52ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΕΡΙΣΤΕΡΙΟΥ

Δράσεις Ενεργού Πολίτη

Η δράση “Ένα Αστεράκι για Μια Ευχή” εντάσσεται στο πλαίσιο της ανάπτυξης της κοινωνικής και συναισθηματικής αγωγής των νηπίων, με σκοπό να καλλιεργήσει αξίες όπως η αλληλεγγύη, η ενσυναίσθηση και η ανιδιοτελής προσφορά.

Μέσα από τη συνεργασία με τον Οργανισμό Make-A-Wish (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος), τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά στη συλλογή χρημάτων για να πραγματοποιηθεί η ευχή ενός παιδιού που ονειρεύεται να γίνει αεροπόρος.

Πιστοποιητικό υιοθεσίας_9521423_52ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΕΡΙΣΤΕΡΙΟΥ (2)_86b8be91-833b-4b3c-b5f2-f8189ffeeb59

Το σχολείο μας είχε τη χαρά να υποδεχτεί μια εθελόντρια από τον οργανισμό Make-A-Wish Ελλάδος. Μέσα από μια ζεστή και ανθρώπινη συζήτηση, τα παιδιά γνώρισαν το πολύτιμο έργο του οργανισμού, έμαθαν τι σημαίνει εθελοντισμός και πώς μπορούμε όλοι, μικροί και μεγάλοι, να συμβάλλουμε στην πραγματοποίηση ευχών παιδιών που αντιμετωπίζουν σοβαρές ασθένειες.

Η εθελόντρια μίλησε με απλό και κατανοητό τρόπο, δίνοντας έμφαση στην αξία της προσφοράς, της αλληλεγγύης και της ενσυναίσθησης. Οι μαθητές συμμετείχαν με ενθουσιασμό, έκαναν ερωτήσεις και εξέφρασαν σκέψεις και συναισθήματα, κατανοώντας πως ακόμα και μια μικρή πράξη καλοσύνης μπορεί να κάνει τη διαφορά.

Στη συνέχεια, διαβάστηκε στα παιδιά ένα παραμύθι με τίτλο: Ένα αστέρι στην καρδιά της Μαρίνας Γιώτη.

IMG 5373c07e492514bb7533c7b21262815f V

Η δράση αυτή αποτέλεσε μια σημαντική εμπειρία για τα παιδιά και ενίσχυσε την καλλιέργεια της κοινωνικής ευαισθησίας και της υπευθυνότητας, βασικές αξίες του ενεργού πολίτη.

Επίσης, δημιουργήσαμε με τα παιδιά τον πίνακα “τα αστέρια της καλοσύνης μας”. Το κάθε παιδί έφτιαξε το αστέρι του γράφοντας μια ευχή και το όνομά του.

IMG 0c64b71926cf3c5959bf4d3e861ba009 V

Στο πλαίσιο των δράσεων Ενεργού Πολίτη, οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή χριστουγεννιάτικη δράση γεμάτη μηνύματα αγάπης και συνεργασίας. Τα παιδιά κατασκεύασαν χριστουγεννιάτικα δέντρα, τα οποία στόλισαν με κάρτες και ευχές που λάβαμε από άλλα σχολεία, καθώς και με κάρτες που έφτιαξαν στο σπίτι με τους γονείς τους.
Μέσα από αυτή τη δράση, οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με την έννοια της επικοινωνίας, της αλληλεγγύης και της αποδοχής, κατανοώντας ότι, ακόμα κι αν βρισκόμαστε σε διαφορετικά μέρη, μπορούμε να συνδεόμαστε με κοινές αξίες και όμορφα συναισθήματα. Κάθε κάρτα αποτέλεσε ένα μήνυμα φιλίας και συνεργασίας, γεμίζοντας τα δέντρα μας με χαμόγελα και χρώματα.

Στο τέλος τα παιδια με μεγάλη χαρά δώρισαν τα 2 χριστουγεννιάτικα δέντρα στο Δήμο Περιστερίου που πάντα βρίσκεται στο πλευρό μας και στηρίζει τα παιδιά μας και το εκπαιδευτικό μας έργο.

Επιπλέον, το σχολείο μας συμμετέχει με χαρά σε πρόγραμμα eTwinning, μια ευρωπαϊκή δράση που προάγει τη συνεργασία ανάμεσα σε σχολεία από διαφορετικές χώρες, αξιοποιώντας τις νέες τεχνολογίες και την παιδαγωγική καινοτομία.

Μέσα από τη συνεργασία μας με σχολεία του εξωτερικού, οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να γνωρίσουν άλλους πολιτισμούς, να ανταλλάξουν ιδέες, έργα και εμπειρίες, καθώς και να καλλιεργήσουν αξίες όπως ο σεβασμός, η αποδοχή της διαφορετικότητας και η ενεργός συμμετοχή σε μια ευρωπαϊκή μαθησιακή κοινότητα.

E-twinning: A cultural journey with little explorers – Γνωρίζουμε την Ελλάδα!

Η χώρα που παρουσιάσαμε αυτή τη φορά στο πρόγραμμα:”A cultural journey with little explorers” ήταν η Ελλάδα μας. Η αποστολή μας ήταν μέσω του Μάιλο να τους στείλουμε ένα βίντεο για α να γνωρίσουν τον τόπο μας, τα αρχαιολογικά μας μνημεία, την σημαία μας, τα τραγούδια μας, κάποια παραδοσιακά παιχνίδια μας, τα νομίσματα μας και πολλά στοιχεία από την κουλτούρα μας.

https://youtu.be/Hk4tNAG0Z1o

Η πρώτη δραστηριότητα την οποία έπρεπε να πραγματοποιήσουν τόσο οι εταίροι μας αλλά και εμείς ήταν να φτιάξουμε την ελληνική σημαία και να μάθουμε τι συμβολίζει. Τα παιδιά συνεργάστηκαν σε μικρές ομάδες, σχεδίασαν, έκοψαν, μέτρησαν και έτσι έφτιαξαν ένα πολύ όμορφο κολαζ με την ελληνική σημαία. 🇬🇷

Στη συνέχεια, ταξιδέψαμε πίσω στον χρόνο και γνωρίσαμε με τα παιδιά μερικά από τα πιο σπουδαία αρχαιολογικά μνημεία της Ελλάδας και της Αθήνας. Μέσα από εικόνες, συζήτηση, παιχνίδι και δημιουργικές δραστηριότητες, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με την ιστορία και τον πολιτισμό του τόπου μας. 🏛️

Μάθαμε πως πήρε η Αθήνα το όνομά της. Ακούσαμε τον μύθο για τη διαμάχη της θεάς Αθηνάς και του θεού Ποσειδώνα. Ο Ποσειδώνας πρόσφερε νερό, ενώ η Αθηνά χάρισε την ελιά, σύμβολο ζωής και ειρήνης. Οι κάτοικοι διάλεξαν το δώρο της Αθηνάς και έτσι η πόλη πήρε το όνομά της. Έπειτα, τα παιδιά έκοψαν φύλλα ελιάς, τα κόλλησαν και κατασκεύασαν το δικό τους στεφάνι ελιάς.🌿

Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων μας για την Ελλάδα, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν αγαπημένα παραδοσιακά τραγούδια και παιχνίδια που συντροφεύουν μικρούς και μεγάλους εδώ και πολλά χρόνια.🎼🎵

Ξεκινήσαμε με το παραδοσιακό τραγούδι «Βγαίνει η βαρκούλα», το οποίο τραγουδήσαμε όλοι μαζί, συνοδεύοντάς το με απλές κινήσεις και ρυθμικά παλαμάκια. Στη συνέχεια, ακούσαμε και μιλήσαμε για τον Εθνικό Ύμνο, μαθαίνοντας πότε τον ακούμε και γιατί αποτελεί σύμβολο της πατρίδας μας, σε κλίμα σεβασμού και συγκίνησης.

Η μουσική μας οδήγησε και σε αγαπημένα παραδοσιακά παιχνίδια. Παίξαμε τυφλόμυγα, ενισχύοντας την εμπιστοσύνη και τη συνεργασία μεταξύ των παιδιών. Συνεχίσαμε με τις μουσικές καρέκλες, όπου εξασκήσαμε την προσοχή και την αντίδρασή μας στον ρυθμό της μουσικής.

Τέλος, διασκεδάσαμε με τα «αγαλματάκια ακίνητα», καλλιεργώντας τον έλεγχο του σώματος και τη συγκέντρωση.
Μέσα από το τραγούδι και το παιχνίδι, τα παιδιά γνώρισαν στοιχεία της ελληνικής πολιτιστικής μας κληρονομιάς, έμαθαν να συνεργάζονται και, κυρίως, χάρηκαν τη μάθηση με τρόπο βιωματικό και χαρούμενο.

Στην επόμενη δραστηριότητά μας για την Ελλάδα, ήταν να μάθουν τα παιδιά για τα νομίσματα.💶🪙

Είδαμε τα σύμβολά τους και συζητήσαμε για την χρήση τους στην καθημερινή μας ζωή. Τα παιδιά εξέφρασαν απορίες και μοιράστηκαν εμπειρίες από αγορές με τους γονείς τους.

Στη συνέχεια, δημιουργήσαμε ένα παιχνίδι μνήμης με νομίσματα. Σε καρτέλες υπήρχαν εικόνες ίδιων νομισμάτων και τα παιδιά, γύριζαν τις κάρτες προσπαθώντας να βρουν τα σωστά ζευγάρια.

Ακολούθησε δραστηριότητα του προγράμματος για την πλεύση- βύθιση σύμφωνα με την “Αρχή του Αρχιμήδη“. ⚖️

Τα παιδιά παρακολούθησαν ένα βίντεο για την ανακάλυψη του Αρχιμήδη από το youtube. Έπειτα, συμμετείχαν σε ένα απλό αλλά ενδιαφέρον πείραμα βύθισης και πλεύσης, βασισμένο στην αρχή του Αρχιμήδη.

Μέσα από το παιχνίδι και την παρατήρηση, οι μικροί μας επιστήμονες, είχαν την ευκαιρία να πειραματιστούν, να κάνουν υποθέσεις και να ανακαλύψουν πότε και γιατί ένα αντικείμενο επιπλέει ή βυθίζεται.

Η τελική μας δραστηριότητα ήταν τα πασχαλινά κουλουράκια, ένα αγαπημένο πασχαλινό έθιμο! 🍪

Αρχικά, γράψαμε τα υλικά που θα χρειαστούμε για την συνταγή σε χαρτί Α3 και στη συνέχεια τα παιδιά έγιναν μικροί σεφ! Ανακατεψαν ένα ένα τα υλικά σε μπολ. Κάθε παιδί είχε την ευκαιρία να μυρίσει τα υλικά και να πλάσει το δικό του κουλουράκι, δίνοντας του ότι σχήμα ήθελε (πλεξούδα, σαλιγκαράκι, κύκλο).

Όταν τα κουλουράκια μας ήταν έτοιμα ψημένα, οι τάξεις μας γέμισαν υπέροχες μυρωδιές και χαμόγελα!

Θεατρική παράσταση: Το δώρο της Παπλωματούς!

Πρόκειται για την υπέροχη ιστορία της γενναιόδωρης παπλωματούς με τα μαγικά δάχτυλα, που φτιάχνει τα πιο όμορφα παπλώματα τον κόσμου και τα χαρίζει στους φτωχούς. Για τον άπληστο βασιλιά, που μέσα στο παλάτι του έχει μαζεμένους όλους τούς θησαυρούς τον κόσμου και ψάχνει να βρει εκείνον, που θα του χαρίσει έστω ένα χαμόγελο. Θα φτιάξει η παπλωματoύ ένα πάπλωμα για τον βασιλιά; Κι ο βασιλιάς θα μάθει τι σημαίνει να προσφέρεις; Μπορεί η παπλωματoύ να διδάξει στον βασιλιά την τέχνη της ευτυχίας; Κι αυτός τελικά τι Θα τους κάνει όλους αυτούς τους θησαυρούς πού έχει μαζεμένους;

Το Θέμα του έργου είναι η καλοσύνη και η γενναιοδωρία, ενώ μέσα από τις συναρπαστικές εικόνες του μιούζικαλ, δείχνει τον τρόπο που η ανιδιοτελής προσφορά, μπορεί να οδηγήσει στην ευτυχία. Οι πλούσιοι ηθελημένα γίνονται φτωχοί και βιώνουν τη χαρά της αλληλεγγύης.

Χριστουγεννιάτικες χειροτεχνίες!

Η τάξη μας σιγά-σιγά στολίζεται χριστουγεννιάτικα και οι μικροί μας μαθητές δεν θα μπορούσαν να παραλείψουν από τις χειροτεχνίες τους τα αγαπημένα τους ταρανδάκια ! Με πολύ μεράκι σχεδίασαν ,έκοψαν και πασπάλισαν με χρυσόσκονη τους δικούς τους ταράνδους !! Έτοιμοι να βοηθήσουν τον Άη Βασίλη στο μοίρασμα των δώρων!!!

E-twinning: Ηλεκτρονικό βιβλίο για την Ελλάδα!

Στα πλαίσια του προγράμματος e twinning δημιουργήσαμε από κοινού με τους φίλους μας από τις άλλες χώρες ένα ηλεκτρονικό ηχητικό βιβλίο. Οι μαθητές από την Τουρκία, Πολωνία, Ιταλία, Γαλλία αφού παρατήρησαν το βίντεο για την Ελλάδα και γνώρισαν κάποια από τα πιο σημαντικά μέρη στη συνέχεια ρωτήθηκαν τι τους έρχεται στο μυαλό μόλις ακούνε τη λέξη Ελλάδα. Συγκέντρωσαν 10 λέξεις οι οποίες τους θυμίζουν την Ελλάδα και μας τις έστειλαν. Εμείς διαβάσαμε αυτές τις λέξεις και μας ζητήθηκε για κάθε μία λέξη να την προφέρουμε στα ελληνικά και να φτιάξουμε από μία πρόταση η οποία θα περιέχει την λέξη. Οι φίλοι μας αφού παρέλαβαν τις προτάσεις έφτιαξαν μία ζωγραφιά για κάθε πρόταση. Στη συνέχεια δημιουργήθηκε ένα ηλεκτρονικό βιβλίο με τις δουλειές όλων των μαθητών! Η ενεργή εμπλοκή όλων των παιδιών στην δημιουργία του ηχητικού βιβλίου ενθουσίασε τα παιδιά με αυτό τον τρόπο ενίσχυσαν δεξιότητες επικοινωνίας συνεργασίας και από κοινού δημιουργίας ψηφιακών προϊόντων . Η όλη διαδικασία βοήθησε τα παιδιά να εκφραστούν δημιουργικά προωθώντας έτσι την πολιτιστική τους κληρονομιά αλλά κι αποδεχόμενοι την σημασία της συνεργασίας και του μοιράσματος.

Στολισμός του χριστουγεννιάτικου δέντρου μας!

Στο σχολείο μας, ο στολισμός του χριστουγεννιάτικου δέντρου έγινε μια γιορτή γεμάτη χαμόγελα, συνεργασία και δημιουργικότητα. Τα παιδιά, με ενθουσιασμό και φαντασία, κρέμασαν στολίδια, αντάλλαξαν ευχές και έδωσαν στο δέντρο τη δική τους ξεχωριστή πινελιά. Μέσα από αυτή τη ζεστή δραστηριότητα, καλλιεργήθηκαν η ομαδικότητα, η χαρά της προσφοράς και το πνεύμα των Χριστουγέννων, γεμίζοντας τον χώρο μας φως, χρώματα και παιδικές φωνές.🎄✨

Θεατρική παράσταση: “Καρα-cartoon ένα σκιομιούζικαν για παιδιά”

Πρόκειται για μια θεατρική παράσταση του Ηλία Καρελλά, σχεδιασμένη ειδικά για τα παιδιά του σήμερα.

Στη φανταστική πόλη Καρα-cartoon, ο Καραγκιόζης και η παρέα του ζουν μια ατέρμονη επανάληψη, χωρίς μνήμη, χωρίς παρελθόν ή μέλλον: η Μάγισσα Πίξελ τους έχει εγκλωβίσει σε μια λαμπερή αλλά άψυχη ψηφιακή διάσταση. Θα καταφέρουν οι ήρωές μας μέσα στα επαναλαμβανόμενα καρέ, χωρίς αληθινές αντιδράσεις και χωρίς επιλογές, να ξαναβρούν τη χαρά, τη λύπη, το φόβο, το θυμό και την έκπληξη; Μήπως ο μυστικός καταλύτης που οδηγεί στην ανακάλυψη των συναισθημάτων είναι τελικά η μουσική;

Σε μια μοναδική σύμπραξη μεταξύ του Θεάτρου Σκιών, της ζωντανής μουσικής των Burger Project και του κόσμου των κόμικ, αφυπνίζονται ξεχασμένα συναισθήματα και το κοινό συμμετέχει ενεργά, μέσα από ομαδικά διαδραστικά παιχνίδια.

Το «Καρα-cartoon» δεν είναι απλά μια διασκεδαστική παράσταση, αλλά ένα θεατρικό εργαλείο με παιδαγωγική αξία, που ανοίγει συζήτηση για την ορθή χρήση της τεχνολογίας, τη σχέση μας με τις οθόνες και το διαδίκτυο. Με έμπνευση από τον κόσμο των καρτούν, ο παραδοσιακός μπερντές μετατρέπεται σε μια ζωντανή σελίδα σκίτσων-σκιών, και η παράδοση καινοτομεί μιλώντας για το παρόν και το μέλλον.

E-twinning: Παρουσίαση και γνωριμία για την Ελλάδα!

Στα πλαίσια προγράμματος “a coultural journey with little explorers” η επόμενη χώρα την οποία θα γνωρίσουμε είναι η Ελλάδα !! Αφού συζητήσαμε στην ολομέλεια για διάφορα μέρη που έχουμε επισκεφθεί στη χώρα μας ,αναρωτηθήκαμε με τα παιδιά ποια από αυτά τα μέρη θα θέλαμε να παρουσιάσουμε στους φίλους μας που συμμετέχουν στο πρόγραμμα.

Συλλέξαμε πληροφορίες για τα μέρη τα οποία θα θέλαμε να δείξουμε στους εταίρους μας, αναζητήσαμε εικόνες στο διαδίκτυο και μάθαμε σημαντικές πληροφορίες για την ιστορία τους .

Στη συνέχεια μαζί με τα παιδιά βήμα -βήμα φτιάξαμε το βιντεάκι με το οποίο θα παρουσιάσουμε την Ελλάδα 💙στις άλλες χώρες !🇬🇷🇮🇹🇹🇷🇵🇱🇫🇷

Τα παιδιά ενεπλάκησαν ενεργά στην διαδικασία της δημιουργίας του video καλλιεργώντας έτσι δεξιότητες Γραμματισμού στα μέσα επικοινωνίας.

E-twinning:Discovering Turkey through play,art and culture!

Στα πλαίσια του προγράμματος e twinning ολοκληρώθηκε η γνωριμία μας με την πρώτη χώρα η οποία ήταν η Τουρκία. Γνώρισαμε τα παραδοσιακά τους παιχνίδια, την σημαία τους και τι συμβολίζει. Σημαντικά αξιοθέατα τους, παίξαμε τα παραδοσιακά τους παιχνίδια, φτιάξαμε τα παραδοσιακά τους γλυκά, Διαβάσαμε και δραματοποιήσαμε αστείες ιστορίες από την λαϊκή τους παράδοση και φυσικά γνωρίσαμε τα παραδοσιακά τους κιλίμια.

Συνεργαστήκαμε και φτιάξαμε κοινά προϊόντα , τραγουδήσαμε μαζί δικά τους τραγούδια και το ραντεβού μας ανανεώθηκε για τις επόμενες δράσεις μας.

Φτιάξαμε μία κοινή αφίσα που αντιπροσωπεύει την χώρα της Τουρκίας!

Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα (codeweek 4 all)

Το νηπιαγωγείο μας με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Υγιεινής Διατροφής,συμμετείχε ενεργά στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα 2025(codeweek 4 all), με μια διασκεδαστική δραστηριότητα εκπαιδευτικής ρομποτικής με τίτλο:”Και έφαγαν αυτοί καλά φρούτα και λαχανικά…και εμείς καλύτερα!”.

Τα παιδιά σε ρόλο” Beebot” ακολουθήσαν τις εντολές των συμμαθητών τους και περπάτησαν στο πλέγμα της υγιεινής διατροφής για να φτάσουν στο αγαπημένο τους φρούτο ή λαχανικό. Στη συνέχεια εργάστηκαν σε ομάδες γύρω από τον χάρτη της Beebot για να προγραμματίσουν και να οδηγήσουν τη μελισσούλα στη σωστή τροφή. Στο τέλος κάθε παιδί δημιούργησε τον δικό του, προσωπικό “κώδικα διαδρομής ” για το αγαπημένο του φρούτο και λαχανικό.Ποιος θα σπάσει τον κώδικα για να το ανακαλύψει;;;

Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τον προγραμματισμό και να καλλιεργήσουν δεξιότητες όπως η κριτική σκέψη, η συνεργασία και η επίλυση προβλημάτων. Με φαντασία και συνεργασία, ανακάλυψαν ότι ο κώδικας μπορεί να είναι πολύ διασκεδαστικός!