« Greening Education partnership : H Πρωτοβουλία της UNESKO για το κλίμα »

Δημοσιεύθηκε από τον/την
Το απόγευμα της Τρίτης 12 Νοεμβρίου 2024 και ώρα 18.00 -20.30 μ.μ.  πραγματοποιήθηκε το 2ο σεμιναριο του B ‘ κύκλου ενδοεπιμόρφωσης εκπαιδευτικών ,που διοργανώνεται από το Νηπιαγωγείο Ριζαριού , με θέμα « Greening Education partnership : H Πρωτοβουλία της UNESKO για το κλίμα » με υπεύθυνη την Προϊσταμένη του Μαγκιώση Άννα .
Το σεμινάριο παρακολούθησαν 362 εκπαιδευτικοί Προσχολικής και Πρωτοβαθμιας εκπαίδευσης ,από διάφορα μέρη της Ελλάδας.
Εισηγήτριες : Αναστασία Ψαλλίδα ,Μυλωνά Μαρία και Μαγκιώση Άννα
Η πρωτοβουλία αυτή στόχευε στην ενίσχυση της εκπαίδευσης σε θέματα περιβάλλοντος, κλιματικής αλλαγής και βιώσιμης ανάπτυξης, ενσωματώνοντας πρακτικές που προωθούν την περιβαλλοντική συνείδηση.
Στο πρώτο μέρος η κ Αναστασία Ψαλλίδα, Εκπαιδευτικός ΠΕ02 ,(MA AUTh , MSc UoM) Υπ. Διδάκτωρ Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών, Επιστημονική Συνεργάτιδα της Έδρας UNESCO Διαπολιτισμικής Πολιτικής ,ΠΑΜΑΚ Μέλος του Ελληνικού Πολιτιστικού και Εκπαιδευτικού Ομίλου για την UNESCO,Facilitator του EU “Climate Fresk ”παρουσίασε τη φιλοσοφία του προγράμματος και το γενικό πλαισιο της δράσης ,ως η πλέον ειδικός για το θέμα !
Ακολούθως η κ Μαρία Μυλωνά ,Γεωπόνος και Climate Leader στο Climate Reality Project του Al Gore και ambassador του En-ROADS του MITCountry Coordinator of Climate Fresk for Greece,παρουσίασε το διαδραστικό παιχνίδι « Το Μωσαϊκό του κλίματος: Το κλίμα αλλάζει,το ίδιο και η ζωή μας »
Στη συνέχεια η κ Μαγκιώση Άννα ,ως Expert της δράσης Nature Based Solutions και υπότροφος του Climate Action Schools παρουσίασε δράσεις που μπορεί ένα σχολείο να υλοποιήσει συμμετέχοντας σε πρόγραμμα της Greening Education Pαrtnership.
467012136 28119784690968328 2320285489565161372 n

“STEM ,outdoor education, Nature based solutions (NBS) and eco teams “

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Την την Τρίτη 5 Νοεμβρίου 2024 το σχολείο μας συμμετείχε στα πλαίσια της ενδοσχολικής επιμόρφωσης, σε τρίωρο διαδικτυακό επιμορφωτικό  σεμινάριο που διοργάνωσε η προϊσταμένη του νηπιαγωγείου Ριζαριού Τρικάλων, κ. Άννα Μαγκιώση, με θέμα:
“Stem, outdoor education, Nature based solutions and eco teams“.  Πρώτη εισηγήτρια ήταν η κ. Μαγκιώση Άννα, προϊσταμένη του νηπιαγωγείου Ριζαριού, βραβευμένη scientix ambassador, e twιnning coach, και βραβευμένο μέλος της e twinning κοινότητας. Το θέμα της εισήγησής της ήταν : ”  Stem, nature based solution and outdoor education”.

κη      σχ

Δεύτερη εισηγήτρια ήταν η κ. Αργυρώ Τσιτσιρίγκου: Νηπιαγωγός στο 6ο Νηπιαγωγείο Τυρνάβου, απόφοιτος της Μαρασλείου σχολής, όπου παρουσίασε το βραβευμένο e Twinning έργο βασισμένο στη μεθοδολογία Green STEM ,outdoor education and Cool schools :” Τhe way to sustainability”. Στις παρουσιάσεις των δύο εισηγητριών, παρακολουθήσαμε, πολλές και ποικίλες δραστηριότητες που είχαν ήδη υλοποιήσει με τους μαθητές τους εκτός σχολείου με θέμα την οικολογία και τη  μάθηση βασισμένη στη φύση. Μέσα από αυτές τις δράσεις που παρακολουθήσαμε, είχαμε την ευκαιρία να αντιληφθούμε με ζωντανά παραδείγματα τις άπειρες ευκαιρίες που δίνει η επαφή με τη φύση στα παιδιά!!!Καθότι τα παιδιά μέσα από την επαφή με τη φύση ευαισθητοποιούνται, χαίρονται, αναρωτιούνται, ενδιαφέρονται και αξιοποιούν όλες τις αισθήσεις τους στη διαδικασία της γνώσης και της μάθησης!!!Έτσι γνωρίζουν καλύτερα τον εαυτό τους , τους άλλους και τον κόσμο μέσα στον οποίο ζουν. Τέλος η κ. Μαγκιώση μας περιέγραψε και μας εξήγησε ποια είναι τα κριτήρια για πάρει ένα σχολείο τον τίτλο ΝΒS Experticse School.

τι

«Καλλιεργώντας την υπολογιστική σκέψη με το Scratch Junior»

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Στα πλαίσια της ενδοσχολικής επιμόρφωσης το Νηπιαγωγείο Ριζαριού σε συνεργασία με σχολεία Προσχολικής και Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης από όλη την Ελλάδα, και με το Πανεπιστήμιο Κρήτης διοργάνωσε διαδικτυακό 3ωρο σεμινάριο την Πέμπτη 31 Οκτωβρίου 2024 όπου παρακολούθησαν οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας. Το θέμα του σεμιναρίου ήταν «Καλλιεργώντας την υπολογιστική σκέψη με το Scratch Junior» και εισηγητής του ήταν ο Δρ. Σταμάτιος Παπαδάκης, επίκουρος Καθηγητής στο Τμήμα Προσχολικής Αγωγής του Πανεπιστημίου Κρήτης, πρεσβευτής της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Προγραμματισμού και πρόεδρος της δράσης στην Ελλάδα και την Ευρώπη. Με την παρουσίαση χρήσης του Scratch Junior, ο κ. Παπαδάκης μας υπόδειξε τρόπους προώθησης της Υπολογιστικής Σκέψης και ενίσχυσης της αριθμητικής κατανόησης των μαθητών μέσω μιας προσέγγισης μάθησης STEM που διευκολύνεται από περιβάλλοντα κινητής μάθησης. Τέλος μας διευκρίνισε τις επιπτώσεις της Υπολογιστικής Σκέψης στα μαθησιακά αποτελέσματα των παιδιών προσχολικής ηλικίας.

Στιγμιότυπο οθόνης 7952

“Ρομποτική και τεχνητή νοημοσύνη στην υπηρεσία της Εκπαίδευσης και της κοινωνίας”

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Την Τρίτη 29 Οκτωβρίου 2024 οι νηπιαγωγοί του σχολείου παρακολούθησαν ένα ακόμη 3ωρο σεμινάριο ενδοσχολικής επιμόρφωσης σε συνεργασία με το νηπιαγωγείο Ριζαρίου και με διάφορα σχολεία από όλη την Ελλάδα, με θέμα «Ρομποτική και τεχνητή νοημοσύνη στην υπηρεσία της Εκπαίδευσης και της κοινωνίας ». Στο σεμινάριο πρώτος εισηγητής ήτανε ο Νίκος Φαχαντίδης,  Αναπληρωτής καθηγητής στο Τμήμα Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Μακεδονίας, επιστημονικά υπεύθυνος της Ακαδημίας Ρομποτικής του Πανεπιστημίου Μακεδονίας και διευθυντής του Π.Μ.Σ. Ο κ. Φαχαντίδης μας παρουσίασε Εφαρμογές Κοινωνικής Ρομποτικής στην Εκπαίδευση και την Κοινωνία, με έμφαση στη δημιουργία ενός έξυπνου ρομπότ της Daisy από το εργαστήριο Lires. Το έξυπνο αυτό ρομπότ καλύπτει τις ανάγκες των παιδιών με αυτισμό και μπορεί να διευκολύνει τη διδασκαλία στην τάξη. Βοηθά τους μαθητές με αυτισμό να μάθουν να εκφράζονται πιο εύκολα και να επικοινωνούν. Δεύτερος εισηγητής ήταν ο κ. Μάριος Μαγιολαδίτης που μας ενημέρωσε για  Εργαλεία ΑΙ στην εκπαίδευση. Ο κ. Μαγιολαδίτης  είναι Καθηγητής Μαθηματικών από το 2003 και κάτοχος  Μεταπτυχιακού με Ειδίκευση στα «Θεμέλια της Πληροφορικής και Εφαρμογών» του Τμήματος Μαθηματικών του Πανεπιστημίου Κρήτης. Και τέλος τρίτη εισηγήτρια ήταν η κ. Άννα Μαγκιώση Προϊσταμένη  του Νηπιαγωγείου Ριζαριού ,  βραβευμένη INTEL ambassador 2024 (Skills for innovation) και πιστοποιημένη ΑΙ εκπαιδευτικός της οποίας η παρουσίαση είχε θέμα : Διερεύνηση του μετασχηματιστικού ρόλου της τεχνητής νοημοσύνη στην εκπαίδευση. Το σεμινάριο ήταν αρκε

Αφίσα

 

«Πρακτικές γραμματισμού στο σύγχρονο σχολείο σε ένα πλαίσιο ομαλών μεταβάσεων. Πρακτικές συνεργασίας οικογένειας και σχολείου. Βιωματικές δράσεις.»

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Την Πέμπτη 24 Οκτωβρίου πραγματοποιήθηκε σεμινάριο, υπό τη διοργάνωση του Νηπιαγωγείου Ριζαρίου , με υπεύθυνη την προϊσταμένη κ. Μαγκιώση Αννα, με θέμα τις δραστηριότητες  γραμματισμού μέσα στα πλαίσια της μετάβασης από τη μία σχολική βαθμίδα στην επόμενη, και την βελτίωση των σχέσεων σχολείου – οικογένειας.

FB IMG 1729917979538

Εισηγήτρια ηταν η  Δρ. Αποστόλου Ζωή. Η κυρία Αποστόλου  είναι Σύμβουλος Εκπαίδευσης ΠΕ60 Νηπιαγωγών Κυκλάδων,
Νηπιαγωγός, Εκπαιδεύτρια Ενηλίκων και Σύμβουλος Σταδιοδρομίας και Επαγγελματικού Προσανατολισμού. Μας παρουσίασε δράσεις από τα νηπιαγωγεία της Περιφέρειάς της  και μας καθοδήγησε σε δραστηριότητες που μπορούν να πραγματοποιηθούν στις τάξεις μας , με τη συνεργασία εκπαιδευτικών , μαθητών και γονέων.

Ευρωπαϊκό πρόγραμμα ERASMUS +

Δημοσιεύθηκε από τον/την
Ένα ακόμη ενδιαφέρον σεμινάριο που αφορούσε στο Ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ τομέα σχολικών συμπράξεων πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 17 Οκτωβρίου 2023 και ώρα 18.00 έως 20.30 το απόγευμα ,παρακολουθήσαμε,  στα πλαίσια των σεμιναρίων ενδοσχολικής επιμόρφωσης.
Το σεμινάριο χαιρέτησε η Προϊσταμένη του τμήματος Ευρωπαϊκών προγραμμάτων, εκπροσωπώντας το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ) ,κ Βάνα Σωτηροπούλου η οποία παρουσίασε τις δράσεις του προγράμματος και τους τομείς που αφορούν και την οποία ευχαριστούμε θερμά για την τιμητική της παρουσία!
Στη συνέχεια η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου η κ. Μαγκιώση Άννα, διαθέτοντας την εμπειρία στη διαχείριση ως συντονίστρια και υπευθυνη προωθησης ευρωπαϊκών έργων απο το 2000 , ανέπτυξε τις δράσεις ΚΑ1 και ΚΑ2 , που αφορούν στην σχολική εκπαίδευση (Δράση ΚΑ1 κινητικότητας προσωπικού και δράση ΚΑ2 σχολικές συμπράξεις και συμπράξεις μικρής κλίμακας )και δόθηκαν πρακτικές πληροφορίες και συμβουλές για τη συγγραφή μιας αίτησης .
Ακολούθησε παρουσίαση -παράδειγμα ενός ΚA1 έργου Erasmus (κινητικότητας προσωπικού) με τίτλο : «Teachers training in STEM Education”από την κ. Παπαζαφείρη Μαρία ,Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου Αγίου Κωνσταντίνου Τρικάλων ,όπου και υλοποιήθηκε το έργο κι αναφερόταν στα στάδια εξελιξης ένος ΚΑ1 έργου ,όσο και στην εφαρμοφή των μαθησιακών αποτελεσμάτων στην τάξη.
Φορέας υλοποίησης της δράσης είναι το Νηπιαγωγείο Ριζαριού και υπεύθυνη η Προϊσταμένη του κ Μαγκιώση Άννα, ενώ ο αριθμός των συμμετεχόντων άγγιξε τους 492 εκπαιδευτικούς.
463834978 27785413204405480 7730921599382333884 n

Code week

Δημοσιεύθηκε από τον/την
462231680 27716590301287771 7274646612644954330 n
Από τον Οκτώβριο ξεκίνησε η ενδοσχολική επιμόρφωση των εκπαιδευτικών του σχολείου μας. Φέτος σε συνεργασία με το Νηπιαγωγείο Ριζαρίου Τρικάλων, θα παρακολουθήσουμε σεμινάρια με διάφορα θέματα που απτονται του Αναλυτικού Προγράμματος Σπουδών.
Τηv Δευτέρα 7 Οκτωβρίου 2024, από τις 18:00 έως τις 20.30μ.μ., πραγματοποιήθηκε  ένα σεμινάριο για τη διαχείριση της πλατφόρμας Code Week που διοργάνωσε η κ Μαγκιώση Άννα, Επικεφαλής Εκπαιδευτικός Code Week και Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου Ριζαρείου ,Code Week School, στο πλαίσιο της επερχόμενης επίσημης έναρξης της εβδομάδας Κώδικα ( Code Week 14-27 Οκτωβρίου 2024)
Συμμετέχοντες προσκεκλημένοι εισηγητές ,τους οποίους ευχαριστούμε θερμά για την τιμητική παρουσία τους ήταν :
Η κ Δρακάκη Σοφία ,Ηλεκτρολόγος Μηχανικός, M.Sc. Computer Engineering, υπεύθυνη του City Lab Leader ,που είναι ο νέος Εθνικός κόμπος EU Code για την Ελλάδα (National Hub).
Ο κ Παπαδάκης Σταμάτης Ambassador της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Προγραμματισμού και πρόεδρος της δράσης ,επίκουρος Καθηγητής στο Τμήμα Προσχολικής Αγωγής του Πανεπιστημίου Κρήτης .
Και οι δυο τόνισαν τη σημασία του προγραμματισμού και τα οφέλη που προσφέρουν στην καλλιέργεια δεξιοτήτων των μαθητών .
Στη συνέχεια η κ Μαγκιώση Άννα ,Leading Code Week Teacher ,ανέλαβε την εξήγηση της πλατφόρμας Code Week και του τρόπου υποβολής μιας δραστηριότητας κωδικοποίησης στον χάρτη για έγκριση, και παρουσίασε επίσης και σειρά από απλές και πιο σύνθετες plugged και unplugged δραστηριότητες.
Η επόμενη προσκεκλημένη εισηγήτρια κ. Ελένη Ξηραδάκη, Διευθύντρια του 8ου Νηπιαγωγείου Νέας Ιωνίας Μαγνησίας, με εξειδίκευση στη χρήση Νέων Τεχνολογιών και στη δημιουργία παιχνιδιών, παρουσίασε μια σειρά από απλές χωρίς σύνδεση στο διαδίκτυο δραστηριότητες που είναι εύκολο να εφαρμοστούν από τα παιδιά στην τάξη, καθώς και web tools για δημιουργία παζλ και λαβύρινθων που εξασκούν τις δεξιότητες του νου.
Το σεμινάριο παρακολούθησαν 292 εκπαιδευτικοί από διάφορα μέρη της Ελλάδας και του εξωτερικού, αρχάριοι και προχωρημένοι διαφόρων επιπέδων μετά από πρόσκληση της κ Προϊσταμένης του Νηπιαγωγείου Ριζαριού με αμείωτο ενδιαφέρον μέχρι το τέλος παρά την διάρκειά του.
O βασικός γραμματισμός όλων σε μια ψηφιακή εποχή πρέπει να περιλαμβάνει την κατανόηση του προγραμματισμού και την ανάπτυξη καίριων ικανοτήτων που σχετίζονται με την υπολογιστική σκέψη, όπως είναι η επίλυση προβλημάτων, η συνεργασία και οι δεξιότητες ανάλυσης.

Σεμινάριο ενημέρωσης συμπλήρωσης ενοτήτων στο My School…

Δημοσιεύθηκε από τον/την

441440428 714837987339054 7891210576292060538 nΤην Παρασκευή  5 Απριλίου η Διευθύντρια του Νηπιαγωγείου μας κ. Γλαύκη Πακιουφάκη πραγματοποίησε στον σύλλογο διδασκόντων τρίωρο επιμορφωτικό σεμινάριο στην επίσημη πλατφόρμα My School. Έδειξε αναλυτικά και με πολλά παραδείγματα πως συμπληρώνονται όλα τα πεδία, διορθώνονται και αποθηκεύονται.

445788897 8028918503785050 6994703801208086774 n

441556779 1446673142883244 2554308135485770324 n

ΜΟΥΣΕΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

Δημοσιεύθηκε από τον/την

DSCN1351 1Το τελευταίο δίμηνο πραγματοποιηθηκαν 3 δρασεις επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών , στα πλαίσια της Ενδοσχολικής Επιμόρφωσης, με θέμα “Μουσειακή Αγωγή στο Νηπιαγωγείο”. Αρχικά έγιναν δυο μονόωρες δράσεις , μία στο Ιστορικό Μουσείο στις 13 Φεβρουαρίου και μία στο Αρχαιολογικό Μουσείο στις 3 Απριλίου σε απογευματινές ώρες. Επιμορφώτρια ηταν η  εκπαιδευτικός μας, κ. Μπετεινάκη, η οποία εχει παρακολουθήσει πολλά προγράμματα μουσειακής αγωγής.  Οι νηπιαγωγοί χωρίστηκαν σε δυο ομάδες ,  διάλεξαν εκθέματα απο κάθε μουσείο και σχεδιάστηκε,  μια διδακτική παρέμβαση για κάθε εκθεμα.Messenger creation 07e59874 8067 4048 9081 b92031df606e

 

 

Έπειτα στις 5 Απριλίου κάναμε μια ομαδική επιμόρφωση οπου κάθε εκπαιδευτικός μίλησε για τις δυσκολίες που αντιμετωπίζει σε τέτοιες δράσεις. Ακολούθησε συζήτηση και ανταλλαγή ιδεών και προτάσεων. Ευχαριστούμε πολύ την κυρία Μπετεινάκη για τον χρόνο  και την εμπειρία της, που μας διέθεσε.

IMG 4306c8d945d362c47d7e6952d9f2edae VIMG de6d7f992c7c3c85797ddf092aac458e VIMG 42878418a1f39bf1bc757ad05b6a2d63 V

 

Σεμινάριο πρώτων βοηθειών από τους διασώστες του “Χαμόγελου του Παιδιού”

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Στα πλαίσια του φετινού σχεδίου δράσης  σύνδεσης του σχολείου  με την κοινότητα, ξεκινήσαμε ήδη από τα Χριστούγεννα μια συνεργασία με τον μη κερδοσκοπικό οργανισμό “Χαμόγελο του παιδιού” η οποία θα συνεχιστεί μέχρι το πέρας της σχολικής χρονιάς με διάφορες δράσεις.  Μία από αυτές τις δράσεις ήταν και το σεμινάριο πρώτων βοηθειών  από τους διασώστες του Χαμόγελου του Παιδιού που πραγματοποιήθηκε στο χώρο του σχολείου την Πέμπτη 28 Μαρτίου του 2024. Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα που μας παρουσίασαν περιελάβανε βασικές τεχνικές αντιμετώπισης περιστατικών  που χρήζουν πρώτων βοηθειών σε ενήλικα, παιδί  και βρέφος βάσει των διεθνών σχετικών δημοσιεύσεων και πρωτοκόλλων. Τέλος μας παρουσίασαν και τη χρήση αυτόματου εξωτερικού απιδωνιτή. Ευχαριστούμε πολύ τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς για τη συμμετοχή τους και τους εθελοντές του Χαμόγελου του Παιδιού για τις πολύ χρήσιμες πληροφορίες παροχής φροντίδας σε επείγουσες καταστάσεις που μας παρείχαν.

c0cfdf23 f456 4f7e ba04 844c1511d59d434852223 928451369031482 8866095080240010274 nc5d7a671 2769 42f7 aefe c219bb25a0c0af899794 4ebe 49bb af9b ecfe55aa7610fe739079 70ac 4eda 956a 1f95ffb44134433030202 791173599073678 8431104155030434244 n