51 Νηπιαγωγείο Περιστερίου

Οι κατασκευές των μαθητών για τον κορωνοϊό:

Οι ήρωες της Ντενεκεδούπολης, φτιαγμένοι απ’ τους μικρούς μαθητές, εμπνευσμένοι από  διαδυκτιακό μάθημα. Συγχαρητήρια σε όλους για τον ενθουσιασμό τους, τη συμμετοχή τους, και το υπέροχο αποτέλεσμα της προσπάθειάς τους!!!!!

Αγαπητοί γονείς

ξεκινάμε μια διασκεδαστική δραστηριότητα, για να γνωριστούμε καλύτερα : Το κουτί του θησαυρού!

Το κουτί του θησαυρού είναι ένα κουτί, που θα παίρνει στο σπίτι, ένα διαφορετικό παιδί κάθε μέρα, και θα το επιστρέφει την επόμενη στο σχολείο.

Θα διαλέγει τρία (3) αγαπημένα αντικείμενα, (παιχνίδι, βιβλίο, ρούχο, αξεσουάρ κλπ), που αποτελούν γι αυτό το θησαυρό της καρδιάς του!

Όταν την άλλη μέρα θα φέρει το κουτί στην τάξη, θα παρουσιάσει στην ομάδα αυτά τα αντικείμενα, θα μιλήσει γι αυτά, και θα αιτιολογήσει γιατί είναι τα αγαπημένα του, «ο μικρός θησαυρός της καρδιάς του»!

Εκείνη την ημέρα, το παιδί θα είναι το τιμώμενο πρόσωπο της ομάδας, «το πρόσωπο της ημέρας»!

Παράλληλα θα συμπληρώσει και το έντυπο που θα βρίσκεται στο κουτί, και σ’ αυτό το σημείο θα χρειαστεί την βοήθειά σας.

Το παιδί θα πάρει πίσω το θησαυρό του (δεν θα μείνει στο σχολείο) και θα παραδώσει το κουτί στο επόμενο παιδί.

Το κουτί του θησαυρού είναι μια δραστηριότητα που στόχο έχει να ενισχύσει την αυτοεκτίμηση του παιδιού, καθώς γίνεται το επίκεντρο της προσοχής, το κέντρο του ενδιαφέροντος, για μια ολόκληρη μέρα.

Βοηθά στην κοινωνικοποίηση του παιδιού, το βοηθά να ξεπεράσει τη συστολή του και να παρουσιάσει στην ομάδα τα αγαπημένα του πράγματα.

Ωθεί την ομάδα να ενδιαφερθεί και να γνωρίσει καλύτερα έναν – έναν όλα τα μέλη της και όταν θα ολοκληρωθεί η δραστηριότητα, τα παιδιά θα έχουν γνωριστεί καλύτερα και δεθεί μεταξύ τους.

Αφήστε το παιδί να επιλέξει μόνο του, τα αντικείμενα που θα βάλει μέσα στο κουτί, και συζητήστε μαζί του γιατί προτίμησε αυτά και όχι κάτι άλλο, να μάθει να αιτιολογεί τις επιλογές του, χωρίς όμως να προσπαθήσετε να το επηρεάσετε ή να το κατευθύνετε. Μπορεί επίσης να βάλει στο κουτί περισσότερα ή λιγότερα αντικείμενα, αν το επιθυμεί. Αφήστε το να εκφραστεί ελεύθερα κι ανακαλύψτε μαζί του «το θησαυρό της καρδιάς του»!!!

Ακολουθεί το έντυπο που θα συμπληρώνουν:

Ο «Όρκος» του Μεγάλου Αλεξάνδρου, δοσμένος στην Ώπιν, 324 π.Χ.

Ο Αλέξανδρος  έδωσε τον ακόλουθο όρκο σε συμπόσιο στο οποίο πήραν μέρος  9.000 αξιωματούχοι  και ευγενείς πολλών εθνών, Έλληνες, Πέρσες, Μήδοι, Ινδοί, Αιγύπτιοι, Φοίνικες και άλλοι.

Αν και αμφισβητείται ότι είναι όντως ο λόγος που εκφωνήθηκε από τον Αλέξανδρο, ωστόσο είναι ένας υπέροχος λόγος!

«Σας εύχομαι, τώρα που τελειώνουν οι πόλεμοι, να ευτυχήσετε με την ειρήνη. Όλοι οι λαοί από εδώ και πέρα να ζήσουν σαν ένας λαός, μονοιασμένοι, για την κοινή προκοπή.

Θεωρείτε την Οικουμένη πατρίδα σας, με κοινούς τους νόμους, όπου θα κυβερνούν οι άριστοι ανεξαρτήτως φυλής.

Δεν χωρίζω τους ανθρώπους, όπως κάνουν οι στενοκέφαλοι, σε Έλληνες και βαρβάρους. Δεν μ’ ενδιαφέρει η καταγωγή των πολιτών, ούτε η ράτσα, που γεννήθηκαν. Τους καταμερίζω με ένα μόνο κριτήριο, την αρετή.

Για μένα κάθε καλός ξένος είναι Έλληνας και κάθε κακός Έλληνας είναι χειρότερος από βάρβαρο.

Αν ποτέ σας παρουσιασθούν διαφορές, δεν θα καταφύγετε ποτέ στα όπλα, παρά θα τις λύσετε ειρηνικά. Στην ανάγκη θα σταθώ εγώ διαιτητής σας.

Τον Θεό δεν πρέπει να Τον νομίζετε σαν αυταρχικό κυβερνήτη, αλλά σαν κοινό Πατέρα όλων, ώστε η διαγωγή σας να μοιάζει με τη ζωή, που κάνουν τ’ αδέρφια στην οικογένεια.

Από μέρους μου θα θεωρώ όλους ίσους, λευκούς ή μελαψούς και θα ήθελα να μην είσθε μόνον υπήκοοι της Κοινοπολιτείας μου, αλλά μέτοχοι, όλοι συνεταίροι. Όσο περνάει από το χέρι μου, θα προσπαθήσω να συντελεσθούν αυτά που υπόσχομαι.

Τον όρκο που δώσαμε με τη σπονδή απόψε, κρατήστε τον σαν συμβόλαιο Αγάπης».

¨Ενα τραγούδι που φτιάξαμε, τραγουδήσαμε και ηχογραφήσαμε με τα παιδιά σχετικά με τα μέτρα προστασίας από τον κορωνοϊό!

Για τις πρώτες μέρες και την διευκόλυνση της προσαρμογής των νηπίων στο σχολείο, και όσο ο καιρός το επιτρέπει, μεταφέραμε το μάθημα και  τις δραστηριότητες στην αυλή του σχολείου, τηρώντας τις αποστάσεις.

Για να μπορέσουμε να χτίσουμε σχέση εμπιστοσύνης, και σταδιακά να προσαρμοστούμε στη χρήση μάσκας!