Αρχική » Εργαστήρια Δεξιοτήτων » Δ’ τάξη
Αρχείο κατηγορίας Δ’ τάξη
Πυροσβεστική Υπηρεσία Λιβαδειάς στο Σχολείο μας
Στο πλαίσιο του μαθήματος Εργαστήρια Δεξιοτήτων με θέμα: «Φροντίζω το Περιβάλλον – Φυσικές Καταστροφές», οι μαθητές/τριες του Σχολείου μας ενημερώθηκαν για τις πυρκαγιές σε αστικό και δασικό περιβάλλον, τον απεγκλωβισμό από όχημα, αυτοπροστασία αλλά και πρόληψη!! Τι πρέπει να κάνουμε σε περίπτωση πυρκαγιάς; Ποια είναι η συμπεριφορά μας όταν βρισκόμαστε στο δάσος; Και στο τέλος μιας εξαιρετικά ενδιαφέρουσας παρουσίασης, ήρθε η ώρα να γίνουμε όλοι για λίγο, μικροί πυροσβέστες!!!
Είχαμε την ευκαιρία να δούμε από κοντά μία εντυπωσιακή παρουσίαση και να ενημερωθούμε ουσιαστικά για το έργο της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας. Να σημειωθεί πως τη συγκεκριμένη δράση την παρακολούθησαν όλοι οι μαθητές/τριες του Σχολείου μας, καθώς ο πληροφορίες που μας παρείχε ήταν πολύτιμες για όλες τις ηλικίες.
Οι μαθητές/τριες εντυπωσιάστηκαν βλέποντας από κοντά πως λειτουργεί όλος αυτός ο εξοπλισμός που μέχρι πρότινος έβλεπαν μόνο σε εικόνες. Φυσικά ο μεγάλος ενθουσιασμός των παιδιών οδήγησε τους πυροσβέστες σε μία όμορφη κίνηση εκμάθησης των μαθητών πως να χρησιμοποιούν τη μάνικα.
Ευχαριστούμε θερμά τα στελέχη της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας Λιβαδειάς, τους αρχιπυροσβέστες κ.Παναγιωτόπουλο Νίκο και κ.Κατή Δημήτρη που ανταποκρίθηκαν άμεσα στο αίτημά μας να επισκεφτούν το Σχολείο μας.
Η διοργάνωση της δράσης αυτής έγινε με πρωτοβουλία του Συλλόγου Γονέων/Κηδεμόνων του 4ου Δ.Σχ. Λιβαδειάς και της Διευθύντριας του Σχολείου μας, κ. Αστερίας Ράπτη.
Επίσκεψη στο Κ.Ε.ΠΕ.Α.Θήβας Βοιωτίας
Στο πλαίσιο του μαθήματος «Εργαστήρια Δεξιοτήτων – Φροντίζω το Περιβάλλον» με τίτλο «Μαθαίνω για το δάσος» οι μαθητές της Δ’ τάξης του σχολείου μας, την Τρίτη 2/05/2023 επισκέφτηκαν με τις εκπαιδευτικούς τους κα Βοζιάρη Ελένη και κα Παστρουμά Χρυσάνθη το Κ.Ε.ΠΕ.Α.Θήβας Βοιωτίας.
Στόχος του προγράμματος αυτού είναι η ευαισθητοποίηση, η εκπαίδευση και η αλλαγή συμπεριφοράς των μαθητών σε θέματα που αφορούν στο περιβάλλον και, συγκεκριμένα, στο δάσος. Οι μαθητές και οι μαθήτριες έμαθαν με βιωματικό τρόπο τη σημασία του δάσους στη ζωή μας και ανέπτυξαν ενδιαφέρον και σεβασμό γι’ αυτό.
Μέσα από τις υπέροχες δραστηριότητες που εκτέλεσαν στη φύση, στο άλσος του Μοσχοποδίου, με την προτροπή του υπεύθυνου, συνειδητοποίησαν την αξία των δασών ως καταφύγιων ζωής καθώς και τα προβλήματα που προκύπτουν από την καταστροφή του δάσους. Το πρόγραμμα ενθάρρύνει τη συνεργασία μαθητών, εκπαιδευτικών και της τοπικής κοινωνίας για την επίτευξη αποτελεσματικής περιβαλλοντικής δράσης.
Δράσεις κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού και Προγράμματα Συναισθηματικής στήριξης
Στις 6 Μαρτίου 2023, στο 4ο Δημοτικό Σχολείο Λιβαδειάς Πανελλήνια Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο και του Σχολικού Εκφοβισμού πραγματοποιήθηκαν δράσεις.
Ο όρος «εκφοβισμός και βία στο σχολείο» (school bullying) είναι ένα φαινόμενο νεανικής παραβατικότητας που εμφανίζεται σε πολλές χώρες του κόσμου. Ο σχολικός εκφοβισμός, προέρχεται από άλλα παιδιά, συνήθως της ίδιας ηλικίας και αποτελεί μορφή επιθετικής συμπεριφοράς, που εμφανίζεται κυρίως στη σχολική πραγματικότητα, με σοβαρές επιπτώσεις για την ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη του παιδιού και του εφήβου και τη διαδικασία της μάθησης.
Στόχος είναι να περιοριστεί το φαινόμενο της βίας στη ζωή των ανηλίκων και να αποτραπούν οι αρνητικές συνέπειες στις διαπροσωπικές τους σχέσεις. Η δράση περιλάμβανε προβολή βίντεο σχετικών με το θέμα, συζήτηση με τους μαθητές/τριες και ιδεοθύελλες (brainstormings) με κεντρική έννοια τη λέξη «εκφοβισμός».
Στην δράση αυτή συμμετείχαν οι μαθητές όλων των τμημάτων της Β’ και της Δ’ Τάξης.
Τα βίντεο που προβλήθηκαν ήταν τα εξής:
- Για να μη χαθούν τα χρώματα
- BULLY
- Σχολικός Εκφοβισμός Το παιδί που δέχεται Βία
Η δράση πραγματοποιήθηκε από τα μέλη της Ε.Δ.Υ. σε συνεργασία με την Διευθύντρια του σχολείου και τον σύλλογο εκπαιδευτικών.
Επίσης πραγματοποιήθηκε εικαστική παρέμβαση με θέμα τη σχολική βία από την καθηγήτρια εικαστικών του Σχολείου, Μονάχου Αντιγόνη, με τη συμμετοχή όλων των Τάξεων.
ΕΥ ΖΗΝ – Οδική Ασφάλεια
Στο πλαίσιο του μαθήματος «Εργαστήρια Δεξιοτήτων» οι μαθητές της Δ’ τάξης του σχολείου μας ολοκλήρωσαν τον πρώτο κύκλο του μαθήματος με θέμα ΕΥ ΖΗΝ – Οδική Ασφάλεια.
Ταξιδεύοντας για μια Νέα Χώρα
Την Τρίτη 31/05/2022 ο Διεθνής Οργανισμός Μετανάστευσης και συγκεκριμένα το πρόγραμμα «Ήλιος» χρησιμοποιώντας το εργαλείο «compasito» η μικρή πυξίδα, παρουσίασαν το πρόγραμμα «Ταξιδεύοντας για μια Νέα Χώρα». Η δράση αυτή υλοποιήθηκε στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων (Δικαιώματα του Παιδιού) με τους μαθητές/τριες της Δ’ τάξης.
Μέσα από την αφήγηση ενός παραμυθιού τα παιδιά χωρισμένα σε ομάδες συζητούσαν και λάμβαναν συλλογικές αποφάσεις για τα δικαιώματα που θα πρέπει να έχουν στη Νέα τους Χώρα. Υπήρξε ενεργός συμμετοχή όλων των μαθητών/τριών, ανάπτυξη κριτικής σκέψης, μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες-παιχνίδι.
Σώστε τις θάλασσες από τα πλαστικά
Θεματικός Κύκλος
Φροντίζω το Περιβάλλον
Ο δικός μας τίτλος
«Σώστε τις θάλασσες από τα πλαστικά»
Το πρόγραμμα «Σώστε τις θάλασσες από τα πλαστικά» απευθύνεται σε μαθητές Δ΄ τάξης Δημοτικού και βασίζεται πάνω στο πολυθεματικό και διαδραστικό πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του φορέα Α.Μ.Κ.Ε Ζω.Ε.Σ. Αποτελείται από 7 δίωρα εργαστήρια και εξελίσσεται μέσα από υλικό για τον εκπαιδευτικό και για τους μαθητές (θεωρητικό πλαίσιο- βασικές έννοιες – θεματικές- φύλλα εργασίας κτλ).
Σκοπός του προγράμματος είναι οι μαθητές και οι μαθήτριες να αποκτήσουν θετική στάση σχετικά με τη μείωση των πλαστικών απορριμμάτων, αναγνωρίζοντας τις περιβαλλοντικές επιπτώσεις που έχουν ειδικότερα στη θαλάσσια ζωή, να αναστοχαστούν ως προς την προσωπική τους ευθύνη και να υιοθετήσουν συγκεκριμένες συμπεριφορές που συμβάλλουν θετικά στη μείωση των πλαστικών απορριμμάτων στην καθημερινή ζωή.
Στοχευόμενες δεξιότητες:
– Δεξιότητες μάθησης (1ος κύκλος)
Επικοινωνία, Συνεργασία, Δημιουργικότητα, Κριτική σκέψη
– Δεξιότητες Ζωής (2ος κύκλος)
Αυτομέριμνα, Κοινωνικές δεξιότητες, Ενσυναίσθηση και Ευαισθησία
– Δεξιότητες τεχνολογίας και επιστήμης (3ος κύκλος)
Ευχέρεια στην Ηλεκτρονική Διακυβέρνηση
– Δεξιότητες του νου (4ος κύκλος)
Επίλυση προβλημάτων, Κατασκευές, Μελέτη περιπτώσεων
Σύνδεση με το Π.Σ:
Καλλιέργεια θετικών στάσεων, κατάκτηση της γνώσης μέσω της αλληλεπίδρασης με το φυσικό και κοινωνικό περιβάλλον, ανάδειξη της προσωπικότητας κάθε παιδιού, ποικιλία διδακτικών προσεγγίσεων, χρήση διαφορετικών μεθόδων αναπαράστασης, σύνδεση με γνωστικά αντικείμενα (Μελέτη Περιβάλλοντος, Γλώσσα, Μαθηματικά, Αισθητική αγωγή, Θεατρική Αγωγή).