Ο Νάρκισσος

Δανειστική βιβλιοθήκη.

Έναυσμα για την επιλογή αυτού του μύθου αποτέλεσαν οι νάρκισσοι που άνθισαν στην αυλή του σχολείου μας με τον ερχομό της Άνοιξης.

.jpg

1. Βιβλίο: “Ο Νάρκισσος”, συγγραφέας Κώστας Βασιλάκης, εικονογράφηση Κατερίνα Π. Βάγια, εκδοτικός οίκος: Α. Α. ΛΙΒΑΝΗ.

Ανάγνωση από την παιδαγωγό του μύθου. Συζήτηση με τους μαθητές/τριες, περιγραφή εικόνων και ανα-αφήγησή του από αυτούς/αυτές.

3

2. Συμβολική ζωγραφική. Ο μύθος ζωντανεύει μέσα από τις δημιουργίες των μαθητών/μαθητριών. Τα τρία σύμβολα που επιλέγουμε για την απεικόνιση του μύθου είναι: το λουλούδι (ως σύμβολο του όμορφου νέου/του Νάρκισσου), ο καθρέφτης (ως σύμβολο του κατοπτρισμού του Νάρκισσου στον μύθο) και το σκούρο μπλε χρώμα στον καθρέφτη, που παραπέμπει στα νερά της λίμνης, στην οποία είδε το είδωλό του. Τα έργα μας είναι ατομικά ιχνογραφήματα με μαρκαδόρους και κηροπαστέλ.

14

352

(δημιουργίες από το Τμήμα 1)

Δημιουργώ και Καινοτομώ–Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία

STEAM 1

Αγαπητοί γονείς,

Με έναρξη τον Απρίλιο, εντάσσουμε στο εβδομαδιαίο ωρολόγιο πρόγραμμα του 4ου Νηπιαγωγείου Κοζάνης την τέταρτη θεματική ενότητα των «Εργαστηρίων Δεξιοτήτων», Δημιουργώ και Καινοτομώ–Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία. Ο προγραμματισμός μας είναι ο ακόλουθος:

Τίτλος προγράμματος: «Με τη δύναμη του ανέμου»

Χρονική διάρκεια: 5 εργαστήρια (Απρίλιος-Μάιος)

Αδρή περιγραφή προγράμματος: σκοπός του εργαστηρίου είναι τα παιδιά να εξοικειωθούν με την παρατήρηση, τον πειραματισμό και την περιγραφή καταστάσεων που υποδηλώνουν την ύπαρξη του αέρα.

Οι μαθητές/τριες εργαζόμενοι ομαδικά στοχεύουν να κατανοήσουν  τον τρόπο σχεδίασης και κατασκευής ιπτάμενων συσκευών και συσκευών που ταξιδεύουν στο νερό με τη δύναμη του αέρα.

Δεξιότητες που στόχο έχουν να καλλιεργηθούν είναι:

  • Δεξιότητες δημιουργικής και πλάγιας σκέψης
  • Δεξιότητες κριτικής και στρατηγικής σκέψης
  • Δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων
  • Δεξιότητες συνεργασίας και επικοινωνίας

Με εκτίμηση,

Το εκπαιδευτικό προσωπικό.

STEAM 2

“Διαχείριση αποβλήτων στη Δυτική Μακεδονία και βέλτιστες πρακτικές”

“Διαχείριση αποβλήτων στη Δυτική Μακεδονία και βέλτιστες πρακτικές”

1

Tην Τρίτη 29 Μαρτίου 2022, στις 18:00 πραγματοποιήθηκε η 5η ενδοσχολική επιμορφωτική συνάντηση με θέμα: “Διαχείριση αποβλήτων στη Δυτική Μακεδονία και βέλτιστες πρακτικές”. Εισηγήτρια ήταν η κ. Ευγενία Καραπάτσιου, Περιβαλλοντολόγος της ΔΙΑΔΥΜΑ (Διαχείριση Απορριμμάτων Δυτικής Μακεδονίας). Η συνάντηση διοργανώθηκε από το Νηπιαγωγείο Πετρανών.

Ευχαριστούμε θερμά την εισηγήτρια και τους διοργανωτές.

2