2ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ
Τίτλος εργαστηρίου: «Οι παππούδες μου σήμερα και χθες»
Βαθμίδα: Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση – Νηπιαγωγείο.
Χρονικός προσδιορισμός
Δεκέμβριος 2023-Ιανουάριος 2024
Διάρκεια: 4 ώρες
ΜΕΣΑ και ΥΛΙΚΑ:
laptop σχολείου, σχετικό εποπτικό υλικό, παραμύθι και φύλλο εργασίας.
ΣΤΟΧΟΙ:
Οι μαθητές/μαθήτριες:
➢ Να γνωρίσουν και να εμπεδώσουν τα στάδια της ζωής του ανθρώπου.
➢ Να κατανοήσουν τις ανάγκες, την εξέλιξη, την αλλαγή ενός προσώπου τρίτης ηλικίας.
➢ Να μάθουν να απολαμβάνουν την επικοινωνία με τους ηλικιωμένους, να τους αγαπούν,
να τους νοιάζονται, να τους υποστηρίζουν και να διδάσκονται από αυτούς.
➢ Να αντλήσουν πληροφορίες σχετικές με τις διαφορετικές κοινωνικές συνθήκες μέσα από
τις εμπειρίες των ηλικιωμένων.
ΔΡΑΣΕΙΣ:
➢ Ζητείται από τους μαθητές/μαθήτριες να συζητήσουν με τον παππού ή/και με τη γιαγιά
τους και να μεταφέρουν στην τάξη σχετικές πληροφορίες για τη ζωή τους και για τις
κοινωνικές συνθήκες που επικρατούσαν την εποχή που εκείνοι ήταν παιδιά, ώστε να
εντοπίσουν ομοιότητες και διαφορές.
➢ Με αφορμή μία ασπρόμαυρη φωτογραφία που απεικονίζει ένα ζευγάρι τρίτης ηλικίας
που κρατιέται χέρι-χέρι και που στον τοίχο η αντανάκλαση της σκιάς του δείχνει πως
ήταν νέοι, δίδεται η δυνατότητα στους μαθητές/μαθήτριες να περιγράψουν την εικόνα,
να αντιληφθούν τους συμβολισμούς της, να μιλήσουν για τα στάδια της ζωής, να
κατανοήσουν τις ανάγκες των ανθρώπων ανάλογα με το ηλικιακό στάδιο που διανύουν
και να μιλήσουν για τις ασχολίες των οικείων τους όταν ήταν αρχικά παιδιά και κατόπιν
νέοι.

➢ Ακρόαση του παραμυθιού «Η καρδιά του παππού», κείμενο: Ιρένα Τρέβισαν,
εικονογράφηση: Νάταλι Ντάνφορντ, εκδόσεις: Τζιαμπίρης-Πυραμίδα. Συζήτηση με τους
μαθητές/μαθήτριες, περιγραφή των συναισθημάτων και της σχέσης μεταξύ των ηρώων
και κατανόηση των νοημάτων της ιστορίας. Το παραμύθι υπάρχει και σε video: 

➢ Συμπλήρωση σχετικού με το θέμα φύλλου εργασίας/εμπέδωσης («Να ήμουν παππούς.
Ζωγραφίζω τον εαυτό μου τώρα. Ζωγραφίζω τον εαυτό μου σε 100 χρόνια»).

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ:
Η αξιολόγηση θα γίνει μέσω του βαθμού εκδήλωσης ενδιαφέροντος των μαθητών/μαθητριών
γύρω από το θέμα, των πληροφοριών που θα επιδιώξουν να μας μεταφέρουν, της ετοιμότητάς
τους να συμμετέχουν σε συζητήσεις και να αντιλαμβάνονται τα μηνύματα των αφηγήσεων που
ακούν.

**********

* To video ανακτήθηκε από το YouTube στις 19/11/2023 από τον λογαριασμό του χρήστη «Πες
μου ένα παραμύθι! Tell me a fairy tale!». Τα πνευματικά δικαιώματα ανήκουν στους
δημιουργούς. Χρησιμοποιείται μόνο για εκπαιδευτικούς σκοπούς.

* Την ασπρόμαυρη φωτογραφία με το ζευγάρι ηλικιωμένων καθώς και το φύλλο εργασίας μας τα παραχώρησε η συνάδελφος Βασιλική Κουστούδη. Ευχαριστούμε θερμά την ίδια και το 20ο Νηπιαγωγείο Κοζάνης.