Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων

Στα πλαίσια του περιβαλλοντικού προγράμματος με τίτλο «Οικολογικο-ποιώ. Συνεργάζομαι με το φυσικό περιβάλλον» μια ομάδα μαθητών της τρίτης γυμνασίου είχε μια μοναδική ευκαιρία να εμβαθύνει στη σχέση μας με το περιβάλλον και τη διατροφή, με μια εκπαιδευτική επίσκεψη στο κέντρο περιβαλλοντικής εκπαίδευσης Μουζακίου. Οι μαθητές ανακάλυψαν τη σημασία της διατροφής τους για το περιβάλλον και πήραν πρακτικές γνώσεις σχετικά με το πώς να κάνουν βιώσιμες διατροφικές επιλογές.

Η εμπειρία ξεκίνησε με μια ενεργητική δραστηριότητα: τη δημιουργία ζύμης και την αρτοποιία. Οι μαθητές, με καθοδήγηση ειδικών, έμαθαν τη διαδικασία παραγωγής κουλουριών από την αρχή, ανακαλύπτοντας ταυτόχρονα τα συστατικά της ζύμης και τη σημασία της παραδοσιακής αρτοποιίας.

Ακολούθησε μια παρουσίαση σχετικά με τη διατροφή και το περιβάλλον, όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν και να μάθουν για τον τρόπο με τον οποίο η διατροφή μας επηρεάζει το περιβάλλον. Κατανόησαν τον έντονο συσχετισμό μεταξύ των επιλογών μας στο τραπέζι και του αποτυπώματος που αφήνουμε στον πλανήτη, από την παραγωγή έως την κατανάλωση τροφίμων.

Στο τέλος οι μαθητές κλήθηκαν να εξετάσουν διάφορα τρόφιμα και να συγκρίνουν το ενεργειακό τους αποτύπωμα, λαμβάνοντας υπόψη την παραγωγή, τη μεταφορά και την προετοιμασία τους.

Μέσα από αυτή την εμπειρία οι μαθητές κατανόησαν τη δυνατότητα του σύγχρονου ανθρώπου να αξιοποιεί την πείρα της παραδοσιακής κοινωνίας και τη σύγχρονη γνώση, ώστε να οδηγηθεί στη δημιουργία μιας πιο βιώσιμης κοινωνίας.

Στις 14 Απριλίου 2022 ομάδα 20 μαθητριών και μαθητών του 5^ο Γυμνασίου Καρδίτσας πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΚΠΕ) Μουζακίου.

Η επίσκεψη έγινε στο πλαίσιο  εγκεκριμένου προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, η οποία πραγματοποιήθηκε στο Μουζάκι, οι μαθητές παρακολούθησαν μονοήμερο πρόγραμμα του ΚΠΕ με θέμα την κλιματική αλλαγή – πλημμύρες. Το πρόγραμμα έγινε με τη μέθοδο της βιωματικής μάθησης, με δραστηριότητες πεδίου που προωθούν την ενεργό συμμετοχή των μαθητών.

Η επίσκεψη ξεκίνησε στο ΚΠΕ όπου οι μαθητές παρακολούθησαν μία σύντομη παρουσίαση για την κλιματική αλλαγή.  Στην συνέχεια με την επίβλεψη της παιδαγωγικής ομάδας  μεταβήκαμε στο ποτάμι όπου οι μαθητές πραγματοποίησαν δραστηριότητες με θέμα τις πλημμύρες. Τέλος επισκεφτήκαμε το εργοστάσιο ξυλείας “ΤΣΙΓΚΑΣ” και οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά πως λειτουργεί μια σύγχρονη μονάδα ξυλείας.

Πρέπει να τονίσουμε ότι η φιλοξενία των μαθητών μας από το προσωπικό του Κ.Π.Ε. ήταν άριστη και οι υπεύθυνοι του προγράμματος σχεδίασαν πρωτότυπες εκπαιδευτικές δραστηριότητες διατηρώντας αμείωτο το ενδιαφέρον των μαθητών.

Οι συνοδοί εκπαιδευτικοί ευχαριστούν θερμά τους υπευθύνους του Κ.Π.Ε. Μουζακίου και το εργαστάσιο ξυλείας ΤΣΙΓΚΑΣ.

Το 5^ο Γυμνάσιο Καρδίτσας, την Δευτέρα 29 Μαϊου 2017,  γιόρτασε την λήξη του διδακτικού έτους με μια όμορφη και ιδιαίτερα συγκινητική εκδήλωση, την οποία τίμησαν με την παρουσία τους τα μέλη του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων.

Οι μαθητές του σχολείου με τη βοήθεια και καθοδήγηση των καθηγητών τους παρουσίασαν τα αποτελέσματα από μια σειρά προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων, τα οποία υλοποίησαν κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς. Δόθηκε ιδιαίτερη έμφαση στα ωφέλη που αποκόμισαν οι εμπλεκόμενοι σε αυτά μαθητές, τις ξεχωριστές εμπειρίες που απέκτησαν και τους στόχους που εξυπηρετούσαν οι δραστηριότητες.

Η εκδήλωση ξεκίνησε με την χορωδία, πλημμυρίζοντας την αίθουσα με γλυκιές και νοσταλγικές μελωδίες, υπό τη διεύθυνση της μουσικού κας Νασιώκα Ευθαλίας και τη συμμετοχή των μαθητών της Γ΄ Τάξης.

Το θέμα « Φύλο και Εργασία», με συντονίστρια την κ. Μπαλακτσή Μαρία,και την κ. Τσαντίκου Βάγια ως συμμετέχουσα,  προβλημάτισε ιδιαίτερα τους μαθητές της Β΄ Τάξης, οι οποίοι, με την πραγματοποίηση της έρευνας, κατανόησαν τη μέγιστη σημασία της επιλογής του επαγγέλματος που θα ακολουθήσουν σύμφωνα με τα ενδιαφέροντα και τις δεξιότητές τους και μακριά  από τα στερεότυπα άλλων εποχών.

Στο πλαίσιο του προγράμματος Πολιτιστικών θεμάτων, «Περίπατος στα Βυζαντινά Μνημεία της Καρδίτσας», με υπεύθυνες καθηγήτριες την κ. Κατσίκη Σοφία, την κ. Καπούλα Ναυσικά και την κ. Σπαή Μαρία, οι μαθητές της Β΄Τάξης είχαν την ευκαιρία να ανακαλύψουν ιδιαίτερα σημαντικά  μνημεία, όπως η Ιερά Μονή Κορώνης και το Κάστρο Φαναρίου, να γνωρίσουν το ρυθμό και την αρχιτεκτονική αυτών και να μάθουν την ιστορία τους.

«Η φωτογραφία ως μέσο προβληματισμού και κριτικής ανάλυσης θεμάτων της επικαιρότητας»  ήταν το θέμα το οποίο επεξεργάστηκε η ομάδα μαθητών της Γ΄ Τάξης με συντονιστή τον κ. Αντωνίου Γεώργιο. Σκοπός του προγράμματος ήταν η αποτύπωση της πραγματικότητας την οποία βιώνουν οι μαθητές στην Ελλάδα, με απώτερο στόχο την ανάπτυξη δεξιοτήτων συλλογής, επιλογής και ανάλυσης των πληροφοριών.

Oι μαθητές της Γ΄ Τάξης  με συντονίστρια την κ. Χατζή Ευαγγελία, και την κ. Καλοτύχου Δήμητρα και τον κ. Τσίτο Νικόλαο ως υπευθύνους, στο πλαίσιο του Προγράμματος Αγωγής Υγείας με θέμα «Υγιεινή Διατροφή», παρουσίασαν τα αποτελέσματα του προγράμματος που είχαν ως στόχο οι μαθητές να συνειδητοποιήσουν και να κατανοήσουν τη σωστή διατροφική συμπεριφορά και τις σωστές διαιτητικές συνήθειες που προωθούν την υγεία.

«Από το χθες στο σήμερα. Παραδοσιακά επαγγέλματα του τόπου μας» πρόγραμμα Αγωγής Σταδιοδρομίας για τη Γ΄ Τάξη και με συντονίστρια την κ. Μπαλακτσή Μαρία, κινητοποίησε τους μαθητές οι οποίοι ταξιδεύοντας πίσω στο χρόνο,  κατέγραψαν και παρουσίασαν επαγγέλματα τα οποία έχουν εκλείψει, λόγω της ανάπτυξης και βελτίωσης της τεχνολογίας.

Η σχολική ημέρα ολοκληρώθηκε με τους «Ενδοσχολικούς Αγώνες Πετοσφαίρησης 4X4», με την καθολική συμμετοχή των μαθητών υπό την επίβλεψη και καθοδήγηση του υπεύθυνου καθηγητή κ. Αθανασίου Κωνσταντίνου.

Η Διευθύντρια του σχολείου κ. Τρυφέρη Αγγελική εκφράζει τις θερμές της ευχαριστίες στους καθηγητές που συντόνισαν τους μαθητές στις εργασίες και δραστηριότητες και όλους τους μαθητές που συμμετείχαν ενεργά στις αυτές.

Την Τρίτη 10 Μαϊου 2016, το 5^ο Γυμνάσιο Καρδίτσας συμμετείχε στην εκδήλωση παρουσίασης προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων στο 1^ο ΕΠΑΛ. Η εκδήλωση διοργανώθηκε από τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με υπεύθυνο τον κ. Παπατριανταφύλλου Κωνσταντίνο.

Οι μαθητές παρουσίασαν το πρόγραμμα με θέμα «Το Facebook ως μέσο επικοινωνίας και εδραίωσης διαπροσωπικών σχέσεων», το οποίο υλοποιήθηκε από ομάδα μαθητών της Γ΄ Τάξης με υπεύθυνο καθηγητή τον κ. Αντωνίου Γιώργο και επιβλέπουσα την Διευθύντρια κ. Τρυφέρη Αγγελική.

Στο πλαίσιο το μαθήματος των Αγγλικών οι μαθητές του τμήματος Γ΄3 διδάχθηκαν μεθόδους και στάδια εκπαιδευτικής έρευνας. Η βασική ερώτηση ήταν: «ποιά είναι η χρήση του Facebook από τους εφήβους».

Τα ευρήματα έδειξαν ότι παρόλο που η πλειοψηφία των ερωτηθέντων έχει λογαριασμό Facebook, η κατά πρόσωπο επικοινωνία με τους φίλους τους είναι η κύρια μορφή επικοινωνίας μεταξύ των εφήβων.

Στο πλαίσιο του προγράμματος Aγωγής Υγείας που υλοποιεί το 5^ο Γυμνάσιο Καρδίτσας κατά το σχολικό έτος 2015-2016 με θέμα «Ο εθισμός στα ναρκωτικά, στο κάπνισμα και σε άλλες εξαρτησιογόνες ουσίες» πραγματοποιήθηκε στις 20 Απριλίου 2016 εκπαιδευτική επίσκεψη της Β΄ Τάξης στην Αθήνα.

Η επίσκεψη ξεκίνησε με το Μουσείο Φαρμακολογίας. Ο κ. Παπαδόπουλος Στ., αναπληρωτής καθηγητής, ιδρυτής του Μουσείου, αφού υποδέχτηκε με μεγάλη θέρμη τους μαθητές, τους ενημέρωσε για το σκοπό της ίδρυσης και λειτουργίας του. Εν συνεχεία, οι μαθητές, χωρισμένοι σε ομάδες, ξεναγήθηκαν στο χώρο και παρατήρησαν όργανα τα οποία χρησιμοποιήθηκαν στο πέρασμα των χρόνων για εργαστηριακές αναλύσεις φοιτητών, γιατρών και ερευνητών της Ιατρικής Σχολής. Είδαν επίσης εκθέματα σχετιζόμενα με το πρόβλήμα της φαρμακευτικής εξάρτησης και των συνεπειών της μέχρι σήμερα αλλά και αφίσες που σχετίζονται με τη διαφήμιση φαρμακευτικών προϊόντων, με παλαιά φαρμακεία αλλά και με αγωγή υγείας.

Η επόμενη επίσκεψη έφερε τους μαθητές στο χώρο της Πανεπιστημιούπολης, όπου επισκέφθηκαν το Μουσείο Ορυκτολογίας και Πετρολογίας του Τμήματος Γεωλογίας και Γεωπεριβάλλοντος. Το περιεχόμενο της έκθεσης αλλά και η ξενάγηση τους κατέπληξαν. Οι αναφορές στην ιστορία του νησιού της Σαντορίνης (παρουσία, σεισμοί, τσουνάμι) αλλά και οι πληροφορίες για την περιοχή του Λαυρίου και τα ορυχεία προκάλεσαν το ενδιαφέρον όλων. Επίσης το πλήθος και η μοναδική παρουσία των πετρωμάτων άφησαν εκαπιδευτικούς και μαθητές άφωνους, συνειδητοποιώντας τον πλούτο της χώρας μας σε ορυκτά, μεταλλεύματα και πολύτιμους λίθους.

Το πρόγραμμα ξεναγήσεων ολοκληρώθηκε με την επίσκεψη στη Φαρμακευτική Σχολή. Μετά από την επίσης ένθερμη υποδοχή από τον Διευθυντή και καθηγητή του Τμήματος Φαρμακευτικής Χημείας, κ. Μαράκο Παναγιώτη, οι μαθητές ενημερώθηκαν για την επιστήμη της Φαρμακευτικής και το έργο του φαρμακοποιού. Άκουσαν με ιδιαίτερη προσοχή για το ερευνητικό έργο των επιστημόνων φαρμακοποιών και την προσπάθεια για την παροχή των καλύτερων φαρμάκων για την αντιμετώπιση των ασθενειών και του ανθρώπινου πόνου.

Οι μαθητές, οι οποίοι συνοδεύονταν από την κ. Κατσίκη Σοφία, τον κ. Τσίτο Νοκόλαο και την κ. Χατζή Ευαγγελία, δήλωσαν ικανοποιημένοι και ευχαριστημένοι με όσα είδαν και άκουσαν, απέκτησαν νέες γνώσεις και εμπειρίες, επιτυγχάνοντας έτσι τους στόχους του προγράμματος.