Project: Σεισμός

Με αφόρμηση την άσκηση ετοιμότητας για τον σεισμό που προηγήθηκε, αναδύθηκαν οι ακόλουθες δράσεις:

Δραστηριότητα 1η

Οι μαθητές/μαθήτριες απεικονίζουν μέσω ιχνογραφημάτων με μαρκαδόρους και κηροπαστέλ τα τρία βήματα του πρωτοκόλλου ετοιμότητας.

«Με το πρώτο σύνθημα της σφυρίχτρας κάλυψη των μαθητών/μαθητριών κάτω από τα τραπέζια, σε συγκεκριμένη θέση έκαστος/εκάστη και παραμονή μέχρι τη λήξη του σεισμού»

1 3

«Με το δεύτερο σύνθημα της σφυρίχτρας στοίχιση μαθητών/μαθητριών. Ορισμός συγκεκριμένου/συγκεκριμένης μαθητή/μαθήτριας στην πρώτη καθώς και στην τελευταία θέση, που θα λειτουργούν ως “οδηγός” και ως “φύλακας” της ομάδας αντίστοιχα»

2 3

«Με το τρίτο σύνθημα της σφυρίχτρας ασφαλής και οργανωμένη έξοδος των μαθητών/μαθητριών από τον χώρο του Νηπιαγωγείου με κατεύθυνση τον αύλειο χώρο του συστεγαζόμενου 11ου Δημοτικού Σχολείου (χώρος καταφυγής)»

3 3

Δραστηριότητα 2η

«Ο μύθος του Εγκέλαδου»

Ο Εγκέλαδος ήταν Γίγαντας, γιός της Γαίας και του Ταντάλου. Μετείχε στη Γιγαντομαχία, τη μάχη μεταξύ Θεών του Ολύμπου και Γιγάντων. Σε μονομαχία με την Αθηνά, η Θεά τον ανέτρεψε με το άρμα της, ρίχνοντάς τον στη θάλασσα. Εφτάψυχος, καθώς ήταν, επέζησε και η Αθηνά για να τον ακινητοποιήσει έριξε στην πλάτη του ένα νησί, τη σημερινή Σικελία. Κάποιες φορές ο Εγκέλαδος στροβιλίζεται, προσπαθώντας να αποτινάξει από πάνω του τη Σικελία. Καθώς κινείται εντόνως, η Γη σείεται και γίνεται σεισμός.

Παρουσίαση του μύθου στους μαθητές/μαθήτριες, συζήτηση, απεικόνιση του Εγκέλαδου

A

B

Δραστηριότητα 3η

Έχοντας ολοκληρωθεί οι προηγούμενες δράσεις, οι μαθητές/μαθήτριες αξιοποιούν τις γνώσεις που απέκτησαν και συζητούν στην ολομέλεια τι χρειάζεται να περιέχει μία «Βαλίτσα σεισμού».

1 4

(δημιουργίες Τμήματος 1)

t.2

(δημιουργίες Τμήματος 2)