Επίσκεψη στη Γ΄ τάξη του δημοτικού

δώρον ηπιαγωγείου

Την Πέμπτη 14 Μαρτίου 2024, στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης για το σχολικό έτος 2023-2024 με στόχο την ομαλή μετάβαση από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό, υλοποιήθηκε προγραμματισμένη επίσκεψη στη Γ΄ τάξη του συστεγαζόμενου 11ου Δ.Σ. Κοζάνης. Τα νήπια γνωρίστηκαν με τους μαθητές/μαθήτριες και την υπεύθυνη εκπαιδευτικό της τάξης κ. Μαρίνα Κοτσίδου, παρακολούθησαν θεατρική παράσταση με τίτλο «Η δίκη του Μάρτη» κι έλαβαν χειροποίητα κάδρα με ανθισμένες αμυγδαλιές ως δώρα. Τα παιδιά του νηπιαγωγείου ανταπέδωσαν, χαρίζοντας στους μαθητές/μαθήτριες της Γ΄ τάξης σελιδοδείκτες και κουκλίτσες/γούρια στα χρώματα του Μάρτη (λευκό και κόκκινο).

Ευχαριστούμε για την ολόθερμη υποδοχή και την άψογη συνεργασία!

συνεργασία

(πρόσκληση νηπίων-υποδοχή στη Γ΄τάξη του Δ.Σ.)

θεατρικό

νήπια

(θεατρική παράσταση και θεατές)

δημοτικό λαμβάνει δώρα

νηπιαγωγείο λαμβάνει δώρα

(ανταλλαγή δώρων/εικαστικών δημιουργιών)

δώρο δημοτικού

(τα κάδρα της Γ΄τάξης)

**********

ΔΙΚΤΥΟΓΡΑΦΙΑ/ΠΗΓΕΣ

* Την ιδέα για τους σελιδοδείχτες στα χρώματα του Μάρτη την εμπνευστήκαμε από το εξαιρετικό Ιστολόγιο «ΠΕΡΙΤΕΧΝΟ» της συναδέλφου κ. Μαρίας Κουτσανοπούλου: “Ο Μάρτης πήρε τα χρώματα”

* Την ιδέα για τις κουκλίτσες/γούρια στα χρώματα του Μάρτη τη βρήκαμε στην ομάδα του Facebook «Παιδικός Πλανήτης» (ανάρτηση 01/03/2024 της κ. Δέσποινας Υψηλάντη), που παρουσιάζει τις δημιουργίες του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Κοζάνης.

Ολόθερμες ευχαριστίες για την έμπνευση!

ΜΑΡΤΙΟΣ: Δράσεις σε συνεργασία με τη Β΄ και τη Γ΄ Τάξη του Δημοτικού

ΔΩΡΟ ΠΛΑΙΣΙΟ

Ο Μάρτιος, εναρκτήριος μήνας της άνοιξης, χαρακτηρίζεται από ποικιλομορφία καιρικών φαινομένων, γεγονός που ενέπνευσε σειρά θρύλων, παραδόσεων, εθίμων και λαϊκών ρήσεων ως προσπάθειες ερμηνείας και απόδοσης/καταγραφής αυτών.

Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης για το σχολικό έτος 2023-2024 με θέμα την Ομαλή Μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό, επιλέξαμε -σε σύμπραξη με τις εκπαιδευτικούς και τους μαθητές/μαθήτριες των Β΄ και Γ΄ Τάξεων του συστεγαζόμενου 11ου Δ.Σ. Κοζάνης- να υλοποιήσουμε δράσεις, εικαστικά εργαστήρια και ανταλλαγή «δώρων» (κατασκευών/δημιουργιών), έχοντας τις παραδόσεις αυτές ως θεματικό άξονα.

Δράσεις με τη Β΄ Τάξη

Κατά τη συνάντησή μας με την Β΄ τάξη, σχεδιάζουμε να παρουσιάσουμε τον σχετικό με τις «Γυναίκες του Μάρτη» θρύλο μέσω μίας δραματοποίησης, που θα περιλαμβάνει αφήγηση από την Παιδαγωγό, διάδραση με τους μαθητές/μαθήτριες και θεατρική αναπαράσταση αυτού από ομάδα νηπίων. Επιπρόσθετα, το 1ο Τμήμα Νηπίων -έχοντας απεικονίσει σε ατομικά ιχνογραφήματα τις γυναίκες του Μάρτη- και το 2ο Τμήμα Νηπίων -έχοντας αποδώσει τον θρύλο μέσω μίας ομαδο-συνεργατικής σύνθεσης- θα δωρίσουν τα έργα στο Δημοτικό Σχολείο, ώστε σε βάθος χρόνου να συμπεριληφθούν στην κοινή Εικαστική Έκθεση που φιλοδοξούμε να υλοποιήσουμε. Οι δημιουργίες που ετοιμάσαμε είναι οι ακόλουθες:  

ΚΟΛΛΑΖ 1

ΚΟΛΛΑΖ 2

ΚΟΛΛΑΖ 3

(Ατομικά ιχνογραφήματα,Τμήμα 1ο)

ΟΜΑΔΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ

(Ομαδο-συνεργατικό έργο, Τμήμα 2ο)

Οι μαθητές/μαθήτριες της Β΄ θα ανταποδώσουν παρουσιάζοντας σε εμάς τα «Χελιδονίσματα», συνοδευόμενα από σχετικές  χειροτεχνίες.

Δράσεις με τη Γ΄ Τάξη

Με αφετηρία το έθιμο «Το βραχιόλι του Μάρτη», που πλέκεται με λευκή και κόκκινη κλωστή και είθισται να περνιέται στον καρπό των παιδιών την πρώτη ημέρα του μήνα ώστε να τα προστατεύσει από τον ήλιο που καίει, οι μαθητές/μαθήτριες του Νηπιαγωγείου κατασκεύασαν για τα παιδιά του Δημοτικού σελιδοδείχτες και κουκλίτσες/γούρια στα χρώματα του Μάρτη, τα οποία πρόκειται να τους χαρίσουν. Οι δημιουργίες που ετοιμάσαμε είναι οι ακόλουθες:  

ΤΜΗΜΑ 1 ΠΛΑΙΣΙΟ

ΤΜΗΜΑ 2 ΠΛΑΙΣΙΟ

(σελιδοδείχτες)

ΚΟΡΙΤΣΑΚΙΑ ΜΑΡΤΗΣ

(κούκλες/γούρια)

Οι μαθητές/μαθήτριες της Γ΄ θα ανταποδώσουν παρουσιάζοντας σε εμάς τον θρύλο «Το βαρέλι των δώδεκα μηνών» κατά τον τρόπο που έχουν σχεδιάσει/προγραμματίσει.

**********

ΔΙΚΤΥΟΓΡΑΦΙΑ/ΠΗΓΕΣ

* Την ιδέα για τους σελιδοδείχτες στα χρώματα του Μάρτη την εμπνευστήκαμε από το εξαιρετικό Ιστολόγιο «ΠΕΡΙΤΕΧΝΟ» της συναδέλφου κ. Μαρίας Κουτσανοπούλου: “Ο Μάρτης πήρε τα χρώματα”

* Την ιδέα για τις κουκλίτσες/γούρια στα χρώματα του Μάρτη τη βρήκαμε στην ομάδα του Facebook «Παιδικός Πλανήτης» (ανάρτηση 01/03/2024 της κ. Δέσποινας Υψηλάντη), που παρουσιάζει τις δημιουργίες του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Κοζάνης.

Ολόθερμες ευχαριστίες για την έμπνευση!

ΤΣΙΚΝΟΠΕΜΠΤΗ 2024

ΚΛΟΟΥΝ ΠΛΑΙΣΙΟ

(Ομαδο-συνεργατικό έργο, δημιουργία του Ολοήμερου Τμήματος)

Την Πέμπτη 08/03/2024 στη μεγάλη αυλή του σχολικού συγκροτήματος, γιορτάσαμε μαζί με τα δύο συστεγαζόμενα δημοτικά (11ο Δ.Σ. Κοζάνης και Δ.Σ. «Χαρίσιος Μεγδάνης») την Τσικνοπέμπτη κατά τον παραδοσιακό τρόπο που συνηθίζεται στην πόλη μας. Όλοι οι μαθητές/μαθήτριες, στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης με θέμα την Ομαλή Μετάβαση, συμμετείχαν στο έθιμο των Φανών, χορεύοντας και τραγουδώντας με τη βοήθεια του Δ.Σ. και των μουσικών του «Λάκκου του Μάγγαν’».   

ΦΑΝΟΣ

ΤΣΙΚΝΟΠΕΜΠΤΗ

Την Τσικνοπέμπτη είθισται οι νοικοκυρές να μαγειρεύουν κρέας, να το αφήνουν να «αρπάξει» και η μυρωδιά της τσίκνας να διαποτίζει τον αέρα. Συνήθως το βράδυ της ίδιας μέρας οι παρέες βγαίνουν στις ταβέρνες και τρώνε ψητό κρέας που έχει τσικνίσει. Στην Κοζάνη την Τσικνοπέμπτη γίνεται η επίσημη έναρξη της αποκριάς στην κεντρική πλατεία. Μασκαράδες ξεχύνονται στους δρόμους. Το βράδυ ανάβει και ο πρώτος φανός σε μια από τις γειτονιές της πόλης.

Για να νιώσουν οι μαθητές/μαθήτριές μας τον ερχομό της αποκριάς, τους χαρίσαμε χειροποίητες αποκριάτικες μάσκες, τις οποίες διακόσμησαν.  

1 ΠΛΑΙΣΙΟ

2 ΠΛΑΙΣΙΟ

3 ΠΛΑΙΣΙΟ

(μάσκες, Πρωινά Υποχρεωτικά Τμήματα)

Χρόνια πολλά, καλή αποκριά!

Μάθημα Αγγλικών σε αίθουσα του Δημοτικού Σχολείου

ΕΑΝ

Την Τετάρτη 07 Φεβρουαρίου 2024 οι μαθητές/μαθήτριες του 4ου Νηπιαγωγείου Κοζάνης παρακολούθησαν το μάθημα της Αγγλικής γλώσσας στην αίθουσα της Α΄ τάξης του συστεγαζόμενου 11ου Δημοτικού Σχολείου .

Στόχος η εξοικείωσή τους με τον χώρο και η αξιοποίηση του εξοπλισμού της τάξης (διαδραστικού πίνακα) στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης για το σχολικό έτος 2023-2024 με θέμα την Ομαλή Μετάβαση.

Ε΄ Δημοτικού: η ολοκλήρωση του 2ου Εικαστικού Εργαστηρίου

ΚΟΛΛΑΖ 2 2

ΚΟΛΛΑΖ 1 3

ΚΟΛΛΑΖ 1 4

ΚΟΛΛΑΖ 2 3

Σε συνέχεια της επίσκεψης των μαθητών/μαθητριών της Ε΄ τάξης του 11ου Δημοτικού Σχολείου Κοζάνης που υλοποιήθηκε τη Δευτέρα 29/01/2024 στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης για το σχολικό έτος 2023-2024 με θέμα την Ομαλή Μετάβαση (την οποία μπορείτε να θυμηθείτε πατώντας εδώ), την Πέμπτη 01/02/2024 τα νήπια, αφού χρωμάτισαν με μαρκαδόρους, ξυλομπογιές και κηροπαστέλ τα σκίτσα που τους παραδόθηκαν, επισκέφτηκαν το Δ.Σ., με σκοπό να τα καταθέσουν ολοκληρωμένα.

Οι δημιουργίες μας:

1.Π

2.Π

3.Π

4.Π

5.Π

6.Π

7.Π

8.Π

1Π

2Π

3Π

4Π

5Π

6Π

7Π

8Π

Ευχαριστούμε θερμά τους μαθητές/μαθήτριες για τη φιλία και την πολύτιμη συνεργασία τους και τη Δασκάλα της τάξης κ. Ευγενία Καλαβριώτου για τη συμμετοχή και την αρωγή της, προκειμένου να υλοποιηθεί το 2ο Εικαστικό Εργαστήριο.  

Ε ΤΑΞΗ

ΚΟΛΛΑΖ 2024

 

Ε΄Δημοτικού: 2ο Εικαστικό Εργαστήριο

1

Τη Δευτέρα 29 Ιανουαρίου 2024 υποδεχτήκαμε στο Νηπιαγωγείο τους μαθητές/μαθήτριες της Ε΄τάξης του συστεγαζόμενου 11ου Δημοτικού Σχολείου Κοζάνης. Αυτοί/αυτές γνωρίστηκαν με τα νήπια, στα οποία παρέδωσαν σκίτσα που σχεδίασαν με τεχνοτροπία “Graffity Art” και στα οποία αναγράφεται ο αριθμός “2024” του έτους που διανύουμε. Τέλος, έδωσαν στους μικρούς μαθητές/μαθήτριες οδηγίες για το πως θα φιλοτεχνήσουν τα έργα τους στο πλαίσιο της σύμπραξής τους για την υλοποίηση του 2ου Εικαστικού Εργαστηρίου.

2

3

Ευχαριστούμε θερμά την Ε΄Δημοτικού και τη δασκάλα της τάξης κ. Ευγενία Καλαβριώτου για την άψογη συνεργασία. Εις το επανιδείν!

Δ΄Δημοτικού: η ολοκλήρωση του 1ου Εικαστικού Εργαστηρίου

2024.1.Χ

Σε συνέχεια της επίσκεψης που υλοποιήθηκε την Τετάρτη 16/01/2024 στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης για το σχολικό έτος 2023-2024 με θέμα την Ομαλή Μετάβαση (την οποία μπορείτε να θυμηθείτε πατώντας εδώ ), την Τετάρτη 24/01/2024 υποδεχτήκαμε στο Νηπιαγωγείο τους  μαθητές/μαθήτριες της Δ΄ τάξης του 11ου Δημοτικού Σχολείου Κοζάνης. Αυτοί/αυτές μας παρέδωσαν κομμένες τις εικαστικές δημιουργίες των νηπίων, διακοσμητικά μοτίβα καθώς και προτάσεις για το φόντο στο οποίο όλα αυτά θα τοποθετούνταν, προκειμένου να δημιουργηθούν δύο ομαδο-συνεργατικά έργα μεικτής τεχνικής (ζωγραφική με μαρκαδόρους, χαρτοκοπτική, χαρτοκολλητική) με τίτλο «2024: Έτος Εικαστικής Σύμπραξης».

Τα νήπια, αφού ολοκλήρωσαν τα έργα, επισκέφτηκαν την Πέμπτη 25/01/2024 την Δ΄ τάξη του συστεγαζόμενου Δ.Σ., χαρίζοντάς τους ένα εξ αυτών, ενώ το δεύτερο το κράτησαν για να διακοσμήσουν τον χώρο του δικού τους σχολείου.

ΕΠΙΣΚΕΨΗ Δ 1

επίσκεψη Δ 2

(εικόνες από την υποδοχή της Δ΄τάξης στο Νηπιαγωγείο)

2024.1.Χ 1

2024.2.Χ

2024.1.Μ

2024.2.Μ

(οι εικαστικές μας δημιουργίες)

Δ΄1

(εικόνα από την παράδοση ενός έργου στο Δημοτικό)

Δ 2

ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ 1

(εικόνες από τη διακόσμηση των χώρων με τις δημιουργίες μας)  

Ευχαριστούμε θερμά τους μαθητές/μαθήτριες για τη φιλία και την πολύτιμη συνεργασία τους, τη Δασκάλα της τάξης κ. Μαρία Καραγκιώτη και την Καθηγήτρια Αγγλικής Γλώσσας κ. Ελεονώρα Δαζάνη για τη συμμετοχή και την αρωγή τους, προκειμένου να υλοποιηθεί το 1ο Εικαστικό Εργαστήριο.  

Δ΄ Δημοτικού: 1ο Εικαστικό Εργαστήριο

ΥΠΟΔΟΧΗ
Την Τετάρτη 16 Ιανουαρίου 2024, στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης για το σχολικό έτος 2023-2024, οι μαθητές/μαθήτριες του Νηπιαγωγείου επισκέφτηκαν τη Δ΄ τάξη του συστεγαζόμενου 11ου Δημοτικού Σχολείου Κοζάνης για την υλοποίηση του πρώτου προγραμματισμένου εικαστικού εργαστηρίου. Τα νήπια παρέδωσαν πολύχρωμα χαρτόνια και εργασίες με τα νούμερα δύο (2), μηδέν (0), δύο (2), τέσσερα (4), τα οποία φιλοτέχνησαν/επιμελήθηκαν ζωγραφίζοντάς τα περίτεχνα. Τα παιδιά της Δ΄ Δημοτικού ανέλαβαν να κόψουν το περίγραμμα των αριθμών καθώς και το φόντο μίας αφίσας για το έτος 2024, προκειμένου σε σύμπραξη με τα νήπια να δημιουργήσουν ένα κολλάζ μεικτής τεχνικής (ζωγραφική, χαρτοκοπτική, χαρτοκολλητική).

ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

ΠΑΡΑΔΟΤΕΑ

ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ
Ευχαριστούμε θερμά τους μαθητές και τη δασκάλα της τάξης κ. Μαρία Καραγκιώτη για την υποδοχή.

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΗΝ Α΄ΤΑΞΗ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

ΚΑΡΔΙΕΣ

Την Τετάρτη 15 Νοεμβρίου 2023 και στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης της σχολικής μας μονάδας για το έτος 2023-2024 με στόχο την Ομαλή Μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο, οι μαθητές/μαθήτριες μετείχαν σε προγραμματισμένη επίσκεψη στην Α΄ Τάξη του συστεγαζόμενου 11ου Δ.Σ.

Μέσω αυτής τα νήπια είχαν την ευκαιρία να συναντήσουν την καθηγήτρια που τους διδάσκει Αγγλικά, κάποιους από τους παλαιούς/παλαιές συμμαθητές/συμμαθήτριές τους, να γνωρίσουν τα υπόλοιπα παιδιά της τάξης και να συστήσουν τα προνήπια, που φέτος ξεκίνησαν να φοιτούν στο σχολείο μας.  

Το σύνολο των εκπαιδευόμενων τραγούδησαν μαζί, σύναψαν επισήμως «Συμφωνία Φιλίας» και ανανέωσαν το ραντεβού τους για τον Ιανουάριο του 2024. Τότε συμφωνήσαμε να υποδεχτούμε τους μαθητές/μαθήτριες της Α΄ Τάξης στο Νηπιαγωγείο, οι οποίοι -έχοντας κατακτήσει αναγνωστικές δεξιότητες- θα διαβάσουν στα νήπια το παραμύθι «Η ιστορία της πέρδικας», που είχαν συγγράψει πέρυσι κατά τη φοίτησή τους στο Νηπιαγωγείο στο πλαίσιο Προγράμματος  Φιλαναγνωσίας.

Α΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ 1

Α΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

Ευχαριστούμε όλα τα παιδιά και τη δασκάλα της Α΄ Τάξης κ. Άννα Τσιτσιώκα για τη θερμή υποδοχή. Εις το επανιδείν!

Trick or treat?
treat

Halloween:

 η μέρα που σημαδεύει το τέλος της συγκομιδής

και την αρχή του χειμώνα.

 

Συχνά τα έθιμα κάθε κοινωνίας συνδέονται με τα γυρίσματα του χρόνου, αλλά και με τα προϊόντα της γης σε κάθε εποχή. Οι ανθρώπινες ανάγκες περνούν από γενιά σε γενιά και εκφράζονται μέσα από γιορτές. Συγκρίνοντάς τες διαπιστώνουμε πως, ανεξαρτήτως της κληρονομιάς και των παραδόσεών μας, ως άνθρωποι δε διαφέρουμε πολύ μεταξύ μας.

Το σχολείο οφείλει να είναι ανοιχτό στην κοινωνία και στόχος του σημερινού project Διαπολιτισμικής Αγωγής με θέμα το «Halloween» ήταν να εντοπίσουμε τη συνάφεια ή τις διαφορές ανάμεσα στις πολιτισμικές παραδόσεις άλλων λαών με τα δικά μας έθιμα μέσα από μία σειρά παιχνιδιών και δράσεων, τα οποία χθες οι μαθητές/μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να απολαύσουν κατά τη διάρκεια του μαθήματος Αγγλικών.

Σήμερα, στο ευρύτερο πλαίσιο προγράμματος ομαλής μετάβασης που υλοποιεί η σχολική μας μονάδα σε συνεργασία με το συστεγαζόμενο 11ο Δημοτικό Σχολείο, επισκεφτήκαμε τον χώρο της βιβλιοθήκης του δημοτικού, τον οποίο η καθηγήτρια Αγγλικής γλώσσας κ. Ελεονώρα Δαζάνη διαμόρφωσε/διακόσμησε σύμφωνα με το πνεύμα εορτασμού του Halloween. Οι μαθητές/μαθήτριες ξεναγήθηκαν στον χώρο και έμαθαν για το έθιμο “Trick or treat” μέσω δύο βιωματικών δράσεων. Στην πρώτη δέχτηκαν κέρασμα και στη δεύτερη, που δεν κεράστηκαν, έκαναν μία “χαριτωμένη σκανδαλιά” (trick)!

Ευχαριστούμε θερμά τις εκπαιδευτικούς κ. Ελεονώρα Δαζάνη (καθηγήτρια Αγγλικής γλώσσας) και κ. Ευγενία Καλαβριώτου (δασκάλα της Ε’ τάξης) καθώς και τους μαθητές/μαθήτριες της τάξης της για την υποδοχή και για την άψογη συνεργασία.

visiting primary school

library

visiting E CLASS

decor

“Trick or treat”!