ΣΧΗΜΑΤΑ: Επανάληψη

ΠΑΙΧΝΙΔΙ1

ΠΑΙΧΝΙΔΙ 2

Επαναληπτικό μάθημα

Αφού ολοκληρώθηκε η διδασκαλία των επίπεδων γεωμετρικών σχημάτων, για την επανάληψη/εμπέδωση όσων οι μαθητές/μαθήτριες κατέκτησαν ακολούθησαν τα παρακάτω παιχνίδια:

Α. Παιχνίδι μνήμης (memory) με φιγούρες-σχήματα.

Οι μαθητές/μαθήτριες σχεδίασαν και χρωμάτισαν φιγούρες-ανθρώπινες μορφές με βάση το σχήμα του κύκλου, του τριγώνου, του τετραγώνου και του ορθογωνίου, τις κόλλησαν σε καρτέλες και δημιούργησαν  το δικό τους παιχνίδι «memory». Αρχικά έπαιξαν με τις οχτώ καρτέλες που παρίσταναν ανδρικές φιγούρες, ψάχνοντας να βρουν ζεύγη όμοιων σχημάτων. Κατόπιν, εργάστηκαν με το επόμενο σετ από οχτώ καρτέλες που απεικόνιζαν γυναικείες φιγούρες και τέλος αξιοποίησαν και τις δεκαέξι καρτέλες, απολαμβάνοντας το δικό τους επιτραπέζιο παιχνίδι.

MEMORY 2

MEMORY 3

MEMORY 4 

Β. Ρομπότ με σχήματα.

Δόθηκαν στους μαθητές/μαθήτριες σχήματα διαφόρων μεγεθών και χρωμάτων, τα οποία αναγνώρισαν και στη συνέχεια συνέθεσαν με αυτά μία φιγούρα-ρομπότ. Ακολούθησε αποτύπωση της εργασίας και σε γραφικό επίπεδο (φύλλο εμπέδωσης).  

ΣΧΗΜΑΤΑ

ΣΧΗΜΑΤΟΥΛΗΣ

Καλοκαίρι

Παιχνίδια με κοχύλια στην τάξη:

  • αντιστοιχίζουμε ένα προς ένα και δημιουργούμε ζευγάρια ομοίων (μαθηματικά, αντιστοιχίσεις, σύνολα, δυάδες/ζεύγη),
  • διατάσσουμε από το μεγαλύτερο στο μικρότερο και από το μικρότερο στο μεγαλύτερο (μαθηματικά, σειραθετήσεις),
  • διασκεδάζουμε με το παιχνίδι μνήμης “memory” (άσκηση παρατηρητικότητας και μνήμης).

1

2

memory

Παζλ με θέμα το καλοκαίρι:

  • παρατηρούμε, περιγράφουμε τα έργα (γλώσσα, προφορική έκφραση),
  • δίνουμε τίτλους στις εικόνες (γλώσσα, λεζάντες),
  • δημιουργούμε μία αυτοσχέδια ιστορία (γλώσσα, καλλιέργεια προφορικού λόγου),
  • συνθέτουμε τα παζλ, βλέποντας τις εικόνες (λογικομαθηματικές συσχετίσεις, έννοιες χώρου).

Χάτσιου

.jpg

Τραγούδι:

Να μας πάρεις μακριά
να μας πας στα πέρα μέρη
φύσα θάλασσα πλατιά
φύσα αγέρι φύσα αγέρι.”

Στίχοι του τραγουδιού “Θαλασσογραφία” (Καλλιτέχνης: Διονύσης Σαββόπουλος/ Άλμπουμ: Το περιβόλι του τρελού, 1969/ Στίχοι και σύνθεση: Διονύσης Σαββόπουλος)

  • μαθαίνουμε το τραγούδι “Θαλασσογραφία” (μουσική αγωγή),
  • το ακούμε στον παρακάτω σύνδεσμο:

https://video.link/w/QzA2c

* Το κομμάτι ανακτήθηκε από τον χρήστη Ελληνικό Τραγούδι (και δημιουργήθηκε στο VideoLink) στις 22/06/2021. Χρησιμοποιείται μόνο για εκπαιδευτικούς σκοπούς.

* Ευχαριστούμε τον ζωγράφο Τάκη Χάτσιο για την παραχώρηση των έργων του.