ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2022-2023

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία.

Τίτλος προγράμματος: «Γενηθήτω Φως».

2^ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ: Ο ήλιος-πηγή ζωής.

(εκτίμηση διάρκειας: 4 ώρες)

ΜΕΣΑ ΚΑΙ ΥΛΙΚΑ:

• Βιβλίο «Ο Φαέθοντας και το άρμα του ήλιου», Βαγγέλης Ηλιόπουλος, εκδ. Παπαδόπουλος (+CD).
• Βιβλίο «Ο Φαέθοντας και το άρμα του ήλιου», Φίλιππος Μανδηλαράς, εκδ. Παπαδόπουλος.
• Βιβλίο «Ο Δαίδαλος και ο Ίκαρος», Φίλιππος Μανδηλαράς, εκδ. Παπαδόπουλος.
• Ζάρι, πιόνι και επιτραπέζιο παιχνίδι, το οποίο διαμορφώνουμε ώστε στη διαδρομή μας να συναντήσουμε τους αστερισμούς (τέρατα) που συνάντησε ο Φαέθοντας. Δανειζόμαστε την ιδέα από «Το παιχνίδι του Φαέθοντα», όπως προτείνεται στο βιβλίο του Φίλιππου Μανδηλαρά.

ΣΤΟΧΟΙ:

• Να έρθουν σε επαφή με παιδικά αναγνώσματα και να γνωρίσουν μύθους που σχετίζονται με τον ήλιο (Λογοτεχνία- Γλώσσα).
• Να συγκρίνουν αυτά που πίστευαν οι άνθρωποι για τον ήλιο παλιά και αυτά που γνωρίζουμε χάρη στην επιστήμη σήμερα.
• Να συνειδητοποιήσουν πόσο σημαντικός είναι ο ήλιος για τη ζωή, αλλά και πόσο επικίνδυνος μπορεί να είναι ταυτόχρονα.
• Να συνεργαστούν για να κατασκευάσουν ένα επιτραπέζιο παιχνίδι.

ΔΡΑΣΕΙΣ:

• Διαβάζουμε τον μύθο του Φαέθοντα και το άρμα του Ήλιου από το βιβλίο του Βαγγέλη Ηλιόπουλου, εκδ. Παπαδόπουλος και τον μύθο «Ο Δαίδαλος και ο Ίκαρος», Φίλιππος Μανδηλαράς, εκδ. Παπαδόπουλος.

• Αντλούμε από τα βιβλία πληροφορίες για το τι πίστευαν οι άνθρωποι για τον ήλιο παλιά και τις συγκρίνουμε με αυτά που γνωρίζουμε σήμερα.
• Συζητάμε γιατί είναι απαραίτητος ο ήλιος για τη ζωή μας, αλλά και πως μπορεί να είναι επικίνδυνος και βλαβερός.
• Κατασκευάζουμε ένα επιτραπέζιο παιχνίδι, «το παιχνίδι του Φαέθοντα» και παίζουμε με αυτό.

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ:

Η επιτυχία του εργαστηρίου θα εξαρτηθεί από τον βαθμό συμμετοχής των μαθητών/μαθητριών στις συζητήσεις, στο επιτραπέζιο παιχνίδι, στις εικαστικές δημιουργίες, καθώς και από τις γνώσεις που θα έχουν αποκτήσει μετά την ολοκλήρωσή του.