Γιορτή Λήξης: σχολικό έτος 2022-2023.

ΓΙΟΡΤΗ

1

Την Τετάρτη 14-06-2023 πραγματοποιήθηκε η γιορτή λήξης του 4ου Νηπιαγωγείου Κοζάνης  στον αύλειο χώρο παρουσία γονέων με τραγούδια στα Ελληνικά και στα Αγγλικά και ψυχοκινητικά παιχνίδια από τους μαθητές/μαθήτριες.

Ευχόμαστε καλή πρόοδο στα παιδιά  που θα φοιτήσουν στο Δημοτικό Σχολείο και καλό καλοκαίρι σε όλους/όλες.

Εις το επανιδείν!

Η Προϊσταμένη:

Χαρίκλεια Χ. Καλλιανίδου

Ο Σύλλογος Διδασκόντων:

Μαρινέλα-Μαρίνα Σεντουκά

Βαρβάρα Τουμπουλίδου

Μαριάνα Μουρατίδου

2

Σχολικό έτος 2022-2023

8 Ιουνίου, Παγκόσμια Ημέρα Ωκεανών.

Ω.Π.2

«Ντύσαμε τις παιδικές αγάπες μας

 με νωπά φύκια.

Προσφέραμε στους θεούς της ακρογιαλιάς

όστρακα στιλπνά και βότσαλα…

Σεπτή καρδιά

ανύποπτη παιδική καρδιά

που ποτέ δεν αρνιέσαι…»

~ «Το εμβατήριο του Ωκεανού», απόσπασμα, Γιάννης Ρίτσος.*

Μ.Π

Το έργα μας: “Ωκεανός”, ομαδο-συνεργατικές συνθέσεις μεικτής τεχνικής: 1) ζωγραφική με μαρκαδόρους και κηροπαστέλ, χαρτοκοπτική, χαρτοκολλητική, 2) ζωγραφική με μαρκαδόρους και δαχτυλομπογιές, χαρτικοπτική, χαρτοκολλητική.

ΣΤΑΔΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ

(στάδια δημιουργίας)

ΛΕΠΤΟΜΕΡΕΙΑ 1

ΛΕΠΤΟΜΕΡΕΙΑ 2 ΠΛΑΙΣΙΟ

ΕΡΓΟ ΠΛΑΙΣΙΟ

(λεπτομέρειες)

8 Ιουνίου, Παγκόσμια Ημέρα Ωκεανών.

**********

*Γιάννης Ρίτσος, 1940, «Το εμβατήριο του ωκεανού», Αθήνα: Γκοβόστης. Και στον συγκεντρωτικό τόμο: Γιάννης Ρίτσος [1961] 1977, «Ποιήματα Α΄(1930-1942), 22η έκδ. Αθήνα: Κέδρος.

Το απόσπασμα ανακτήθηκε από το διαδίκτυο στις 10/06/2023. Χρησιμοποιείται μόνο για εκπαιδευτικούς σκοπούς.

Πηγές: https://ermisnews.gr/

              https://www.greek-language.gr/

ΣΥΜΜΕΤΡΙΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΗ.

ΠΙΝΑΚΑΣ

Έργο αρ. 546 (2015)

Με αφορμή ένα ψηφιακό έργο του Τάκη Χάτσιου προσεγγίζουμε την έννοια της συμμετρίας, ανατρέχουμε σε συμμετρικά σχήματα και αντιλαμβανόμαστε τι σημαίνει άξονας συμμετρίας μέσα από παιχνίδια και εικαστικές δημιουργίες.

Διακρίνουμε τα σχήματα που υπάρχουν στον πίνακα (ημικύκλιο, κύκλοι, γραμμή, σημεία), εντοπίζοντας πως η κάθετη γραμμή λειτουργεί ως άξονας συμμετρίας.

ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΣΥΜΜΕΤΡΙΑΣ

Παίζουμε με τα σχήματα και είτε χρωματίζουμε το έργο, είτε το αποδίδουμε ελεύθερα.

ΚΟΛΛΑΖ.2

ΚΟΛΛΑΖ.3

ΚΟΛΛΑΖ.1

Για μία ακόμη φορά ευχαριστούμε θερμά τον κ. Τ. Χάτσιο που εμπνέει τις δικές μας δημιουργίες και που -μέσω της τέχνης του- διευρύνει την αντίληψή μας, εισάγοντάς μας σε γεωμετρικές έννοιες.

ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΠΛΑΙΣΙΟ

Ιούνιος 2023

“Ο ήλιος ο ηλιάτορας”, Οδυσσέας Ελύτης.

ΗΛΙΑΤΟΡΑΣ.1

Οδυσσέας Ελύτης  

Ο ήλιος ο ηλιάτορας

ΑΦΗΓΗΤΗΣ

Ο ήλιος ο ηλιάτορας

ο πετροπαιχνιδιάτορας

από την άκρη των ακρώ

κατηφοράει στο Ταίναρο

Φωτιά ‘ναι το πιγούνι του

χρυσάφι το πιρούνι του

4.1

Ο ΗΛΙΟΣ

Ε σεις στεριές και θάλασσες

τ’ αμπέλια κι οι χρυσές ελιές

ακούτε τα χαμπέρια μου

μέσα στα μεσημέρια μου

«Σ’ όλους τους τόπους κι αν γυρνώ

Μόνον ετούτον αγαπώ!»

4.2

ΑΝΕΜΟΙ

Άκου κι εμάς που μόλις εγυρίσαμε

νησιά και πολιτείες που γνωρίσαμε

Κρήτη και Μυτιλήνη Σάμο κι Iκαριά

Νάξο και Σαντορίνη Ρόδο Κέρκυρα

Σπίτια μεγάλα κι άσπρα σπίτια βουερά

πάνω στη μαύρη πέτρα πάνω στα νερά

Ξάνθη Θεσσαλονίκη Βέροια Καστοριά

Γιάννενα Μεσολόγγι Σπάρτη και Μυστρά

Καμπαναριά και στέγες μες στη συννεφιά

κι όλα μαζί μια λύπη και μιαν ομορφιά

**********

Ποίημα: “Ο ήλιος ο ηλιάτορας”, Οδυσσέας Ελύτης

Πηγή: http://ebooks.edu.gr/

Χρησιμοποιείται μόνο για εκπαιδευτικούς σκοπούς.

Οι δημιουργίες μας:

Ατομικά ιχνογραφήματα με μαρκαδόρους και κηροπαστέλ.