Άνθιση,
αναγέννηση,
ανακάλυψη.
Αποχρώσεις,
αναζήτηση,
αποκάλυψη.
Άνοιξη,
ανάταση,
Ανάσταση.
Φωτεινές εικαστικές δημιουργίες (ατομικά ιχνογραφήματα με μαρκαδόρους) όπως τα χρώματα της άνοιξης.
Πηγή έμπνευσης για τα μοτίβα υπήρξαν τα έργα (ζωγραφική σε πέτρες) της κ. Βασιλικής Ιωσηφίδου που αναρτήθηκαν στην ομάδα «Παιδικός πλανήτης» στις 23/03/2024. Ευχαριστούμε θερμά για την ιδέα.
Επίσκεψη της Β΄ Δημοτικού: Χελιδονίσματα»
Την Τρίτη 26 Μαρτίου 2024, στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης για το έτος 2023-2024 με θέμα την Ομαλή Μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό, υποδεχτήκαμε τους μαθητές/μαθήτριες της Β΄ τάξης του συστεγαζόμενου 11ου Δ.Σ. Κοζάνης. Αυτοί/αυτές, υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού τους κ. Χρύσας Μουρούζη, τραγούδησαν τα «Χελιδονίσματα» (κάλαντα του Μάρτη) και μας χάρισαν χειροποίητα κάδρα που κατασκεύασαν με θέμα το χελιδόνι και το βραχιόλι του Μάρτη. Τα νήπια παρουσίασαν δραματοποιημένο τον θρύλο «Οι γυναίκες του Μάρτη» και χάρισαν στους μαθητές/μαθήτριες του δημοτικού μία ομαδική σύνθεση και ατομικά ιχνογραφήματα που απέδιδαν εικαστικά τον θρύλο.
Ευχαριστούμε ολόθερμα για τη σύναψη φιλίας, τα δώρα, την εμπειρία και την άρτια συνεργασία.
Πρόσκληση σε θεατρική παράσταση: συνεργασία με τη Στ΄ τάξη
Την Πέμπτη 21 Μαρτίου 2024, στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης για το έτος 2023-2024 με θέμα την Ομαλή Μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό, μαθητής της Στ΄ τάξης του συστεγαζόμενου 11ου Δ.Σ. Κοζάνης προσκάλεσε τα νήπια να παρακολουθήσουν θεατρική παράσταση με θέμα την 25η Μαρτίου, την οποία διοργάνωσαν οι μαθητές/μαθήτριες της έκτης υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού της τάξης κ. Στεργιανής Παπανικολάου.
Το έργο, του οποίου η πλοκή μα και η σκηνοθετική προσέγγιση ήταν δωρικά λιτή και ιδιαιτέρως πρωτοποριακή, συνέδεε το παρελθόν με το παρόν, επιτρέποντας στα παιδιά του σήμερα να διδαχτούν την ιστορία της πατρίδας τους μέσω των εκθεμάτων της Εθνικής Πινακοθήκης. Συγχαρητήρια σε όλους τους συντελεστές της παράστασης. Ευχαριστούμε θερμότατα για την πρόσκληση και για τη θαυμαστή εμπειρία σύνδεσης της ιστορίας με την τέχνη.
Μετά την παράσταση οι μαθητές/μαθήτριες του Νηπιαγωγείου δημιούργησαν τη δική τους “Πινακοθήκη”, αποδίδοντας εικαστικά τους ήρωες/ηρωίδες της επανάστασης.
Χρόνια Πολλά!
Τα έθιμα και οι παραδόσεις του τόπου μας αποτελούν κομμάτι της πολιτιστικής μας ταυτότητας και κληρονομιάς.
Κυριακή, βράδυ της Μεγάλης Αποκριάς, με το έθιμο της «Χάσκας» κλείνει συμβολικά το στόμα όσων θα ακολουθήσουν τη νηστεία με ένα αυγό. Την Καθαρά Δευτέρα ξεκινά η Σαρακοστή. Κρατάει πάνω από σαράντα ημέρες και λήγει το Σάββατο της Ανάστασης. Είθισται το πρώτο αρτύσιμο φαγητό που βάζουν στο στόμα τους όσοι ακολούθησαν τη νηστεία να είναι και πάλι το αυγό, κόκκινο – αυτή τη φορά – κατά το έθιμο του Πάσχα.
Στο παρελθόν, και προκειμένου να καταμετρώνται οι μέρες της νηστείας, ο λαός κατασκεύαζε την Κυρά Σαρακοστή. Ήταν ένα αυτοσχέδιο ημερολόγιο από χαρτί ή ζυμάρι, ώστε να γίνεται αντιληπτός ο χρόνος που περνούσε. Είχει τη μορφή καλόγριας, στο κεφάλι φορούσε σταυρό κι είχει τα χέρια της σταυρωμένα, γιατί προσευχόταν. Δεν είχει στόμα επειδή νήστευε και για να αποφεύγει να λέει άσχημα λόγια. Τα πόδια της ήταν εφτά όσες και οι εβδομάδες της νηστείας μέχρι το Πάσχα. Κάθε Σάββατο, αφαιρούσαν κι ένα από τα πόδια της. Το τελευταίο πόδι φυλαγόταν μέσα σε ένα ξερό σύκο. Αυτός που το πετύχαινε, ήταν ο τυχερός.
«Βηματίζω, προχωρώ, μεταβαίνω: από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό»
Την Τετάρτη 20/03/2024 (Πράξη 15η/13-03-2024) και με χρονική διάρκεια τριών (3) ωρών (17:00-20:00) πραγματοποιήθηκε διαδικτυακά η 11η ενδοσχολική επιμορφωτική συνάντηση-βιωματικό σεμινάριο γονέων με θέμα «Βηματίζω, προχωρώ, μεταβαίνω: από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό». Εισηγήτρια ήταν η κ. Ελευθερία Καλώτα, Κοινωνιολόγος, MEd/Επιστημονικό στέλεχος του Κέντρου Πρόληψης των Εξαρτήσεων & Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Κοζάνης «ΟΡΙΖΟΝΤΕΣ» – ΟΚΑΝΑ.
Η συνάντηση διοργανώθηκε από τον σύλλογο διδασκόντων του 4ου Νηπιαγωγείου Κοζάνης και εντάσσεται στο πλαίσιο των 15 ωρών ενδοσχολικών επιμορφωτικών δράσεων και της σχολής γονέων για το έτος 2023-2024, καθώς και στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης της σχολικής μονάδας με θέμα την ομαλή μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο.
Ως διοργανωτές, ευχαριστούμε θερμά την κ. Καλώτα για την αποδοχή της πρότασης να εισηγηθεί του θέματος και για την ενδιαφέρουσα και εμπεριστατωμένη επιμόρφωση. Ευχαριστούμε, ακόμη, τους γονείς του σχολείου μας και όλες τις συναδέλφισσες που μας τίμησαν με την παρουσία τους.
Η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου και το Διδακτικό Προσωπικό.
**********
Οι εικόνες είναι από την παρουσίαση της κ. Ελευθερίας Καλώτα.
Ο Αλέξανδρος Χάτσιος είναι ένας ιδιαίτερος καλλιτέχνης με μακρύ βιογραφικό στον χώρο της τέχνης, παρά το νεαρό της ηλικίας του. Έχει συμμετάσχει σε πολλές θεατρικές παραστάσεις στην Ελλάδα και στο εξωτερικό, σε σεμινάρια χορού-κίνησης και κινηματογράφου, σε δύο ταινίες μικρού μήκους, σε τηλεοπτικό σίριαλ και στη χριστουγεννιάτικη παράσταση του Κέντρου Πολιτισμού Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος.
Η μουσικότητα της ψυχής του μεταφέρεται ενίοτε και στα πλήκτρα του πιάνου, έχοντας παρουσιάσει ελεύθερους μουσικούς αυτοσχεδιασμούς στην Κοζάνη και στη Θεσσαλονίκη.
Ως απόλυτα δημιουργικό άτομο που είναι, αφιερώνει ένα μεγάλο μέρος της καθημερινότητάς του στο να αποτυπώνει στο χαρτί, είτε με λόγια είτε με εικόνες, σκέψεις και συναισθήματα. Ορισμένες από τις αυτόματες καταγραφές της ψυχής του, μικρά αριστουργήματα του ταλέντου και της καλλιτεχνικής διαδρομής ενός ατόμου με σύνδρομο Down, παρουσιάστηκαν στους μαθητές/μαθήτριες του 4ου Νηπιαγωγείου Κοζάνης. Αφού τα επεξεργάστηκαν, ξεχώρισαν το έργο του με τίτλο «Αρλεκίνος» (2022) για να εμπνεύσει τις δικές τους εικαστικές δημιουργίες. Τον ευχαριστούμε θερμότατα που μας επιτρέπει να κάνουμε χρήση των έργων του στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής πράξης και να διευρύνουμε το πνεύμα μας καθώς ανακαλύπτουμε το πηγαίο του ταλέντο.
Οι δημιουργίες μας είναι ιχνογραφήματα με μαρκαδόρους και κηροπαστέλ (για το φόντο):
Το έργο που μας ενέπνευσε:
«Αρλεκίνος», 2022, Αλέξανδρος Χάτσιος
«Βηματίζω, προχωρώ, μεταβαίνω: από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό»
Αγαπητοί γονείς και συνάδελφοι,
Με χαρά σας ενημερώνουμε ότι, στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης για το σχολικό έτος 2023-2024 με θέμα την Ομαλή Μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο, το σχολείο μας σε συνεργασία με το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων & Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Κοζάνης “ΟΡΙΖΟΝΤΕΣ”-ΟΚΑΝΑ συνδιοργανώνουν την Τετάρτη 20 Μαρτίου 2024 και ώρα 17:00 μ.μ.-19:30 μ.μ., μέσω της πλατφόρμας ZOOM, διαδικτυακό βιωματικό σεμινάριο για γονείς και εκπαιδευτικούς με τίτλο:
«Βηματίζω, προχωρώ, μεταβαίνω: από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό»
Συντονίστρια Σεμιναρίου
Καλώτα Ελευθερία, Κοινωνιολόγος, MEd/Επιστημονικό στέλεχος του Κέντρου Πρόληψης
Στόχος της βιωματικής συνάντησης είναι η ενημέρωση των γονέων και των εκπαιδευτικών για τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα παιδιά κατά τη μετάβασή τους στο Δημοτικό Σχολείο και η αναζήτηση πρακτικών τρόπων με τους οποίους μπορούμε να συνδράμουμε, ώστε τόσο η οικογένεια όσο και το Νηπιαγωγείο να αποτελέσουν πηγή ασφάλειας και υποστήριξης.
Σας ευχαριστούμε που στηρίζετε τις δράσεις του σχολείου.
Η παρουσία σας θα μας τιμήσει.
Με εκτίμηση
Η Προϊσταμένη και το Διδακτικό Προσωπικό του 4ου Νηπιαγωγείου Κοζάνης
«Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση στα μικρά παιδιά»
Τη Δευτέρα 11/03/2024 (Πράξη 14η/05-03-2024) και με χρονική διάρκεια δυόμισι ωρών (18:00-20:30) πραγματοποιήθηκε δια ζώσης στο 4ο Νηπιαγωγείου Κοζάνης η 10η ενδοσχολική επιμορφωτική συνάντηση-βιωματικό σεμινάριο γονέων με θέμα «Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση στα μικρά παιδιά». Εισηγήτρια ήταν η κ. Ευφημία Κωνσταντινίδου, ειδική επιστήμονας, Ψυχολόγος MSc, Υποψήφια Διδάκτωρ, γονέας νηπίου του 4ου Νηπιαγωγείου Κοζάνης.
Η συνάντηση διοργανώθηκε από τον σύλλογο διδασκόντων του 4ου Νηπιαγωγείου Κοζάνης και εντάσσεται στο πλαίσιο των 15 ωρών ενδοσχολικών επιμορφωτικών δράσεων καθώς και στο πλαίσιο της σχολής γονέων για το έτος 2023-2024.
Ως διοργανωτές, ευχαριστούμε θερμά την κ. Κωνσταντινίδου για την άμεση αποδοχή της πρότασης να εισηγηθεί του θέματος και για την ενδιαφέρουσα και εμπεριστατωμένη επιμόρφωση. Ευχαριστούμε, ακόμη, τους γονείς του σχολείου μας και όλες τις συναδέλφισσες που μας τίμησαν με την παρουσία τους.
Η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου και το Διδακτικό Προσωπικό.
Ο Matias Krahn Uribe είναι ένας σύγχρονος δημιουργός που οι φόρμες, τα χρώματα και οι συμβολισμοί στα έργα του συχνά αποτελούν πηγή έμπνευσης για ιδιαίτερες εικαστικές δημιουργίες των μαθητών/μαθητριών μας στο πλαίσιο των θεματικών ενοτήτων που κατά καιρούς πραγματευόμαστε. Αναζητώντας κάποια ξεχωριστή παράσταση/αποκριάτικο θέμα για να εκφραστούμε εικαστικά μέσω ομαδο-συνεργατικών συνθέσεων και ανατρέχοντας στο διαδίκτυο, εντοπίσαμε μία παραμυθένια εικόνα την οποία αποδώσαμε. Απολαύσαμε και διακοσμήσαμε τις τάξεις μας με τα έργα μας κι ορισμένοι μαθητές/μαθήτριες αποτύπωσαν το έργο που επιλέξαμε και σε ατομικά ιχνογραφήματα.
Οι δημιουργίες μας:
(Τμήμα 1ο-Ομαδική σύνθεση)
(Τμήμα 2ο-Ομαδική σύνθεση)
(Τμήμα 2ο-Ατομικές συνθέσεις)
(Τμήμα 1ο-Ατομικές συνθέσεις)
Το έργο του Matias Krahn Uribe:
Ανακτήθηκε από το διαδίκτυο στις 14/03/2024 και χρησιμοποιείται αποκλειστικά και μόνο για εκπαιδευτικούς σκοπούς. Τα πνευματικά δικαιώματα ανήκουν στον δημιουργό.
Η θεματική «Αποκριά» εμπνέει εικαστικές δημιουργίες, καθότι το καρναβάλι είναι συνδεδεμένο με υπέροχα χρώματα. Ζωγράφοι όπως ο Πάμπλο Πικάσο, ο Πολ Σεζάν, ο Ζουάν Μιρό, ο Νίκος Εγγονόπουλος κ.α. απεικόνισαν τον «Αρλεκίνο», τον «Πιερότο» και το καρναβάλι εν γένει. Οι μαθητές/μαθήτριες, έχοντας ως αφετηρία σχετικά παραμύθια, τραγούδια πλούσια σε εικόνες κι έργα ζωγραφικής, απέδωσαν μέσω ατομικών ιχνογραφιών με μαρκαδόρους και κηροπαστέλ το πολύχρωμο αποκριάτικο τοπίο.
