Γεωμετρία και τέχνη
Έργο αρ. 199. (2018), Τάκης Χάτσιος
1. Εντοπίζουμε αντικείμενα στο χώρο με τριγωνικό σχήμα και μαθαίνουμε σχετικό τραγούδι (Κατερίνα Γιαννίκου «Μιλάμε για το τρίγωνο», εκδόσεις: ΜΟΝΤΕΡΝΟΙ ΚΑΙΡΟΙ). Από το υλικό των 48 λογικών μπλοκ επιλέγουμε τα τρίγωνα, τα ομαδοποιούμε (βάσει χρώματος, μεγέθους, πλάτους) και συνδέουμε τα σύνολα που δημιουργούνται με το αντίστοιχο αριθμητικό σύμβολο (γεωμετρία, μαθηματικά). Διατάσσουμε τρίγωνα (από το μεγαλύτερο στο μικρότερο και από το μικρότερο στο μεγαλύτερο).
2. Παρατηρούμε και περιγράφουμε τα ψηφιακά έργα του δημιουργού της πόλης μας Τάκη Χάτσιου που αποτελούνται από τρίγωνα. Εκφράζουμε την αίσθηση και τα συναισθήματα που μας γεννούν. Αναπαράγουμε κάποιες από τις συνθέσεις του, χρησιμοποιώντας χαρτόνια ανάλογων χρωμάτων και κόβοντάς τα σε σχήματα σύμφωνα με αυτά των έργων του. Περνούμε σε ομαδοποιήσεις των κομματιών που συνθέτουν τα έργα:
α) βάσει σχήματος,
β) βάσει χρώματος.
Ενασχολούμαστε
με παιχνίδια μάθησης και δημιουργικής σκέψης. Αυτοσχεδιάζουμε με τα κομμάτια, δημιουργώντας, αρχικά, δικές μας συνθέσεις και, κατόπιν, δίνουμε τη σύνθεση των έργων σε μορφή παζλ.
Έργο αρ. 134. (2017)
(παιχνίδια μάθησης)
( Ιχνογράφημα νηπίου με μαρκαδόρους και κηρομπογιές)
(σχετικό φύλλο εργασίας σχεδιασμένο από τις εκπαιδευτικούς)
Έργο αρ. 96. (2017)
Τα έργα του Τάκη Χάτσιου ανακτήθηκαν από το διαδίκτυο στις 31/01/2022, με άδεια του δημιουργού και χρησιμοποιούνται μόνο για εκπαιδευτικούς σκοπούς. Τον ευχαριστούμε θερμά.
