Σήμερα η Ε’ 1 τάξη του σχολείου μας,την ώρα των γαλλικών, γέμισε χαμόγελα, δωράκια, ευχές και θετική διάθεση!
Το “lapin secret”(Μυστικό λαγουδάκι) είναι μια ευχάριστη δραστηριότητα όπου τα παιδιά ανταλλάσσουν μικρά δώρα με ένα “μυστικό φίλο” καλλιεργώντας την ενσυναίσθηση και το ομαδικό πνεύμα.
Ένας όμορφος τρόπος ώστε οι μικροί μαθητές να εξοικειωθούν με τη γαλλική γλώσσα και να την συνδέσουν με εικόνες και συναισθήματα.
Υπάρχουν κάποιες μέρες που τα μαθήματα δεν γίνονται μέσα στις τάξεις, αλλά μέσα στις καρδιές μας. Μια τέτοια μέρα έζησαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ Τάξης του σχολείου μας, με την επίσκεψή τους στο ΚΔΑΠ ΑμεΑ «Δήμητρα».
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αθλητισμού (6 Απριλίου), γίναμε όλοι μια παρέα! Συμμετείχαμε σε πανέμορφες δράσεις που διοργάνωσαν ο Δήμος Σητείας και το ΚΔΑΠ ΑμεΑ, αποδεικνύοντας ότι ο αθλητισμός ενώνει, καταρρίπτει τα εμπόδια και μας διδάσκει την ομαδικότητα. Παίξαμε, γελάσαμε και διασκεδάσαμε με την ψυχή μας!
Η μέρα μας ήταν γεμάτη χρώματα και αρώματα:
Ανταλλάξαμε πασχαλινά δωράκια, χειροποίητες δημιουργίες γεμάτες ευχές.
Γευτήκαμε τις λιχουδιές που ετοίμασε με τόση φροντίδα ο μάγειρας της δομής ειδικά για εμάς – ήταν όλα πεντανόστιμα!
Δεν υπάρχουν λόγια να περιγράψουν τα συναισθήματα που νιώσαμε. Η φιλοξενία, τα χαμόγελα και η ζεστασιά των ανθρώπων στο «Δήμητρα» μας συγκίνησαν βαθιά.
Φεύγοντας, πήραμε μαζί μας ένα σπουδαίο μάθημα: ότι η αγάπη και ο σεβασμός είναι η κοινή μας γλώσσα.
«Σας ευχαριστούμε για όλα! Περάσαμε υπέροχα, σας αγαπάμε πολύ και ανυπομονούμε ήδη για την επόμενη φορά που θα βρεθούμε ξανά!»
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ και της Στ’ τάξης έγιναν για λίγο αστροναύτες! Με τη βοήθεια του έμπειρου μέλους του Συλλόγου Φίλων Αστρονομίας Κρήτης, κυρίου Γεώργιου Ναβροζίδη, πραγματοποίησαν μια εικονική ξενάγηση στη γειτονιά μας στο διάστημα. Επισκέφθηκαν κάθε πλανήτη ξεχωριστά, έμαθαν για τα τεράστια μεγέθη τους και κατάλαβαν πόσο ασύλληπτα μεγάλες είναι οι αποστάσεις ανάμεσα στα ουράνια σώματα.
Η κορύφωση της επίσκεψης ήταν η Ηλιακή παρατήρηση. Με τη χρήση ειδικού τηλεσκοπίου και τηρώντας όλα τα μέτρα προστασίας, τα παιδιά είχαν τη σπάνια ευκαιρία να κοιτάξουν κατάματα τον Ήλιο. Η έκπληξη όλων μας ήταν μεγάλη όταν διακρίναμε με απόλυτη καθαρότητα τις ηλιακές κηλίδες πάνω στην επιφάνειά του!
Η δράση αυτή είχε έναν ιδιαίτερο συμβολισμό για τη σχολική μας κοινότητα, καθώς πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος «Υιοθεσίας των μικρών από τους μεγάλους. Για ακόμα μια φορά οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ’ τάξης, ως «κηδεμόνες» και οδηγοί, συνόδευσαν τα «πρωτάκια» μας σε αυτή την αστρονομική εμπειρία, ενισχύοντας τους δεσμούς φιλίας και προστασίας που καλλιεργούμε στο σχολείο μας.
Tο σχολείο μας γέμισε γνώση και ενσυναίσθηση! Οι μαθητές και οι μαθήτριες των Ε’ και Στ’ τάξεων συμμετείχαν σε μια εξαιρετικά σημαντική δράση που πραγματοποιείται σε εθνικό επίπεδο, με τίτλο «Υγεία και Υγιεινή της Έμμηνης Ρύσης».
Η πρωτοβουλία αυτή υλοποιήθηκε σε συνεργασία με το Υπουργείο Υγείας και τη UNICEF Ελλάδας, στο πλαίσιο της ευρύτερης «Εθνικής Δράσης για την Προαγωγή Υγείας Παιδιού και Οικογένειας».
Στόχος μας δεν ήταν μόνο η ενημέρωση, αλλά και η κατάρρευση των προκαταλήψεων. Μέσα από τη δράση αυτή τα παιδιά ενημερωθηκαν έγκυρα για τις βιολογικές αλλαγές στην εφηβεία, συζήτησαν ανοιχτά, λύνοντας απορίες χωρίς φόβο ή ντροπή, έμαθαν για την ορθή φροντίδα της υγείας και της ατομικής υγιεινής και ενισχύθηκαν ο αλληλοσεβασμός και η γνώση. Ευχαριστούμε θερμά τις συντονίστριες του προγράμματος για την παρουσία τους και τη συμβολή τους στην επίτευξη όλων των παραπάνω στόχων.
Με έμπνευση από το αγαπημένο τραγούδι της Λιλιπούπολης και το αντίστοιχο μάθημα στο βιβλίο της Γλώσσας, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’ Τάξης έγιναν μικροί μηχανικοί και κατασκευαστές! Το θέμα μας; Το θρυλικό «Ηλιακό Λεωφορείο»!
Αφού διάβασαν και συζήτησαν για το λεωφορείο που κινείται με την ενέργεια του ήλιου, τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες και ανέλαβαν μια πρόκληση: να ζωντανέψουν το όχημα σε μορφή μακέτας. Κάθε ομάδα έδωσε τον δικό της χαρακτήρα στο λεωφορείο της και το αποτέλεσμα της συνεργασίας τους και της ανταλλαγής των ιδεών τους ήταν μοναδικό!!!
Οι παραδόσεις του τόπου μας ζωντάνεψαν στo σχολείο μας! Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’ Τάξης, συνεχίζοντας το πασχαλινό τους οδοιπορικό, έπιασαν το ζυμάρι και δημιούργησαν τα δικά τους παραδοσιακά «Λαζαράκια», τα μικρά, νηστίσιμα ψωμάκια που φτιάχνονται το Σάββατο του Λαζάρου. Έχουν το σχήμα ανθρώπου σπαργανωμένου, όπως ακριβώς περιγράφεται ο Λάζαρος, με τα χέρια σταυρωμένα και γαρίφαλα για μάτια.
Δεν ήταν απλώς ένα μάθημα μαγειρικής, αλλά μια βιωματική επαφή με τα έθιμα της πατρίδας μας. Τα παιδιά έμαθαν για τον συμβολισμό της αναγέννησης και της φιλίας, ενώ η χαρά της δημιουργίας ήταν ζωγραφισμένη στα αλευρωμένα τους πρόσωπα!
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’ Τάξης άφησαν για λίγο τα θρανία και μεταμορφώθηκαν σε δεινούς εξερευνητές.
Εξοπλισμένοι με κέφι και ομαδικό πνεύμα, τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες και ξεκίνησαν την αναζήτηση. Έπρεπε να συνεργαστούν και να λύσουν γρίφους για να βρουν το επόμενο σημείο και να ανακαλύψουν τα αυγά που είχε κρύψει η δασκάλα της τάξης.
Σήμερα το σχολείο μας πλημμύρισε από ρίγη συγκίνησης και εθνική υπερηφάνεια. Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ και της ΣΤ΄ τάξης ένωσαν τις δυνάμεις τους, αποδεικνύοντας πως η ιστορία δεν είναι μόνο σελίδες στα βιβλία, αλλά μια ζωντανή φλόγα που περνά από γενιά σε γενιά.
Η παράσταση που παρακολουθήσαμε, δημιούργημα εξ’ ολοκλήρου των υπεύθυνων εκπαιδευτικών, δεν ήταν μια συνηθισμένη σχολική γιορτή. Με έναν ευρηματικό τρόπο, τα παιδιά κατάφεραν να «παντρέψουν» το ηρωικό παρελθόν του 1821 με τη δική τους καθημερινότητα.
Οι ερμηνείες των παιδιών ήταν γεμάτες θεατρικότητα ενώ η σκηνή γέμισε κίνηση και ρυθμό. Από τους παραδοσιακούς χορούς που τιμούν τις ρίζες μας, μέχρι τα τραγούδια που σιγοτραγουδήσαμε όλοι μαζί, η ενέργεια ήταν καθηλωτική. Η συνεργασία των μικρότερων μαθητών της Γ΄ με τους “μεγάλους” της ΣΤ΄ ήταν το πιο όμορφο μήνυμα της ημέρας: η ενότητα είναι η δύναμή μας. “Είμαστε εις το εμείς”, όπως είπε και ο “Μακρυγιάννης” επί σκηνής.
Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές μας για το μεράκι τους, καθώς και στους εκπαιδευτικούς που καθοδήγησαν αυτή την προσπάθεια. Μας θυμίσατε πως το πνεύμα του ’21 παραμένει επίκαιρο, εμπνέοντας μας να αγωνιζόμαστε για έναν καλύτερο κόσμο.
Μια διαφορετική και απόλυτα βιωματική εμπειρία έζησαν οι μαθητές της Α’ Τάξης στο πλαίσιο του μαθήματος των Μαθηματικών. Οι δασκάλες της τάξης, θέλοντας να κάνουν την ενότητα των Μαθηματικών «Κίνηση σε τετραγωνισμένο χαρτί» πιο ελκυστική και κατανοητή, επιστράτευσαν τα αγαπημένα ρομποτάκια Bee-Bot!
Αντί για το κλασικό χαρτί και το μολύβι, το μάθημα μεταφέρθηκε στις ειδικές πίστες με τα τετράγωνα, όπου τα παιδιά:
Έγιναν «προγραμματιστές»: Σχεδίασαν τη διαδρομή που έπρεπε να ακολουθήσει η «μελισσούλα».
Ανέπτυξαν τον προσανατολισμό τους: Έμαθαν να χρησιμοποιούν σωστά τις έννοιες «μπροστά», «πίσω», «δεξιά» και «αριστερά».
Συνεργάστηκαν: Δούλεψαν σε ομάδες για να λύσουν γρίφους και να οδηγήσουν το Bee-Bot στον προορισμό του χωρίς λάθη.
Η εισαγωγή της εκπαιδευτικής ρομποτικής στην Α’ Δημοτικού μετατρέπει τη διδασκαλία σε ένα συναρπαστικό παιχνίδι στρατηγικής, καλλιεργώντας ταυτόχρονα την κριτική σκέψη και τη δημιουργικότητα των μικρών μας μαθητών.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’ Τάξης του σχολείου μας άφησαν για λίγο τα θρανία και έγιναν εξερευνητές στον μαγικό κόσμο της Δημοτικής Βιβλιοθήκης «Βιτσέντζος Κορνάρος».
Σε έναν χώρο όπου «κατοικούν» χιλιάδες ιστορίες, τα παιδιά μας είχαν την ευκαιρία:
Να αφουγκραστούν τη σοφία των βιβλίων και να αναζητήσουν κρυμμένους πρωταγωνιστές ανάμεσα στις σελίδες.
Να δημιουργήσουν, να ζωγραφίσουν και να συνεργαστούν, μετατρέποντας τη γνώση σε παιχνίδι.
Να συγκινηθούν με την ιστορία του «Αόρατου Αγοριού», ανακαλύπτοντας πώς οι μικρές πράξεις καλοσύνης μπορούν να ομορφύνουν τον κόσμο μας.
Με οδηγό τη φαντασία και τον ενθουσιασμό τους, οι μικροί μας αναγνώστες άνοιξαν ένα νέο παράθυρο στον κόσμο, αποδεικνύοντας πως η βιβλιοθήκη είναι ένας ζωντανός οργανισμός πολιτισμού.
Ευχαριστούμε θερμά τους ανθρώπους της βιβλιοθήκης για την υπέροχη φιλοξενία και την έμπνευση που χάρισαν στα παιδιά μας.
Το 4ο Δημοτικό Σχολείο Σητείας λειτουργεί στη Σητεία του Νομού Λασιθίου Κρήτης. Ιδρύθηκε τo 1998 και στεγάστηκε αρχικά στο κτίριο του Παλαιού Νοσοκομείου Σητείας. Από τις 11/09/ 2008 ξεκίνησε η λειτουργία του σε ένα σύγχρονο νεόκτιστο διδακτήριο. Το 4ο Δημοτικό Σχολείο Σητείας είναι εξαθέσιο, αλλά λειτουργεί ως οκταθέσιο για το έτος 2024-25, με Ολοήμερο Τμήμα και Τμήμα Ένταξης. Το διδακτήριο διαθέτει έξι αίθουσες διδασκαλίας, Εργαστήριο Ηλεκτρονικών Υπολογιστών, Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών, Αίθουσα Πολλαπλών Χρήσεων, Σχολική Βιβλιοθήκη, Τμήμα Ένταξης, Γραφείο Εκπαιδευτικών και Διευθύντριας και Κυλικείο. Κατά το σχολικό έτος 2024-2025 στο σχολείο φοιτούν 138 μαθητές/μαθήτριες.
Το σχολείο μας στοχεύει στην εξωστρέφεια, την καλλιέργεια πλήθους δεξιοτήτων και αξιών, την εφαρμογή εθνικών και ευρωπαϊκών προγραμμάτων, τη συνεργασία με τοπικούς και μη φορείς και την εδραίωση μιας κουλτούρας μάθησης που δεν περιορίζεται στη στείρα γνώση, αλλά τολμά να πάει “out of the box” και να δοκιμάσει νέους τρόπους και μεθόδους διδασκαλίας και αλληλεπίδρασης.
Ο κωδικός του σχολείου είναι 9520629
