Αποκριά 2024: εικαστικές δημιουργίες ΙΙ

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Α ΠΛΑΙΣΙΟ

Ο Matias Krahn Uribe είναι ένας σύγχρονος δημιουργός που οι φόρμες, τα χρώματα και οι συμβολισμοί στα έργα του συχνά αποτελούν πηγή έμπνευσης για ιδιαίτερες εικαστικές δημιουργίες των μαθητών/μαθητριών μας στο πλαίσιο των θεματικών ενοτήτων που κατά καιρούς πραγματευόμαστε. Αναζητώντας κάποια ξεχωριστή παράσταση/αποκριάτικο θέμα για να εκφραστούμε εικαστικά μέσω ομαδο-συνεργατικών συνθέσεων και ανατρέχοντας στο διαδίκτυο, εντοπίσαμε μία παραμυθένια εικόνα την οποία αποδώσαμε. Απολαύσαμε και διακοσμήσαμε τις τάξεις μας με τα έργα μας κι ορισμένοι μαθητές/μαθήτριες αποτύπωσαν το έργο που επιλέξαμε και σε ατομικά ιχνογραφήματα.

Οι δημιουργίες μας:

Η δημιουργία μας πλαίσιο

(Τμήμα 1ο-Ομαδική σύνθεση)

ΤΜΗΜΑ 2 ΠΛΑΙΣΙΟΒ

(Τμήμα 2ο-Ομαδική σύνθεση)

1 2

2 2

3 1

(Τμήμα 2ο-Ατομικές συνθέσεις)

τμημα 1 1Π

ΤΜΗΜΑ 1 2Π

ΤΜΗΜΑ 1 3Π

ΤΜΗΜΑ 1 4Π

ΤΜΗΜΑ 1 κολλαζ

(Τμήμα 1ο-Ατομικές συνθέσεις)

Το έργο του Matias Krahn Uribe:

Matias Krahn Uribe

Ανακτήθηκε από το διαδίκτυο στις 14/03/2024 και χρησιμοποιείται αποκλειστικά και μόνο για εκπαιδευτικούς σκοπούς. Τα πνευματικά δικαιώματα ανήκουν στον δημιουργό.  

Αποκριά 2024: εικαστικές δημιουργίες Ι

Δημοσιεύθηκε από τον/την

1 1

Η θεματική «Αποκριά» εμπνέει εικαστικές δημιουργίες, καθότι το καρναβάλι είναι συνδεδεμένο με υπέροχα χρώματα. Ζωγράφοι όπως ο Πάμπλο Πικάσο, ο Πολ Σεζάν, ο Ζουάν Μιρό, ο Νίκος Εγγονόπουλος κ.α. απεικόνισαν τον «Αρλεκίνο», τον «Πιερότο» και το καρναβάλι εν γένει. Οι μαθητές/μαθήτριες, έχοντας ως αφετηρία σχετικά παραμύθια, τραγούδια πλούσια σε εικόνες κι έργα ζωγραφικής, απέδωσαν μέσω ατομικών ιχνογραφιών με μαρκαδόρους και κηροπαστέλ το πολύχρωμο αποκριάτικο τοπίο.

3

2 1

Τέχνη – ART

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Οι μαθητές/μαθήτριες του Ολοήμερου Τμήματος εκφράζονται εικαστικά μέσω ατομικών ή ομαδο-συνεργατικών δημιουργιών, αποδίδοντας όσα έχουν πραγματευτεί στο Πρωινό Υποχρεωτικό Ωράριο στο πλαίσιο των Θεματικών Ενοτήτων και των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων.

Τα έργα μας:

«Χειμώνας»

ΧΕΙΜΩΝΑΣ

«Αλκυόνη»

ΑΛΚΥΟΝΗ

«Σχήματα»

ΣΧΗΜΑΤΑ 1

ΣΧΗΜΑΤΑ 2

«Η καφέ αρκούδα»

ΚΑΦΕ ΑΡΚΟΥΔΑ

Από την γκαλερί της τάξης μας,

Ολοήμερο Τμήμα, Ιανουάριος – Φεβρουάριος 2024.

“Ζεστό τσάι”

Δημοσιεύθηκε από τον/την

κολλαζ 2

κολλάζ 1

Εικαστικές συνθέσεις (ατομικά καδράκια) με ζεστό τσάι μέσα στην καρδιά του χειμώνα. Μία δημιουργική απόλαυση που περιλαμβάνει ζωγραφική με μαρκαδόρους, χαρτοκοπτική και χαρτοκολλητική. 

Τα έργα μας:

9π

10π

3π

1π

5

2π

4π

7π

6π

8π

Πηγή ιδέας για τις δημιουργίες μας το Ιστολόγιο “ΠΕΡΙΤΕΧΝΟ” της εξαιρετικής συναδέλφου Μαρίας Κουτσανοπούλου. Την ευχαριστούμε θερμά που διαχέει τις ιδέες της και μας προσφέρει συνεχή έμπνευση: https://peritexno.wordpress.com/! 

ΟΡΘΟΓΩΝΙΟ

Δημοσιεύθηκε από τον/την

ΟΡΘΟΓΩΝΙΟ

Δράσεις-Εικαστικές Δημιουργίες

  • Ατομικά ιχνογραφήματα, ζωγραφική με μαρκαδόρους και χρήση στένσιλ. Σχεδίαση φιγούρων/ανθρώπινων μορφών με βάση το σχήμα του ορθογωνίου.

ΚΟΛΛΑΖ 2 1ΚΟΛΛΑΖ 1 2

ΚΟΛΛΑΖ 3 1

  • Ψηφιακό παιχνίδι μνήμης (memory).

ΤΕΤΡΑΓΩΝΟ

Δημοσιεύθηκε από τον/την

ΤΕΤΡΑΓΩΝΟ

ΤΕΤΡΑΓΩΝΟ

Δράσεις-Εικαστικές Δημιουργίες

  • Ατομικά ιχνογραφήματα, ζωγραφική με μαρκαδόρους και χρήση στένσιλ. Σχεδίαση φιγούρων/ανθρώπινων μορφών με βάση το σχήμα του τετραγώνου.

ΤΕΤΡΑΓΩΝΑ 1

ΤΕΤΡΑΓΩΝΑ 2

ΤΕΤΡΑΓΩΝΑ 3

  • Ομαδο-συνεργατική σύνθεση μεικτής τεχνικής (ζωγραφική με μαρκαδόρους, χαρτοκοπτική, χαρτοκολλητική) με θέμα το τετράγωνο.

ΤΕΤΡΑΓΩΝΟ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ

ΤΕΤΡΑΓΩΝΟ ΠΛΑΙΣΙΟ

Γεωμετρία και Τέχνη

Δημοσιεύθηκε από τον/την

κολλάζ

Γεωμετρία και Τέχνη

Στο πλαίσιο της ευρύτερης θεματικής προσέγγισης των επίπεδων γεωμετρικών σχημάτων, οι μαθητές/μαθήτριες εισήχθησαν σε βασικές γεωμετρικές έννοιες, απαραίτητες για την κατανόηση και τη δημιουργία του σχήματος του κύκλου, του ημικυκλίου και του τριγώνου.

Η επανάληψη κι εμπέδωση των άνωθεν εννοιών επιλέξαμε να γίνει μέσω του Δ’ Θεματικού Πεδίου: Παιδί, Δημιουργία και Έκφραση, εστιάζοντας στις εικαστικές τέχνες.

Ανατρέξαμε στο διαδίκτυο και ξεχωρίσαμε μια εικαστική δημιουργία του σύγχρονου Χιλιανού καλλιτέχνη Matias Krahn Uribe, την οποία και προσπαθήσαμε να αποδώσουμε μέσω μιας ομαδο-συνεργατικής σύνθεσης (ζωγραφική με μαρκαδόρους για τα μοτίβα και κηροπαστέλ για το φόντο). Βάση του έργου μας αποτέλεσαν σύμβολα, τα οποία δημιουργήθηκαν με το σχήμα του κύκλου, του τριγώνου και του ημικυκλίου.

στάδια δημιουργίας

στάδια δημιουργίας 2

(στάδια δημιουργίας)

έργο

(η δημιουργία μας)

**********

Η εικόνα του έργου του Matias Krahn Uribe ανακτήθηκε από το διαδίκτυο στις 20/01/2024 και χρησιμοποιείται αποκλειστικά και μόνο για εκπαιδευτικούς σκοπούς. Τα πνευματικά δικαιώματα ανήκουν στον δημιουργό.

Matias K.U

Matias Krahn Uribe

Δημιουργία εικαστικής δημιουργίας για το Παιδιατρικό Τμήμα του Μαμάτσειου Νοσοκομείου Κοζάνης

ΑΦΙΣΑ

Οι μαθητές/μαθήτριες του Ολοήμερου Τμήματος, ακολουθώντας το πνέυμα των Χριστουγέννων, εξέφρασαν την ενσυναίσθηση, την αγάπη, την αλληλεγγύη και τη φιλανθρωπία μέσω της δημιουργίας ομαδικής εργασίας με τη σκηνή της Γέννησης, ώστε να τη χαρίσουμε όπως συνηθίζουν κάθε χρόνο στο Παιδιατρικό τμήμα του Μαμάτσειου Νοσοκομείου Κοζάνης. Ένα δώρο αγάπης προς τα παιδιά που τις ημέρες των Χριστουγέννων νοσηλεύονταν.

Γεωμετρία και Τέχνη

Δημοσιεύθηκε από τον/την

ΚΟΛΛΑΖ

Γεωμετρία και Τέχνη

ΔΡΑΣΗ:

Οι μαθητές/μαθήτριες δουλεύουν ομαδο-συνεργατικά σε δύο (2) ομάδες. Κάθε ομάδα καλείται να δημιουργήσει ένα κολλάζ και να το παρουσιάσει στην ολομέλεια. Έκαστο κολλάζ είναι εμπνευσμένο από έργα της σύγχρονης εικαστικού Emma Whitelaw, τα οποία η παιδαγωγός άντλησε από το διαδίκτυο και τα αποθήκευσε. Κατά την κατασκευή των κολλάζ μεικτής τεχνικής (χαρτοκοπτική, χαρτοκολλητική, ζωγραφική με κηροπαστέλ και χρυσό μαρκαδόρο) οι εκπαιδευόμενοι μαθαίνουν για τον κύκλο, τους ομόκεντρους κύκλους, τα ημικύκλια, τις ευθείες γραμμές, αξιοποιώντας τα ως μοτίβα στις εικαστικές τους δημιουργίες. Οι συνθέσεις τους έχουν γεωμετρική δομή, αλλά κατασκευάζοντας και δύο μικρά mobile με χριστουγεννιάτικα δέντρα, δίνουν στα έργα τους μία επιπρόσθετη πινελιά, σύμφωνη με το πνεύμα των ημερών, η οποία μπορεί να αφαιρεθεί με το πέρας των εορτών.

Χ Χωρίς πλαίσιο

ΟΡΘΟ

(ομάδα 1-Τμήμα 1)

Μ ΧΩΡΙΣ ΠΛΑΙΣΙΟ

Μ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ ΧΩΡΙΣ ΠΛΑΙΣΙΟ

(ομάδα 2-Τμήμα 2)

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ:

Τα έργα της εικαστικού Emma Whitelaw:

ΕΙΚΑΣΤΙΚΟ 1

ΕΙΚΑΣΤΙΚΟ 2

**********

* Η άνωθεν δράση εντάσσεται στα ακόλουθα Θεματικά Πεδία του Προγράμματος Σπουδών:

  • Γ΄ Θεματικό Πεδίο: Παιδί και Θετικές Επιστήμες (Μαθηματικά)
  • Δ΄ Θεματικό Πεδίο: Παιδί, Δημιουργία και Έκφραση

* Οι εικόνες των έργων της Emma Whitelaw ανακτήθηκαν από το διαδίκτυο στις 16/12/2023 και χρησιμοποιούνται μόνο για εκπαιδευτικούς σκοπούς. Τα πνευματικά δικαιώματα ανήκουν στη δημιουργό.

Μ Χ

Μ Χ Xmas

Ομαδο-συνεργατικές δημιουργίες με θέμα την τρίτη ηλικία

Δημοσιεύθηκε από τον/την

ΚΟΛΛΑΖ ΕΡΓ.ΔΕΞ

ΔΡΑΣΕΙΣ:
➢ Οι μαθητές/μαθήτριες παρατηρούν και περιγράφουν τις εικόνες ενός πολυτροπικού
κειμένου (εικονόλεξου) κι, αφού τις κατανοήσουν, παρακολουθούν την παιδαγωγό
καθώς διαβάζει το κείμενο που το συνοδεύει. Η παιδαγωγός εξηγεί τις άγνωστες λέξεις
κι εστιάζει στην κατανόηση του περιεχομένου του από τους μαθητές/μαθήτριες και στην
περιληπτική απόδοσή του με δικά τους λόγια. Τέλος, οι μαθητές/μαθήτριες σε
συνεργασία με την παιδαγωγό προσπαθούν ταυτοχρόνως να
«διαβάσουν»/αποκωδικοποιήσουν το εικονόλεξο.
➢ Οι μαθητές/μαθήτριες δουλεύουν ομαδο-συνεργατικά σε τρεις (3) ομάδες. Κάθε ομάδα
στοχεύει να δημιουργήσει ένα κολλάζ και να το παρουσιάσει στην ολομέλεια. Έκαστο
κολλάζ είναι εμπνευσμένο από έργα του σύγχρονου εικαστικού Matias Krahn Uribe, τα
οποία η παιδαγωγός άντλησε από το διαδίκτυο και τα αποθήκευσε. Κατά την κατασκευή
των κολλάζ (με χαρτοκοπτική και χαρτοκολλητική) οι εκπαιδευόμενοι κάνουν επανάληψη
στα χρώματα, στα σχήματα (κύκλος, τρίγωνο), εξασκούνται στην απαρίθμηση (1-11) και
αντιγράφουν τις λέξεις που έμαθαν με αφορμή το εικονόλεξο, αφού προηγουμένως
ανακαλούν τη σημασία τους, τις συλλαβίζουν κι εντοπίζουν σε αυτές γράμματα που
γνωρίζουν. Οι δημιουργίες τους έχουν θέμα την τρίτη ηλικία και τις αφιερώνουν στους
παππούδες/γιαγιάδες τους.

Χ ΗΛΙΟΣ ΕΦΦΕ

ΚΑΡΔΙΑ ΕΦΦΕ

Μ ΗΛΙΟΣ ΕΦΦΕ
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ:
Εικονόλεξο «Λόγια για τον παππού και τη γιαγιά»:

λόγια
Τα έργα του εικαστικού Matias Krahn Uribe:

ΗΛΙΟΣ ΕΙΚΑΣΤΙΚΟ

ΚΑΡΔΙΑ ΕΙΚΑΣΤΙΚΟ

**********

* Οι άνωθεν δράσεις εντάσσονται στα ακόλουθα Θεματικά Πεδία:
➢ Α΄ Θεματικό Πεδίο: Παιδί και Επικοινωνία (Γλώσσα και ΤΠΕ)
➢ Β΄ Θεματικό Πεδίο: Παιδί, Εαυτός και Κοινωνία
➢ Γ΄ Θεματικό Πεδίο: Παιδί και Θετικές Επιστήμες (Μαθηματικά)
➢ Δ΄ Θεματικό Πεδίο: Παιδί, Δημιουργία και Έκφραση
* Το εικονόλεξο είναι δημιουργία της συναδέλφου Βασιλικής Κουστούδη. Ολόθερμες
ευχαριστίες στην ίδια και στο 20ο Νηπιαγωγείο Κοζάνης που μας το παραχώρησαν.
* Οι εικόνες των έργων του Matias Krahn Uribe ανακτήθηκαν από το διαδίκτυο στις 16/12/2023
και χρησιμοποιούνται μόνο για εκπαιδευτικούς σκοπούς. Τα πνευματικά δικαιώματα ανήκουν
στον δημιουργό.