Δωρεά φυτών

dorea loyloydion

Σχέδιο Δράσης Ενεργού Πολίτη 2024-2025

Με απόφαση του Συλλόγου Διδασκουσών (Πράξη 17η/14-02-2025) το 4ο Νηπιαγωγείου Κοζάνης για το σχολικό έτος 2024-20254 υλοποιεί ετήσιο Σχέδιο Δράσης Ενεργού Πολίτη με τίτλο: «Ανανεώνουμε τον σχολικό κήπο-συμβάλλουμε στο πράσινο».

Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς μαθητή της σχολικής μας μονάδας, τον  κ. Αστέριο Φίλιο (Γεωπόνο, ιδιοκτήτη του φυτωρίου «Βιο-ΑΓΡΟΚΗΠΟΣ») και τη σύζυγό του κ. Δέσποινα Ζαχοπούλου για τη δωρεά βολβών, εποχιακών ανθέων και αρωματικών φυτών, προκειμένου οι μαθητές/μαθήτριες να εξωραΐσουν παρτέρι στον αύλειο χώρο φυτεύοντας.

loyloydia kollaz

Ενδοσχολική Επιμόρφωση

d

Την Τετάρτη 30 Απριλίου 2025 και ώρα 18:00-20:00 το 4ο Νηπιαγωγείο Κοζάνης σε σύμπραξη με Ειδικούς Επιστήμονες διοργάνωσε δια ζώσης Ενδοσχολική Επιμόρφωση (υπ. αριθμ. Φ7/111145/Δ1 εγκύκλιος Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. και Πράξη 20η/08-04-2025 του Συλλόγου Διδασκουσών), απευθυνόμενη σε γονείς/κηδεμόνες και συναδέλφους/συναδέλφισσες.

Η επιμόρφωση πραγματοποιήθηκε στην Αίθουσα Πολλαπλών Χρήσεων του 11ου Δημοτικού Σχολείο Κοζάνης και  εντάσσεται στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης Εσωτερικής Αξιολόγησης για το σχολικό έτος 2024-2025 με τίτλο «Όχι βία. Απελευθερώστε την αγάπη».

c

Πρόγραμμα

  1. «Αναπτυξιακά Ορόσημα στην Προσχολική Ηλικία», εισηγήτρια: Αθηνά-Ελένη Αραπίδη, Εργοθεραπεύτρια-European University of Cyprus.

Ενότητες:

  • Ανάπτυξη των σταδίων του Erickson
  • Δεξιότητες παιδιών Προσχολικής Ηλικίας
  • Η εμφάνιση του «φανταστικού φίλου»
  • Όνειρα στην Προσχολική Ηλικία
  1. «Ο ρόλος της βίας από την ανατολή της ζωής έως την Προσχολική Ηλικία», εισηγητής Κωνσταντίνος Αραπίδης, Ψυχίατρος-Ψυχαναλυτής, Διδάκτωρ Α.Π.Θ.

Ενότητες:

  • Απειλή και τιμωρία ως μορφή επικοινωνίας
  • Πειράματα των Bandura, Milgram, Zimbardo
  • Φόβος των γονέων
  • Αγάπη και μίσος
  • Μορφές βίας στην καθημερινότητα
  • Squid game: Γιατί τόσοι άνθρωποι απολαμβάνουν τη βία;
  1. Debate μεταξύ εισηγητών με συμμετοχή των επιμορφούμενων.

Θέμα: «Οι σκηνές βίας στα Μ.Μ.Ε. και στα Μ.Κ.Δ. επηρεάζουν ή όχι τον επιπολασμό της βίας;»

b

Ευχαριστούμε ολόθερμα τους εκλεκτούς προσκεκλημένους για τις ενδιαφέρουσες και κατατοπιστικές εισηγήσεις τους καθώς και τους γονείς και τις συναδέλφισσες που μας τίμησαν με την παρουσία τους. 

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ: «Δημιουργώ και Καινοτομώ-Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία»

1P

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

Θεματική Ενότητα: «Δημιουργώ και Καινοτομώ-Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία»

Υποθεματική: «STEAM-Ρομποτική»

Τίτλος: «Με τη δύναμη του ανέμου»

Σκοπός και στόχοι

Σκοπός του προγράμματος είναι οι μαθητές/μαθήτριες:

  • να εξοικειωθούν με την παρατήρηση, τον πειραματισμό και την περιγραφή καταστάσεων που υποδηλώνουν την ύπαρξη του αέρα.
  • να κατανοήσουν τον τρόπο σχεδίασης και κατασκευής ιπτάμενων συσκευών και συσκευών που κινούνται με τη δύναμη του αέρα.

Οι δραστηριότητες που επιλέχθηκαν στόχο έχουν να καλλιεργήσουν τις:

  • δεξιότητες δημιουργικής και πλάγιας σκέψης,
  • δεξιότητες κριτικής και στρατηγικής σκέψης,
  • δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων,
  • δεξιότητες συνεργασίας και επικοινωνίας.

__________

Εικόνα: Ο Ανατολικός άνεμος, παιδικό ιχνογράφημα.