατηρήσεις ενώ ταυτόχρονα δημιουργούσε στενές σχέσεις με τα παιδιά. Μέσω της παρατήρησης, αποφάσισε να υλοποιήσει διάφορες δράσεις και βιωματικές δραστηριότητες στα τμήματα μας. Οι δράσεις αυτές, αφορούσαν την γνωριμία και διαχείριση των συναισθημάτων των παιδιών, το δέσιμο της ομάδας αλλά και τη καλλιέργεια των σωστών τρόπων συμπεριφοράς. Τα παιδιά μας, μέσω της καθοδήγησης της κ. Τσαγρής, κατέκτησαν τις παραπάνω δεξιότητες μέσω της μουσικής, των εικαστικών, του παιχνιδιού και των παραμυθών. Έπειτα, οι δράσεις της, πήραν νέα μορφή και θεματολογία ως επέκταση των προηγούμενων. Η θεματολογία αφορούσε, τον σχολικό εκφοβισμό, την επίλυση συγκρούσεων, την ανάπτυξη ενσυναίσθησης και τη διαχείριση θυμού. Οι τέχνες και η σωματική έκφραση, αποτέλεσαν τα εργαλεία μάθησης ενώ δεν έλειψε το παιχνίδι στον εξωτερικό χώρο του σχολείου μας για καλύτερη εμπέδοση και έκδραση των θεμάτων αυτών. Τέλος, τόσο εμείς όσο και τα παιδιά, δημιουργήσαμε έναν όμορφο δεσμό με την κ. Τσαγρή, γεμάτο εμπιστοσύνη και επικοινωνία. Ευχαριστούμε πολύ για τις όμορφες ιδέες σας, είμαστε ευγνώμων που αποτελέσατε μέρος της διδακτικής μας ομάδας.
Επίσκεψη στο φράγμα Αποσελέμη
Στα πλαίσια του εκπαιδευτικού προγράμματος των European Bleu Schools επισκεφτήκαμε το φράγμα του Αποσελέμη. Τα παιδιά παρακολούθησαν ξενάγηση κι ενημερώθηκαν για την κατασκευή και τη λειτουργία του φράγματος, παρατήρησαν τη δημιουργία του οικοσυστήματος σε αυτό και έθεσαν τις δικές τους απορίες. Στη συνέχεια περπάτησαν , έβγαλαν φωτογραφίες με ότι τους έκανε εντύπωση και ζωγράφισαν στις όχθες της τεχνητής λίμνης τη φύση γύρω τους! 
Υφαίνοντας Ιστορίες! Συμμετοχή στο Διεθνές Συνέδριο :Nurturing Global Citizens for a World on the Move!
«Υφαίνοντας Ιστορίες» … στα δικαιώματα των παιδιών!
Η ιδέα ήρθε σε μας με ένα μαιλ τον Φεβρουάριο του 2025!
Η Ελένη Γερουλάνου μας ενημέρωσε για το Διεθνές Συνέδριο που θα λάμβανε χώρα για πρώτη φορά στην Ελλάδα και συγκεκριμένα στην πόλη του Πειραιά, τον ερχόμενο Μάιο, και είχε σαν τίτλο : Nurturing Global Citizens for a World on the Move! (Εκπαιδεύοντας παγκόσμιους ενεργούς πολίτες σε έναν κόσμο που εξελίσσεται!)
Ομιλητές, σπουδαίοι άνθρωποι, διακεκριμένοι κορυφαίοι ακαδημαϊκοί ερευνητές και ακαδημαϊκοί από ποικίλα επιστημονικά πεδία, 
θα ξετύλιγαν σε μας το κουβάρι πολλών ιστοριών και απόψεων και θα μοιράζονταν την εμπειρία τους σχετικά με σύγχρονες ολιστικές εκπαιδευτικές προσεγγίσεις, καινοτόμες στρατηγικές και πρακτικές που βασίζονται στην έρευνα σε τέσσερις άξονες που περιλαμβάνουν την ενεργό συμμετοχή του πολίτη στα κοινά, την εκπαίδευση για τη βιώσιμη ανάπτυξη, τις παγκόσμιες ικανότητες και τα δικαιώματα των παιδιών.
Σε μας το όφελος θα ήταν πώς θα μπορούσαμε να βάλουμε ένα ακόμα λιθαράκι στην «δημιουργία» ενεργών πολιτών (μικρών ηλικιών) με εν συναίσθηση, όραμα, περιβαλλοντική αντίληψη, δημοκρατικές πεποιθήσεις, κι όλα αυτά μέσα από την παρατήρηση και την «κίνηση».
Κεντρικοί Ομιλητές:
Βερόνικα Μπόιξ Μανσίλα, Project Zero, Μεταπτυχιακή Σχολή Εκπαίδευσης του Χάρβαρντ
Άντζελα Σάλμον, Διεθνές Πανεπιστήμιο της Φλόριντα, Παγκόσμια Υπότροφος Fulbright
Urszula Markowska Manista, Δικαιώματα του Παιδιού, Πανεπιστήμιο της Βαρσοβίας.
Παράλληλα με το διήμερο συνέδριο, θα γίνονταν και δυο εκθέσεις, δυο πολύ μεγάλα Projects με τίτλους: Γράμμα στον Ουρανό( A letter to sky) και Υφαίνοντας Ιστορίες!
Το πρώτο βασισμένο στο όραμα της Κολομβιανής καλλιτέχνιδας Gloria Posada να φωτογραφίσουμε τα σύννεφα στον Ουρανό την 20η Μαρτίου και ώρα 11.00 ακριβώς, , στέλνοντας τις φωτογραφίες στους συντονιστές του Συνεδρίου για να φτιαχτεί ένα κολάζ με τους Ουρανούς του κόσμου!
Το δεύτερο πρότζεκτ στόχευε στην ευαισθητοποίηση των παιδιών σχετικά με τα δικαιώματά τους, μέσα από την καλλιτεχνική αποτύπωση ιστοριών πάνω σε ύφασμα.
Τα παιδιά μετά από συζήτηση για τα δικαιώματα θα χρησιμοποιούσαν διαφορετικές τεχνικές όπως κέντημα, κολάζ, ζωγραφική για να αποδώσουν τα δικαιώματα και τις εμπειρίες τους.
Στη δική μας συζήτηση προέκυψε το δικαίωμα στην ένδυση όλων των παιδιών και οι δημιουργίες μας πάνω σε ένα ύφασμα (λινάτσα) έδειξαν τις δικές μας εμπειρίες και απόψεις.
Η έκθεση που θα λάμβανε χώρα στην Δημοτική Πινακοθήκη του Πειραιά θα ήταν εμπνευσμένη από το βιβλίο «La costura»,με τον τίτλο «Loose threads» της βραβευμένης Αργεντίνας εικονογράφου, συγγραφέα παιδικών βιβλίων και τραγουδίστριας ISOL.
Φυσικά και στείλαμε τις φωτογραφίες μας με τον Ουρανό της 20ης Μαρτίου και το δικό μας πανό σε ύφασμα :
Δείτε την ιστορία που «υφάναμε» :
Το δικαίωμα στην Ένδυση
Μιλώντας για τα δικαιώματα των παιδιών στο σχολείο μας ( 64ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου) τα παιδιά έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον για τα ρούχα και θεώρησαν πως είναι εξίσου σημαντικό να έχουν όλοι :
- Ρούχα για να μην κρυώνουμε, είπε η Κατερίνα
- Ρούχα για βόλτα, είπε ο Στέλιος
- Ρούχα για το σχολείο, είπε ο Γιώργος
- Ρούχα όχι σκισμένα, είπε ο Κωνσταντίνος
- Μαγιό για την θάλασσα, είπε η Υρώ
- Ρούχα παρανυφικά, είπε η Μαρία
- Παλτό, σκούφο και γάντια, κάλτσες, φόρμες.
- Να είναι καθαρά είπε η Ύρώ
- Να είναι γυαλιστερά είπε η Πέγκυ
- Να τα προσέχουμε για να τα έχουμε είπε ο Μάνος.
Τα ρούχα είναι φτιαγμένα από πολύτιμες κλωστές όπως κι οι ιστορίες τους.
Η έκθεση θα παραμένει στην Εθνική Πινακοθήκη ανοιχτή για το κοινό μέχρι και την Κυριακή 25 Μαϊου 2025
Επίσκεψη στο Κεντρικό Λιμεναρχείο
Την Παρασκευή 4 Απριλίου 2025 ,επισκεφθήκαμε το Κεντρικό Λιμεναρχείο Ηρακλείου, στο πλαίσιο του προγράμματος European Blue Schools. H κ. Καλονάκη, ο κ. Δανδουλάκης και ο κ. Παστρικάκης, μας ξενάγησαν στα σκάφη του Λιμενικού, μας εξήγησαν τη χρήση τους και τα παιδιά έκαναν ερωτήσεις. Έπειτα στο χώρο του Λιμεναρχείου , παρακολουθήσαμε παρουσίαση για την προστασία μας στη θάλασσα αλλά και για την προστασία των υδάτινων πόρων. Στο τέλος μας κέρασαν και μας αποχαιρέτησαν απονείμωντάς μας και το βραβείο συμμετοχής στο πρόγραμμα. Τους ευχαριστούμε πολύ για την υπέροχη εμπειρία καθώς τα παιδιά μας το διασκέδασαν πάρα πολύ!!!
Εικαστικά Εργαστήρια
Φέτος είχαμε την ευκαιρία να φιλοξενήσουμε την εικαστικό και μαμά του σχολείου μας, Βολανάκη Μαρία η οποία πραγματοποίησε, μαζί με τα παιδιά, εικαστικά εργαστήρια ανάλογα το θέμα που πραγματευόταν το κάθε τμήμα. Πιο συγκεκριμένα το τμήμα 1 και 4 ασχολήθηκε με πασχαλινές κατασκευές, το τμήμα 2 έφτιαξε βυθόραμα και το τμήμα 3 χαρταετούς.
Ήταν μεγάλη χαρά για εμάς που επισκέφθηκε το σχολείο μας. Την ευχαριστούμε πολύ!!
Διαγωνισμός ζωγραφικής
Φέτος το τμήμα μας συμμετέχει σε ένα προγραμμα ευαισθητοποίησης για την προστασία των θαλασσών με στόχο να πιστοποιηθούμε ως Μπλε Σχολείο από το European Blue Schools.
Στο πλαίσιο αυτό τα παιδιά μας συμμετέχουν στο διαγωνισμό ζωγραφικής της παιδικής Helmepa με θεμα ” Λιβαδια της Ποσειδωνίας: τα θαλασσια μας δάση”. Τα παιδιά έφτιαξαν διαδοχικά το φόντο , τα φυτά, τα ψαράκια με διαφορες τεχνικές και τα κολλησαν στο έργο μας. Αποστείλλαμε το έργο τους με μεγάλη χαρά και ελπίζουμε να ειμαστε νικητές!!!
Πνεύμα Χριστουγέννων
Οι Χριστουγεννιάτικες μας δράσεις φέτος ήταν πασπαλισμένες με χιόνι, αστερόσκονη και αγαπησιάρικη διάθεση.
Ξεκινήσαμε με το στολισμό του δέντρου μας, μεταμορφωθήκαμε σε ξωτικά και καλικάντζαροι με το θεατρικό παιχνίδι της ομάδας “Παίξε μαζί μας”.
Γιναμε ζαχαροπλάστες και φτιάξαμε τα πιο νόστιμα μπισκότα με τους ζαχαροπλάστες της ομάδας Kappa Studies , με υπεύθυνη την κ. Καλαθάκη Ιάσμη. Η ομάδα τους ήρθε πολύ οργανωμένη, με ζύμη και ένα σωρό λιχουδιές για να διακοσμήσουν τα παιδιά τα μπισκότα τους. Με πολλή υπομονή έδειξαν στα παιδιά τον τρόπο να το κάνουν και τα κέρασαν κιόλας στο τέλος με υπέροχα, νοστιμότατα Χριστουγεννιάτικα μπισκότα.
Τα παιδιά μας έφτιαξαν χριστουγεννιάτικες κατασκευές μόνα τους αλλά και με τους γονείς τους στο Χριστογεννιάτικο εργαστήρι μας…
Έπειτα οι γονείς μας χάρισαν τη λάμψη των αληθινών Χριστουγέννων , ανάβοντας τα φαναράκια που έφτιαξαν με τα παιδιά τους και διαβάζοντας το βιβλίο του Κ. Χαρίτου ” Το βιβλίο των δικών σου Χριστουγέννων”, σε μία προσπάθεια να δείξουμε στα παιδιά την ουσία των Χριστουγέννων που είναι η θαλπωρή, η αγάπη και η ενσυναίσθηση.
Η κ. Μπετεινάκη , η δική μας κ. Ελένη, η συγγραφέας του σχολείου μας, παρουσίασε στα παιδιά ” Τα Χριστούγεννα του Εδώ και του Αλλού ” με τον πιο ευφάνταστο τρόπο και οι καλικάντζαροί της έκαναν το σχολείο μας άνω κάτω με τις σκανταλιές τους.
Ο Αγιος Βασίλης μας επισκέφθηκε την Παρασκευή το πρωί, και μαζί του ήρθε και ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας , μία αρκούδα, ένας τάρανδος, ένα ξωτικό και πολλοί πολλοί γελαστοί γονείς που σκόρπισαν δωράκια , καραμέλες και χαμόγελα στα παιδιά μας!!!
Ολοκληρώσαμε με τη συμμετοχή μας στη δράση του Πολιτιστικού Συλλόγου του Αγίου Ιωάννη στις 20 Δεκεμβρίου, στη Λ. Κνωσσού οπου τραγουδήσαμε ” Ρουντολφ το ελαφάκι ” και γίναμε τα πιο μελωδικά ταρανδάκια!!!
ΚΡΥΜΜΕΝΗ ΛΕΞΗ – ΣΠΑΜΕ ΤΟΝ ΚΩΔΙΚΑ
Με αφόρμηση απο το θέμα “Κύκλος του νερού” τα παιδιά βρίσκουν λέξεις σχετικές με το θέμα. Προτεινουμε να τις γράψουν, αλλά εκείνα δηλώνουν πως δεν ξερουν ακομα να γράφουν. Έτσι τους εξηγούμε οτι υπάρχει ένας εύκολος τρόπος να σχηματίσουν μία λέξη βλέποντας εικόνες. Αρχικά βλέπουμε την λέξη “νερό ” και συμβολίζω εγώ κάθε γράμμα με μία εικονα. Οι εικόνες υπάρχουν διπλές. Τοποθετώ κάθε γράμμα σε μία αντίστοιχη εικόνα. Έπειτα σχηματίζουμε τη λέξη, βάζοντας τις εικόνες στη σωστή σειρά και τους ζητώ να τοποθετήσουν το σωστό γραμμα πάνω απο κάθε εικόνα. Στην αρχή δυσκολεύονται, ειδικά τα προ νήπια. Παίζουμε διάφορες λέξεις ώστε να τοποθετήσει κάθε παιδί τουλάχιστον 4 γράμματα για να εξοικειωθεί με τη διαδικασία.
Σε δεύτερη φάση τους παρουσιάζω με την ίδια τεχνική, το παιχνίδι της κρυμμένης λέξης. Συμφωνούμε οτι θα βάζουμε λέξεις μόνο σχετικές με το θεμα του νερού. Σχηματίζουμε διαδοχικά τη λέξη “ΣΤΑΓΟΝΑ” και έπειτα τους δίνω το ίδιο παιχνίδι σε φυλλο χαρτιού, με διαφορετικά συμβολα αυτή τη φορά. Στα προνήπια έχω τοποθετήσει ήδη δύο γραμματα ώστε να γίνει πιο βατό.
Η δραστηριότητα κατατέθηκε και εκγρίθηκε από το Code week και ανήκει στην συμμαχία του Νηπιαγωγείου Ριζαρίου. Ευχαριστούμε την κ. Μαγκιώση που μας δεχτηκε στη συμμαχία της.
