Εκδρομές – Επισκέψεις


Το 5ο Γυμνάσιο Καρδίτσας στο Open days των Σχολών της ΔΥΠΑ

Μαρ 202413

IMG f502ebdec9c608f8d8d1fb3faa529df5 V IMG 4f68718e113f9368b2e29be26c9fbc4a V IMG 24b981f23a1c7a32bf974fefab4f8f56 V IMG 51fd48537163349f6fbb55cb5398320a V IMG 04878b2f5b9ac44a53e2ad43de65fb2b V IMG a2e207402697a453dc5ed92543f9d39f V IMG aadcf5608db3c07c258812ffc6c13844 V IMG af6ececfbf855b989cdf8f3bf15662bd V IMG b28be8192937434188b4980bc1e5958e V

Οι μαθητές της Γ’ τάξης του 5ου Γυμνασίου Καρδίτσας επισκέφθηκαν την Δευτέρα 11 Μαρτίου 2024 την ΕΠΑΣ Καρδίτσας στο πλαίσιο του θεσμού «Open days των Σχολών της ΔΥΠΑ».

Μαθητές και συνοδοί εκπαιδευτικοί ενημερώθηκαν για τις σχολές και τις ειδικότητες της ΔΥΠΑ, συζήτησαν και έλυσαν τις απορίες τους για την πορεία των μαθητών μετά το Γυμνάσιο, αλλά και πώς μπορούν να χτίσουν το μέλλον τους στη συνέχεια.

Σε έναν ιδιαίτερα φιλόξενο χώρο ξεναγήθηκαν στα περίπτερα και στα εργαστήρια. Παρακολούθησαν παρουσιάσεις όπου γνώση και απόλαυση συνδυάστηκαν με έναν ξεχωριστό τρόπο!

Εκπαιδευτική επίσκεψη στην λιμνοθάλασσα του Μεσολογγίου-Αιτωλικού

Απρ 202630

Στο πλαίσιο περιβαλλοντικού προγράμματος με τίτλο: << Άνθος του αλατιού: Αλυκές-Λιμνοθάλασσα του Μεσολογγίου>>, οι μαθητες/τριες του σχολείου μας μαζί με τους εκπαιδευτικούς πραγματοποίησαν εκδρομή στη λιμνοθάλασσα του Μεσολογγίου-Αιτωλικού, η οποία είναι μία από τις μεγαλύτερες της Ελλάδας. Ενημρώθηκαν από περιβαλλοντολόγο για την ιστορία της και την σημασία της στην τοπική κοινωνία αλλά και το ότι προστατεύεται από τη συνθήκη Ramsar και αποτελεί περιβαλλοντικό πάρκο και οικοσύστημα.

Επίσης επισκέφτηκαν και ξεναγήθηκαν στο “Μουσείο του ‘Αλατος” όπου τους δόθηκε η ευκαιρία να μάθουν ο,τιδήποτε σχετίζεται με το αλάτι, να θαυμάσουν είδη πολύχρωμων κρυστάλλων αλατιού απ’ όλο τον κόσμο, να δουν έργα τέχνης καλλιτεχνών εμπνευσμένων από το αλάτι καθώς και τη συλλογή 1500 αλατιέρων που χρονολογούνται από το 19ο αιώνα.

Έτσι κατανόησαν τη σχέση του αλατιού με την οικονομία, την υγεία, την γεωργία, την κτηνοτροφία, το περιβάλλον, τον τουρισμό και τη θρησκεία.

0 02 05 3c7c20d6a80deeea10d21ac368bb2f2a9261fb775c897edc39b47371b43d15d2 9f98a2af953b2ca3 0 02 05 9d8433b25a1e8da0420a0ae4b1dc75f5ad7ff3f739edb22fc02e8bf8ddf2f4ec 6bd103dafb20dacf 0 02 05 37eb6670ab54ec946927d5362bda32abf34a37ee6136a86994bedfcb7c8f6ef4 3b7315d5328ebb98 0 02 05 90149ce6c5ec7d72b8e5586301ff269f3fe12b3aceafe3efb666f048653e4a7a 8f7e068a6591c68c 0 02 05 d2ca4b7cbe48710bb59f16c4525e0224477934e05e4d1ccf51087fd0578388ec 848a7a07396f8d49 0 02 05 f5fa72af4145b91d75d044f912f1ccc167509a60813055d23a83fdcd0431c8a8 5c77757d01814eda

Επίσκεψη της Γ’ Γυμνασίου στη Βουλή των Ελλήνων

Απρ 202624

 

0 02 05 3632b4e9e19c6ffab9f0507116f4e6dd0b4ebb7a4a64a0143e0be4c3765773e1 b3340cc598969e8c

Την Πέμπτη (23/04) οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’ τάξης του 5ου Γυμνασίου Καρδίτσας πραγματοποίησαν μια εκπαιδευτική επίσκεψη στην Αθήνα, η οποία συνδύασε πολιτιστική εμπειρία και βιωματική μάθηση.
Πρώτος προορισμός ήταν το Ίδρυμα Σταύρου Νιάρχου, όπου οι μαθητές περιηγήθηκαν στους χώρους του και εντυπωσιάστηκαν από τη σύγχρονη αρχιτεκτονική και τη μοναδική αίσθηση που αποπνέει το πάρκο. Η εμπειρία αυτή τους ενθουσίασε, καθώς το περιβάλλον δεν θύμιζε σε τίποτα την κλασική εικόνα της Αθήνας.
Στη συνέχεια, η ομάδα επισκέφθηκε τη Βουλή των Ελλήνων, όπου πραγματοποιήθηκε ξενάγηση στους χώρους της. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να μάθουν για τον ιστορικό ρόλο της Βουλής και τη λειτουργία των κοινοβουλευτικών θεσμών. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε η παρακολούθηση της συνεδρίασης από τα θεωρεία, όπου οι μαθητές παρατήρησαν τη συζήτηση που είχαν οι κοινοβουλευτικές ομάδες και ενθουσιάστηκαν από την αμεσότητα και τη ζωντάνια της δημοκρατικής διαδικασίας.
Η εκπαιδευτική επίσκεψη αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία για τους μαθητές να συνδυάσουν μάθηση και βιωματική εμπειρία, ενισχύοντας τη γνώση τους για τον πολιτισμό, την ιστορία και τη λειτουργία των θεσμών της χώρας.

0 02 05 94ec7fd4f4544a0ad758b2f117ff13f933e1624b549886c8a9a548c58808c081 88033878997d8bed 0 02 05 67f3c01d2f31c5bc284411cc49189e053f09d23299474c46ccbadc45c010013a 8e1b75b955cebcc4 0 02 05 364840c172b16a086bedadca5728d2b538f392e5a95717581388e5a65c0ae242 9a76b0989c4c1f

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΗΣ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΤΟ ΚΑΣΤΡΟ ΦΑΝΑΡΙΟΥ

Μαρ 202613

Στις 13/03 οι μαθητές της γ΄ γυμνασίου πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Φανάρι Καρδίτσας στο πλαίσιο του εθνικού προγράμματος eTwinning με θέμα «Καστροπολιτείες της Ελλάδας», το οποίο υλοποιείται κατά τη φετινή σχολική χρονιά.

Η επίσκεψη είχε ως στόχο την βιωματική προσέγγιση της τοπικής ιστορίας και πολιτιστικής κληρονομιάς καθώς και τη σύνδεση της θεωρητικής γνώσης με την άμεση εμπειρία. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές αρχικά προσκύνησαν τον Ιερό Ναό του Αγίου Σεραφείμ γνωρίζοντας σημαντικές πτυχές της θρησκευτικής ιστορίας της περιοχής. Στη συνέχεια επισκέφτηκαν το λαογραφικό μουσείο του χωριού όπου είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με αντικείμενα της καθημερινής ζωής παλαιότερων εποχών.

Η εκπαιδευτική δράση ολοκληρώθηκε με ξενάγηση στο ιστορικό κάστρο Φαναρίου από αρχαιολόγο, η οποία παρουσίασε στους μαθητές την ιστορία, την αρχιτεκτονική και τη στρατηγική σημασία του μνημείου. Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά, διατύπωσαν ερωτήσεις και επέδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον για την ιστορική διαδρομή της καστροπολιτείας,.

Το σχολείο μας συνεχίζει με συνέπεια να υλοποιεί δράσεις που προάγουν τη βιωματική μάθηση και τη δημιουργική συμμετοχή των μαθητών σε εθνικά εκπαιδευτικά προγράμματα.

Eikona5 Eikona4

«Μαθαίνοντας έξω από τα όρια της τάξης: Διδακτική Επίσκεψη της Γ΄ Γυμνασίου στην Καρδίτσα»

Φεβ 202611

Στο πλαίσιο διδακτικών επισκέψεων, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης του 5ου Γυμνασίου Καρδίτσας πραγματοποίησαν στις 09/02 διδακτική επίσκεψη εκτός σχολείου, με στόχο την επαφή τους με τον τοπικό Τύπο, τον πολιτισμό και την ιστορία της πόλης της Καρδίτσας.

Πρώτος σταθμός της επίσκεψης ήταν τα γραφεία της τοπικής εφημερίδας «ΑΛΗΘΕΙΑ». Εκεί, ο διευθυντής της εφημερίδας κ. Αμβροσίου υποδέχτηκε τους μαθητές και τους ενημέρωσε για τη λειτουργία μιας εφημερίδας, τη διαδικασία που απαιτείται για τη συλλογή, επεξεργασία και έκδοση των ειδήσεων, καθώς και για τον ρόλο του δημοσιογράφου στη σύγχρονη κοινωνία. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην ανάγκη ύπαρξης κριτικά σκεπτόμενων πολιτών, ικανών να αξιολογούν την εγκυρότητα των ειδήσεων, ειδικά στη σημερινή εποχή της παραπληροφόρησης και των ανώνυμων διαδικτυακών ιστοσελίδων.

Eikona6.1 Eikona5.1

Στη συνέχεια, οι μαθητές επισκέφθηκαν το Δημοτικό Κινηματοθέατρο Καρδίτσας, όπου παρακολούθησαν θεατρική παράσταση αφιερωμένη στη ζωή και το έργο του μεγάλου Έλληνα συνθέτη Μίκη Θεοδωράκη.

Η εκπαιδευτική δράση ολοκληρώθηκε με ιστορική ξενάγηση στο κέντρο της πόλης της Καρδίτσας. Οι μαθητές επισκέφθηκαν χαρακτηριστικά σημεία και κτίρια της πόλης (Άρνη, Παλλάς, Δημοτική Αγορά), ενώ έγινε αναφορά στη ιστορική τους σημασία και στον ρόλο τους στο παρελθόν της πόλης. Παράλληλα, παρουσιάστηκαν άγνωστες πτυχές της ζωής δύο σπουδαίων ιστορικών προσωπικοτήτων της Καρδίτσας, του Γεωργίου Καραϊσκάκη και του Νικολάου Πλαστήρα.

Eikona4.1 Eikona3.1 Eikona2.1 Eikona1.1

Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία για τους μαθητές, συνδυάζοντας τη γνώση, τον πολιτισμό και την ιστορική μνήμη, ενισχύοντας παράλληλα την κριτική τους σκέψη και τη σύνδεσή τους με την τοπική κοινωνία.

 

«Θέατρο, τεχνητή νοημοσύνη και Όμηρος: μια ξεχωριστή εμπειρία για τους μαθητές μας»

Φεβ 20264

Την 3η Φεβρουαρίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ και Β΄ τάξης του 5ου Γυμνασίου πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη στο Δημοτικό Κινηματοθέατρο Καρδίτσας, όπου παρακολούθησαν θεατρική παράσταση βασισμένη στην Οδύσσεια του Ομήρου.

Κατά τη διάρκεια της παράστασης παρουσιάστηκαν θεατρικά όλες οι περιπέτειες του Οδυσσέα, σε έναν πρωτότυπο συνδυασμό θεάτρου και τεχνητής νοημοσύνης. Παράλληλα με τη ζωντανή δράση, προβάλλονταν στην οθόνη εικόνες και βίντεο, τα οποία ενίσχυαν την αφήγηση και δημιουργούσαν εντυπωσιακά οπτικά εφέ.

Οι μαθητές απόλαυσαν ιδιαίτερα την εμπειρία, εντυπωσιάστηκαν από τα ειδικά εφέ και τα κοστούμια και συμμετείχαν ενεργά προσπαθώντας να συνδέσουν όσα έβλεπαν με τις γνώσεις που έχουν ήδη αποκτήσει στο σχολείο για το ομηρικό έπος. Η παράσταση συνέβαλε στην κατανόηση του έργου με έναν σύγχρονο και βιωματικό τρόπο, καθιστώντας τη μάθηση πιο ελκυστική και δημιουργική.

Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια ξεχωριστή πολιτιστική και εκπαιδευτική εμπειρία για τους μαθητές μας και ενίσχυσε το ενδιαφέρον τους για την αρχαία ελληνική γραμματεία.

Eikona

Το 5ο Γυμνάσιο Καρδίτσας στην 6η Διεθνή Συνάντηση του προγράμματος Erasmus+ στο νησί Pico των Αζορών της Πορτογαλίας

Μάι 202525

Eco logo

Από τις 12 έως τις 16 Μαΐου 2025, το 5ο Γυμνάσιο Καρδίτσας συμμετείχε στην 6η διεθνή συνάντηση (eco-workshop) του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ KA220 με τίτλο “Act eco-locally to change into eco-globally” (κωδικός έργου: 2023-1-PL01-KA220-SCH-000151657), που πραγματοποιήθηκε στο νησί Pico των Αζορών, στην Πορτογαλία.

Το πρόγραμμα έχει ως στόχο να ενθαρρύνει τους νέους να αναλάβουν δράση ενάντια στην κλιματική αλλαγή και υπέρ της προστασίας του περιβάλλοντος μέσα από τοπικές οικολογικές πρωτοβουλίες που μπορούν να έχουν παγκόσμιο αντίκτυπο.

Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, μαθητές και εκπαιδευτικοί από την Ελλάδα, την Πολωνία, την Τουρκία, τη Ρουμανία, την Κροατία και την Πορτογαλία συμμετείχαν σε ποικίλες δραστηριότητες, όπως:

  • Εργαστήρια για τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας (π.χ. κατασκευή ηλιακού φούρνου)
  • Περιβαλλοντικά μονοπάτια και επισκέψεις σε οικοσχολεία και οικοτουριστικές διαδρομές
  • Εκπαιδευτικές επισκέψεις στο Αιολικό Πάρκο Pico και το Μουσείο Φαλαινοθηρίας
  • Συμμετοχή στο BE ECO EVENT με τη συμβολή ειδικών της EDA Renováveis
  • Οικολογικές δραστηριότητες και βιωματικά εργαστήρια, όπως το ECO GAME και παρακολούθηση μαθήματος βιωσιμότητας
  • Ξενάγηση στη Γεωλογική Σπηλιά Gruta das Torres, καθώς και στο Μουσείο Οίνου Pico και στο Κέντρο Πολιτισμού των Ηφαιστείων

Η αποστολή του σχολείου μας επέστρεψε γεμάτη νέες εμπειρίες, ιδέες και έμπνευση για τη συνέχιση τοπικών δράσεων με περιβαλλοντικό χαρακτήρα. Μέσα από τη συνεργασία με σχολεία και οργανισμούς από άλλες ευρωπαϊκές χώρες, ενισχύθηκε η περιβαλλοντική συνείδηση των μαθητών και η ανάπτυξη δεξιοτήτων συνεργασίας, δημιουργικότητας και υπευθυνότητας.

Η δράση αποτελεί μέρος μιας συνεχούς πορείας για την ανάδειξη της σημασίας της οικολογικής εκπαίδευσης και της βιώσιμης ανάπτυξης στην σχολική κοινότητα και στην τοπική κοινωνία.

Eikona1WhatsApp Image 2025 05 25 at 14.18.53 a6f28796 WhatsApp Image 2025 05 25 at 15.31.46 e68ef170 WhatsApp Image 2025 05 25 at 15.32.24 49a5ab7b WhatsApp Image 2025 05 25 at 15.33.21 95f8ae6a  WhatsApp Image 2025 05 25 at 15.33.21 bf5f67e6 WhatsApp Image 2025 05 25 at 15.33.22 6bcac81a WhatsApp Image 2025 05 25 at 15.33.22 f637cf9f Eikona2 Eikona4

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Ναύπλιο-Ύδρα-Σπέτσες

Απρ 202510

0 02 05 8e3a1636759ef16887f826beb777be74da4b191b3ea72dfe8ff605272d089ae2 228cf3905f161ef3

Στα πλαίσια του πολιτιστικού προγράμματος με τίτλο: “Πολιτιστικές διαδρομές-Βαδίζοντας στα χνάρια της Νεότερης Ιστορίας της Ελλάδος”, μαθητες/τριες που συμμετείχαν στο πρόγραμμα πραγματοποίησαν τετραήμερη εκπαιδευτική εκδρομή από 2-4-2025 έως 5-4-2025 στο Ναύπλιο-Ύδρα-Σπέτσες και περιηγήθηκαν στα σημεία, όπου διαδραματίστηκαν τα σημαντικότερα ιστορικά γεγονότα που καθόρισαν την ιστορία της Νεότερης Ελλάδας.

0 02 05 ae735eee46215197a0d31719f0d658a7254b6fd0568427c46763048ca6d271db 98b2a19e7803b36c0 02 05 3da42ab18931e6d9723c7f5bcc90abc9951aaae46cd6ecdb58aa7d41e3637ccf 5a0bf42182654105

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο ΚΕΠΕΑ Περτουλίου-Τρικκαίων

Απρ 202510

IMG 20250407 111257

Στο πλαίσιο του περιβαλλοντικού προγράμματος που υλοποιείται φέτος στο 5ο Γυμνάσιο Καρδίτσας με τίτλο: «Ενεργειακή μετάβαση – Η περίπτωση της Βιώσιμης Πόλης», την Δευτέρα 7-4-2025, η περιβαλλοντική μας ομάδα πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στο Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία (ΚΕΠΕΑ) Περτουλίου – Τρικκαίων.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Αειφόρο Ελατόδασος Περτουλίου», μέσα από το οποίο ήρθαν σε άμεση επαφή με το φυσικό περιβάλλον του ελατοδάσους και ευαισθητοποιήθηκαν σε θέματα βιώσιμης διαχείρισης των φυσικών πόρων.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές έλαβαν μέρος σε βιωματικές δραστηριότητες μέσα στο δάσος, όπως η μέτρηση της ηλικίας ενός δέντρου και η εκτίμηση της μέσης ηλικίας του δάσους, αποκτώντας πολύτιμες γνώσεις για την ανάπτυξη των δασικών οικοσυστημάτων και τον ρόλο τους στην αειφορία.

Η ημέρα της επίσκεψης συνοδεύτηκε από ένα μαγευτικό, χιονισμένο τοπίο, το οποίο χάρισε στους μαθητές μοναδικές εικόνες και εμπειρίες. Δεν έλειψαν, φυσικά, οι ξέγνοιαστες στιγμές παιχνιδιού και χιονοπόλεμου, που γέμισαν χαμόγελα όλους τους συμμετέχοντες.

Ήταν μια εξαιρετική ευκαιρία για μάθηση μέσα από την εμπειρία, αλλά και για επαφή με τη φύση, συμβάλλοντας ουσιαστικά στην περιβαλλοντική συνείδηση των μαθητών μας

.IMG c0cba34034f02a48d2fde324f761242b V IMG c186dfa4102cacfacf33910956c82bda V IMG ea897a968f5e7b34abce71b7ef94dfc2 V IMG 20250407 110522 IMG 20250407 110530 IMG 20250407 113201 IMG 837eb4d28ae7e290d296f2d8876781c0 V IMG acc7ef870cacecf253eb3222a74ea3b4 V IMG c0b77ecca817e7192b76c587d34c4880 V

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΕ ΦΙΛΙΑ ΓΗ ΚΑΙ THESSALIKON GRAND

Μαρ 202528

Στα πλαίσια των μαθημάτων της Τεχνολογίας και των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων (Ενότητα: ΕΥ ΖΗΝ – Φροντίζω τον εαυτό μου, τη φύση και το περιβάλλον), πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 20 και την Παρασκευή 21 Μαρτίου, επίσκεψη των τάξεων Α’ και Β’ Γυμνασίου του 5ου Γυμνασίου Καρδίτσας, στο οινοποιείο Φίλια Γη και στο Ξενοδοχείο Thessalikon Grand.

Σκοπός της επίσκεψής μας, ήταν οι μαθητές να επικοινωνήσουν, να συνεργαστούν και να καλλιεργήσουν τις κοινωνικές τους δεξιότητες, αποκτώντας κριτική σκέψη σε σχέση με την σπουδαιότητα των θρεπτικών συστατικών των σταφυλιών και να γνωρίσουν τη γραμμή παραγωγής του κρασιού.

Επιπλέον, οι μαθητές ξεναγήθηκαν στις εγκαταστάσεις της ξενοδοχειακής μονάδας, προκειμένου να ενημερωθούν για τις προδιαγραφές που απαιτούνται ώστε να λειτουργήσει σωστά, καθώς και για την οργάνωση και τον συντονισμό όλων των λειτουργιών του ξενοδοχείου.

EKP EPISK FILIA GH

Εκπαιδευτική Επίσκεψη της Γ’ Γυμνασίου στα Τρίκαλα

Δεκ 202422

Στις 20-12-2024 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’ Γυμνασίου του 5ου Γυμνασίου Καρδίτσας είχαν την ευκαιρία να πραγματοποιήσουν μια εκπαιδευτική επίσκεψη στα Τρίκαλα, που συνδύαζε την τέχνη, την ιστορία και την περιβαλλοντική εκπαίδευση.

Κατά την επίσκεψή τους, οι μαθητές επισκέφθηκαν το “Μουσείο Τσιτσάνη”, όπου γνώρισαν την πολιτιστική κληρονομιά και το έργο του σπουδαίου Έλληνα δημιουργού Βασίλη Τσιτσάνη. Μέσα από πλούσιο οπτικοακουστικό υλικό και αναλυτική ξενάγηση, ανακάλυψαν τη μουσική ιστορία του τόπου μας.

Στη συνέχεια, συμμετείχαν στο πρόγραμμα «Βαρούσι, η παραδοσιακή συνοικία κάτω από το κάστρο»  του ΚΕΠΕΑ  Περτουλίου-Τρικκαίων. Το πρόγραμμα περιλάμβανε περιήγηση στη γραφική-παραδοσιακή συνοικία του Βαρουσίου, όπου οι μαθητές εξερεύνησαν την αρχιτεκτονική και την ιστορία της περιοχής, συνδέοντας την παράδοση με τη σύγχρονη ζωή.

Ήταν μια όμορφη εμπειρία που συνδύασε τη μάθηση με τη βιωματική προσέγγιση, ενισχύοντας τις γνώσεις των μαθητών για την πολιτιστική και περιβαλλοντική κληρονομιά της περιοχής μας.
3532 31 33 29

30

« Παλιότερα άρθρα
Οκτώβριος 2026
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031  

Ιστορικό

 

 

 

DSC08255

DSC03568

DSC08243

 

 



Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων