ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2022-2023
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Φροντίζω το Περιβάλλον
Τίτλος προγράμματος: «Σαν ανθός στο περβάζι».
6ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ: «Γλωσσικά παιχνίδια & τραγούδια με λουλούδια.»
(εκτίμηση διάρκειας: 2 ώρες, περίπου)
ΣΤΟΧΟΙ:
Μέσω της γλώσσας να εντοπίσουν συμβολισμούς, να μάθουν παροιμίες, να αναζητήσουν ονόματα και τοπωνύμια που σχετίζονται με λουλούδια και να μάθουν ή να επεξεργαστούν σχετικά τραγούδια (Γλώσσα & Μουσική Αγωγή).
ΔΡΑΣΕΙΣ:
– Γλωσσικά παιχνίδια:
α) Λέμε παροιμίες και εκφράσεις σχετικές με λουλούδια στους μαθητές/μαθήτριες. Αναζητούμε το νόημά τους.
«Ο Απρίλης με τα λουλούδια και ο Μάης με τα ρόδα.»
«Για χάρη του βασιλικού ποτίζεται και η γλάστρα.»
«Σε πήρα για τριαντάφυλλο μα ευρέθει γαϊδουράγκαθο.»
«Από ρόδο βγαίνει αγκάθι κι από αγκάθι βγαίνει ρόδο.»
«Ήρθε ο Μάης με τα λουλούδια με χαρές και με τραγούδια.»
β) Λέμε ονόματα ανθρώπων εμπνευσμένα από τα λουλούδια: Μαργαρίτα, Τριανταφυλλιά, Ρόδω, Ζουμπουλία, Δάφνη, Ίρις, Γαρυφαλιά, Καμέλια, Βιολέτα, Ανθή, Άνθιμος, Ροδάνθη, Χρυσάνθη κ.α.
γ) Αναφερόμαστε σε τοπωνύμια που προέρχονται από λουλούδια και τα αναζητούμε στη δική μας περιοχή (Κρόκος, Κερασιά κτλ).
(πηγή γλωσσικών παιχνιδιών: «Σχέδια Εργασίας για το νηπιαγωγείο και το δημοτικό», Χριστόγερου Κατερίνα & Αρμενάκου Κωνσταντίνα, εκδόσεις: ΚΕΔΡΟΣ).
-Ακρόαση και εκμάθηση τραγουδιών σχετικών με λουλούδια ( «Κυκλάμινο» σε μουσική Μίκη Θεοδωράκη, «Το χρυσαλιφούρφουρο» από το άλμπουμ «Εδώ Λιλιπούπολη» κ.α.)
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ:
Η αξιολόγηση των μαθητών/μαθητριών θα γίνει μέσω του βαθμού εμπλοκής αυτών στα γλωσσικά παιχνίδια και στα τραγούδια που επιλέχθηκαν.
**********
Το video ανακτήθηκε από τον χρήστη στο YouTube «Σπύρος Σακκάς» στις 08/05/2023. Τα πνευματικά δικαιώματα ανήκουν στους δημιουργούς. Χρησιμοποιείται μόνο για εκπαιδευτικούς σκοπούς.
