4ο Νηπιαγωγείο Γλυκών Νερών Το νηπιαγωγείο είναι το καλύτερο σχολείο! 

Στα πλαίσια των δραστηριοτήτων μας για τους δεινόσαυρους δημιουργήσαμε ένα βιβλίο.

Η αφορμή δόθηκε όταν ένας μαθητής έφερε από το σπίτι ένα βιβλίο που είχε φτιάξει με τη μητέρα του και αφορούσε τους δεινόσαυρους.

Άρεσε πολύ σε όλους και ήθελαν να φτιάξουν το δικό τους βιβλίο!

Συζητήσαμε λοιπόν πως  θα είναι το βιβλίο αυτό, τι θα περιέχει, ποιος θα το γράψει,  ποιος θα κάνει την εικονογράφηση κτλ.

Οι ιδέες έπεφταν βροχή, είχε βοηθήσει και το βιβλίο που είχαν ήδη δει και ξεκινήσαμε…

Αρχικά,  επέλεξαν τους δεινόσαυρους που θα περιείχε το βιβλίο.

Για τον κάθε δεινόσαυρο έλεγαν όσα γνωρίζουν και τα κατέγραφα στον Η/Υ, σε ένα αρχείο επεξεργασίας κειμένου.

Αναζητήσαμε εικόνες δεινοσαύρων τις οποίες και προσθέσαμε στο πάνω μέρος των σελίδων.

Αφού ολοκληρώθηκε αυτή η διαδικασία, βγάλαμε αντίγραφα για κάθε μαθητή.

Στη συνέχεια, ο κάθε ένας ζωγράφισε τις δικές του σελίδες όπως ήθελε.

Όταν ολοκληρώθηκε η εικονογράφηση, φτιάξαμε τα βιβλία και τα δώσαμε στο βιβλιοπωλείο να τα ενώσει.

Και το βιβλίο μας είναι έτοιμο να το ξεφυλλίσουμε!

Οι δραστηριότητες με τον Η/Υ συμβάλλουν στην ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών της προσχολικής ηλικίας, στην εξοικείωση με τις νέες τεχνολογίες, τον προγραμματισμό και την εκμάθηση νέων εννοιών.

Ο υπολογιστής μπορεί να αποτελέσει κίνητρο, εργαλείο μάθησης και διερεύνησης, επικοινωνιακό μέσο, εποπτικό εργαλείο, μέσο συνεργασίας των παιδιών τόσο μεταξύ τους όσο και με ενήλικες, εργαλείο ανακάλυψης και πειραματισμού, μέσο ενίσχυσης της αυτοεκτίμησης των παιδιών και σύγκλισης κοινωνικών διαφορών και δεξιοτήτων (Τsitouridou and Vryzas, 2001).

Τέλος είναι ένα πολύ χρήσιμο παιδαγωγικό εργαλείο για τους εκπαιδευτικούς καθώς με τις διάφορες εφαρμογές που προσφέρουν, τους δίνουν τη δυνατότητα να συνδυάσουν δημιουργικά την εκπαίδευση με τη διασκέδαση.

Στο eTwinning πρόγραμμά μας χρησιμοποιούμε συχνά τον Η/Υ της τάξης μας. 

Κάποιες φορές στην ολομέλεια, για να παρακολουθήσουμε όλοι μαζί ένα βίντεο και να το συζητήσουμε!!

ή για να δούμε / ακούσουμε ένα τραγούδι..

Βλέπουμε τις φωτογραφίες και τα βίντεο που έχουμε τραβήξει κατά τη διάρκεια των δραστηριοτήτων μας και τα σχολιάζουμε!

Συναντηθήκαμε και επικοινωνήσαμε με τους φίλους μας στην Ισπανία τις απόκριες και χορέψαμε όλοι μαζί!!

Σε μικρές ομάδες, παίζουμε ψηφιακά παιχνίδια με δεινόσαυρους !!

Φτιάχνουμε το ψηφιακό μας βιβλίο!!

Ψάχνουμε και μεταφράζουμε λέξεις στα Αγγλικά που χρειαζόμαστε στις δράσεις μας!!

Γράφουμε… Ζωγραφίζουμε… Αναζητούμε φωτογραφίες και πληροφορίες που χρειαζόμαστε!!

Σύνδεσμοι με ψηφιακά παιχνίδια που έχουμε δημιουργήσει για τις ανάγκες του προγράμματός μας και μπορείτε να αξιοποιήσετε στο σπίτι με τα παιδιά!

1. Βρες τον δεινόσαυρο!   Αγγλική εκδοχή
2. Βρες τον δεινόσαυρο!   Ελληνική εκδοχή
3. Ταίριαξε το δεινόσαυρο με το όνομά του  Ελληνική εκδοχή
4. Ταίριαξε το δεινόσαυρο με το όνομά του  Αγγλική εκδοχή
5. Παιχνίδι μνήμης
6. Παζλ Παρασαυρόλοφος
7. Πάζλ T-rex
8. Πάζλ Dino

There are many dinosaurs!

  But who is our favorite?

We created a worksheet entitled ΄My favorite dinosaur’ and shared it with other friends from the eTwinning program.

Δεινόσαυροι υπάρχουν πολλοί!

Ποιος όμως είναι ο αγαπημένος μας;

Δημιουργήσαμε ένα φύλλο εργασίας με τον τίτλο  ΄ My favorite dinosaur ΄  –  ΄ Ο αγαπημένος μου δεινόσαυρος ΄   και το μοιραστήκαμε με τους υπόλοιπους φίλους μας από το eTwinning  πρόγραμμα.

Most students chose the Agylosaurus as their favorite dinosaur !!!!!

Οι περισσότεροι μαθητές επέλεξαν τον Αγκυλόσαυρο ως τον αγαπημένο τους δεινόσαυρο!!!!!

Τα ηφαίστεια είναι ένα ακόμη θέμα που προσεγγίσαμε μέσα από το πρόγραμμά μας καθώς συνδέεται με την εποχή των δεινοσαύρων!

Επειδή είχαμε ασχοληθεί και στο παρελθόν σχετικά, κάναμε μια μια μικρή επανάληψη να φρεσκάρουμε τις γνώσεις μας!

Είχαμε την ευκαιρία όμως να μάθουμε και νέα πράγματα!

Γνωρίσαμε τα ηφαίστεια στην Ελλάδα! Όπως της Σαντορίνης, της Μήλου, της Νισύρου!

Μας εντυπωσίασε όμως το ηφαίστειο της Σαντορίνης!

Είδαμε βίντεο και φωτογραφίες…

Αγγίξαμε μαύρη άμμο και βότσαλα από παραλία της Σαντορίνης …

Πιάσαμε ηφαιστειακά πετρώματα που δημιουργήθηκαν από τη λάβα και μας εντυπωσίασε η διαφορετικότητά τους στα χρώματα …. 

Φτιάξαμε τα δικά μας ηφαιστειακά πετρώματα!!

Και φυσικά δημιουργήσαμε μια ακόμη έκρηξη ηφαιστείου στην αυλή του σχολείου μας….

Μια από τις δραστηριότητες που  αναλάβαμε στο etwinning πρόγραμμά μας ήταν η δημιουργία μιας αφίσας, στην οποία θα εικονίζεται ένας δεινόσαυρος της επιλογής μας, και τα παιδιά θα γράψουν τα μέρη του σώματός του στην μητρική τους γλώσσα αλλά και στα αγγλικά.

Οι μαθητές μας επέλεξαν τον Πτερανόδοντα για να ασχοληθούμε.

Διάλεξαν μια εικόνα Πτερανόδοντα που τους άρεσε, τα χρώματα που θα χρησιμοποιούσαν και ξεκινήσαμε!!!

Κάποιοι ανέλαβαν να χρωματίσουν τον Πτερανόδοντα και μια άλλη ομάδα ανέλαβε τη γραφή!!

Έπειτα συμπλήρωσαν το όνομά του και τα μέρη του σώματός του!

Με τη βοήθεια του υπολογιστή βρήκαν τις  λέξεις στην Αγγλική γλώσσα!

Μάθαμε να γράφουμε και στα Αγγλικά!!

Η αφίσα μας είναι έτοιμη!

Την αναρτήσαμε στην αντίστοιχη σελίδα του προγράμματός μας  και την μοιραστήκαμε με τους φίλους μας!!