Με αυτή την δραστηριότητα στόχος ήταν και η σωστή αποκωδικοποίηση των οδηγιών και η επίτευξη μιας σωστής και αποτελεσματικής συνεργασίας μεταξύ των παιδιών. Τα παιδια χωρίζονταν σε ομάδες των 4 ατόμων και μέσα στην κάθε ομάδα υπήρχαν 2 υποομάδες. Η μία δυάδα καθόταν στην πλευρά του κουκλόσπιτου κρατώντας στα χέρια τους έναν ασύρματο και μια τυπωμένη εικόνα με χρωματικό μοτίβο, και η άλλη δυάδα καθόταν στο τραπεζάκι πίσω από το κουκλόσπιτο, χωρίς οπτική επαφή, με τον άλλο ασύρματο και ένα δοκιμαστικό σωλήνα και χρωματιστά μπαλάκια από γκοφρέ. Η μία ομάδα έβλεπε τον κώδικα-μοτίβο και τον μετέδιδε στην άλλη ομάδα, η οποία έπρεπε να ακούσει και να συνθέσει τον κώδικα-μοτίβο σωστά βάζοντας με την σωστή χρωματική σειρά τα μπαλάκια στον σωλήνα. Στο τέλος, βλέπαμε όλοι μαζί το αποτέλεσμα και ελέγχαμε αν τα καταφέραμε.

Αφού μιλήσαμε για τα μοτίβα και κατανοήσαμε πως τα μοτίβα είναι εικόνες, χρώματα, σχέδια, σχήματα ή  ήχοι που επαναλαμβάνονται ακριβώς με την ίδια σειρά, κάναμε πολλά μοτίβα μέσα στην τάξη ομαδικά και στο τέλος το κάθε παιδί έπρεπε να κόψει και να κολλήσει την εικόνα που έλειπε στο κάθε μοτίβο με φθινοπωρινές εικόνες που τους δόθηκε. Μετά μπορούσαν και να τις χρωματίσουν.

Άλλη μια αγαπημένη δραστηριότητα για τα παιδιά είναι η ζωγραφική με pixel art. Αποκωδικοποιώντας τον χρωματικό κώδικα που τους δίνεται, συνθέτουν μια όμορφη ζωγραφιά με φθινοπωρινά αντικείμενα.

Μια πολύ ενδιαφέρουσα δραστηριότητα για τα παιδιά ήταν η αποκωδικοποίηση κρυπτόλεξου βασισμένη στο Φθινόπωρο, με το οποίο ασχολούμαστε αυτές τις μέρες στην τάξη μας. Τα παιδιά έπρεπε να αντιστοιχίσουν και να γράψουν το σωστό γράμμα κάτω από το κάθε φθινοπωρινό αντικείμενο χρησιμοποιώντας τον κώδικα που τους δόθηκε.

Η λέξη «Φθινόπωρο» μπορεί να είναι δύσκολο για κάποια παιδιά να την προφέρουν καθαρά, μπορούν όμως βλέποντάς την γραμμένη, να ξανασυνθέσουν τον κώδικα (που είναι «σπασμένος» σε σύμβολα-γράμματα) εύκολα.

Μελετώντας και ανακαλύπτοντας το Φθινόπωρο, στην τάξη μας ξεκινήσαμε την εισαγωγή των μαθητών στην αποκωδικοποίηση. στα πλαίσια της συμμετοχής μας στο EU Code Week 2025. Σε αυτή την δραστηριότητα, αφού διαβάσαμε ένα παραμύθι για τις ομορφιές του Φθινοπώρου,  τα παιδιά κλήθηκαν να αντιστοιχίσουν αριθμητικά σύμβολα με ποσότητα φθινοπωρινών φύλλων. Έτσι μάθαμε να «ξεκλειδώνουμε» τον κώδικα των αριθμών.

Σε αυτή την δραστηριότητα  επεξεργαζόμαστε τις συνθέσεις στους πίνακες του Ολλανδού ζωγράφου Mondrian. Αναγνωρίζουμε τις οριζόντιες και κάθετες γραμμές στους πίνακες. Μεταμορφώνουμε την Beebot σε ζωγράφο και δίνοντας  της, τις κατάλληλες εντολές δημιουργούμε τον δικό μας πίνακα με οριζόντιες και κάθετες γραμμές.

Στις ελεύθερες δραστηριότητες μας, τα παιδιά παίζουν με τουβλάκια tangram. Συνθέτουν συγκεκριμένες εικόνες ακολουθώντας εικόνες-πρότυπα

Ανώνυμο σχέδιο – 1

Στα πλαίσια της εβδομάδας Code Week 2025 αποκωδικοποιούμε τους αριθμούς!

Μιλάμε για το φθινόπωρο στην τάξη μας και αφού γνωρίσουμε τα φρούτα που υπάρχουν αυτήν την εποχή τα βάζουμε στη σειρά και ανάλογα με το χρώμα τους.

Τα προνήπια στην αναγνωρίζουν τα φρούτα πάνω στο χαρτί και αποκωδικοποιούν τους αριθμούς βάφοντας το κάθε φρούτο με το χρώμα που τους δείχνει.

Βοηθούν ό ένας τον άλλο και ολοκληρώνουν την κωδικοποίησή τους.