1ο Εργαστήριο: «Γνωριμία με το δέντρο»
❖ Αναζήτηση πληροφοριών σχετικών με το θέμα κι εμπλουτισμός γνώσεων με τη βοήθεια του βιβλίου «Το δέντρο είναι ζωή», εκδόσεις: μαργαρίτα.

❖ Εκμάθηση των μερών που αποτελούν τα δέντρα, διάκριση αυτών σε αειθαλή και φυλλοβόλα, παρατήρηση δέντρων στον αύλειο χώρο του σχολείου.

❖ Γλωσσικά παιχνίδια με καρτέλες, στις οποίες αναγράφονται τα μέρη του δέντρου (λέξεις: «ΡΙΖΕΣ», «ΚΟΡΜΟΣ», «ΚΛΑΔΙΑ», «ΦΥΛΛΑ», «ΑΝΘΗ», «ΚΑΡΠΟΙ») και τα γράμματα που τις συνθέτουν. Συλλαβισμός των λέξεων, αναγνώριση του ήχου του αρχικού τους γράμματος και των επιμέρους γραμμάτων.

❖ Φύλλο εφαρμογής: «Τα μέρη του δέντρου». Αντιγραφή λέξεων, ζωγραφική φύλλων, ανθέων, καρπών και χρωμάτισμα της δημιουργίας.

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
Θεματική Ενότητα: «Φροντίζω το Περιβάλλον»
Υποθεματική: «Φυσικές καταστροφές, Πολιτική προστασία»
Τίτλος: «Δέντρα πηγή ζωής. Το τελευταίο δέντρο»
Σκοπός και στόχοι
Σκοπός του προγράμματος είναι οι μαθητές/μαθήτριες:
❖ να αντιληφθούν την ωφελιμότητα/ευεργετική αξία των δέντρων και των δασών,
❖ να ευαισθητοποιηθούν στο ζήτημα των πυρκαγιών και των φυσικών καταστροφών,
❖ να προτείνουν τρόπους προστασίας των δασών,
❖ να υιοθετήσουν συμπεριφορές υπευθυνότητας και οικολογική συνείδηση.
Οι δραστηριότητες που επιλέχθηκαν στόχο έχουν να καλλιεργήσουν την/τις:
❖ δεξιότητες μάθησης 21ου αιώνα (4cs: Κριτική σκέψη, Επικοινωνία, Συνεργασία, Δημιουργικότητα),
❖ παραγωγική μάθηση μέσω των τεχνών και της δημιουργικότητας,
❖ ικανότητα έκφρασης μέσω εικαστικών δημιουργιών, διαδραστικών παιχνιδιών, κατασκευών,
❖ κοινωνικές δεξιότητες.

Φεβρουάριος 2025-Μάρτιος 2025